小學新學期教學的工作計劃
暑假轉眼間過去了，又到了開學之際，學校為信學期制定新計劃，本文是小學新學期教學的工作計劃，歡迎大家閱讀借鑒。
一、 指導思想
全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標，狠抓教學改革，注重專題研究，做好“減負增效”工作。充分發(fā)揮教導處的職能作用，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，優(yōu)化常規(guī)教學管理，培養(yǎng)適應新世紀，合格的小學生。
二、 基本內(nèi)容和教導工作重點
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，重視課堂教學質(zhì)量，提高、堅持教育要深入學生，充分發(fā)揮、發(fā)展創(chuàng)新觀點，樹立正確教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。切實抓好常規(guī)教學管理，積極展開教學改革實驗，使學校各項工作煥發(fā)生機。
2、優(yōu)化課堂教學，強化教育教學管理：
教導處在本學期重點加強課堂教學管理，具體表現(xiàn)：體現(xiàn)“兩全”（面向全體學生，注意全面發(fā)展）“兩動”（授課要生動，學習要主動）“兩基”（基本知識，基本技能）的素質(zhì)教育思想，在教學中教師要都會學生求知、做人、生活、健體、審美及創(chuàng)造，把教師主體與學生主體統(tǒng)一起來，課內(nèi)外、校內(nèi)外溝通起來，把學校、家庭、社會教育結合起來，盡快建立有利于全面發(fā)展、素質(zhì)教育的教育評價制度。全面發(fā)展德、智、體、美、勞等素質(zhì)，學校負責人要深入教學第一線，洞察教學形態(tài)，聽課、評課，量化考評抽測教學。規(guī)范教學行為，完成教學任務，提高教學質(zhì)量與教師聘用，職稱評定，績效工資掛鉤，調(diào)動教師積極性，提高教學質(zhì)量。
3、正確認識“減負、增效”，確保素質(zhì)教育全面實施。
要處理好“減負、增效”的關系，要求教師在教學中注重方法，講究實效，運用討論式教學模式，在創(chuàng)造性教學上下功夫，開足課程，著力于課堂教學效果的提高，做到舉一反三，調(diào)動學生潛能和學習的積極主動性。培養(yǎng)學生思想和道德素質(zhì)。從學校實際出發(fā)，組織教師學習、討論、多研究，探索教育方法、協(xié)同班隊活動，利用自然環(huán)境開展豐富多彩的政治思想教育活動、學科活動、科技活動。上好晨會、課間操、眼保健操，開展學科競賽，著重提高教師備、教、改、輔、評的質(zhì)量，全面提高教育教學質(zhì)量。
4、全面提高教育質(zhì)量，強化教研教改工作：
繼續(xù)加強教研組建設、強化對“備、教、改、輔、評”工作的'研究，不能把教研工作停留在“檢查、聽課、評評議議”，時緊時松的原始適應階段，而使教研工作升華，提高教育質(zhì)量。
�、僖詡湔n促進教研，規(guī)范備課內(nèi)容，要求教師備教材、備大綱、備學生，改進備課形式，創(chuàng)造性地設計可行的教案，做到“三個一”（每節(jié)課要有一重點、一個難點、一個關鍵點）。
②要以說課促教改（即說教材，教材編排意圖及所在位置，說明教學目標、知識點、智能點、教育點、說教學重難點，說教法、學法）。
③要以優(yōu)課促提高，以上好課為契機，全面提高課堂教學質(zhì)量，有經(jīng)驗老師上一節(jié)示范課，中年教師上節(jié)公開課。
④要以“轉差”促整優(yōu)，即備課想到差生，講授注意差生，提問顧及差生，輔導差生。
�、菀浴翱蒲小贝侔l(fā)展，要求各教研組制定科研課題，定期召開研究討論會、專題報告會、實驗現(xiàn)場會，展示科研成果，不斷改進教學方法，提高教學水平，改變“量”的觀點，促進“質(zhì)”的發(fā)展，在“實”上下功夫，再加上“巧”的方法，努力在課堂上高質(zhì)量、高效率地完成任務。
5、加強音、體、美的課堂教學，上好課，并注重效果，要做到每學校開展“四個一”活動。
6、組織教師聽課、評課，及時總結經(jīng)驗，保證學校良好的教學秩序和學習風氣。
7、作業(yè)要規(guī)范化，注意寫字教學，在保證教學質(zhì)量的同時，按鎮(zhèn)中心學校量化標準按月按時完成。
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