尊嚴(yán)作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的尊嚴(yán)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)作文 篇1
人生中具有如此儀式感的事不多。這一次告別，將來會讓你難忘。也許你們還意識不到，結(jié)束的這四年大學(xué)生涯是什么。
我已經(jīng)離開這所學(xué)校整整二十四年了，是我讀大學(xué)的六倍，走得越遠(yuǎn)越清晰。原來我以為這四年不過是我的大學(xué)生涯，到現(xiàn)在我才清楚，這分明是我的另一個故鄉(xiāng)啊。故鄉(xiāng)就是你年少的時候天天想離開，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠(yuǎn)越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉(xiāng)有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會被時間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。
作為一個師哥，應(yīng)該給大家說幾句臨別的贈言了。其實(shí)我想說的不是臨別的贈言，而是歡迎的話語。也許離開校園二十四年了，我可以代表這紛繁復(fù)雜的社會。我覺得第一個要說的是，永遠(yuǎn)對未來抱有好奇，而不是畏懼，希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動的時候總會有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠(yuǎn)要用好奇之心去看待未來。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后、十年后的中國會怎樣，我們會怎樣，身邊的朋友會怎樣，我的很多夢想會實(shí)現(xiàn)嗎？不要用畏懼去看待未來，要用好奇去看待未來。
第二點(diǎn)，有夢，但是絕不夢游，而是務(wù)實(shí)地去圓夢。有夢當(dāng)然很好，必須要有夢。但是，不要被夢沖昏了頭腦，最后去夢游，好多事情難以做到�，F(xiàn)實(shí)比我們想象的要更殘酷，有更多的波折挑戰(zhàn)。另外，現(xiàn)實(shí)還有一個特別的地方——絕不像大家想象的，充滿著玫瑰色的夢，或者理想，或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位，現(xiàn)實(shí)非常平淡。您做好了離開校園，去面對平淡的準(zhǔn)備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時光全是平淡的。一個能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了，才可能慢慢地靠近夢想。
第三句話，是我去年在奧運(yùn)會上的一個感受，“敢于去贏，但是也敢于去有尊嚴(yán)和體面地輸”。社會上有一個非常糟糕的現(xiàn)實(shí)——一切都要成功，一切都要贏。不對啊，還有一種贏，叫有體面和尊嚴(yán)的輸，尤其在年輕的時候。我希望從這一代人開始，中國越來越接受成功還有另外的概念，那就是，體面和有尊嚴(yán)的輸。趁年輕趕緊去試著輸，歲數(shù)大了，機(jī)會不多了。
第四句話，是馮曉蘭先生總結(jié)的，說中國，每一個人想要有成功，三件事——立言，立德，立功。我必須告訴各位，成功不一定，它需要很多外在的環(huán)境。比如說，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機(jī)緣巧合。我就是運(yùn)氣地趕上了《東方時空》，其實(shí)跟我一樣的人有很多，我要承認(rèn)這種運(yùn)氣。但是只有一種成功，被中國人認(rèn)為是巨大的，而且沒有門檻，那就是立德。最簡單的立德卻又最難，因?yàn)樗枰忝刻旌喓唵螁蔚貓猿�。它太難了，但卻是中國最高的成功境界，那就是成為一個大寫的“人”。不管社會如何現(xiàn)代化，請注意，你只要做一個大寫的“人”，你得到的會非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個字——“無私為大私”，當(dāng)你真正無私之后，你得到的是最多的.。
最后一句話，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國正方向的最大的推動者。不要總是去談成功，去談事業(yè)，等等。我希望我的弟弟妹妹們，在未來的生涯當(dāng)中，做有用的事情的同時，也多做一點(diǎn)無用的事——看看太陽是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽聽莫扎特、巴赫的音樂是怎樣美的……我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場的高強(qiáng)度的對抗性的足球比賽。我越來越愛喝茶，依然狂熱地喜歡著音樂，讀到好的小說的時候，現(xiàn)在這個世界上很多的不如意會慢慢地消失。如果沒有這些仿佛無用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不會改變的，那就是做人和讓生命變得更漂亮。
最后，要讓你自己成為中國正方向的推動者。中國這列車，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著，不讓它走；還有人從側(cè)面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車廂后面，去推動中國向正前方向好的未來去前進(jìn)的那股力量。
尊嚴(yán)作文 篇2
有的人，視尊嚴(yán)如性命；有的人，視尊嚴(yán)如人生的財富，有的`人……不管如何，如果這一秒你不知珍惜，那么下一秒它便會與你失之交臂。
一次，我獨(dú)自到公園游玩，公園里熱鬧的氣氛深深吸引了我，正當(dāng)我欲痛痛快快地玩一玩時，卻聽到了一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去，原來是一位負(fù)責(zé)打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個年輕女孩起了爭執(zhí)。后來，我從兩人的爭執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相：早晨，這個女孩到公園晨跑。跑了一會兒，也許是累了，女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水，喝了幾口，連瓶蓋都沒擰就隨手丟在地上，水灑了一地。結(jié)果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了，就勸說這個女孩把瓶子撿起來放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會令自己很沒面子，不肯去做，她說：“打掃公園是你們的事，要掃你怎么不去掃�。 杯h(huán)衛(wèi)工人其實(shí)也是好心，因?yàn)橛慰透叻迤诰鸵搅�，她怕人們看到認(rèn)為反正公園也臟了，就地亂丟垃圾。她讓這個女孩扔垃圾是為了讓游客知道，公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干，就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。
本來倒也沒什么，但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時，她覺得她的尊嚴(yán)受到了侮辱。她的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是這個女孩卻認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說這個女孩不對，怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人，他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ�，沒有了這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將會一團(tuán)糟。女孩默默地低下了頭，撿起礦泉水瓶放進(jìn)垃圾桶里，飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。
有了尊嚴(yán)，人們才會對你肅然起敬；失去了尊嚴(yán)，或許你什么都不是。
尊嚴(yán)作文 篇3
1.只有當(dāng)你覺醒了，你猜知道什么是尊嚴(yán)。——編輯
2.誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感�！铡たㄉ�
3.傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)�！蜖栐�
2.用法律更新人們的思想，在各地建立新的政權(quán)機(jī)構(gòu)。消除封建殘余，保證人的尊嚴(yán)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，以穩(wěn)定聯(lián)邦形式統(tǒng)一歐洲……——拿破侖
3.文學(xué)上，年輕人常常從擔(dān)任法官開始他們的生涯，只有當(dāng)智慧與經(jīng)驗(yàn)到來時，他們才終于獲得了受審的尊嚴(yán)。——托馬斯·哈代
4.我們可以死，但是永遠(yuǎn)不會變節(jié)！我們可以死，但是要自由和尊嚴(yán)地去死！我們可以死，并不是因?yàn)槲覀儾恢匾暽�，不是因�(yàn)槲覀儾恢匾曃覈嗣襁M(jìn)行的創(chuàng)造性事業(yè)，看不到我們通過自己的勞動有權(quán)得到的光榮的未來，而是因?yàn)槲覀兠總�人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯(lián)系在一起的�！ㄋ固亓_
5.國家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價值——托·伍·威爾遜
6.我想一個人的尊嚴(yán)，并不在于他能賺多少錢，或獲得了什么社會地位，而在于能不能發(fā)揮他的專長，過有意義的生活。一百個人不能都做同樣的事，各有不同的生活方式。生活雖不同，可是發(fā)揮自己的天分與專長，并使自己陶醉在這種喜悅之中，與社會大眾共享，在奉獻(xiàn)中，領(lǐng)悟出自己的人生價值，這是現(xiàn)代人普遍期望的�！上滦抑�
7.珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)。——蘇霍姆林斯基
8.人的尊嚴(yán)只有當(dāng)你真正捍衛(wèi)他的時候，你才感受它的偉大�！庉�
9.不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他�！獝勰�
10.有的時候，彎下的是腰，但拾起來的.，卻是你無價的尊嚴(yán) ——法國
11.人要想對自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必須謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這樣情況。只要為貪欲而進(jìn)行侵略，人就不會有尊嚴(yán)。為貪欲而進(jìn)行侵略是人間的常事，但這是可恥的。我們在倫理行為上的這種貧困，跟技術(shù)上的光輝業(yè)績相比，就更加感到恥�！� 湯因比
12.誰自尊，誰就會得到尊重�！▏骷� 巴爾扎克
13.人如果出賣了自己的尊嚴(yán)，他將永遠(yuǎn)失去尊嚴(yán)。就是說，讓別人作出可恥的行為，不管是迫害還是行賭，這本身就是不光彩的。這樣的迫害或者誘惑者，在違反倫理的壓力下，不管對方能否保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，他自己已經(jīng)失去了尊嚴(yán)和榮譽(yù)。 ——英國 湯因比 《生命的選擇》
14.尊嚴(yán)與生存是對立的。在你沒成功之前，尊嚴(yán)可謂一錢不值！在殘酷的社會中，我認(rèn)為，寡廉鮮恥更好！
——網(wǎng)友
15.一個人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。——亞里士多德
16.尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落�！惣溢�
17.有時，尊嚴(yán)是不容易得到的，為了某些利益，可能會拋棄一切尊嚴(yán);或者為了虛名，尊嚴(yán)也不顧了�？偟膩碚f，世人一般所熱心的是沽名釣譽(yù)！——李小龍
18.尊嚴(yán)就是你走在任何地方，都被當(dāng)做一個人物而不是一個東西來看待！——王小波
尊嚴(yán)作文 篇4
那件事在我的心靈中留下了深刻的印象。
暑假的一天，我和媽媽逛街，看見一個衣衫襤褸的小伙子跪在地上，他的面前有一張紙，上面寫著：請大家?guī)蛶臀野�！我家家境貧困，父母雙亡，家里只剩下我一個人了。好心人，希望你們給些錢幫幫我吧。路邊的一位老大爺十分同情地給了他一些錢。一位賣西瓜的大哥卻說：“像這種人大家不要給他錢，現(xiàn)在的社會，什么人都有，他可能是裝出來的�！比藗冏h論紛紛。那小伙子仍不停地喊著：“幫幫我吧，幫幫我吧......”
我不禁被他的遭遇深深觸動了，望著他可憐的樣子，我對媽媽說：“媽媽，我們給他一些錢吧�！笨墒�，媽媽卻滿臉嚴(yán)肅地說：“我們不能給他錢，也許他真的`很可憐，但我發(fā)現(xiàn)他常年在這乞討，一個沒有尊嚴(yán)的人是不值得同情的，他身體沒有殘疾，應(yīng)該靠勞動去掙錢。如果我們給他捐了錢，他以后就會靠不勞而獲過日子。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，如果一個人沒有尊嚴(yán)，怎能步入社會做大事呢？
這件事讓我明白了一個道理：無論面臨多大的困難，人活著首先要有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇5
你看重員工的心，員工也會把心交給你。
967年，星云大師出任東方佛教學(xué)院院長。當(dāng)時，學(xué)院里有好幾百人，如何管理好這些人，成了星云大師的首要工作。
一天，報紙上刊登一則消息：一周后，美國白雪溜冰團(tuán)將到高雄表演。白雪溜冰團(tuán)名氣很大，每次表演場場爆滿。這天下午，星云大師路過學(xué)院餐廳，聽到一位 女生對另一位同學(xué)說：“幾次想看表演，都錯過了。這次要是再不去看，我會終生遺憾的�！薄翱墒牵瑢W(xué)院有規(guī)定，學(xué)生上課期間是不準(zhǔn)請假外出的�！薄斑@個我知 道，但是我實(shí)在想去看啊�！�
星云大師暗中打聽到這個女孩叫廖秀姬。3天后，他把廖秀姬找到院長室，拿出一張紙條和一些錢，告訴她：“學(xué)院缺少一些文具，我都寫在紙條上，你幫我跑一趟高雄，按照紙條列出的清單，將文具買回來。剩下的`錢，你就順道在市區(qū)玩玩再回來，我批你一個星期的假�！�
廖秀姬先是一愣，繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來：“是！謝謝院長，我明白您的意思了�！�
從高雄回來之后，廖秀姬在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)更用功，表現(xiàn)也越來越出色。
在一個有尊嚴(yán)的環(huán)境里，被管理者也會心存恭敬，努力向上。星云大師對此深有體會：“處人不可任己意，要洞悉人之常情；處事不可任己見，要明白事之常理。與人相處，如果能將心比心，互換立場，互相維護(hù)彼此的尊嚴(yán)，自然能化戾氣為祥和�！�
尊嚴(yán)作文 篇6
尊嚴(yán)作文600字
在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學(xué)會尊敬別人�！陡F人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學(xué)生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認(rèn)為別人瞧不起他們。的確，無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會因?yàn)樨毟F而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強(qiáng)，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因?yàn)槟暧讜r受到過別人的輕視，因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害�！恫钌灿凶宰稹愤@篇文章中，阿剛是一個落后生，班主任李老師說“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會遲到的，而雜志上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴(yán)》。當(dāng)這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的.李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán)，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對我們又何嘗不是呢？關(guān)愛身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個人的成長。
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