有關(guān)學(xué)校教育工作計(jì)劃模板合集八篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校教育工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以及《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》的精神;圍繞區(qū)教育局、青少年活動中心的各項(xiàng)活動;結(jié)合我校的實(shí)際情況,以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,開展學(xué)校的藝術(shù)教育工作,做到課內(nèi)課外并舉,普及提高并重。積極組織指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)表演參加區(qū)級的各類藝術(shù)競賽,圍繞“20xx上海世博年”開展一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動,充分利用音樂與美術(shù)方面的多種藝術(shù)資源,通過形式多樣的藝術(shù)競賽和活動,不斷提高學(xué)生的'實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生健康、和諧地成長構(gòu)建良好的平臺,為我校師生創(chuàng)造一個和諧、健康、向上的成長環(huán)境。
二、重點(diǎn)工作
1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演
2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽
3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演
4、開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動
5、奉賢區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽
三、具體工作
1、抓好藝術(shù)教育工作,提高藝術(shù)教育質(zhì)量
。1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,在各年級組建藝術(shù)類興趣小組(合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、口琴小樂隊(duì)、繪畫、泥塑、書法、剪紙),各興趣活動小組的指導(dǎo)教師要制訂好本學(xué)期的活動計(jì),定期在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下開展活動。
。2)積極選拔推薦校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)中的優(yōu)秀隊(duì)員參加取“紅豆豆藝術(shù)團(tuán)”下屬的童聲合唱團(tuán)和少兒舞蹈團(tuán)。(1——3月)
。3)積極推薦學(xué)生參加“奉賢區(qū)第六期青少年民族文化培訓(xùn)”活動,弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)民族自尊心和自豪感。
(4)認(rèn)真組織選拔、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。(5月)
。5)積極配合學(xué)校德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部開展好各類藝術(shù)活動,參加藝術(shù)比賽,爭取好成績。
2、營造文化藝術(shù)氛圍,開展文化藝術(shù)活動
。1)指導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)跳集體舞《左手右手》。(3月)
。2)指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)兒童劇、課本劇的比賽。(3——7月)
。3)指導(dǎo)學(xué)生參加上海市“真彩杯”學(xué)生書畫攝影作品展和上海市學(xué)生動漫畫大賽的區(qū)級評比。(3——7月)
。4)指導(dǎo)學(xué)校舞蹈隊(duì)參加上海市青少年校園舞蹈展演的區(qū)級比賽。(4——7月)
(5)指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加上海市青少年校園歌曲大賽的區(qū)級比賽。(5——9月)
。6)繼續(xù)配合大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
。7)開展以“世博”為主題詞校園文化藝術(shù)節(jié)活動,豐富師生的校園文化生活。
。8)配合學(xué)校德育處做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目指導(dǎo)和演出活動。
。9)負(fù)責(zé)學(xué)校五年級畢業(yè)典禮的節(jié)目指導(dǎo)和演出。
四、具體工作措施
1、召開校藝術(shù)工作會議,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)。
2、組織落實(shí)各藝術(shù)各類興趣小組的活動,抓好“三團(tuán)一隊(duì)”的常規(guī)工作,制定活動計(jì)劃和目標(biāo)。
3、針對區(qū)級層面的各項(xiàng)比賽,做到分工不分家,集集體的智慧和力量爭取在各項(xiàng)比賽中名列前茅。
4、針對校園文化藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮三項(xiàng)大活動,做到早準(zhǔn)備、精指導(dǎo),節(jié)目有質(zhì)量。
5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生開展鼓號訓(xùn)練,力爭在區(qū)少先隊(duì)鼓號大賽中取得較好的成績。
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇2
為更好地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使我校教育教學(xué)再上新臺階,教導(dǎo)處特制定如下計(jì)劃:
一、備課、會課方面。
本學(xué)期要開展兩次集中會課活動,會課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個性補(bǔ)改"的模式。由學(xué)科組組長負(fù)責(zé),選出中心發(fā)言人。每次活動要有主題, 有講稿或提綱。學(xué)期初的會課。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。
個人備課要及時,要深入;要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點(diǎn),深入了解教學(xué)內(nèi)容,把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系,備好每一節(jié)課。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節(jié)教案要確定三維目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)過程詳實(shí)、適用,符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當(dāng);教案書寫字跡清晰,標(biāo)清總課時數(shù)。每月對教案檢查一次,并根據(jù)實(shí)際情況做好記載。
二、課堂教學(xué)。
1、要建立課前候課制。教師要提前到班門口,面向?qū)W生站立,目祝學(xué)生候課情況,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教導(dǎo)處將隨機(jī)檢查。
2、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性;要合理整合、綜合、歸納知識點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容既要有內(nèi)涵,又要有外延;教師要努力營造積極互動、輕松愉悅的教學(xué)氛圍,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供空間,創(chuàng)造條件。教師間要多溝通多交流,要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動,每學(xué)期每位教師聽課任務(wù)不少于8節(jié)。
3、教導(dǎo)主任要經(jīng)常聽課,每學(xué)期聽課要在80節(jié)以上;聽課時要認(rèn)真記錄,既要關(guān)注教師的教法,又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法,聽課后,要與教師進(jìn)行交流、探討。
三、學(xué)生作業(yè)。
堅(jiān)持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際需要,合理布置學(xué)生的家庭作業(yè)。對校內(nèi)的作業(yè), 僅限于數(shù)學(xué)、外語、語文、物理等科目有;教師要確定恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容;作業(yè)設(shè)計(jì)要有學(xué)科特點(diǎn),要靈活多樣。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué)、外語、物理每周一次作業(yè),語文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認(rèn)真及時,作文批改要用統(tǒng)一的批改符號, 要有眉批和總評。
四、月考。
為了及時掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,學(xué)校將每月組織一次月考。教導(dǎo)處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排。并要求和督促教師及時進(jìn)行批改,及時反饋給學(xué)生,及時總結(jié),使月考收到好的效果。
五、三課三制的開展。
本學(xué)期將繼續(xù)開展三課三制活動,做好二級傳導(dǎo)工作。以三課三制為主要形式,以小課題研究為主要內(nèi)容, 組織教師積極參加。要求縣級以上骨干教師上一節(jié)示范課, 校級骨干教師上一節(jié)引路課,一般教師上一節(jié)探索課。本學(xué)期將開展2次會課會診活動,并根據(jù)小課題的實(shí)際需要確定主題, 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題;領(lǐng)導(dǎo)及教師要經(jīng)常反思自己的工作, 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時間的限制, 三課三制及二級傳導(dǎo)可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合, 教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的安排。
六、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
依據(jù)縣教育局關(guān)于《認(rèn)真開展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評價的'有關(guān)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)好文件精神,領(lǐng)會好精神實(shí)質(zhì),本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,公正、客觀、準(zhǔn)確的對全體學(xué)生給予綜合評價,以便學(xué)生健康成長。
七、教師自主發(fā)展。
推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點(diǎn)工作之一,每位教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā),制定出可行的自主發(fā)展計(jì)劃,并在工作中逐步落實(shí)。學(xué)校將隨時進(jìn)行檢查督促,并給教師完成計(jì)劃創(chuàng)造一定的條件。
八、控流工作。
要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來。從當(dāng)前我校的實(shí)際情況來看,初中學(xué)生的學(xué)識水平、德育水平方面都參差不齊,加上經(jīng)濟(jì)、交通等因素,導(dǎo)致學(xué)生大面積流失,已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問題。這個問題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。因此,做好這項(xiàng)工作必須提高全體教師的認(rèn)識,只有真正認(rèn)識上去了,工作才能落實(shí)到實(shí)處,才能起到真正的效果。
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇3
百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本。教師是素質(zhì)教育的實(shí)施 者。新課程使教師的職業(yè)角色和職能發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,這就要求教師 必須自覺實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換,自我設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展,提升自己各方面 的素養(yǎng); 而學(xué)校應(yīng)該努力從外部因素和內(nèi)部因素兩方面創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條 件,關(guān)注和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,以適應(yīng)新形勢發(fā)展要求。
一、指導(dǎo)思想
由于我校教師隊(duì)伍年輕化,教師隊(duì)伍的整合至關(guān)重要和迫切。因 此, 我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個時期一切工作的核心 來抓,高度重視,刻不容緩。
我們針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要, 本著教師發(fā)展 “適度超前”的原則,建立我校教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,把教師教育作為實(shí) 施課程改革,推進(jìn)我校跨躍式發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,力求在短時間 內(nèi)造就一批高素質(zhì)、高水平教師。并力求使廣大教師能主動適應(yīng)當(dāng)代 經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革的需要,全面提高教師的專業(yè)知識、基 礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力。
我校實(shí)施教師教育發(fā)展的目的是使每一個教師不僅能勝任本職 工作,成為合格的人民教師,而且還要把他們鍛造成為一支政治思想 過硬,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠進(jìn)行校本課程的開發(fā)的 科研型教師。在推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中,一定要把提高教師的思想政治 教育放在教師教育的首要位置, 切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)和師德 水平,使教師具有堅(jiān)定正確的政治方向,熱愛教育事業(yè),具有高尚的 道德品質(zhì)、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、以身作則,能為人師表。
經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真研究,充分討論,現(xiàn)擬定20xx學(xué)年度汝南縣第三 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)施年度工作計(jì)劃如下
。ㄒ唬㈩I(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度 為提高教師對自身專業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識,本著對教師負(fù)責(zé)、對 教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度, 我校把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的'戰(zhàn)略 地位,納入學(xué)校工作的重要議事日程,統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)上 級文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際, 研究制定教師專業(yè)發(fā)展年工作措施和實(shí)施方 案,并成立“教師發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,學(xué)校主要行政、部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展年 工作。
。ǘM定個人三年規(guī)劃 促快速成長 我校組織教師制定個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、年度專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
為了更好地讓教師邊學(xué)習(xí)邊整理自己, 我校特為每位中青年教師 制訂了一份教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表,讓老師們進(jìn)行自我剖析,找出 自己的優(yōu)缺點(diǎn),并及時進(jìn)行取長補(bǔ)短。能過教師個人專業(yè)發(fā)民規(guī)劃表 讓老師們再一次擁有照鏡子的機(jī)會,根據(jù)自己所定的三年目標(biāo),借助 學(xué)校這個得力的平臺努力使自己達(dá)成目標(biāo),并有更高層次的發(fā)展。
。ㄈ)、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、教育學(xué)、心理學(xué)理論。
2、教師師德培訓(xùn)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),正確理解并運(yùn)用黨的方針、 政策, 提高教師政治思想覺悟; 進(jìn)行師德修養(yǎng)、 職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn), 增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念。
3、實(shí)施課程改革的通識性理論培訓(xùn),使廣大教師能夠正確理解、 掌握國家實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)的基本理論,正確運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn),參與 實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。
把新課程理論學(xué)習(xí)與研究及運(yùn)用能力的培訓(xùn)工作 作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重心,作為學(xué)校今后進(jìn)行繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。
抓好實(shí)施課程改革的學(xué)科性培訓(xùn), 認(rèn)真組織開展各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí) 和探討。
5、實(shí)施課題研究。
(四) 、學(xué)習(xí)形式 堅(jiān)持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合, 堅(jiān)持舉辦校本研修與聘請 專家來校舉辦專題講座相結(jié)合; 堅(jiān)持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期 培訓(xùn)學(xué)習(xí)和集體派遣外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合。
(1)專家指導(dǎo),專題講座。
我們本著“量力而行,適度超前”的發(fā)展策略,通過外請名家到校 講學(xué)或指導(dǎo)課堂教學(xué), 把推進(jìn)課堂教學(xué)的現(xiàn)代化, 校本課程開發(fā)建設(shè), 校本培訓(xùn)和校本研究,作為提高教師專業(yè)化素質(zhì)的重要途徑。
一是充分利用“請進(jìn)來”的智力資源優(yōu)勢,邀請專家或名師來校 指導(dǎo)課堂教學(xué),在指導(dǎo)過程中,我們把專題講座與聽評課活動有機(jī)結(jié) 合起來,采取“教師現(xiàn)場上課——老師從課中提取問題,確立研討主 題——專家指導(dǎo)”的形式,使我們的老師既從中吸收理論營養(yǎng),又得 到實(shí)踐操作的實(shí)際指導(dǎo)。
二是舉辦校本研修,力求使我校的全體教師,通過在校本研修活 動中的學(xué)習(xí)獲得實(shí)惠,在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時,把教師的思 想統(tǒng)一到“科研興校、 特色揚(yáng)校、 進(jìn)取建校、 創(chuàng)新強(qiáng)!钡墓ぷ魉悸飞。
。2)專題論壇,互學(xué)互助。
任課教師在積極參與國家、省、市級課題研究的同時,要鼓勵積 極進(jìn)行小課題研究, 為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求 從思想觀念和教育行為入手, 改變教師過去那種“單兵作戰(zhàn)”的研究方 式, 向規(guī)模研究要效益。
一是開展學(xué)習(xí)式教研活動。
通過研修班學(xué)習(xí)、 小組集體備課、相互交流等形式,吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來,實(shí) 現(xiàn)教育資源共享;二是開展活動式教研。主要是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),以 學(xué)科備課組為單位,開展“常規(guī)教學(xué)”和“示范課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活 動,通過教學(xué)常規(guī)研究、教學(xué)問題研究、新課程研究三個層次的研討 活動,為教師的成長構(gòu)建起發(fā)展的臺階。三是外出參觀學(xué)習(xí),擴(kuò)大教 師視野。根據(jù)學(xué)校的需要,選派教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí),并規(guī)定每 一位外出參觀學(xué)習(xí)的教師,都必須結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心 得,及時查找不足,以便于更好的彌補(bǔ)。
。3)同伴互助,共同成長。
在實(shí)施校本研究過程中,我們充分發(fā)揮我校的教師年輕、工作熱 情高和勤學(xué)鉆研等人力資源,讓同學(xué)科教師形成積極的同伴互助模 式,加快我校師資隊(duì)伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。
一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師,向老教師 與科研能力相對較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝,以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二是師徒結(jié)對子。通過探索課、引領(lǐng)課及示范課教學(xué)活動,讓教 師自己研究在授課中的長處與不足。
使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成 對子,相互取長補(bǔ)短,逐步完善自己,迅速成為教學(xué)和研究的骨干。
三是聘請名師指點(diǎn)。為教師聘請專家、知名教師為指導(dǎo)教師,不 定期接受培訓(xùn),使他們總結(jié)形成自己的教學(xué)特色,充分挖掘自身的發(fā) 展?jié)摿Α?/p>
。4)構(gòu)建 “網(wǎng)上交流平臺” 學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢,構(gòu)建新陽中學(xué)校園網(wǎng)上交流平 臺。開設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論 文交流”等欄目,讓老師們通過校園網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行廣泛交流,我們把教 師之間的直接對話和教師網(wǎng)上交流有機(jī)結(jié)合起來,通過教學(xué)設(shè)計(jì)討 論、 學(xué)生問題診斷、 教師聽評課交流、 教學(xué)反思交流、 教學(xué)問題研究、 知名教師與青年教師的對話等活動, 相互借鑒、 相互探討、 相互促進(jìn)、 共同成長。
。5)個案剖析,反思教育。
(四) 、組織措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長:王紅艷 副組長:吳永寧 何曉燕 成 員:石晶 劉麗 孫秀蓮 陳英群 康凡 崔亞盟 王亞麗 劉艷 張博 王永生 劉新生 2、提高認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。
充分認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取 得成功的大事,是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)新陽中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的大事!鞍倌甏 計(jì),教育為本”教育大計(jì),師資為本。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的 根本保證,因此,必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真解決教師教育與教 學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí)費(fèi)用。教師學(xué)習(xí)期間待遇不變,學(xué)校保證學(xué)習(xí)時 間,負(fù)責(zé)課程的調(diào)整,解決學(xué)習(xí)費(fèi)用,添置有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備。
3、實(shí)施各項(xiàng)活動,加快教師成長。
。1)制定教師專業(yè)發(fā)展工程的目標(biāo)考核細(xì)則,實(shí)施教師成長記 錄表。
(2)積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。
選派優(yōu)秀教師參加省、市、縣各級部門組織的實(shí)施課程改革的相 關(guān)培訓(xùn)和講座。積極組織人力、物力赴高校參觀學(xué)習(xí)。組織教師參加 各級教育教學(xué)研討會,不斷更新知識,吸納新方法。積極參加和深入 開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課;加強(qiáng)聽課、評課和說課活動; 加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究, 使教師正確理解和貫徹國家的 教育方針、教學(xué)計(jì)劃,掌握所教學(xué)科的教材、教法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)際教學(xué)能力。
4、建立學(xué)習(xí)型組織,把汝南縣第三小學(xué)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)!薄
。1)各年級組、各教研組要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué) 校的學(xué)習(xí)活動。
。2)組織教師參加教育科研活動,積極承擔(dān)各級科研課題,發(fā) 動教師自找課題進(jìn)行研究,提高教育科研水平和研究能力,以科研推 動教學(xué)改革,以科研推動學(xué)校發(fā)展。
。3)開展多種培訓(xùn),堅(jiān)持每周一次教研教改,組織跨學(xué)科教學(xué) 研究,加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動課的研究和實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教 育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。
5、加強(qiáng)過程管理,切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、 現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn) 和提高。凡在規(guī)定期內(nèi)按計(jì)劃未完成學(xué)校所給任務(wù),不能評優(yōu)選模, 不能晉級升職。
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇4
一、實(shí)習(xí)時間:20xx。9。2——20xx。10。31
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):x師大附中
三、實(shí)習(xí)人:xx
四、實(shí)習(xí)目的:
通過實(shí)習(xí),在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中,學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運(yùn)用,增強(qiáng)對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解,增進(jìn)社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。
同時,通過教育實(shí)踐,也能及時獲得反饋信息,為改進(jìn)自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗(yàn)積累。8周的教育實(shí)習(xí)能使自己進(jìn)一步了解社會,提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運(yùn)用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力,培養(yǎng)從事中等教育的獨(dú)立工作能力,堅(jiān)定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐,通過教育實(shí)踐,樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、見習(xí)(1—2周):
參與任課老師的課堂教學(xué)聽課,汲取老師在教學(xué)中的.優(yōu)點(diǎn);在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足,尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標(biāo)準(zhǔn)寫法,并認(rèn)真接受指導(dǎo)老師對教案的改進(jìn)意見。通過觀察和交流,了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),提前準(zhǔn)備不同的教學(xué)方案,以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實(shí)習(xí)(3周之后):
“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上,每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿,詳細(xì)寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配,教案初稿寫好后要進(jìn)行預(yù)講,預(yù)講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時,指導(dǎo)教師參與隨堂聽課,同一小組的實(shí)習(xí)生也進(jìn)行互相聽課,試教后要認(rèn)真交流。
作為課堂教學(xué)的組成部分,要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作,以便與同行討論、向任課老師請教并作修改,力圖精益求精;同時要積極參與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),輔助任課老師的指導(dǎo)工作。
除教學(xué)實(shí)踐課外,還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動、團(tuán)員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作(網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等)。
4、教育調(diào)研:
結(jié)合所在學(xué)校的教育實(shí)踐,對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究,了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀,研究與工作相關(guān)的理論與實(shí)踐問題,并完成有一定水平的調(diào)查研究報(bào)告。
5、總結(jié):(第8周)
主要是實(shí)習(xí)生個人的實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)小組的意見,以及實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語,實(shí)習(xí)成績的評定等工作。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議,特別是指導(dǎo)老師的指正,將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益。
六、實(shí)習(xí)寄語
實(shí)習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實(shí)習(xí),自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運(yùn)用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認(rèn)真地做好實(shí)習(xí)期間的所有工作。
不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》、《沅江市人民防空條例》,按照中共中央、國務(wù)院、xx關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中學(xué)生的人民防空知識教育的要求,進(jìn)一步搞好人民防空知識教育工作。
二、工作目標(biāo)
以增強(qiáng)學(xué)生的國防意識和戰(zhàn)備觀念為目的,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和知識運(yùn)用能力為突破口,堅(jiān)持人民防空知識教育總體要求,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度,逐步實(shí)現(xiàn)人民防空教育的制度化、規(guī)范化,在我校初中部開設(shè)人民防空知識教育課,對初中二年級學(xué)生進(jìn)行人民防空知識教育,完成人民防空知識教育工作目標(biāo)。
三、實(shí)施措施
(一)明確要求,規(guī)范管理,努力做到“六個”落實(shí)
對在校學(xué)生開展人民防空知識教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任,也是全民國防教育的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長國防知識、教給學(xué)生正確應(yīng)對各種災(zāi)害發(fā)生時的自救自護(hù)逃生技能,是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動,也是我們對學(xué)生負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。各班要充分認(rèn)識人民防空知識教育工作的重要性,積極行動起來,認(rèn)真部署,加強(qiáng)常規(guī)管理,努力使我校的人民防空知識教育工作做到“六落實(shí)”。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組和教研小組,建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),真正做到分級管理,層層落實(shí),按有關(guān)要求將人民防空知識課教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中,督促教師搞好備、教、學(xué)、演(練)、考等各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)。
2、授課教師落實(shí)。選派科學(xué)、勞技、體育等學(xué)科教師擔(dān)任人民防空知識課的教學(xué),也可聘請部隊(duì)和地方專業(yè)人員為兼職教師。為保證人民防空知識教師隊(duì)伍的相對穩(wěn)定,學(xué)校安排陳超、姜菁、王冬梅老師作為兼職教師。
3、學(xué)生教材落實(shí)。征訂文字淺顯易懂,具有較強(qiáng)的思想性、知識性、可讀性、科普性、實(shí)踐性,可以開闊學(xué)生視野,拓寬知識面,鍛煉應(yīng)變能力,提高身心素質(zhì),加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,有利于理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng)的人民防空知識教材,逐步做到初二學(xué)生人手一冊。
4、教學(xué)課時落實(shí)。人民防空知識課排入課程表中,全學(xué)年不少于5課時;每期由學(xué)校統(tǒng)一采取多種形式在第18周進(jìn)行人民防空知識考核。
5、教育內(nèi)容落實(shí)。可結(jié)合科學(xué)、勞技、體育、實(shí)踐活動課,采取分散與集中結(jié)合、大課與小課相結(jié)合、理論與演練結(jié)合等多種形式和途徑,組織好授課、演練、參觀、實(shí)踐等活動,充分利用多媒體教室、電化教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室,發(fā)揮人民防空知識教學(xué)光盤的直觀性作用,以保證人民防空知識課程內(nèi)容的全部落實(shí)。
6、檢查總結(jié)落實(shí)。人民防空知識教育要做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)中有檢查、期末有考評。制定和完善人民防空知識教育工作考核評估的內(nèi)容,定期召開人民防空知識教育工作總結(jié)表彰會。
(二)注重“六個”結(jié)合,以確保人民防空知識教育落在實(shí)處
要使人民防空知識教育既豐富多彩,又具有實(shí)效,需要大力推廣和鼓勵教師采用形式多樣的教學(xué)方式,讓學(xué)生樂于接受知識,培養(yǎng)能力。
1、課內(nèi)教學(xué)與室外演練相結(jié)合
課內(nèi)學(xué)習(xí)人民防空知識,室外進(jìn)行防護(hù)技能演練,根據(jù)知識要點(diǎn),教師示范,學(xué)生反復(fù)練習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,力爭達(dá)到學(xué)與練的'高度統(tǒng)一。
2、教師講述與學(xué)生動手相結(jié)合
在人民防空知識教學(xué)課堂上,教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器具,給學(xué)生展示、演示和示范。課下發(fā)動學(xué)生自己動手制作防毒面具、防毒口罩、防毒眼鏡器材,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。
3、大課與小課相結(jié)合
小課是以教學(xué)班為單位上課的常規(guī)教學(xué),在特殊情況下,通過國防形勢報(bào)告、人民防空知識講座、觀看光碟等形式,以整個年級為單位上大課,保證人民防空知識教傳授到位。
4、校內(nèi)教學(xué)與校外教育相結(jié)合
在實(shí)施人民防空知識教育的過程中,要積極與市、區(qū)人防辦聯(lián)系,組織學(xué)生參觀人防工事,了解人防工事的結(jié)構(gòu)、設(shè)備及功能,使學(xué)生在提高興趣的基礎(chǔ)上加深對人民防空知識的理解。
5、人民防空知識教育與愛國主義教育、政治思想教育相結(jié)合
把人民防空知識教育滲透到晨會、班會、春游活動中去,在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想政治教育、革命傳統(tǒng)教育的同時穿插人民防空知識教育。
6、常規(guī)教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合
采用生動活潑的教學(xué)方式,在人民防空知識教學(xué)過程中,把掛圖、光碟、電腦、錄像機(jī)、投影儀等配合使用,并鼓勵教師設(shè)計(jì)制作課件,充分挖掘電教功能,提高課堂教學(xué)效果。
結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的教學(xué)活動,在努力深化課堂教學(xué)的同時,將教學(xué)與創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動有機(jī)結(jié)合起來,讓學(xué)生自己想辦法,查資料,作社會調(diào)查,嘗試學(xué)生自己做課題研究,撰寫小論文,設(shè)計(jì)小制作,挖掘?qū)W生自我教學(xué)的方法。通過教育提高學(xué)生“平戰(zhàn)結(jié)合”的思想認(rèn)識,增強(qiáng)“平時防災(zāi)”的能力。
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本、教真育愛,著眼于使人真正成其為人,著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展,著眼于幫助人追求幸福生活,把“三生教育”作為社會主義核心價值體系建設(shè)的基本要求、作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程、作為學(xué)校德育的基本內(nèi)容全面推廣。
二、工作思路
“三生教育”要緊密圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),有針對地融入到學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作中,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持正確的教育方向,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)制度建設(shè),打牢基礎(chǔ),抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn),整合資源,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,通過板塊教育、專題教育、滲透融合等方式,深化“三生教育”認(rèn)知度,進(jìn)一步增強(qiáng)家庭、社會的支持度,提高教育的針對性與時效性。
三、主要工作安排
1、提高認(rèn)識,健全管理體制。
成立塊所小學(xué)“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負(fù)總責(zé),全體教師共同抓,以期形成我校“三生教育”良好工作局面。
組長:陳吉品
副組長:梅吉飛
組員:“三生教育”專任教師各班班主任
2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)“三生教育”骨干教師。
明確職責(zé),加強(qiáng)“三生教育”教學(xué)運(yùn)行、主題教育、實(shí)踐活動和科學(xué)研究的管理;把“三生教育”納入教師培訓(xùn)內(nèi)容,配合全省“三生教育”師資培訓(xùn),積極選派專任教師參加省、市、縣、鄉(xiāng)組織的各種“三生教育”培訓(xùn),學(xué)校組織“三生教育”全員培訓(xùn)每學(xué)期不少于一次。
3、強(qiáng)化課程整合,健全教學(xué)保障。
將“三生教育”課程作為校級重點(diǎn)課程進(jìn)行建設(shè),納入教學(xué)管理,做好學(xué)時學(xué)分和成績的管理。保證在三年級、五年級面向全體學(xué)生開設(shè)“三生教育”課程,開足學(xué)時,落實(shí)課表。充分挖掘其他課程的有利因素,在其他教學(xué)課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn);組織教師根據(jù)我們本地地形地貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣等編撰“三生教育”小本教材。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好校園氛圍。
注重校園文化建設(shè)對于“三生教育”的促進(jìn)作用。要抓住精神文化這一核心,注重物質(zhì)文化基礎(chǔ),以制度文化為保障,以行為文化為突破口,加強(qiáng)我校學(xué)校文化建設(shè)。
適時地開展手抄報(bào)、板報(bào)展覽、舉辦“珍愛生命”文化節(jié)等多種形式的校園文化活動。改建我校中心花池雕塑,使之成為校園文化建設(shè)亮點(diǎn),進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境,在校園內(nèi)外適當(dāng)?shù)牡胤街谱鳌叭逃毕嚓P(guān)標(biāo)語,營造有利于“三生教育”開展的良好校園文化環(huán)境。
5、突出實(shí)踐特色。
20xx年“三生教育”,要堅(jiān)持理論指導(dǎo)與突出實(shí)踐特色相結(jié)合的原則,通過大力開展多種形式的主題活動,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的不斷提高。
。1)、以校區(qū)衛(wèi)生、文明建設(shè)為切入點(diǎn),開展美好生活環(huán)境創(chuàng)建活動,推進(jìn)“三生教育”進(jìn)校區(qū)。
(2)、以紀(jì)念“五四”運(yùn)動90周年、國慶60周年為契機(jī),開展演講、征文、詩歌朗誦、歌詠、文藝演出等系列主題活動。
。3)、開展年度禁毒防艾主題宣教活動,舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析;開展義務(wù)獻(xiàn)血,激勵學(xué)生關(guān)愛生命、珍惜生活,努力實(shí)現(xiàn)生命的.價值。
。4)、開展感恩主題教育,倡導(dǎo)“人人心存感恩、個個知恩圖報(bào)”的學(xué)校氛圍,激勵學(xué)生樹立感恩黨、感恩社會、感恩改革開放、感恩生活、感恩自然的生活觀念,樹立回報(bào)社會、回報(bào)人民、回報(bào)生活的理想信念。
6、努力協(xié)調(diào),積極參與。
遵循學(xué)校教育、家庭教育和社會教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的大教育理念,對家庭教育給予指導(dǎo),開好家長會、做好家訪工作,同時加強(qiáng)與社會各界的溝通協(xié)作,爭取各界的支持配合,引入社會力量參與學(xué)!叭逃薄
鼓勵和支持師生參加各級教育機(jī)構(gòu)組織的各種形式的“三生教育”研究課、說課賽、征文活動、書畫比賽等活動。
同時,按要求做好“三生教育”信息稿件上報(bào)工作。
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇7
為了促進(jìn)我校教育科研工作的深入開展,推進(jìn)教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)活動的順利進(jìn)行,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興!钡囊庾R,努力開創(chuàng)我校科研工作的新局面。根據(jù)鎮(zhèn)中心校年度工作目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合我校實(shí)際特制定工作計(jì)劃如下:
一、 教科研指導(dǎo)思想
成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)會議,傳達(dá)會議有關(guān)精神,使我校教師進(jìn)一步樹立“科研興教”“科研興!钡囊庾R,調(diào)動我校教師積極參與教育教學(xué)改革和教育科研,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、 教科研工作策略
1、 學(xué)校建立校長、教導(dǎo)主任、校驗(yàn)組長三級組織,以校長為中心,層層負(fù)責(zé),逐級推進(jìn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工具體明確。
2、 帶頭學(xué)習(xí)教科研理論并參與教學(xué)研究,舉辦專題講座,知道每位教師開展教科研工作,校長、教導(dǎo)主任堅(jiān)持深入課堂,成為教師真誠的同伴和引領(lǐng)的力量之一。
3、 定期學(xué)習(xí)教科研理論,交流研討,舉行信息交流會。
4、 根據(jù)新課程該革,與教學(xué)中遇到的問題形成教科研課題,并逐級落實(shí)。積極組織我校教師申報(bào)省、市、縣教改課題立項(xiàng)、教科研成果和優(yōu)秀論文評選。
5、 定期對我校教師的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并把此項(xiàng)工作列入教師工作考核的內(nèi)容。
三、 教科研的工作內(nèi)容
1、 從我校的出發(fā),充分考慮學(xué)校,挖掘?qū)W校所存在的耕種潛力,讓學(xué)校資源充分利用起來,讓學(xué)校的生命力釋放的更徹底。找準(zhǔn)我校的優(yōu)勢和不足,不沿襲、不照搬,我校并非別的學(xué)校,可我校的老師并非是一般學(xué)校的老師,我們的學(xué)生也不同與別的學(xué)校的學(xué)生,我們的體制也不同與別的'學(xué)校的體制,許許多多的不同給我們提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況,再好的教育策略也只是一紙空文,再好的教育主張都只能游離與我們學(xué)校之外。“教科研”應(yīng)視為一種立場、一種觀念、一種視野、一種方法。
2、 改善機(jī)制,樹立“科研興教”“科研興校”一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的辦學(xué)理念,建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制,整合校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組等多種力量,建立直接服務(wù)于教師、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員勤于深入課堂,通過聽課、說課、評課等多種活動,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué),探索規(guī)律,減少評價式聽課,解放教師思想,減輕教師心里壓力。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員、教師無非是抱著共同的目的為了教學(xué)研究、為了提升教學(xué)水平。為此,才能真正形成教育合力,呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教科研氛圍,使全體教師、教研人員、領(lǐng)導(dǎo)都可在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、 用課題帶動課改,鼓勵教師撰寫論文,不斷提升自我,學(xué)期末學(xué)校要對各項(xiàng)教科研課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。要求每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇論文。
四、 教科研工作獎勵措施
1、 將教師的提高與教師發(fā)展性評價等級結(jié)合,與年度考核結(jié)合。
2、 本學(xué)期評選出“教師先進(jìn)個人”一名,并給與表揚(yáng)獎勵。
學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇8
現(xiàn)將學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育活動做如下安排:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以"唱響三愛"為主題,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績,不斷增強(qiáng)各民族人民的向心力和凝聚力,為構(gòu)建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍,提供強(qiáng)大的精神動力。
二、主要內(nèi)容
加大宣傳"三愛教育","三個離不開"教育和"和諧發(fā)展"主題教育,并進(jìn)一步把它們貫穿于整個教育教學(xué)活動中,開展以下主題活動。
(1)開展一次"愛黨,愛祖國,愛社會主義","三個離不開"為主題的主題班隊(duì)會活動。
(2)組織一次民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)比賽。
(3)舉行一次民族團(tuán)結(jié)的學(xué)生手抄報(bào)比賽。
(4)舉辦一次民俗知識競賽。
(5)校園內(nèi)懸掛民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語。
三、具體要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的重大意義,把師生教育活動擺在重要位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、狠抓活動落實(shí),確保教育活動取得實(shí)效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
3、形成工作合力。認(rèn)真制訂校級活動方案,把民族團(tuán)結(jié)教育活動與"四知四清四掌握"活動相結(jié)合,與創(chuàng)建和諧相結(jié)合,為社區(qū)各項(xiàng)工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,結(jié)合實(shí)際,開設(shè)宣傳專欄,不斷挖掘民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。集中宣傳報(bào)道民族團(tuán)結(jié)的豐碩成果和貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策的成功實(shí)踐和取得的重大成就。
四、校級教育內(nèi)容涉及及安排
涉及內(nèi)容教學(xué)目的要求教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)措施及教學(xué)方法課時
一、中華大家庭讓學(xué)生了解中國有五十六個民族,知道各族人民親如一家,建立民族觀念,激發(fā)民族情感。讓學(xué)生了解中國有五十六個民族,建立民族觀念。.看圖片、錄像資料,了解五十六個民族。
2.借助大家庭親如一家的圖片、錄像,建立民族觀念。
二、民俗.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解中國民俗的文化,激發(fā)學(xué)生的民族情感。
1.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。了解中國民俗的文化.收集民俗資料(圖片、錄像)。
2.交流民俗資料。
三、民族英雄知多少通過學(xué)習(xí)民族英雄馬本齋等人的故事,感受到祖國的統(tǒng)一與繁榮離不開各族人民的團(tuán)結(jié)協(xié)作,激勵其成長。了解民族英雄,感受英雄精神。.收集民族英雄故事。
1.講故事。
2.看錄像。
4.欣賞《英雄贊歌》。
四、民族團(tuán)結(jié)是一家.知道祖國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
1.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。.聽各民族歌曲?锤髅褡逭䥇^(qū)版圖。
2.了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
3.觀看各民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡錄像。
五、漫話民族服飾.了解中國民族服飾的文化,激發(fā)學(xué)生知我中華、愛我中華的.民族情感。
2.在服飾展示和設(shè)計(jì)活動中,培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。了解各民族服飾文化,激發(fā)愛我中華的民族情感。.收集、交流各民族服飾的資料。
2.民族服飾小擂臺。
3.動手設(shè)計(jì)。
六、祖國大變化.了解祖國各地的變化,尤其是西藏等少數(shù)民族地區(qū)的大變化,讓學(xué)生感受到黨對各族人民的關(guān)心。
1.激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)各民族大團(tuán)結(jié)的國家意識和民族精神。看變化,了解黨的政策,提高民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性。.通過圖片、錄像向?qū)W生介紹祖國各地的變化。
2.結(jié)合時事談感受。
注:作為校園民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容,針對班級學(xué)生上學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容,各班繼續(xù)按此指導(dǎo)進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育,
七、切實(shí)加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
在當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變的新形勢下開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動具有十分重要的意義,因此針對民族團(tuán)結(jié)教育月將開展切實(shí)有效、針對性強(qiáng)的活動。
毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月
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