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【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行合理想象并用較完整的話講述。
2、養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣以及了解異物卡在喉嚨里的處理方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
故事錄音、故事的PPT。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、以《跳跳蛙過(guò)生日》引出活動(dòng)。
1、今天是跳跳蛙的生日，它請(qǐng)了兩個(gè)好朋友到家里來(lái)吃飯，你們猜他請(qǐng)的.是誰(shuí)？（出示圖片38頁(yè)：紅袋鼠、火帽子）
2、看，跳跳蛙準(zhǔn)備了什么？（一桌子的菜）有些什么菜？（用“有……有……還有”的句式講述，突出“花生米”）
3、三個(gè)好朋友吃得怎樣？（開心）你從哪里看出來(lái)的？
二、了解吃飯時(shí)說(shuō)話的危險(xiǎn)性。
1、他們邊吃邊笑邊唱歌，吃得正開心時(shí)，忽然發(fā)生了一件可怕的事情，猜猜會(huì)是什么事情？（鼓勵(lì)幼兒合理想象）
2、那你們猜得對(duì)不對(duì)呢？我們來(lái)聽一聽（出示圖片，聽紅袋鼠卡住喉嚨一段）
3、到底發(fā)生了什么可怕的事情？為什么會(huì)卡在喉嚨里？花生米卡在喉嚨里后紅袋鼠怎么樣了？（臉色一會(huì)兒白一會(huì)兒紫）
4、如果不馬上取出來(lái)會(huì)有什么危險(xiǎn)呢？
三、學(xué)習(xí)正確的處理方法。
1、看見紅袋鼠這樣，跳跳蛙和火帽子心里怎么樣？它們是怎么做的？（引導(dǎo)幼兒繼續(xù)看圖進(jìn)行講述）
2、跳跳蛙拍呀拍，火帽子啄呀啄，可是花生米還是卡在紅袋鼠的喉嚨里，這是怎么回事呢？（對(duì)了，原來(lái)是它們力氣太小了）
3、（出示大象）看，誰(shuí)來(lái)了？大象準(zhǔn)備怎么做？（用腳踩）看見大象要用腳踩，跳跳蛙和火帽子為什么拼命地?fù)u手，不讓大象救紅袋鼠？大象這樣踩下去會(huì)發(fā)生什么事情？
4、看，大象現(xiàn)在怎么做的？（用長(zhǎng)鼻子在拍）一下、兩下，只聽見紅袋鼠“咳”地一聲，花生米終于出來(lái)了，紅袋鼠得救了！
四、完整聽故事。
剛才我們看的是一個(gè)故事叫《一粒花生米》，小小的一�；ㄉ�，竟然有這么大的危險(xiǎn)�，F(xiàn)在我們完整地來(lái)聽一聽。
五、安全教育。
1、紅袋鼠怎么會(huì)把花生米卡在喉嚨里的？（吃飯時(shí)講話、唱歌、說(shuō)笑）這樣有什么危險(xiǎn)？（食物卡在喉嚨里，如果不及時(shí)取出來(lái)會(huì)把人噎死的）
2、我們平時(shí)吃飯時(shí)應(yīng)該怎樣吃才不會(huì)發(fā)生這樣的危險(xiǎn)？（吃飯時(shí)不說(shuō)話、不吵鬧、細(xì)嚼慢咽）
3、那如果不小心有東西卡在喉嚨里應(yīng)該怎么做？（用手按住胸部用力拍打、用力咳嗽、或者送到醫(yī)院里）
4、老師相信你們都有好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)……（引導(dǎo)幼兒共同講述）這樣才不會(huì)像紅袋鼠那樣，發(fā)生危險(xiǎn)的事情，對(duì)嗎？！
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