愛的教育讀書心得600字(精選15篇)
愛的教育可能讓我們第一次感受到心疼,但是這絕對是一次有意義的教育。下面是小編在的愛的教育讀書心得600字,請閱讀,上公文站,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
愛的教育讀書心得 1
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的`媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。
馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!
有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!
其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。
愛的教育讀書心得 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們暢想在書的海洋。讀書不僅可以使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理,讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個(gè)小書迷,我很喜歡讀書,最近我讀了意大利著名作家--德.亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了,這是一本浸透愛的書--《愛的教育》,教會我怎么去愛父母,愛同學(xué),愛祖國,愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。假如,這世界上人人心中都有愛,那這個(gè)世界就會變成愛的海洋了。
《愛的教育》講述的是四年級小學(xué)生安利柯與同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生的感人故事。讀了后,讓人回味無窮。其中少年愛國者,令我很感動:一位小男孩,從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個(gè)小男孩,使他受盡了折磨。有一天,小男孩從戲班子里逃了出來,來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個(gè)游客見他可憐,就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當(dāng),小男孩要走的時(shí)候,那幾個(gè)游客就說:“與其到意大利,還是到北極去好,意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識字的!薄坝薇康膰!”一個(gè)說!跋碌鹊膰!”別一個(gè)說!皬(qiáng)盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心,火冒三丈地說:“你們侮辱我的'祖國,我不要你們的錢!闭f著,便把錢仍給了他們。
讀完了這個(gè)故事,我深深的領(lǐng)悟到:不管祖國是如何貧窮與落后,都要把祖國當(dāng)這自己的母親,我們要熱愛自己的祖國,熱愛自己的母親!
愛的教育讀書心得 3
今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個(gè)男孩的一個(gè)學(xué)期里的事,其中當(dāng)然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了《愛的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的!稅鄣慕逃分杏幸粋(gè)故事特別讓我感動;一個(gè)貧苦的家,老個(gè)很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個(gè)月都寄錢回家,打電話回家報(bào)平安。有一個(gè)月,媽媽沒有寄錢回家,家里人以為這個(gè)月她干得不好,沒有理會。三個(gè)眼月過去了,媽媽還是沒有寄錢回家,孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對,經(jīng)過好心人的幫助,找到了媽媽的家,經(jīng)過貴人的幫助,媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下;如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?
是呀!如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?如果我遇到這樣的`事我也會不假思索地去救媽媽,因?yàn)?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!
記得我二年級的時(shí)候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒能止住,反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒有去上學(xué),在病房里,我和媽媽又聽到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”
愛的教育讀書心得 4
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名作,它就像所有不知名的圓舞曲一樣令人難以忘懷。書中沒有乏味的說教,沒有豪言壯語,也沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一群平凡而善良的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師,它以最樸實(shí)的語言,講述著這些平凡人的>故事:《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《感恩》等等,歌頌了孩子們應(yīng)該具有的純真感情。
我無法分析出亞米契斯所成長的年代與現(xiàn)代社會兒童成長的環(huán)境差距有多大。通讀《愛的教育》,文字帶給我們的是幽幽的回憶,是對童年生活的共鳴。不同年代的人,不同背景的人,甚至是不同文化個(gè)語言的人,一起讀寫這樣的文字,心里的感觸竟也如此相似。我想,這正是因?yàn)閻,是童心散發(fā)出的人類至真至純的愛的氣息,讓我們跨越時(shí)空如此和唱!高爾基曾經(jīng)說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子!睈凼且环N品格,愛能打開人身上最隱秘的源泉,從中將潺潺涌出生氣勃勃的善事,愛可滋潤孩子的稚嫩的心田。
《愛的教育》是一本好書,它把兒童世界活生生地展現(xiàn)于我們眼前。使我們做教師能了解兒童的情感,掌握兒童的.心理特征,從而對我們的教育起到了極大的指導(dǎo)和幫助。作為一個(gè)教師,不應(yīng)該僅僅掌握好自己的學(xué)科知識,還應(yīng)該懂得兒童>心理學(xué),與兒童平等對話,用兒童的視角去理解兒童的精神世界。我想,我們不妨和孩子們一起,走進(jìn)楊紅櫻的馬小跳,走進(jìn)鄭淵潔的皮--皮魯,走進(jìn)黑柳徹子的窗邊的小豆豆,你也許會驚喜的發(fā)現(xiàn),兒童世界竟然是如此精彩,你或許會重拾童年記憶,找回被我們自己遺失了許久的童心。
愛的教育讀書心得 5
一開始,我為了應(yīng)付作業(yè),極不情愿的翻開了《愛的教育》。書中似乎有一種看不見的力量,拉扯著我,讓我拿起了就不想放下。真的是一開始是它來找我,到后來就是我來找它了。
這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛!書中處處散發(fā)著愛的氣息,有同學(xué)之間的友愛,有親子之間的母愛父愛,也有師生之間的關(guān)愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,一些發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械男∈拢谧髡叩墓P下,添上了愛的翅膀,讓人感動,讓人深思。
書中不同背景的孩子演繹著不同的.故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠實(shí)可靠,伸張正義;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂;炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;老師為了學(xué)生日夜操勞、無私奉獻(xiàn)……
書中父母的信教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣做一個(gè)合格的人。父母的信中說的雖然都是一些極其平常的小事,卻常常讓我深思……
精彩的每月故事,催人淚下。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫員為了家人,幾個(gè)月沒有睡好覺,半夜起來幫爸爸抄寫紙條,導(dǎo)致白天無精打采,受盡了委屈和責(zé)罵,忍聲吐氣,默默的奉獻(xiàn)著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國,不畏艱險(xiǎn),在勘查時(shí),壯烈犧牲……
讀完整本書后,仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣,我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮。我如夢初醒,原來愛一直伴我左右。因?yàn)閻蹮o形無影,看不見,摸不著,所以那些來自平凡的愛,在我們的內(nèi)心深處,是那么的理所當(dāng)然。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我要讓所有人的心里都燃起愛的烈焰,讓愛在每個(gè)人的心里傳遞,塑造一個(gè)充滿愛的美好家園!
愛的教育讀書心得 6
《愛的教育》這本書中的《愛國》是父親寫給安利柯的信,信的主要內(nèi)容是:安利柯,我為什么愛意大利,因?yàn)槲业挠H人,我的祖先,我的出生地,我的血液,我所說的話,所讀的書都是意大利的,在我周圍的偉大的人們,在我周圍美麗的自然以及我所見、所愛、所研究、所崇拜的一切,都是意大利的東西,所以我愛意大利。外國人如果對于我國有無禮的言語,怒必從心突發(fā)。你不能做卑怯無恥的`行徑,將來你為國而戰(zhàn),不能偷生而返,我愿見你平安凱旋。
愛國,顧名思義就是愛一個(gè)祖國。愛國,是中華民族永恒的主題;愛國,是每個(gè)中國人真摯永恒的情感;愛國,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
讀了這封信深受感動,我做為一個(gè)中國人,通過旅游和在課本上學(xué)的,了解到祖國的安定團(tuán)結(jié),繁榮富強(qiáng)。如雄偉壯觀的長城,云奇山異的黃山……新聞熱播的港珠澳大橋,成為世界之最,還有世界矚目的飛天事業(yè)……所以我愛我的祖國。
革命先烈用鮮血為我們換來了現(xiàn)在的新中國,才有了我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我要從身邊的小事做起,愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)!挥懈冻、傳遞這些“小愛”,才能匯聚成祖國的”大愛”。我作為一名學(xué)生,記得上三年級時(shí),我還不太懂事,上課經(jīng)常開小差、說話,不認(rèn)真聽講,老師不得不停下講課來批評我,耽誤了大家的時(shí)間,還讓老師著急。我慢慢長大,明白老師辛辛苦苦備課,我不好好聽課,就是不尊重老師,不愛老師,我要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
為了我們的國家,我們現(xiàn)在必須好好讀書,珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,以優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師,將來為祖國多做貢獻(xiàn),為祖國添磚加瓦,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
愛的教育讀書心得 7
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的,但都有一個(gè)感人的故事。愛“一個(gè)多么閃亮”多么令人鐘愛的字眼,人們追求愛,也希望能擁有愛。愛能使人與人之間變得更加美好,我們要完全的擁有它,就必須去充實(shí)它。
在這本書里,我特別喜歡《賣炭者與紳士》和《義快的行為》這兩節(jié)。第一節(jié)講述了一個(gè)父親對兒子諾琵斯的深深愛意。諾琵斯罵了培諦的父親是個(gè)“叫花子”,當(dāng)諾琵斯的父親得知后,非常堅(jiān)持要求諾琵斯向培諦和他的父親道歉。盡管培諦的.父親多次拒絕了,但諾琵斯的父親仍然堅(jiān)持讓他做出道歉。從這件事情中可以看出,諾琵斯的父親是一個(gè)極其正直的人,他用自己的愛來塑造孩子的品格,教導(dǎo)他關(guān)心他人,不嘲笑他人。第二節(jié)是關(guān)于一起墨盒誤傷老師的事件。引發(fā)這個(gè)事件的原因是克洛西遭到羞辱,最終無法忍受,拿起墨盒向那些人扔去,卻意外命中剛走進(jìn)門的老師?≡敢馓嫠斪,但老師知道真相,并讓事件的責(zé)任者站起來,沒有給予懲罰。老師在聽完事實(shí)后將那些人逮捕了起來,但卡隆與老師交談后,老師決定不對他們進(jìn)行懲戒。這一場景展現(xiàn)出卡隆對他人的關(guān)心和高尚精神,而且他也能夠?qū)捜輨e人的過錯(cuò),這種處事態(tài)度可謂難得。
我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會上,使同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠,在社會加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人。
愛的教育讀書心得 8
《愛的教育》這本書我在暑假中已經(jīng)閱覽幾次,它是由意大利作家埃迪蒙托德亞米契斯寫的。亞米契斯在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂時(shí)期寫下了這本文字優(yōu)美且情感豐富的小說。
《愛的教育》是一本以日記形式的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級生活。作者賦予各種凡小事以崇高美好的愛,讓平凡人物的內(nèi)心深處有著不平凡的光彩,來鼓舞著我們用愛創(chuàng)造每個(gè)人心中的美好世界。愛是整篇小說的主旨,愛流入在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、國家之愛、民族之愛……它是以一個(gè)小學(xué)生的口吻來向讀者展示著世界上的美與丑,善與惡,更體現(xiàn)出世界上一點(diǎn)一滴的愛。
讀完這部小說,我覺得其實(shí)世界上到處都傳播著愛。愛成了我們生活中必不可少的一種情感。記憶深刻的是在《賣炭者與紳士》這篇日記。紳士的'兒子罵賣炭者的兒子父親,是個(gè)叫花子,紳士父子倆向賣炭者道歉。賣炭者對紳士兒子態(tài)度轉(zhuǎn)變,十分憐愛。紳士是一個(gè)教子有方的父親,他用自己的言行告訴兒子:要關(guān)愛弱勢群體,如果換做是賣炭者,我想他肯定瞧不起人。最后賣炭者對這位紳士兒子有所憐愛,戀戀不舍的離去。而在《六千英里尋母》中,與上篇不同,則表達(dá)的是母子之愛。兒子為了尋找母親,不論刮風(fēng)下雨,不畏艱辛,整整走了六千英里路,找到了生病的母親。這些故事中,不僅能讓讀者感受到濃濃的愛,還讓更多的人去深思“愛”的含義。
我們生活中處處都有愛,愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的、愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。像這樣的愛在《愛的教育》中還有許許多多,使我感受到了世界充滿了愛。
愛的教育讀書心得 9
《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語,更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡,幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。
這是一本日記體的小說,以一個(gè)意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的'眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情,讓人們讀了以后不禁感受到:我們的生活是多么美好!
剛翻開《愛的教育》,我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落,每一個(gè)句子,甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我,都讓我感覺到了愛的力量之大。就說《卡羅納》這篇文章吧:安利柯的同學(xué)——卡羅納的母親去世了,他的心情十分低落,老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他,同情他,都用自己的行動去安慰他,希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱,就是怕卡羅納看見了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱,就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過,她想得多周到呀!小作者心領(lǐng)神會,明白了媽媽的意思,拉著卡羅納的手一起回家,多懂事的孩子呀!這本書內(nèi)容真摯,情感動人,字字真誠、篇篇?jiǎng)尤,字里行間都充滿了愛。讀這本書,可以樹立高尚品質(zhì),學(xué)會關(guān)愛他人。作為一名小學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過說過:“有了愛,就有了一切”。
我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼,只要有了愛,我們的生活就會變得更加美好。
愛的教育讀書心得 10
《愛的教育》這本書中的《愛國》是父親寫給安利柯的信,信的主要內(nèi)容是:安利柯,我為什么愛意大利,因?yàn)槲业挠H人,我的祖先,我的出生地,我的血液,我所說的話,所讀的書都是意大利的。
在我周圍的偉大的人們,在我周圍美麗的自然以及我所見、所愛、所研究、所崇拜的一切,都是意大利的東西,所以我愛意大利。外國人如果對于我國有無禮的言語,怒必從心突發(fā)。你不能做卑怯無恥的行徑,將來你為國而戰(zhàn),不能偷生而返,我愿見你平安凱旋。
愛國,顧名思義就是愛一個(gè)祖國。愛國,是中華民族永恒的主題;愛國,是每個(gè)中國人真摯永恒的情感;愛國,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
讀了這封信深受感動,我做為一個(gè)中國人,通過旅游和在課本上學(xué)的,了解到祖國的安定團(tuán)結(jié),繁榮富強(qiáng)。如雄偉壯觀的長城,云奇山異的黃山……新聞熱播的港珠澳大橋,成為世界之最,還有世界矚目的飛天事業(yè)……所以我愛我的祖國。
革命先烈用鮮血為我們換來了現(xiàn)在的'新中國,才有了我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我要從身邊的小事做起,愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)!
只有付出、傳遞這些“小愛”,才能匯聚成祖國的”大愛”。我作為一名學(xué)生,記得上三年級時(shí),我還不太懂事,上課經(jīng)常開小差、說話,不認(rèn)真聽講,老師不得不停下講課來批評我,耽誤了大家的時(shí)間,還讓老師著急。我慢慢長大,明白老師辛辛苦苦備課,我不好好聽課,就是不尊重老師,不愛老師,我要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
為了我們的國家,我們現(xiàn)在必須好好讀書,珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,以優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師,將來為祖國多做貢獻(xiàn),為祖國添磚加瓦,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
愛的教育讀書心得 11
對于有些人來說,透過玻璃鏡片看世界或許更清楚?梢愿宄乜吹绞澜缟厦篮玫木昂臀。但是如果生命中出現(xiàn)了一個(gè)金色的導(dǎo)航標(biāo),會使我們能夠更加看清人們內(nèi)心的深處。然而這個(gè)夏天,我也找到了自己的導(dǎo)航標(biāo)。
《愛的教育》是我的導(dǎo)航標(biāo)。
《愛的教育》這本書通過一個(gè)小男孩安利柯的日記,展示了學(xué)校和家庭關(guān)系、老師和學(xué)生之間的互動,以及父母與兄弟姐妹之間充滿溫情的親情。
愛的`教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。同學(xué)們常說:愛的教育是個(gè)哀傷的故事,流淚是不可避免的。而我,雖然沒有流淚,但是我實(shí)在非常震撼于這本洗滌心靈的書。
在這本書中,我慢慢融入了恩里克的世界,他的日常生活、學(xué)業(yè)和愛情。我開始思考他是如何去愛的……
有時(shí)候我真的會思考,愛究竟是什么?帶著這個(gè)問題,我和一個(gè)來自意大利的小學(xué)生一起探索未知的答案。他是一個(gè)四年級的學(xué)生,在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月的時(shí)間里,他記錄下了同學(xué)之間的愛。雖然這種愛并不像我們想象的那樣特別,但它真的讓人感受到溫暖。愛比珍珠更加珍貴,比糖果更加甜蜜,比夢境更加美好,比水晶更加閃耀,比群星更加璀璨。愛是一種感覺,一種讓人快樂的感覺,每個(gè)人都渴望擁有它,但金錢卻無法購買。愛能夠?qū)⑿闹械暮揶D(zhuǎn)化為勇氣,它讓你微笑面對生活,堅(jiān)決抵抗命運(yùn)的安排。它就像是一種解藥,可以給予罪人重獲新生,它是慈愛的母親,喚醒迷途的兒子回頭。愛既是一種得到,也是一種付出。然而,努力耕耘才能有豐收,命運(yùn)不會白白讓你付出,它會用世間最寶貴的愛來回報(bào)你。
愛的教育讀書心得 12
《愛的教育》是一本以日記形式寫作的小說,作者通過自己所見所聞的故事來描繪主角恩里科的成長歷程。書中包含了發(fā)生在恩里科身邊的各種故事,以及父母給他寫的信和老師在課堂上講述的“每月故事”!稅鄣慕逃凡⒎敲枋隽钊梭@嘆的偉大人物,而是平凡而普通的小人物。作者通過美麗的文字展現(xiàn)了無私、莊重和純真的`愛,以真實(shí)的情感描寫了孩子與父母之間的親情。其中,我最難忘的一篇文章是關(guān)于恩里科的父親帶他去拜訪與他分別四十四年的老師的故事。
文章中提到,可羅塞蒂老師對待自己的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣,他離別了四十四年,但恩里科的父親依然清晰地記得他。在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們的老師也經(jīng)常如此呵護(hù)我們。比如有一次,我感到胃不舒服,仿佛胃里翻江倒海一般難受,接著我突然吐出了中午吃的飯。整個(gè)教室里立刻彌漫起一股酸臭的味道,正在認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)們都被這突如其來的情景嚇了一跳。過了一會兒,大家才慢慢回過神來。
這時(shí),坐在我身旁的幾位同學(xué)趕忙過來安慰我,花老師聽到我嘔吐的情況,迅速詢問:“你怎么了?哪里不舒服?要不要我給你家長打電話?”我回答:“我的胃感覺不好!被ɡ蠋熽P(guān)切地說:“那我給你家長打電話,叫他來接你。你回家好好休息半天,好嗎?”我點(diǎn)頭答應(yīng):“好的。”不同于課本中的故事,四十四年后,我們是否還會記得這位生動講課的老師呢?也許我們會,也許我們不會,誰知道呢?畢竟那是四十四年后的事情。無論如何,只要我們現(xiàn)在能記住關(guān)心和愛護(hù)身邊的人,就足夠了。
愛的教育讀書心得 13
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個(gè)感人的故事。愛,一個(gè)多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也期望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加完美。我們要完全的'擁有它,必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最完美的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié),第一節(jié)寫了一個(gè)父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)叫花子,諾琵斯的父親明白后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉,從那里能夠明白,諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到教師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最終忍受不了了,拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的教師,最終卡隆要幫他頂罪,但教師明白不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來,但卡隆跟教師說了些話,教師不處罰他們了。那里表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。
讀到那里,我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會上,使同學(xué)之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠,在社會加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人,讓自我以身作則,用自我的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。
愛的教育讀書心得 14
一位婦女微笑著抱住一個(gè)金發(fā)的小少年,他正在吻他的母親,他們沉浸在幸福的氣氛中——這就是《愛的教育》的封面。
文中主人公安利柯是一個(gè)意大利少年。作者以日記的形式把四年級的安利柯一學(xué)年每一天發(fā)生愛的故事全部都記錄了下來。這本書里講到了父母和孩子之間的.親情,同學(xué)之間的友情,老師和學(xué)生之間的師生情,讓人備受感動。
這本書中還有幾篇使我受益匪淺的文章,“高尚的行為”中講到的是,安利柯上課時(shí),看見四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西,他是一只胳膊殘廢的小孩,他的母親賣菜為生。
那幾個(gè)戲弄他的同學(xué)越發(fā)起勁了,弗蘭諦這個(gè)無賴還跳到凳上,扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來。這時(shí)克洛西氣極了,把桌子上的墨水瓶向弗蘭諦扔過去,但是并沒有打中他,而是恰好打在正走進(jìn)課室的老師身上。
這時(shí),卡倫突然站起來,承認(rèn)是自己干的,但老師說不是他。過了一會兒,克洛西站了起來,哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。然后,老師走到卡倫面前,贊揚(yáng)他的心靈是高尚的。
看到這里,我也不由得為卡倫那高尚的心靈而贊嘆不已。他也告訴我們?nèi)绾巫鋈、處事、如何成為一個(gè)在道德、品質(zhì)上都優(yōu)秀的人;告訴我只要有一顆充滿愛的心,才會感到快樂和無比的幸福。
讀了《愛的教育》,我似乎懂得更多:熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、體貼父母等都是“愛”。
這個(gè)生生不息的神圣字眼,雖沒有驚天地,泣鬼神的驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面,它提醒我們學(xué)會要用一種溫暖的眼光去看世界。讀完這本書之后,我認(rèn)識到了人間處處有愛,愛是人間至美之情。
老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。
愛的教育讀書心得 15
最近我認(rèn)真讀完了《愛的教育》這本書。此書的作者是意大利作家愛德蒙多·亞米契斯,它以一個(gè)小男孩——安利柯的日記的形式呈現(xiàn)的,記錄了安利柯一年的生活,都是學(xué)校或者是生活中很瑣碎的事情,但是卻能帶給我許多思考與感動。
給我印象最深的一個(gè)篇章是:配巴尼先生給安利柯和他的同學(xué)們講了一個(gè)《愛國少年》的故事。故事發(fā)生在法國輪船上,有一個(gè)衣衫襤褸,蓬頭垢面的`馬戲團(tuán)少年,他因?yàn)槭懿涣笋R戲團(tuán)老板的虐待和折磨,逃出了馬戲團(tuán),在意大利領(lǐng)事館的幫助下,他也登上了這艘船。船上的外國旅客們看他可憐,就給了他一些錢。他起先十分感動,但是后來當(dāng)他聽到這些幫助他的外國人在背后說他的祖國意大利的壞話時(shí),他毅然決然地將錢幣砸向他們,并怒吼道:“說我祖國壞話的人的東西,我一點(diǎn)兒也不稀罕!”
我被這個(gè)少年的愛國行為深深震撼了。在他窮途末路,迫切需要錢的時(shí)候,他寧可維護(hù)祖國的尊嚴(yán),也不要辱罵他祖國的人的幫助,這種氣節(jié)十分令我敬佩。由此我想到了媽媽曾經(jīng)講給我聽的《朱自清拒領(lǐng)救濟(jì)糧》的故事:大作家朱自清當(dāng)時(shí)患嚴(yán)重的胃病,但是他堅(jiān)決拒絕那些別有用心的“賞賜”,也表現(xiàn)出了愛國的情操。我們作為小學(xué)生也可以從生活中一些力所能及的小事情中來愛國。比如,愛護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾,關(guān)心國家大事。顧憲成的對聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!本褪窃诟嬖V我們,作為一個(gè)少年也要關(guān)心國家大事。愛國也表現(xiàn)在誠實(shí)守信,遵守社會公德上。愛國更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兪亲鎳南M?/p>
讓我們切記梁啟超先生的話:少年強(qiáng)則國強(qiáng)!
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