《字的創(chuàng)意設計》優(yōu)秀教案范文
課前準備
(同學)常規(guī)的作畫工具。
。ń處煟┩瑢W優(yōu)秀作業(yè),范作,廣告招貼、商品包裝、報刊標題等剪貼圖。
教學過程
1.導入,欣賞比較。
同學們你們在什么地方看到過美術字? 各種產(chǎn)品包、書籍、廣告等
那么這些美術字有什么作用呢?美術字是經(jīng)過藝術加工的實用字體,有著整齊、 醒目、美觀、易認的特點,是開展宣傳、教育不可缺少的工具, 如橫幅標語、黑板報、墻報、會場安排、展覽會, 以和商品包裝和裝潢,各類廣告、 報刊雜志和書籍的裝幀上等都離不開美術字。
美術字的種類很多,有楷體 、宋體、 黑體、 仿宋體 、綜藝體等(課件出示)
。2)出示各種變體美術字掛圖,讓同學觀看、比較它與楷體 宋體美術字的異同。
。3)教師小結(jié):變體美術字是在宋體美術字、黑體美術字的`基礎上,把筆畫、字形作了改變或夸張,使其更具裝飾性的一種字體。書寫時根據(jù)文字的內(nèi)容,運用豐富的想象力,對字形、筆畫、結(jié)構(gòu)進行巧妙的藝術處置,使之具有多樣的自由變化和藝術感染力,從而達到強化文字的精神含義的目的。
2. 小組討論,研究創(chuàng)意。
(1)研究美術字的寫法:
講演結(jié)合,先說明變體美術字的實用意義。按課本所示的三種常見變化規(guī)律,講授變體美術字的變化、設計和書寫方法。著重提出:筆形的變化,講究實用性、可讀性、藝術性等。
(提示:在講解變化的方法時,為更能吸引同學的興趣,結(jié)合日常生活中的實例,如冷飲店的“冰”字,或讓同學自身進行聯(lián)想。)
。2)板書:特點:生動活潑、趣味性強。
用途:多用于廣告招貼,商品包裝,報刊標題,書籍的書名等。
3. 尋找內(nèi)容,設計構(gòu)思。
。1)引導同學對課本字例作評議,以拓寬同學對文字創(chuàng)意設計的思路。
。2)研討文字中其中一個筆畫變化的情況:找一件物品替代。
。ㄌ崾荆豪弥背、水彩筆等工具,在“火”、“果”、“雨”、“日”中任選一例,設計并繪制成變體美術字。)
4.同學創(chuàng)作,巡視指導。
。1)選一個字或一個詞,如“美”或“浪花”等,根據(jù)文字的內(nèi)涵來構(gòu)思創(chuàng)意的形式,體會變體美術字的適應性。
。2)同學創(chuàng)作,教師巡視指導。
5.小結(jié)拓展,保管作品
。1)自身評:讓設計好的同學上講臺說說自身的設計思路、方法、過程。
(2)師生共評:對能寫出有創(chuàng)意的美術字的同學給予鼓勵。
(3)保管同學作品。
【《字的創(chuàng)意設計》優(yōu)秀教案】相關文章:
創(chuàng)意設計大賽策劃書05-28
婚車裝飾圖片創(chuàng)意設計04-11
創(chuàng)意設計師自我評價10-09
創(chuàng)意設計大賽主持詞05-05
《記承天寺夜游》創(chuàng)意設計09-27