高人走和矮人走教案
高人走和矮人走教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、探索并練習(xí)雙臂上舉踮腳走和下蹲動(dòng)作向前走。
2、樂(lè)意聽(tīng)指令在指定范圍內(nèi)進(jìn)行高人走和矮人走，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地上有一個(gè)大圓圈
2、音樂(lè)：律動(dòng)《找朋友》
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動(dòng)
模仿操《小手和小腳》
教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)表演模仿操《小手和小腳》
（二）基本部分
1、引導(dǎo)幼兒探索高人走和矮人走的動(dòng)作。
師：寶寶，想一想，高人是什么樣子的？大家一起來(lái)做一做高人的動(dòng)作。（雙腳踮起，雙臂上舉）
矮人是什么樣子的？大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)矮人的動(dòng)作。（下蹲動(dòng)作） 高人是怎樣走路的？我們一
起來(lái)學(xué)一學(xué)，走一走。（雙臂上舉，踮著腳向前走） 矮人是怎么走路的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，
走一走。（下蹲著向前走）
2、教師介紹游戲玩法
寶寶必須在大圓圈中，聽(tīng)指令做踮腳雙手上舉和蹲下向前走的動(dòng)作。
3、教師帶領(lǐng)幼兒在大圓圈中，聽(tīng)指令做相應(yīng)的高人走和矮人走的動(dòng)作。
提醒幼兒必須聽(tīng)到“高人走”、“矮人走”的指令才做動(dòng)作，不能提前動(dòng)，也不能聽(tīng)到指令后不動(dòng)。
�。ㄈ┯谩案呷俗摺�、“矮人走”玩音樂(lè)游戲
幼兒四散地站在大圓圈上，隨著音樂(lè)愉快地表演《找朋友》。
（四）休整活動(dòng)
四、活動(dòng)結(jié)束
隨著教師慢慢的行走，整理隊(duì)伍，回教室過(guò)程中，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)。
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