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培訓基地建設(shè)實施方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的培訓基地建設(shè)實施方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
培訓基地建設(shè)實施方案 1
當今企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來越被重視，已成為當今企業(yè)能否在激烈的競爭中生存下來的決定性因素之一。
一、企業(yè)員工
拓展訓練基地建設(shè)對員工培訓在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。
素質(zhì)拓展訓練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”為目的，在體驗式培訓中實現(xiàn)這一目的。
二、企業(yè)進行拓展訓練的收益
1、拓展訓練對企業(yè)的好處：
(1)、使員工進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力。
(2)、樹立相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識。
(3)、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。
(4)、改進組織內(nèi)部的溝通與信息交流。
(5)、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)時更為從容有序。
(6)、使員工表面出更佳的領(lǐng)導與管理才能。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
2、拓展訓練對個人的好處：
(1)、改善身體機能，強健體魄。
(2)、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象。
(3)、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好地面對工作與生活的挑戰(zhàn)。
(5)、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。
(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。
(7)、學習欣賞別人，學會關(guān)心別人。
(8)、助人為樂，關(guān)愛生命和自然。
(9)、情感溝通和表達能力增強，人際關(guān)系趨向和諧。
三、企業(yè)建立拓展訓練基地的必要性
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅強的意志、敢于進取冒險的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實踐和強化訓練中培養(yǎng)出來。對員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個重要課題，而且對員工本人的發(fā)展和進步也具有深遠的意義。
四、企業(yè)投資效益分析
企業(yè)建立拓展訓練基地可為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。一方面，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓費用。另一方面，在本企業(yè)不使用基地的時候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓公司進行拓展培訓，收取場地使用費。
企業(yè)建立拓展訓練基地也增強了企業(yè)的`社會效益。一方面，不僅壯大了企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，而且隨著企業(yè)管理的提升，企業(yè)團隊凝聚力的增強，無形之中造就了人才效應(yīng)，為企業(yè)贏得了良好的聲譽;另一方面，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓基地之外，也可邀請兄弟單位參加拓展培訓，既增強了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。
1）拓展訓練的起源：
拓展訓練的早期形式源于二戰(zhàn)時期的海上生存訓練。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們普遍認為這種訓練應(yīng)保持到和平年代，于是，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等重要方面。目前，在世界各等地，拓展訓練高級經(jīng)理人員必須參加的一項訓練。
2）什么是拓展訓練
利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設(shè)計的.活動，使學員在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊”目的的一種訓練形式。
3）拓展訓練的作用
1.了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感
2.建立良好的同事關(guān)系
3.培養(yǎng)團隊的合作精神
4.培養(yǎng)積極進取的心態(tài)
4）傳統(tǒng)學習方式與體驗學習方式的區(qū)別
傳統(tǒng)學習 體驗式學習
過去的記憶 即時的感受
記憶 領(lǐng)悟和體認
自主學習 團隊學習
注重知識、技能 注重觀念、態(tài)度
無接觸 直接接觸
單一刺激 高峰體驗
以教師為中心 以學員為中心
標準化學習 個性化學習
理論化 現(xiàn)實化
強調(diào)學 強調(diào)做中學
5）沙盤模擬
全面引進哈佛情景教學模式，運用立體直觀的沙盤教具，全真模擬經(jīng)營過程，運籌帷幄、決戰(zhàn)商場……專家現(xiàn)場評點，學員切身體會管理精髓，學以致用，刻骨銘心，一切理念傳輸均在潛移默化中……
在企業(yè)經(jīng)營過程中，積極的行動力和理性的思維習慣是經(jīng)理人最重要的能力，有效的行動來自正確的思想，經(jīng)營管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗和知覺本能盲目決斷，往往會導致無法預(yù)見的問題和錯誤的決定。而規(guī)避這種風險的最好方法就是運用系統(tǒng)化的訓練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式�！癒J經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓練工具。
沙盤模擬訓練源于戰(zhàn)爭中的沙盤模擬推演，它運用獨特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點評，使受訓人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，全真體驗企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程和情景。沙盤訓練一經(jīng)面世，就以其獨特新穎的訓練模式、深刻實用的訓練效果受到是中外企業(yè)高級管理人員和訓練專家們青睞，目前沙盤訓練成為世界500強中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理訓練的首選課程。
“KJ經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學研究院引進哈佛情景教學模式，借鑒歐、美企業(yè)成功訓練經(jīng)驗，針對本土人才素質(zhì)特點開發(fā)成功的管理課程訓練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶�，F(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財務(wù)管理沙盤課程，營銷管理沙盤課程三大系列并申請了國家專利，填補了國內(nèi)訓練市場的一項空白。
“KJ經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”推出后，在匯源飲品、萬科地產(chǎn)、住總集團、賽特飯店、人壽、長城計算機、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風帆蓄電池等知名企業(yè)進行了實戰(zhàn)演練，效果明顯，好評如潮。目前已被中國人民大學商學院確定為MBA項目選修課程。
培訓基地建設(shè)實施方案 2
一、目標任務(wù)
以建設(shè)學習型農(nóng)村、提高農(nóng)民自我發(fā)展能力、培育新型農(nóng)民為目標，按照圍繞重點、貼近實際、整合資源、創(chuàng)新方式、注重實效、提高質(zhì)量的要求，走小型化、專業(yè)化、現(xiàn)場化、經(jīng)�；嘤栔�，以“政府主導、農(nóng)民主體、部門負責、鎮(zhèn)村聯(lián)動”的推進方式，全縣培訓農(nóng)民1萬人，其中農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓3610人，職業(yè)技能培訓5070人，農(nóng)村婦女、農(nóng)村黨員、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村經(jīng)濟組織管理等農(nóng)村人才培訓1320人。
二、工作方法和路徑
�。ㄒ唬┩晟瓶h農(nóng)民學院培訓體系（責任單位：縣農(nóng)民學院）
1.完善設(shè)施建設(shè)。建立2個以上標準化培訓教室，配備電腦、投影儀等先進教學設(shè)備；完善農(nóng)民學院培訓展示窗口，窗口有專用電腦記錄培訓工作開展情況和參訓學員電子檔案。
2.優(yōu)化師資力量。按不同專業(yè)或同一專業(yè)不同培訓階段所需的師資要求，充分利用職業(yè)學校教師資源，并面向社會聘請外來專家及技術(shù)能人，建立一支培訓專業(yè)與教師高效對應(yīng)的師資隊伍。
3.編寫優(yōu)質(zhì)教材。針對臍橙、生豬、蔬菜、油茶等農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，電車制衣、電腦操作、建筑工匠等職業(yè)技能以及農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村文化等農(nóng)村人才培訓要求，在6月底前編寫一批實用性強、通俗易懂的技術(shù)資料和教材。
4.規(guī)范培訓檔案。每期培訓做到有培訓通知、培訓計劃、培訓名冊，有師資安排、教案圖片及其它培訓活動記錄。每位參訓學員有培訓證書、培訓教材，有電子和紙質(zhì)檔案
5.創(chuàng)建職業(yè)基地。圍繞生態(tài)工業(yè)園、物流產(chǎn)業(yè)園、旅游產(chǎn)業(yè)園就業(yè)需求，在落戶園區(qū)的企業(yè)內(nèi)創(chuàng)建3個以上職業(yè)技能實訓基地，基地做到有牌子、有實訓記錄、有相關(guān)圖片、有參訓學員檔案等。
�。ǘ┩晟奇�(zhèn)村農(nóng)民培訓網(wǎng)絡(luò)（責任單位：各鎮(zhèn)）
1.鎮(zhèn)農(nóng)民培訓中心：每個培訓中心配齊電腦、投影儀、電視、VCD等相關(guān)設(shè)備，建好鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)所有參加縣責任單位組織開展的'農(nóng)民培訓參訓學員電子檔案及農(nóng)村人才、勞務(wù)輸出人員電子檔案。
2.村（社區(qū)）農(nóng)民培訓室：年新農(nóng)村建設(shè)所在村及鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)每個縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)均要建立農(nóng)民培訓室，培訓室要配備電視機、VCD等設(shè)備及農(nóng)村黨員遠程教育設(shè)備，做到有場所、有桌凳、有基本教材、有活動記錄、有學員檔案。
�。ㄈ┮�(guī)范創(chuàng)建農(nóng)村實訓基地
在生豬、臍橙和油茶三個產(chǎn)業(yè)方面各規(guī)范創(chuàng)建1個實訓基地，基地做到有牌子、有實訓技術(shù)教材、有技術(shù)能人擔任教師、有培訓活動記錄、有參訓學員培訓檔案。
1.生豬實訓基地：要求設(shè)在年出欄生豬1萬頭以上，能運用生豬“三零”（零疫病、零污染、零藥殘）養(yǎng)殖技術(shù)引領(lǐng)科學養(yǎng)豬的養(yǎng)殖場。（責任單位：縣農(nóng)糧局）
2.臍橙實訓基地：要求設(shè)在種植臍橙1000畝以上，臍橙長勢良好且進入豐產(chǎn)期，能夠推行標準化無公害生產(chǎn)技術(shù)的果園。（責任單位：縣果業(yè)局）
3.油茶實訓基地：要求設(shè)在種植油茶1000畝以上，茶樹品種優(yōu)良并長勢良好，充分應(yīng)用豐產(chǎn)栽培技術(shù)的油茶基地。（責任單位：縣林業(yè)局）
�。ㄋ模⿵娀r(nóng)民小型組織建設(shè)（責任單位：各鎮(zhèn)）
每個城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)要組建一個以上農(nóng)民（生產(chǎn)、生活、文化、娛樂或民間事務(wù)等方面）小型學習組織，做到學習組織有場所、有牌子、有成員名單、有組織章程。每個組織每個月開展學習活動1次以上，并有開展活動的記錄、圖片等資料。
三、推進措施
1.加強組織，強化調(diào)度。建立領(lǐng)導小組聯(lián)席會議制度，每季度召開一次聯(lián)席會議，會議由縣培育新農(nóng)民工作領(lǐng)導小組召集，成員單位負責人參加，討論研究培育新農(nóng)民工作重大決策、重要事項，以及工作存在的問題和解決問題的方法。各領(lǐng)導小組成員單位要密切配合、各司其職，形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作機制。各鎮(zhèn)、各責任單位主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，確保按時高質(zhì)高效完成全年培訓任務(wù)。
2.整合資源，統(tǒng)一培訓。繼續(xù)推行“四整合”培訓機制，在全縣統(tǒng)一安排部署下，按照各培訓責任單位報送培訓計劃、縣統(tǒng)一下達計劃安排、培訓責任單位會同各鎮(zhèn)組織輸送生源、農(nóng)民培訓學院進行培訓、農(nóng)民培訓學院與培訓責任單位推薦就業(yè)的運作機制進行培訓。各培訓責任單位要與各鎮(zhèn)、縣農(nóng)民學院做好溝通銜接，每期培訓均要做好資料建檔（包括培訓通知、人員名冊、培訓教案、培訓圖片、培訓記錄、參訓學員電子〈或紙質(zhì)〉檔案等），資料檔案應(yīng)相互吻合�？h農(nóng)民學院、各鎮(zhèn)培訓中心、村（社區(qū)）培訓室、實訓基地應(yīng)有一整套培訓資料檔案。
3.籌集資金，加大投入。按照“政府撥一點、責任單位讓一點、用工單位出一點、社會籌一點”的思路，構(gòu)建政府、部門、企業(yè)、社會四位一體共同籌資培訓的投入新機制。整合“陽光工程”、“金藍領(lǐng)工程”、“雨露計劃”及其他單位部門培訓資金用于年新農(nóng)民培訓工作。同時，各鎮(zhèn)安排年培訓資金不少于3萬元用于完善鎮(zhèn)村培訓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，縣財政安排培育新農(nóng)民專項資金用于獎補縣農(nóng)民培訓學院及村（社區(qū)）農(nóng)民培訓室開展培訓工作。
4.明確責任，細化分工。各培訓責任單位要根據(jù)各自的工作任務(wù)，將培訓任務(wù)進行細化分解，制定出具體的培訓計劃，明確培訓期數(shù)、培訓內(nèi)容、培訓天數(shù)，并將培訓計劃交縣農(nóng)民學院，農(nóng)民學院要整合全縣的培訓任務(wù)結(jié)合各培訓項目的要求，制定全縣培訓教學計劃，并開展培訓活動。
培訓基地建設(shè)實施方案 3
為認真貫徹落實中央《20xx—20xx年干部教育培訓改革綱要》，進一步加快xx州干部教育培訓工作改革步伐，根據(jù)省委組織部《關(guān)于印發(fā)〈xx省干部教育培訓基地建設(shè)實施方案>的通知》（x組字〔2011〕168號）精神，依托州委黨校，利用xx城“xx"研制基地和現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，在我州建立愛國主義和現(xiàn)代畜牧業(yè)干部教育培訓基地的要求，掛“xx省愛國主義和現(xiàn)代畜牧業(yè)干部教育培訓基地（暫定名）”的牌子�，F(xiàn)結(jié)合實際，提出如下實施方案：
一、培訓基地建設(shè)的重要性和必要性
（一）有利于全面貫徹落實中央《20xx—20xx年干部教育培訓改革綱要》精神。
《綱要》根據(jù)黨的十七大和十七屆四中全會精神，對今后十年的干部教育改革作出了全面部署，建立教育培訓基地有利于整合優(yōu)勢資源，形成特色鮮明、優(yōu)勢互補的干部教育培訓格局，全面落實《綱要》精神。
�。ǘ┯欣趯崿F(xiàn)大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)的培訓目標。
黨校是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想以及有中國特色社會主義理論體系的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐，是培訓輪訓各級黨政領(lǐng)導干部的主陣地、主渠道。中共xx州委黨校肩負著“一校兩院”的職能，建立教育培訓基地，立足xx，面向全省，延伸全國，更加有利于實現(xiàn)大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)培訓目標，更好地為建設(shè)富裕文明和諧新xx服務(wù)。
�。ㄈ┯欣谶M一步整合xx州干部教育培訓資源。
近年來，xx州的各項建設(shè)事業(yè)得到了長足發(fā)展，干部教育培訓工作也開創(chuàng)了新局面，但與中央的要求、事業(yè)的需要、干部的期望相比仍然存在一定差距，建立干部教育培訓基地有利于整合xx干部培訓資源，強化培訓，提高培訓效果和培訓資源的利用率，同時也可由過去分散培訓向集中正規(guī)培訓過渡，向干部培訓一體化、規(guī)范化邁進。
（四）有利于合理利用特色培訓資源和開放辦學。
xx州有著獨特的干部教育培訓優(yōu)勢資源和開放辦學的條件。一是xx城被確立為全國愛國主義教育基地。二是xx州現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展已初見成效，也總結(jié)出了一些值得借鑒的成功經(jīng)驗。三是xx州有聞名的xx湖、沙島、名曲黨校干部教育實行請進來、走出去的教學方式，從省、州黨政領(lǐng)導干部和專家學者中聘請了一批客座教授，具備各類業(yè)務(wù)技術(shù)理論的人才融入黨校，師資力量不斷增強。
二、建設(shè)培訓基地的原則
堅持圍繞大局，服務(wù)科學發(fā)展，服務(wù)干部健康成長；堅持大力整合和充分利用現(xiàn)有資源，綜合建設(shè)，滿足干部培訓需求；堅持突出特色，合理布局，打造品牌；堅持從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新，分步長期建設(shè)。
三、建設(shè)目標
將依托xx城“xx”研制基地和現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。建立愛國主義和現(xiàn)代畜牧業(yè)干部教育培訓基地。理清發(fā)展思路，立足當前、著眼未來、辦出特色、創(chuàng)出品牌，經(jīng)過幾年努力，把干部教育培訓基地辦成功能齊全、滿足需要、標準現(xiàn)代、隊伍優(yōu)良、管理規(guī)范、保障有力的各級各類干部教育培訓的主陣地。
四、建設(shè)培訓基地的步驟
（一）制定實施方案。
9月23日前，根據(jù)省委組織部在調(diào)研考察基礎(chǔ)上提出的要求，向主管領(lǐng)導請示匯報，制定《xxx州干部教育培訓基地建設(shè)實施方案》，爭取黨委和政府的支持。
（二）整合xx鎮(zhèn)現(xiàn)有食宿設(shè)施資源。
9月9日至23日前，在州委黨�，F(xiàn)有的食宿條件基礎(chǔ)上，積極溝通、協(xié)商，按照互惠互利的原則，整合xx鎮(zhèn)食宿設(shè)施資源，為干部教育培訓基地建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┭芯恐贫ㄌ厣氛n程課題。
組成課題組，進行攻關(guān)并取得實實在在的成效（9月30日前）。
�。ㄋ模┱埵 ⒅菸M織部檢查驗收（10月上旬）。
�。ㄎ澹幦炫撇⒄匍_現(xiàn)場會（10月中旬）。
五、具體措施
�。ㄒ唬┏浞掷弥菸h校的現(xiàn)有辦學條件，為干部教育培訓基地建設(shè)打好基礎(chǔ)。州委黨校經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善，辦學條件初具規(guī)模，師資力量得到加強，特色課題和現(xiàn)場教學點不斷發(fā)展，為教育培訓基地建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
1、硬件設(shè)施條件。州委黨�，F(xiàn)有學員公寓樓一幢，有標準間15間，單人間10間，套間2間，可容納50人住宿。教學樓有教室4個，可容納270人同時上課，有會議室、電教室各1個，討論室2個。有清真食堂一座，建筑面積146平方米，可一次性就餐80人，配備有執(zhí)業(yè)資格的炊事員1人。
2、師資隊伍方面。全州黨校系統(tǒng)現(xiàn)有教職工60人，專業(yè)技術(shù)人員41人（高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)18人、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)14人、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)9人）。其中：州委黨校核定編制33人，現(xiàn)有教職工 33人，其中管理人員6人，工勤人員2人，專業(yè)技術(shù)人員23人（副高職稱13人、中級職稱5人、初級職稱5人）。在全校專兼職教師隊伍中研究生學歷4人，本科學歷16人，大專學歷2人，中專學歷1人。平均年齡為37.9歲。專業(yè)涉及漢語文、政治理論、行政管理、法律、經(jīng)濟管理、政治經(jīng)濟學、英語、計算機等。另外，為充實師資力量，還從省、州黨政領(lǐng)導干部和專家學者中聘請了一批客座教授。
3、特色課程開發(fā)。近年來，黨校系統(tǒng)努力建立與校院教學培訓相適應(yīng)的特色鮮明的教學培訓體系、科學研究體系和決策咨詢服務(wù)體系，形成一整套與之相適應(yīng)的辦學理念、教學布局、課程設(shè)置、教學方法、教學管理、師資隊伍以及科研方向、咨詢重點等完整的有特色的辦學體系，達到了創(chuàng)新培訓理念、體現(xiàn)需求特色，創(chuàng)新培訓內(nèi)容、體現(xiàn)學科特色，創(chuàng)新培訓方式、體現(xiàn)教學特色，創(chuàng)新運行機制、體現(xiàn)功能特色，使培訓更加貼近學習型黨組織建設(shè)需要，更加貼近經(jīng)濟社會發(fā)展需要，更加貼近干部工作崗位需要。重點加大一批特色精品專題的開發(fā)力度，開發(fā)的特色專題，既有一定的理論水平，又有豐富的實踐經(jīng)驗，使參訓人員真正學有所獲，學有所用。
4、現(xiàn)場教學點建設(shè)及特色優(yōu)勢培訓資源。目前，xx州有xxxx城紀念館、xx試驗場、中國第一個xx研制基地紀念碑等愛國主義教育資源，尤其是xx省xx城國家級愛國主義紀念館是一個集詳細文字介紹、真實文物展示、形象互動裝置、真實情景模擬、基地遺址復原為一體的國家級愛國主義教育示范基地。為此，州委黨校已把參觀xx省xx城國家級愛國主義紀念館作為學員學習的必修課，也得到了學員的歡迎和好評。根據(jù)《xx州建設(shè)全省高原現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)示范區(qū)示范點20xx年度總體方案》的要求，分別在xx縣皇城鄉(xiāng)東灘村；xx縣阿柔鄉(xiāng)草大板村、野牛溝鄉(xiāng)邊麻村、默勒鎮(zhèn)老日根村；xx縣沙柳河鎮(zhèn)新海村、哈爾蓋鎮(zhèn)察拉村、泉吉鄉(xiāng)年乃索麻村；xx縣哈勒景鄉(xiāng)哈勒景村、xx湖鄉(xiāng)同寶村等九個村設(shè)立現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)教學點。為開展現(xiàn)場教學、學員實地考察學習提供良好的教學條件和學習環(huán)境。
�。ǘ┓e極爭取黨委政府支持，努力解決辦學條件不足的問題。根據(jù)省委組織部關(guān)于建立培訓基地的有關(guān)要求，我校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施急需加強和升級。目前存在的主要問題有：
一是黨�，F(xiàn)有的硬件設(shè)施還滿足不了培訓基地大規(guī)模培訓全省干部的需要；
二是特色精品課程的開發(fā)還待進一步挖掘；
三是校園環(huán)境有待進一步整治；四是無供學員考察參觀的交通工具。
針對以上問題和不足，我們積極爭取黨委政府支持，加大投入力度，盡快提升辦學條件。
1、加大經(jīng)費投入，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦學條件升級。省委組織部為建立培訓基地將投入資金20萬元，同時需要州財政為建立培訓基地解決以下資金：
（1）為建立培訓基地今年一次性需解決資金34.2萬元。一是教學辦公樓內(nèi)開水房、衛(wèi)生間維修改造，樓道粉刷、消防設(shè)備配置等共需資金7萬元。二是清真食堂屋面處理300平方米，屋內(nèi)墻面、墻裙及吊頂維修、更換窗戶及門、更換地板磚、餐桌購置及餐具購置更新等共需資金17.2萬元。三是校園環(huán)境整治。拆除大庫房，新建庫房、車庫共5間，共需資金10萬元。
�。�2）今后每年需要納入州財政預(yù)算的資金12萬元。其中，接入10M光纖費用及每年運行費10萬元；電教室、學員公寓網(wǎng)絡(luò)維護費用2萬元。
�。�3）明年需納入州財政預(yù)算的資金。為滿足培訓基地信息化建設(shè)和現(xiàn)場教學需要，州委黨校電教室、學員公寓需添置網(wǎng)絡(luò)交換機2臺、路由器1臺、計算機60臺及60套配套座椅；購置交通大巴車一輛。以上所需經(jīng)費請求州政府列入明年預(yù)算，州政府采購中心予以購置。
2、積極協(xié)調(diào)溝通，本著互利共贏的目的，整合黨校周邊可利用資源，滿足基地大規(guī)模培訓干部需要。住宿方面：xx州星級以上賓館可接待學員510人左右。其中，xx賓館可接待學員190人左右。 餐飲方面：xx賓館大灶一次性可就餐300多人，清真灶一次性可就餐70人。培訓所需教室、討論室方面。州民族文化活動中心有大型會議室1個（可容納420人）、中型會議室2個（每個會議室可容納100人），小型會議室5個（每個會議室可容納30至50人）。教育培訓基地所需的住宿、餐飲、培訓教室、討論室等由州委辦公室牽頭召開聯(lián)席會議，與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)溝通，本著互利共贏的目的，簽訂協(xié)議，整合黨校周邊可利用資源，以滿足基地教育培訓需要。
3、推進特色課程開發(fā)和現(xiàn)場教學，建立特色鮮明的教學培訓體系。由xx州委黨校組織，重點開發(fā)一批愛國主義教育及現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)發(fā)展的特色精品專題講座和現(xiàn)場教學點，并不斷完善和深化，特色專題能夠理論聯(lián)系實際，既有一定的理論水平，又有豐富的實踐經(jīng)驗，使參訓人員真正學有所獲。
�。�1）在課題設(shè)置方面，目前主要開設(shè)如下精品專題：
a、“xx"的成功研制及永不隕落的“xx”之星
課題顧問：xxx
課題負責人：xxx
課題組成員：xxxx
b、精神的時代內(nèi)涵及其對當代青年的教育意義
課題顧問：xxxxxx
課題負責人： xxx
課題組成員：xxx xxx
c、大力弘揚“xx”研制基地精神，推動xx科學發(fā)展、綠色崛起
課題顧問：xxx
課題負責人：xxx
課題組成員：xxx xx
d、王洛賓音樂鑒賞與個人情操的陶冶
課題顧問：xxx
課題負責人：xxx
課題組成員：xxx xxx
e、xxx州現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)發(fā)展的實踐與啟示
課題顧問：xxx xxx
課題負責人：xxx
課題組成員：xxxx xx
f、集約化經(jīng)營是農(nóng)牧業(yè)科學發(fā)展的必然選擇———xx州農(nóng)牧業(yè)集約化經(jīng)營的成功實踐
課題顧問：xxx xxx
課題負責人：xxx
課題組成員：xxx xxx
g、xx州低碳旅游業(yè)發(fā)展前景
課題顧問：xxx xxx
課題負責人：xxx
課題組成員：xxxxxx
要求：各課題組認真負責、保證質(zhì)量，于9月底拿出教案及課件。
�。�2）在現(xiàn)場教學方面，目前主要設(shè)置下列教學點：
a、xxx城國家級愛國主義教育示范基地紀念館
現(xiàn)場觀摩負責人：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
b、王洛賓音樂藝術(shù)館
現(xiàn)場觀摩負責人：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
c、xx城地下指揮中心
現(xiàn)場觀摩負責人：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxxxxx
4、切實加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。為適應(yīng)基地建成后全省干部教育培訓工作的新要求，州委黨校將進一步解放思想，深化改革，完善制度，加強培訓，統(tǒng)籌辦學隊伍，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、適應(yīng)新時期干部教育培訓要求的黨校辦學隊伍。
�。�1）多措并舉，強化校內(nèi)現(xiàn)有教師隊伍建設(shè)。
一是整合資源。對現(xiàn)有教師隊伍資源進行整合，分門別類，壓擔子交任務(wù)，讓現(xiàn)有教師術(shù)有專攻。尤其是加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，進一步提高年輕教師隊伍的整體素質(zhì)。
二是加強培訓。把黨校教師的培訓工作納入全州干部培訓規(guī)劃當中，積極爭取、籌措培訓經(jīng)費，拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓方法，有計劃地選派黨校教師特別是中青年教研骨干和學術(shù)帶頭人進行多形式多渠道的培訓，更新知識、開闊視野、提高理論水平和實踐能力。如選派教師到我州在江蘇蘇州、山東濰坊等地的九個培訓基地進行參觀考察學習；到延安、井岡山等愛國主義教育發(fā)展較成熟的.地區(qū)參觀考察學習；進行有關(guān)現(xiàn)代畜牧業(yè)理論知識的中長期單科進修；到實際工作部門進行掛職鍛煉。
三是完善制度。建立優(yōu)勝劣汰用人機制，對試講制度、評課體系合理調(diào)整，“能者上庸者下”；實行專題競聘制度，力求多出“精品課”，以教育教學質(zhì)量的提高來增強基地辦學的吸引力和影響力；實行集體備課制度，可按學科類別分門別類，力求做到精和專，形成濃厚的研討氛圍，提高備課水平。
（2）健全機制，強化外聘客座教師隊伍建設(shè)。
在加大現(xiàn)有校內(nèi)教師隊伍建設(shè)的同時，完善客座教師的相關(guān)規(guī)章制度，理順機制，實行動態(tài)管理，對已有的客座教師隊伍根據(jù)人員變動及時更新師資庫，并積極從省內(nèi)外高校、科研單位、政府機關(guān)、企業(yè)等部門繼續(xù)選聘在愛國主義教育和現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展等方面具有豐富實踐經(jīng)驗、較高理論水平、又善于課堂講授的黨政領(lǐng)導干部、專家學者、企業(yè)管理人員擔任黨校兼職教師，進一步充實黨校教師隊伍，切實增強黨校教師隊伍的活力。擬建立的外聘客座教師師資庫：xxx 省社會科學院xx（職務(wù)）（下同）
�。�3）以人為本，強化基地行政后勤隊伍建設(shè)。
行政管理和后勤服務(wù)隊伍是黨校工作不可或缺的重要力量，加強這支隊伍的建設(shè)是做好基地培訓工作、提高培訓水平的重要保證。因此，在基地隊伍建設(shè)中，要樹立“大隊伍”的觀念，增強團結(jié)、相互協(xié)調(diào)，以充分調(diào)動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
一是加強培訓、改善結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)。通過適時組織行政后勤人員外出參觀學習等形式，加強對行政后勤人員的培訓教育，交流經(jīng)驗，開闊眼界，使其樹立以人為本理念，增強管理能力，提高業(yè)務(wù)水平。
二是增強行政管理和后勤服務(wù)保障功能。行政后勤部門以服從于、服務(wù)于教學中心工作的指導思想，落實為教學科研服務(wù)、為學員服務(wù)、為黨校發(fā)展服務(wù)的宗旨，切實提高辦事效率和服務(wù)水平。
三是配強學員管理干部。建設(shè)一支專兼結(jié)合的學員管理隊伍，安排黨校的正科級組織員或科級干部擔任班主任，負責學員管理工作。把學員培訓過程作為一個有機的整體和完整的項目，從教學對象的特點和需求，到相關(guān)課程的設(shè)計和教師的選聘，再到教學方式方法的設(shè)定、教學效果的評估和反饋等，做好全程總體設(shè)計，實現(xiàn)“一條龍”組織、管理和服務(wù)，齊心協(xié)力搞好基地的干部培訓工作。
六、組織領(lǐng)導
由（首長職務(wù)）同志和（首長職務(wù)）同志負責協(xié)調(diào)建立干部培訓基地建設(shè)的具體事誼。
培訓基地建設(shè)實施方案 4
一、背景
1、政策支持
國家和黨歷來重視發(fā)展職業(yè)教育，尤其通過校企合作的方式提高職業(yè)教育質(zhì)量，促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員第三次全體會議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，”健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制，把未就納入就業(yè)見習、技能培訓等就業(yè)準備活動中“。前些年國務(wù)院頒布了《關(guān)于加發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，指出要通過引導、支持社會力量興辦職業(yè)教育、健全企業(yè)參與制度等措施激發(fā)職業(yè)教育辦學活力。
湖北省人民政府出臺了《關(guān)于進一步促進全省中小企業(yè)發(fā)展的意見》，提出以加強創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、廣泛開展創(chuàng)業(yè)輔導等方法大力推進中小企業(yè)發(fā)展。近年來，武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)為了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，先后頒布了招商投資、稅收、人才引進、軟件服務(wù)業(yè)等方面的優(yōu)惠政策，進一步促進了光谷地區(qū)軟件技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2、地緣優(yōu)勢
基地地處“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”—武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，即“武漢中國光谷”腹地，占地規(guī)模大，水陸空交通十分便利，基礎(chǔ)設(shè)施較為完備，周邊遍布高新技術(shù)企業(yè)園區(qū)以及高校科研院所，具有濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
3、產(chǎn)業(yè)集中
基地處在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)腹地，該地區(qū)累計注冊企業(yè)2.4萬家，高新技術(shù)企業(yè)672家，其中世界500強企業(yè)65家，上市公司33家，產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟39個，在孵企業(yè)2800家；開發(fā)區(qū)初步形成了光電子信息產(chǎn)業(yè)為主導，生物、節(jié)能、環(huán)保、高端裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)集群，競相發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，為基地的校企合作項目提供了巨大的發(fā)展空間和發(fā)展動力。
二、意義
1、探索創(chuàng)業(yè)教育新模式
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地始終以育人作為根本性任務(wù)，致力于培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才�；赝ㄟ^項目驅(qū)動、工學結(jié)合、學習就業(yè)一體化等方式，將充分利用校企聯(lián)合搭建的實踐教育環(huán)境，打破原有工廠實習缺乏教育性、學校學習缺乏實踐性的職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)教育瓶頸，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識、動手實踐能力，探索出一條具備武軟特色的創(chuàng)業(yè)教育模式。
2、構(gòu)建校企合作新形式
校企合作是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)和發(fā)展的基本途徑。在原有的校企合作項目的基礎(chǔ)上，拓寬校企合作渠道，深化合作內(nèi)涵，以基地為平臺，構(gòu)建校企合作新形式。通過合作辦學、合作辦廠等方式，共擔投資風險、共享校企發(fā)展資源，以學科優(yōu)勢和人力資源優(yōu)勢，融入市場，充分激發(fā)我校的辦學活力。
3、推動區(qū)域經(jīng)濟新發(fā)展
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地立緊扣漢經(jīng)濟發(fā)展熱點，立足開發(fā)區(qū)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)格局，面向全國計算機軟件、電子、物流等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，其自身的發(fā)展有利于充分發(fā)揮高校人才庫的優(yōu)勢，整合相關(guān)產(chǎn)業(yè)資源，形成具有較高核心競爭力的產(chǎn)業(yè)集群，對推動武漢市經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整都具有重要意義。
三、基地功能說明
為促進武漢高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，更好的完成我校建設(shè)骨干高職院校的任務(wù)，依據(jù)東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)有利地理位置以及政策條件，堅持綜合性、系統(tǒng)性、開放性、可持續(xù)性原則，因地制宜，發(fā)揮學校優(yōu)勢與地區(qū)優(yōu)勢，高起點、多角度的對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地進行功能定位。
1、商務(wù)貿(mào)易功能
充分發(fā)揮學校優(yōu)質(zhì)人力資源豐富的優(yōu)勢，立足學校優(yōu)勢專業(yè)，著眼武漢市經(jīng)濟發(fā)展熱點，在學校自我生產(chǎn)及校際合作的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地為平臺，以高質(zhì)量、高效益、規(guī)范化的生產(chǎn)流程和廣泛的銷售渠道，形成生產(chǎn)制造、展示展銷、物流運輸、技術(shù)支持等環(huán)節(jié)俱全的商務(wù)貿(mào)易功能。
2、科技研發(fā)功能
充分利用學校已有的科研資源，引進優(yōu)秀企業(yè)的研發(fā)團隊以及研發(fā)成果，推動產(chǎn)品創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。通過新理念、新技術(shù)、新設(shè)備的入，逐步培育具有我校知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，進一步增加我校創(chuàng)新成果，強化我校校辦工廠的核心競爭力。依托基地的科技研發(fā)功能，以新技術(shù)研發(fā)、推廣為基點，逐步形成合理、高效的、輻射力強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作機制。
3、孵化功能
依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的商貿(mào)功能、科技研發(fā)功能，立足學校校企合作項目，孵化中小企業(yè)。充分發(fā)揮和利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的場地、設(shè)備、人力等資源優(yōu)勢以及東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)的政策優(yōu)惠，支持中小企業(yè)的創(chuàng)立和發(fā)展。
4、教育培訓功能
依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的商貿(mào)功能、科技研發(fā)功能及孵化功能，對內(nèi)開展本校學生創(chuàng)業(yè)教育，對外開展職后培訓。充分利用基地已有的生產(chǎn)、研發(fā)設(shè)備，建成一流的職業(yè)學校實習實踐基地，利用大量的實習創(chuàng)業(yè)平臺開展高效的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。引進優(yōu)秀職后培訓專業(yè)企業(yè)，結(jié)合學校已有的教學資源，大力開展職業(yè)培訓，為武漢經(jīng)濟的長遠發(fā)展夯實人力資源基礎(chǔ)。
四、基地建設(shè)內(nèi)容
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地總占地20畝，毗鄰我校主校區(qū)及東湖眾多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，地理位置優(yōu)越。為實現(xiàn)商貿(mào)、科研、孵化、教育培訓等功能，基地將建設(shè)展示區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、科技區(qū)、服務(wù)綜合區(qū)等四大園區(qū)。
1、展示區(qū)
展示區(qū)主要功能有兩項，一是為展示學校自產(chǎn)與合作企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，二是承接校企業(yè)及社會團體舉辦的產(chǎn)銷推介會。展示區(qū)占地8畝，主建筑物為2層樓，一層為主展示區(qū)，二層為輔展示區(qū)與產(chǎn)品展示管理辦公室。
2、生產(chǎn)區(qū)
生產(chǎn)區(qū)包括2部分，即生產(chǎn)車間、倉庫，共占地10畝左右，其中生產(chǎn)車間6畝、倉庫4畝。主要功能有3項，一是承擔校工廠生產(chǎn)任務(wù)和校企合作企業(yè)的部分生產(chǎn)任務(wù)；二是作為學生實習實踐基地，承擔學生實踐能力培養(yǎng)的任務(wù)；三是，貯藏基地生產(chǎn)原料、產(chǎn)品以及日常運行、管理的用品。
3、科技區(qū)
科技區(qū)主要承擔創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地技術(shù)研發(fā)和知識創(chuàng)新的任務(wù)�？萍紖^(qū)主要由各類實驗室構(gòu)成，共占地6畝。主體建筑為科研樓。
4、綜合服務(wù)區(qū)
綜合服務(wù)區(qū)是整個基地的服務(wù)、管理中心，主要有基地管理中心、物流集散中心2部分構(gòu)成。綜合服務(wù)區(qū)主要功能有2項，一是實施管理，保障基地正常運轉(zhuǎn)；二是建成物流快遞區(qū)，管理物資流動信息，物流快遞去主要以物流公司和快遞服務(wù)公司構(gòu)成。綜合服務(wù)區(qū)主要建筑為基地管理樓、物流倉庫及其辦公室、停車場，共占地8畝左右。
五、基地特色
1、多方共建共享
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地由學校、學生、企業(yè)、社會團體共同參與，所有參與者都是促成基地運轉(zhuǎn)和發(fā)展的關(guān)鍵因素。學校作為基地主要建設(shè)者和管理者，為基地的`運行提供必要的資源支持。企業(yè)作為一定社會資源的持有者，一方面參與基地各類項目的運行，另一方面從基地獲得利潤和發(fā)展。學生在真實的工作環(huán)境中實習實踐，在提高實踐能力的同時也為企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)教育資源。
2、產(chǎn)學深度結(jié)合
本基地通過資源優(yōu)勢為各類高薪技術(shù)企業(yè)合作生產(chǎn)、研發(fā)提供支持，真實的工作環(huán)境又給學生帶來良好的實習實踐平臺，以具有可營利性的項目為紐帶，促進校企深度合作，產(chǎn)學深度結(jié)合。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地為核心，利用學校的學科優(yōu)勢和人力資源優(yōu)勢，引進優(yōu)秀企業(yè)，打造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群。
六、基地項目入駐激勵措施（管理辦法）
1、在場地服務(wù)方面，基地為入駐項目提供兩年免費場地支持，并免費提供無線網(wǎng)絡(luò)及電話，設(shè)有專門管理人員，項目成員可24小時在場地辦公，為孵化項目提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
2、在政策服務(wù)方面，基地向市、區(qū)工商局申請了綠色通道、簡化登記手續(xù)，減免相關(guān)費用。及時向項目成員提供國家、省、市創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策及創(chuàng)業(yè)信息。
3、在資金服務(wù)方面，推薦和協(xié)助符合條件的孵化項目創(chuàng)業(yè)辦申請創(chuàng)業(yè)資金；協(xié)助科技型項目申報科技資金扶持計劃；積極引入風投公司，降低創(chuàng)業(yè)風險。
4、在創(chuàng)業(yè)培訓服務(wù)方面，基地舉辦有關(guān)初創(chuàng)企業(yè)管理所需的各類培訓，聘請常年法律顧問為創(chuàng)業(yè)項目提供免費的法律咨詢服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)項目聯(lián)絡(luò)有關(guān)創(chuàng)業(yè)專家提供咨詢服務(wù)。
5、在技術(shù)服務(wù)方面，促進科技型項目與其他高校和科研院所的合作；加強與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀企業(yè)的交流與合作，對基地孵化成果較好的項目考慮對接到相應(yīng)產(chǎn)業(yè)群，完成技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。
培訓基地建設(shè)實施方案 5
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于綠色環(huán)保、健康食品的需求越來越高。而這種需求，也促使著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技的不斷發(fā)展。為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)人才，促進農(nóng)業(yè)科技的進步與提高，建設(shè)農(nóng)業(yè)研學基地成為當下的一項重要任務(wù)。
一、基地選址要求
農(nóng)業(yè)研學基地建設(shè)的首要問題便是選址問題。基地選址是指在眾多農(nóng)業(yè)地區(qū)中，挑選出適合建設(shè)農(nóng)業(yè)研學基地的區(qū)域。選址要求如下：
1、復合性：基地的選址區(qū)域需要具備良好的氣候條件、水源配備、土壤環(huán)境等，保證能夠開展多樣性的農(nóng)業(yè)活動，能夠有效發(fā)揮農(nóng)業(yè)研究與教育的功能。
2、可持續(xù)性：基地選址區(qū)域需要具有顯著的可持續(xù)性，能夠持續(xù)地開展各種農(nóng)業(yè)與人類活動，確保綠色環(huán)保、高效經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展。
3、資源優(yōu)勢：基地選址區(qū)域需要擁有資源優(yōu)勢，比如具有獨特的生態(tài)環(huán)境、豐富的農(nóng)業(yè)文化、人文資源等，既能與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合，又能促進土地資源的綜合效益。
二、建設(shè)規(guī)劃要求
基地選址問題解決后，下面就是在選址區(qū)域內(nèi)制定出合理的建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)規(guī)劃是基地建設(shè)的`重中之重，合理的規(guī)劃方案能夠更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，并滿足廣大研學者的需求。建設(shè)規(guī)劃要求如下：
1、充分發(fā)揮專業(yè)性：規(guī)劃方案需要充分發(fā)揮基地的專業(yè)性，重視農(nóng)業(yè)多樣性、生態(tài)保護等問題，并注重挖掘土地文化內(nèi)涵，充分體現(xiàn)基地特色。
2、突出可持續(xù)性：規(guī)劃方案需要突出基地的可持續(xù)性，強化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)優(yōu)化、資源循環(huán)利用等方面的內(nèi)容，推進農(nóng)業(yè)科技進步與可持續(xù)發(fā)展。
3、教學科研并重：規(guī)劃方案既要重視教學，又要注重科研。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，開展多樣性的實踐性與學術(shù)性農(nóng)業(yè)活動，為廣大研學者提供完美的學術(shù)交流平臺。
三、建設(shè)設(shè)施要求
對于一個農(nóng)業(yè)研學基地，建設(shè)設(shè)施的完善程度也是至關(guān)重要的。設(shè)施完善不僅能夠更好地實現(xiàn)基地的規(guī)劃需求，也能提高基地的吸引力與競爭力。關(guān)于建設(shè)設(shè)施，要求如下：
1、建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)園：生態(tài)農(nóng)業(yè)園是基地建設(shè)的中心。充分利用生態(tài)農(nóng)業(yè)園，推行有機農(nóng)業(yè)，保護生態(tài)環(huán)境。兼顧科研、教學等需求，推行多樣性的農(nóng)業(yè)活動。
2、建設(shè)高效農(nóng)業(yè)設(shè)施：建設(shè)精細化農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化設(shè)施，包括溫度、濕度、CO2濃度等設(shè)施控制系統(tǒng)，實現(xiàn)多條件的農(nóng)業(yè)控制，提高生產(chǎn)效益。
3、建設(shè)高質(zhì)量教育設(shè)施：建設(shè)多樣性教育設(shè)施，提供更豐富有效的學習資源，包括大型實驗儀器、教學中心、實訓場等。
四、經(jīng)費保障要求
建設(shè)一座農(nóng)業(yè)研學基地需要耗費大量的時間和資金。為確�；亟ㄔO(shè)后能夠有用到達預(yù)期目標，就必須保障經(jīng)費，贏得農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)費保障要求如下：
1、尋求大量政府資金支持，政府資金也是保障基地建設(shè)的主要途徑。
2、產(chǎn)業(yè)資金導入也是備選方案，引入符合方向的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)加入合作開發(fā)，共同維護經(jīng)費。
3、推行社會資助預(yù)算制度，對農(nóng)業(yè)愛好者和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)等開展網(wǎng)絡(luò)預(yù)算籌集。
總結(jié)
農(nóng)業(yè)是我國重要的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一，發(fā)展現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)與提高農(nóng)業(yè)科技水平是大勢所趨。建設(shè)農(nóng)業(yè)研學基地能夠更好的培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專業(yè)人才，同時實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展。以上方案意在提高農(nóng)業(yè)教學與研究質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓基地更好地服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與發(fā)展。
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