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國家勵志獎學金申請書

時間:2022-07-07 16:16:19 獎學金申請書 我要投稿

國家勵志獎學金申請書(合集15篇)

  隨著社會在進步,很多場合都離不了申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。為了讓您不再為寫申請書頭疼,以下是小編整理的國家勵志獎學金申請書,歡迎閱讀與收藏。

國家勵志獎學金申請書(合集15篇)

國家勵志獎學金申請書1

尊敬的院領導:

  您好!我是XXX班的學生,20xx年我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

  一、思想情況

  我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

  二、工作情況

  我身為班干部,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

  三、學習情況

  在學習中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經過自己的努力,學習成績有了很大進步。

  四、實踐情況

  在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。

  五、生活情況

  在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民無固定收入,兄妹3人上學,家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

  大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高,F我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

  以上即本人的基本情況,敬請各位領導評判審核。

  此致

  敬禮

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

國家勵志獎學金申請書2

尊敬的學院領導:

  你們好!

  我是班的一名學生,我叫xx。很榮幸也很感激學校能夠為我提供國家勵志獎學金的申請機會。我要特別感謝系領導、老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,在此我要特別感謝!

  我出生在農村,我父親是一個農民,家里有四口人。全家的收

  入都靠我父親在地里勞動獲得,記得以前父親年輕的時候為了我家的生計每天都回來很晚,而到了現在父親的身體是一天不如一天了,看到父親每天仍是每天堅持去地里勞動,起早貪黑、種地、鋤地、僅僅靠農業(yè)的收入來讓我們完成學業(yè),為此父親落下了嚴重風濕性關節(jié)炎,每到陰雨天都疼痛難忍,即使是這樣也不愿去醫(yī)院看看,他總是說,錢給孩子們念書用吧!

  父親用他那布滿老繭的雙手為我鋪平了求學的道路,我深知自己的大學學習機會來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。

  現將我的基本輕快介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

  在思想上,我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱進,學習黨的路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。

  在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。

  在學習上,個人學習成績獲得優(yōu)秀,各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。課堂上始終保持端正謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師的教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;我的成績逐步得到提高。

  在生活中,我樸素節(jié)儉,性格開朗,嚴于律己,寬以帶人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學有了困難也愿意來尋求我的幫助,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

  在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求更優(yōu)異的表現。

此致

敬禮!

  申請人:

  xxxx年xx月xx日

國家勵志獎學金申請書3

尊敬的領導:

  您好!

  我是xxxxx學院xxxx系xx班的xxx。在大一,保持著積極樂觀的心態(tài),不管在工作還是在學習上,我時時刻刻以高標準嚴格要求自己,爭取做到全面發(fā)展。在老師和同學們的幫助下,我取得了不錯的成績,F將大一這一學年里自己取得的成績作如下匯報,請學校領導審查。

  一、家庭情況

  家庭位于農村,主要家庭收入依靠種田,收入相對不穩(wěn)定,每年也需要一筆不菲的費用,種地的收入根本就難以承受。

  二、思想情況

  剛進入大學,我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書,并成為入黨積極分子,我始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己,積極進取,樹立了良好的人生觀和道德觀。在生活和學習中,我努力進取,保持自身的純潔和先進性。我堅定自己的理想和追求,堅定理念,保持著共產黨員的先進性,我相信通過努力總有一天自己一定能成為一名黨員。

  三、學習情況

  在學習方面,能夠做到課前認真預習,課上認真聽講,課后認真且及時完成老師布置的作業(yè)。通過堅持不懈的努力和在老師、同學的幫助下,我終于取得了不錯的成績。在學習專業(yè)課的同時,我先后積極通過了普通話二級甲等級認證、全國英語等級考試A級,這學期正努力地向全國英語四級進取著。

  四、工作情況

  在工作方面,積極認真,擔任班級班長,認真完成每項工作,關心同學生活和學習,幫助有困難的學生,同時不忘對學習的帶動和幫助。

  五、生活情況

  我生活樸素、勤儉節(jié)約、嚴以律己、寬以待人,我尊敬師長、團結同學,建立了不錯的人際關系。在假期期間,我還積極參加社會實踐,走進社會,了解社會,為未來的工作做好基礎。

  在這一年里,我在各方面都獲得了很大的進步,綜合素質也得到了很大的提高,F將申請國家獎學金,我要感謝學校領導對我的栽培,感謝老師對我的指導和幫助,今后我將更加嚴格要求自己,以行動來感恩學校對我的幫助和肯定。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

國家勵志獎學金申請書4

尊敬的學校領導:

  我來自農村,家里人多,經濟來源單一且單薄。因此,我深知學習來之不易,在學習上我始終嚴格要求自己,20xx-20xx學年榮獲優(yōu)秀學生一等獎學金,201-201年度榮獲優(yōu)秀學生二等獎學金。在工作上,我擔任了校學生工作助理、校院學生會部委員以及班級委員,并參加了兩次校院的干部培訓獲得了結業(yè)證書。思想上,在入學之初我就主動遞交了入黨申請書,于201年相繼參加了黨課培訓和團課培訓,并獲得結業(yè)證書。為了能給父母減輕負擔,展開未來騰飛之翼,遂向學院申請國家勵志獎學金,期望校學生處能給予批準。

國家勵志獎學金申請書5

尊敬的學院領導:

  我是20xx級民航機務系應用電子技術專業(yè)的學生,父母在家靠務農維持家庭經濟,父親是四級殘疾,還患有高血糖,家庭負擔重。我在學習上勤奮努力,成績優(yōu)異,態(tài)度端正,遵守學校校紀校規(guī)。思想上積極健康向上,熱愛祖國,勇于承擔,尊敬師長,團結同學。生活上勤儉節(jié)約,積極找各種兼職以減少家庭負擔,并且豐富自己的生活閱歷。工作上在系學生會擔任生活部副部長,曾獲優(yōu)秀工作者等榮譽。特申請20xx-20xx學年學院優(yōu)秀學生獎學金,望批準!

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年xx月xx日

國家勵志獎學金申請書6

尊敬的校領導:

  您好!

  本人是一名大一學生,現在根據自身實際情況申請國家勵志獎學金,以下是我的個人情況簡介:

  本人在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織、參加有關活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級的楷模。

  在工作期間:我始終以“服務老師,聯系同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,積極幫助同學們呢的學習,位同學們的學習保好駕、護好航。在學生會利益的面前,我堅持以系部、同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動,并參與了xx會實踐活動并取得了院級的表彰和獎勵。

  在學校里我積極參加我系組織的xx大賽,并獲得了三等獎的優(yōu)異成績,得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的英語演講比賽,兵乓球比賽中也有不錯的表現。由于工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信一定會在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。

  在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學、師兄請教、討論、學習,集思廣益、廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優(yōu)秀。

  在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

  進入大學,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,F將申請國家勵志獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

國家勵志獎學金申請書7

尊敬的校領導:

  您好!

  我是xx班的xxx。在我大學生活中,我始終用一顆真誠的心換來老師和同學的信任。進入大二以來,在老師的幫助下我學到了很多知識,也成長成熟了許多,非常感謝老師的教導!我一直以積極樂觀堅毅自立自強不息的精神狀態(tài)生活,一直以一個嚴紀律己勤儉樸素艱苦‘奮斗’的標準來要求自己。在學習上:在校期間勤奮刻苦,表現積極。課堂上認真聽講,積極回答問題;課后認真復習;及時向老師請教疑難問題。嚴格要求自己,不僅要掌握基本知識基本理論,更注重培養(yǎng)自己的基本技能。大一暑假曾到xx實習兩個月,熟悉到理論聯系實踐的重要性。進入大二以后,在學習基礎知識的同時更側重于實踐操作。曾獲得校級三等獎學金兩次,并被評為“三好學生”。在不影響學習的情況下,通過刻苦努力的學習,順利通過了全國計算機二級,大學英語四級等。踴躍參加學校社團活動,不斷豐富自我,曾獲得xx征文比賽二等獎大學生長跑越野比賽激勵獎等。

  家庭情況:我生長在農村,家里經濟狀況不好。爸爸體弱多病,‘媽媽’不得已在外打工。自幼知道身為農民的難處,每個農民家庭都不簡單。通過不懈的堅持和努力,我考上了大學,能夠真正脫離農村。全家快樂不已,但這無疑為這個單薄的家庭雪上加霜!父母拿出多年辛勞贊下的積蓄,東拼西借才湊夠我的學費,為此我初中沒畢業(yè)的弟弟也輟學了!拿著這“沉甸甸”的學費我百感交集,愧疚之心遠遠大于喜悅之情!我告訴自己到學校一定要好好學習,絕不辜負家人對我的期望!大二要開學了,我決定不再給這個捉襟見肘的家庭增加負擔就申請了國家助學貸款。

  我知道農民培養(yǎng)出一位大學生的艱辛,一開始我就下定決心發(fā)奮圖強不負眾望!在校期間我始終要求自己:勤奮刻苦努力,我簡單節(jié)約,用剩余的生活費報考了課外學習項目,并獲得了多個全國級證書,而且也報了自學考試,不斷充實自我。功夫不負有心人,我各方面的學習都不錯,父母感到十分欣慰,再苦再累他們覺得供養(yǎng)得值!我惟獨不斷的學習取得好成績才是對父母的回報!對我來說這是一次難得的機會,故特寫此申請書。不能親自送上,深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱,祝老師工作順利!

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年x月30日

國家勵志獎學金申請書8

尊敬的領導:

  您好!我是來自x學院x級會計(x)班的xxx,這次我想申請的是國家勵志獎學金。時光如梭,一恍大學四年即將過去。在這四年里,我由一個思想不成熟的中學生成長為一名有著自己的理想和奮斗目標的大學生。雖然也留下了一些遺憾,但我覺得自己沒有辜負父母和老師對我的期望,也沒有在大學里虛度光陰,在大學里得到了應屬于自己的東西。

  我記得20xx年x月,在那個金秋飄香的時節(jié),我?guī)е约旱睦硐牒图胰四且笄械南M麃淼酱髮W學習。但那昂貴的學費讓我對大學這座美麗的象牙塔有些害怕和擔心,我怕自己的大學夢因為學費而破滅。因為那時候家里的情況實在是一下子拿不出這么多的錢。我的父母都是臉朝黃土背朝天的農民,平時家里的收入就靠我爸爸農閑時節(jié)外出打工掙點錢。那時候我弟弟正在上高中,我真不知道如何開口向家里要那么多錢。幸虧那時候我家的親戚都紛紛向我們家伸出了援助之手,替我解決了后顧之憂。整個大學期間,我得到來自家人、親戚、老師和朋友的很多幫助,很感謝他們在我困難的時候給了我無私、真摯的幫助。

  我知道自己的學習機會和班上的同學相比更加的來之不易,所以我格外的珍惜在大學里的學習時光。在大學四年里,我一直努力的付出,很少對自己松懈。我的努力沒有白費,我所有的付出也在這四年里結出晶瑩的果實。

  在過去的大學時光里,我總共獲得了二次一等獎學金,三次二等獎學金,一次三等獎學金。我在刻苦學習專業(yè)知識的同時,還不斷加強英語、計算機等一些技能知識的學習。我的這些努力都沒有白費。在英語四級的過級考試中,我一次通過了并取得了讓自己滿意的成績。雖然英語x級經歷了一些坎坷,但最終我還是順利地通過了。因為付出了,接下來的一切變得順理成章。當別人帶著艷羨的目光向我表示祝賀時,只有我自己才明白這所有的一切是多么的來之不易,F在一切都成為過去了,要走好我以后的人生道路,我還必須一如既往的努力和付出。

  在大學階段,我覺得學習并不是最重要的,我們應該全面培養(yǎng)各方面的能力。所以在注重學習的同時,我也積極參加各種社會實踐活動和學校社團活動,讓自己學會與不同的人相處,學會如何與他人分工協作。在班上擔任學習委員期間,我任勞任怨,積極完成各項工作。雖然有時候付出并不能得到認可,但我學會了寬容地對待身邊的人和事。與學習無關,但對我自身成長的影響卻是不可估量的。雖然有些同學不太認可我的工作,但我還是得到了大部分同學的認可。我曾兩次被評為優(yōu)秀團員,兩次被評為優(yōu)秀寢室長,我覺得這些榮譽的取得都是同學們都我工作認可的一種表現,我很感謝他們。

  這次我申請國家勵志獎學金,希望一樣的能得到學校領導的認可。雖然現在我在學習上和工作上還存在很多問題,但我會努力做得更好,我也相信自己一定能做得更好。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

國家勵志獎學金申請書9

尊敬的院領導:

  您好!

  我叫XX,是文學院20xx級XXXX專業(yè)的同學。在過去的一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作二者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績,F學校開展獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下,向學校提出申請國家勵志獎學金獎學金,F將在過去的一年里取得的成績匯報如下,請學院領導、老師審查。

  我生活在單親家庭,長期以來生活的壓力都由母親一人來承擔。我一直鞭策著自己不斷向前,用自己的成績和實際行動來減輕母親的壓力。因此,這次我想向院領導提交國家獎學金的申請。

  在思想上,我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。今年,我向學院提交了我的入黨申請書,經過審核后,我現在成為了一名入黨積極分子。此后,我會嚴格要求自己,讓自己向黨組織靠攏。

  在學習上,我也不敢放松自己。每天認真聽講,按時完成老師布置的任務。通過一年的學習,我的專業(yè)課成績達到了第五名。另外,在學好專業(yè)課的同時,我也通過了三級秘書資格證、普通話一乙和計算機二級考試。其次,我也堅持每天讀書、背英語單詞、復習和預習課本,來拓寬我的知識面和鞏固所學的知識,不荒廢自己的學習時光。

  在工作上,我是班上的紀檢委員,身為班干部,在工作期間為班級盡心盡力,積極配合班長和團支書的日常工作,努力為班級營造一種和諧勤學的氛圍。工作中我力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議。我得到了同學們的認可,在五四評優(yōu)中被評為院級優(yōu)秀學干。

  在生活上,我積極參加社團活動,鍛煉自己的人際交往和辦事能力。參加了科學與技術協會,在大一期間擔任了學術部的助理,配合部長做好創(chuàng)新杯和XX大講壇的工作。也讓我結交了許多其他學院的朋友,學習到了很多他們身上的優(yōu)點。我也積極參加學院和班級的活動,例如去年我們班承辦的拔河比賽和舉辦的西瓜杯比賽等。在平時我積極與同學溝通,在他人有困難時積極幫助他們,做到與人和睦相處。

  我現真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽,也是對我們在學業(yè)上所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的學習生活中更加努力、執(zhí)著和奮發(fā),也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

  以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

  此致

敬禮

  申請人:

  20xx年09月20日

國家勵志獎學金申請書10

尊敬的院領導,老師:

  你們好!

  我是來自xx院xx系的xx,因品行優(yōu)秀,成績優(yōu)異,綜合之前的出色表現,現在向學校提出這份獎學金的申請書。

  我是一名大二的學生,回顧過去的一年里,學校組織的各類競選活動,和社團活動,我基本上都參加了,并且得到了好名次。幾乎每一次的演講比賽,我都能夠進入前三名。在學習上,我刻苦鉆研知識難點,研究本專業(yè)的學術知識,除此之外,我還跨專業(yè)修了另外的專業(yè)課程,我很有信心能夠拿下雙學士學位。去年學校有一類全國大學生英語競賽,我用踴躍的報名參與,經過一年時間的培訓和訓練,在這次比賽中我獲得了國家一等獎的好名次,為自己爭光,也為學校爭光。雖然在大學一年中,我學習的時間很少,但是,我并沒有因為我的特殊情況而落下我的功課,所以大一學年,我的成績在專業(yè)排名里依舊名列前茅。在生活上,我團結集體,奮發(fā)向上,我有著超高的自律能力和毅力,我的作息時間非常規(guī)律,有良好的生活作息習慣。在思想上,我積極進取,團結同學,尊敬老師,有正確的價值觀,我熱愛祖國,是一名遵紀守法的優(yōu)秀大學生。

  我在我們班級擔任的是班長一職,我不僅僅在學習成績方面優(yōu)秀,在組織班級活動的時候,我也是一把手,很多時候學校下派的活動任務,我都能夠想出一套很好的方案,是輔導員的好幫手。我策劃的活動都非常有意義,基本上每一次都能夠帶動同學們積極參與。在大學這一年多的時間里,我一直都是非常認真地對待自己的學習,我們這個專業(yè)的'學術性和實用性很強,很多時候的知識,還需要我們自己去時間去打破一些模糊的領域。作為本專業(yè)成績拔尖的學生,我對我們專業(yè)非常了解,在很多國內外的相關雜志上發(fā)表過自己的原創(chuàng)論文,并起到了不小的影響。

  從進入大學起,我就不斷地在提升自己,因為,我想獲得學校的國家勵志獎學金,這一筆錢對于我來說不僅僅是一筆財富,它更多的是一種象征,是一種肯定;厥淄鶎毛@得了國家勵志獎學金的學長學姐們,無疑不是非常優(yōu)秀的人,這一筆獎學金,是一種非常高的榮耀,是對優(yōu)秀學生的一種嘉獎。

  綜合我的實際情況,我認為自己做的足夠優(yōu)秀了,希望學校能將這份寶貴的榮譽賜予我,它將不斷激勵我努力學習,向著更高的目標進發(fā)!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

國家勵志獎學金申請書11

  1、在學習方面,本人積極上進,勤奮好學,目標明確,并能為之堅持不懈,直至達到目標。本人英語雖不怎么好,但經過一個學期的堅持與努力,本人一次通過了x級。一分耕耘一分收獲,本人取得了可喜的成績。但盡管如此,本人并沒有松懈、驕傲,而是更加努力奮斗,爭取讓自己取得更好的成績。為提高自己的知識見解,拓寬視野,本人還參加社團活動,讓自己的知識見解得到進一步的提升。同時,本人能分享自己的知識見解,與同學間相互學習,促進同學間共同進步。生活上,本人勤儉節(jié)約,不攀比,不盲目跟風,能夠理性消費,有良好的生活作風。為此,本人每月都會記下自己的花銷,并總結,以節(jié)制自己金錢的花費。為減輕父親負擔,本人會參加一些兼職,兼顧學習的同時,學會獨立自主。在為人處世方面,本人懂得謙讓、包容、換位思考。由于家庭經濟困難,本人特向學校申請國家勵志獎學金,這不僅在經濟上給予本人極大的幫助,同時更是對本人學習上的一種激勵。學院若能給予本人這份榮譽,將會是對本人的一種莫大的鼓勵與支持,激勵本人更加積極上進,刻苦努力學習,將來為社會作貢獻。

  2、我的母親是普通的工人,父親待業(yè)在家,靠做一些臨時工賺錢。我和我哥哥都在還在讀大學,每年都要有一大筆的開銷。父母把畢生的精力都投入到我們兩兄弟身上,同時,巨大的開銷也給父母造成的極大地負擔。但是,家庭的困難更激勵我更加發(fā)奮的積極上進:自入學以來我始終把學習放在第一位,學習勤奮,努力上進,在20xx年度成績?yōu)閤x分,在學院專業(yè)排名第x,獲x等獎學金;思想上,積極樂觀,樹立正確的人生觀價值觀,把艱苦奮斗作為自己的準則;生活上勤儉節(jié)約,暑假做臨時工為自己賺生活費以減輕父母的負擔特此申請,望批準。

  3、我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家里經濟條件一向不好,家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家里經濟比較困難。本人用心參加學生組織的工作,成績突出。本人現擔任xx社團xx職務,曾籌備舉辦的xx等活動。為了使本人能夠完成學業(yè),并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現,遂向學院申請國家勵志獎學金,期望能給予批準。

國家勵志獎學金申請書12

尊敬的校領導老師:

  您好!

  我是xx系xx級xx班的大四學生xxx,非常感謝您辛勤的批閱我們的申請,您辛苦了。

  今年是我大四的學年,也是最后一個學年?粗约寒厴I(yè)在即,我的內心也是非常的激動!畢竟作為一個家庭一直被貧苦圍繞的學生,能盡早一步的去外面實習,去外面找到一份適合自己的工作一直都是我在期待著的事情。要是能早一點出發(fā),我就能早一點給家里寄去自己的第一份工資,也能早一點讓父母放松下。他們真的為我付出了太多的東西,時間、青春、白發(fā)……還有愛。這些我都沒有辦法去彌補,我現在最快就能達到的,就是為他們送上自己努力后得到的成果,讓他們也能歇一歇。

  但是,盡管我日有所思夜有所想,事情也不是這么快的。更何況,這個學期的學費和生活費依舊是我們家中的大難題。為此,我希望能向學校申請這次的勵志獎學金,我想借著這最后的一股推力,成功的躍上社會的平臺!

  接下來,我對我自己的情況進行以下說明:

  我的家在xx市xx縣的一個村子里,父母在家鄉(xiāng)做著小本買賣,因為最近村里的年輕人也越來越少留在村里,生意也變得越來越不景氣。家中還有我和弟弟兩人在讀書,這給本來就不景氣的家庭帶來了更加沉重的負擔。

  我是20xx屆的學生,在接到學校的錄取通知的時候家里的大家都高興極了!連我自己也沉浸在這股喜悅之中,母親好好的準備了一頓難得的飯菜,每個人都忘掉了身邊的煩惱,享受著這頓簡單的慶功宴。但是,在晚上的時候,我的父母卻開始獨自的苦惱起來。他們不知道,我因為激動所以沒有睡著,聽到了他們的苦惱。而我也不知道,在父母看到通知單上的學費的時候,就已經開始苦惱起來。

  在那個夜晚過后,我偷偷的和母親商量,我對母親說道:“媽,學費這么高,之后還有生活費……要不還是不讀了吧……”但是母親頭也沒有回的就說:“你不去讀書,留在這里能干什么?今后你又怎么養(yǎng)活我和你爸?”我哽住了,即使我常年在學校,我也知道父母所肩負的苦,當時的我沒有承擔起這個家庭的把握,我也從母親的話中聽出——只有讀書,才能改變現在的困境!“既然只能讀書,那就把書讀到最好!”這是母親那時最后和我說的話,我一直記在心上,從沒有忘記!

  在學習中,我的成績雖然沒能比過最拔尖的幾位同學,但是我一的成績一直保持著靠前的幾位,并一直在努力的向前追逐。而且我也知道,在大學中,不能僅僅看成績辨勝負,我在四年里作為班級的班長,努力的為老師和同學排憂解難,得到了班級同學的認可,同樣在班級的活動中,我也積極的參與,甚至主動組織,給自己累積了不少的經驗。我在校獲得的榮譽有“三好學生、優(yōu)秀班干部……”

  我明白,自己能有這些成就,不僅僅是自己的努力,在背后,有很多的人成為我前進的動力,我的前方,也有很多幫助我的人。僅剩這一年,我就能徹底的在工作中發(fā)揮出自己的動力,如果我獲得了成功,我要好好的從頭開始感謝那些幫助我的人。希望我能有幸過得這次的機會,也希望領導,能在我最后的一步給我一些動力,我一定會成為一個對社會有用的人!謝謝!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

國家勵志獎學金申請書13

  您好!我是藝術設計學院20xx級的xx同學,現特向學校申請國家勵志獎學金,理由如下:

  一、成績優(yōu)秀,工作方面潛力大

  1、在20xx—20xx學年度里,必修課成績平均分為84.08分,本專業(yè)排名第二,獲得學院專業(yè)獎學金二等獎。

  2、策劃過學院”百科知識競賽”和”棋藝大賽”智能杯.把學術氛圍傳遞給每一位同學,同時加強同學們的學術方面的知識.使學校的學生課余生活豐富和充實起來.

  3、參加了兩次學院的干部培訓,并獲得結業(yè)證書.

  4、20xx年在大一期間向黨組織遞交了入黨申請書,并于20xx年相繼參加了黨課培訓和團課培訓,并獲得結業(yè)證書.20xx年本人被黨組織吸收為入黨積極分子.

  5、大一、大二兩年來,聘任為學院教學信息員,全面負責協助學院辦好教學工作,在聘任至今為學院收集了很多外校的教學工作報告和方案.如:華南農業(yè)大學.廣東工業(yè)大學等教學工作報告.

  6.大二時,就參加了大三的畢業(yè)設計展,獲得了”優(yōu)秀畢業(yè)作品”.在整個設計過程,協助師兄完成作品,本人也出了一份力,證明了在專業(yè)知識方面,有著超前的想法. “優(yōu)秀畢業(yè)作品”附后有證明.

  7.學院第一期中國化馬克思主義學習班的成員

  二、工作出色,參與組織多項學生活動

  1、本人參與多個學生組織的工作,成績突出,被評為”廣州市優(yōu)秀團員”和”廣州城市職業(yè)學院優(yōu)秀共青團員”。

  2、本人現擔任藝術設計學院學生會主席,為了搞好校園文化生活和提高同學們的對藝術的追求.本人曾參加藝術設計學院舉辦的” T-Shirt圖案設計大賽” 、“主持人大賽” 、”面譜設計大賽”等籌備工作;.參加策劃”六大學院干部交流會” 、”女生節(jié)” 、”眾志成城.點燃愛心” 、”迎新晚會”和”干部培訓”等活動.此外,還帶領學生會成員組織多項學術活動,包括各種講座、英語話劇、辯論賽、征文比賽等。

  3、在社團和協會中也是一名干部,曾擔任武術協會訓練部部長,組織社員協助學院進行運動會開幕式的武術表演.在學校舉行的運動會,本人連續(xù)參加了三年的撥河比賽,對身體素質的鍛煉從來沒有放棄過.

  4、在去年的“把歌獻給黨合唱比賽”中,也參加在內,為本學院爭光喝彩.

  5、代表學校參加在南校區(qū)運動會開幕式的武術表演,并在其中發(fā)揮了部分協調組織作用。

  6、在志愿者的活動工作中,參加的次數超過5次以上.曾參加的志愿者工作”羊城手牽手.少數民族歡聚廣州”、”參與花街道舉辦的地震演練后勤”、”民運會志愿者成立總支隊”、”第八屆民族運動會”、”白云國際會議中心元旦晚會” 、”白云國際會議中心火炬?zhèn)鬟f活動”等.在志愿者工作從來都是盡心盡力.志愿者的工作也已經成為了我生活中的一部分.

  7、在校的過去兩年,熱心幫助他人.曾義務獻血兩次(附后有證明).獻血救人也成為了我的義務,在以后的日子里,我每年都會進行獻血一次.

  為了使本人能夠完成學業(yè),并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現,希望校學生處批準本人的申請。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

國家勵志獎學金申請書14

尊敬的領導:

  您好!

  本人來自xx市偏遠的村莊,家里世代以務農為生,家境貧寒,家鄉(xiāng)交通閉塞,經濟落后。

  在高中三年里,自己的英語有了極大地提高,有全年級xx名的記錄,而且在理科班名列前茅;語文和歷史分別有過年級第一和年級第三的記錄,F在大學里,大一我以xxx分順利通過了英語四級等級考試,大二又順利通過了六級的考試。如今,雖然學校還沒有開設單片機的課程,但自己已經開始了自學單片機的相關課程,以及經常接觸嵌入式系和云計算等知識。因為明年我要到xxxx區(qū)的一個軟件方案公司實習深造。

  一直以來,父親的失去令自己過早失去父愛的同時,也培養(yǎng)了自己獨立自強,在苦難中不氣餒,不放棄的奮斗精神,我從來沒放棄過為理想而奮斗的魄力,我不僅承擔著作為家庭支柱的重任,一如既往地關愛弟弟妹妹的健康成長,而且承受著為夢想的實現而艱苦求學的壓力。我希望通過自己堅持不懈的努力,成就自己的事業(yè),以實現自身的生命價值去更好地回報一直關愛我的恩人們。

  因為我明白,我能榮幸得到別人的支持和關愛,我應有多一份責任:盡自己的能力去關愛有需要幫助的人們,把別人給予我的關愛傳遞下去!從初三,到高三,再到大一,還有今年暑假,我在xx同一家電子制品廠做過四個暑假的暑期工。所以,從SMT貼片技術的制作工藝,到裝配生產流程,再到塑膠部門產品的的生產流程,我都嫻熟于心底,并且我掌握了操作貼片機,注塑機等技能。因為我懂得:自己未有敢于吃苦耐勞,不怕勞累,勇于實踐,虛心請教,才能獲得寶貴的工作經驗。

  在大一我負責做過給學院人事部門運送飲用桶裝水的勤工儉學的工作,在大二到現在,我在圖書館工作,并且積極培養(yǎng)師弟的工作技能。同時,從到大學到現在,我堅持每年的秋季給鎮(zhèn)里的母校的初一新生寫信。將自己所獲得積累的學校學習心得,社會上工作實踐領悟,還有為人處世之道都一一與初一新生分享,希望自己的行動能給師弟師妹們帶來希望的曙光和為夢想而奮斗的淵源動力!

  因為高中三年缺乏鍛煉,導致現在的腎結石,還得每月都必須面對慢性咽喉炎復發(fā)的折磨,我都無能為力進行徹底的治療,并且一直以來在家人面前保密,僅僅因為我忘不了來大學時立下的信條:唯有學業(yè)有所成,才能不辜負母親和姐姐的期望!

  現在,面對大學高昂的學費,加上母親面對失業(yè)下崗的壓力,妹妹正讀高二,而弟弟不堪學業(yè)高昂的費用,今年讀初三的他在年初開學初私自輟學到深圳打工,以分擔妹妹的學費負擔。家里還有寄住在叔叔家年滿多病的兩位老人。在此,我懇求學院領導和老師們給予我不懈努力的動力,期望領導和老師們對我一如既往的支持,我接受學院對我的考驗,并且我會堅持不斷提高學業(yè)成績,同學我會更加積極實踐社會工作經驗,以獲取更多更寶貴的工作經驗,以匯報學院老師們對我一直的栽培之恩!

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

國家勵志獎學金申請書15

尊敬的領導老師:

  您好!

  我是xx學院xx班的xx,很高興能有機會申請國家勵志獎學金。

  自進入大學以來,在學校和學院的支持和關懷下,我的各方面得到了顯著地提升,不斷高標準、嚴要求的塑造自己,使自己學到了各種扎實的知識和技能,也取得了一系列的成績和老師同學們的認可。

  在此我從幾個方面介紹自己大學里的發(fā)展狀況同時也是自己對過去大學生活的自我總結,向您匯報我在學校提供的環(huán)境下的個人發(fā)展歷程和自己的一些優(yōu)勢,希望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金,以此激勵自己更加努力。

  一、我的大學學習歷程:

  進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會,從一開始便快速進入學習狀態(tài),培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,通過向老師學長請教了解自己的專業(yè)方向,聽一些專業(yè)講座了解前沿的專業(yè)動態(tài),不到一學期便對計算機這個專業(yè)充滿了興趣,同時我扎實的學習專業(yè)基礎知識,利用課余時間在圖書館復習鉆研,看大量的輔導書,使自己的專業(yè)素養(yǎng)慢慢培養(yǎng)起來,知識儲備慢慢豐富起來。

  在這個過程中我養(yǎng)成了良好的學習習慣,培養(yǎng)了良好的思維方式,是自己的學習能力和學習速度大大提高,在大一大二兩年的時間里我的專業(yè)成績一直名列前茅而且不斷進步,每次都拿一等或二等獎學金。

  同時我注重與他人的學習交流,經常與其他同學討論核心知識并分享給大家,期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結,整理出來分享給大家參考,幫助大家復習,取得同學們的認可,同時也使自己得到了很大的提高,培養(yǎng)了扎實、認真的學習態(tài)度。

  二、我的專業(yè)創(chuàng)新歷程:

  我在注重專業(yè)基礎知識的同時,保持著對專業(yè)技能的實踐、創(chuàng)新的渴望,保持對專業(yè)熱門技術的關注和初步學習。大二學期我成功進入學院創(chuàng)新工作室,開始了對專業(yè)創(chuàng)新技能的實踐和進一步學習:

  (1)開始我加入創(chuàng)新工作室的IOS項目組,跟學長學習IOS開發(fā),學習了新的Objective-C語言,并很快熟練掌握了開發(fā)技能,主導開發(fā)了創(chuàng)新項目并被評選為江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金指導項目,使自己學到的知識得到實踐并取得一定成果;

  (2)之后我自學了WEB網站開發(fā),學習了Java語言等,跟同學組成團隊利用整個暑假的時間開發(fā)項目參加競賽并取得決賽三等獎的成績;

  (3)另外我和同學以及學長一起學習算法,學習了Matlab、Lingo等計算軟件及其語言,研究軟件架構,相互合作相互交流取得了一定的創(chuàng)新成果,參加了“高教杯”全國數學建模比賽。其中參加的全國計算機軟件服務外包大賽獲得全國三等獎,在比賽的過程中也學習了來自全國其他高校優(yōu)秀團隊的作品,開闊了自己的專業(yè)視野;

  (4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優(yōu)秀本科生工程成員,與全校的優(yōu)秀學生一起學習交流。在優(yōu)秀本科生工程的課堂上,我們鍛煉自己學習以外其他方面的各種能力,提升自己的綜合素質,提高自己的思想水平和道德素養(yǎng)。

  在菁英班通過與其他學院同學進行創(chuàng)新成果展示交流,開闊了自己的知識面,也更好地激發(fā)了自己的創(chuàng)新思維,跟優(yōu)秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。

  三、我的大學學生工作歷程:

  (1)首先,作為班級的班長,我一直認真負責,團結班里的同學,協調各班委的工作,維持班級秩序的正常運轉,做好通知的及時傳達以及老師和同學們的上下溝通。同時我和各班委通過各種措施督促同學們的學習,每學期總結班里的成績并作相應的調整,對個人別同學進行談話鼓勵,使班里的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動,增強班級同學的交流。大學以來通過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。

  (2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長,同時作為年級團總支部副書記,我積極響應團委的號召,服從領導老師的安排和指示,跟同事組織一系列團學活動,豐富同學們的大學生活,另外及時完成相應的團員工作和入黨推優(yōu)工作,做好共青團的精神宣傳工作,取得了老師和同學們的認可,獲得了一系列學生干部榮譽。

  (3)進入大三我擔任大一新生助理班主任,指引新生的學習和生活,幫助他們解決生活和學習上的一些問題,傳授給它們自己的一些專業(yè)經驗,使他們盡快適應大學生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  四、我的大學生活

  大學里我深知家人的不易,一直勤儉節(jié)約,不攀比吃穿,保持獨立自主艱苦奮斗的狀態(tài),與同學和諧相處,積極參加院校的課外活動,參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績,參加校征文活動獲得三等獎,積極投稿文章在校報上發(fā)布,參加學院的數學知識競賽、程序設計競賽等獲獎。

  五、我獲得的主要榮譽:

  一等獎學金四次、二等獎學金兩次;

  國家勵志獎學金一次;

  第二屆中國大學生軟件服務外包大賽三等獎;

  第五屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎;

  中國“軟件杯”軟件設計大賽初賽三等獎;

  “院優(yōu)秀學生干部”;

  “校優(yōu)秀團干部”。

  我的大學生活充實而有意義,我也對自己充滿自信,相信有了之前的基礎和狀態(tài)我會在以后的學習中取得更大的成績,我會以積極的心態(tài)面對即來的挑戰(zhàn),在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮,希望以此來鼓舞自己、激勵自己,也希望您能認可、批準。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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