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尊嚴的作文

時間:2023-09-10 09:13:26 尊嚴 我要投稿

尊嚴的作文常用(8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的尊嚴的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

尊嚴的作文常用(8篇)

尊嚴的作文 篇1

  尊嚴是什么?字典上的意思為:人類生而自由并享有相等的尊嚴與權(quán)利。每個人的尊嚴都是寶貴的,我們都應(yīng)該好好珍惜它。

  在現(xiàn)代人眼里,尊嚴或許不那么重要。沒有勞動(災(zāi)區(qū)的災(zāi)民、沒有勞動能力的人除外)使用非正當手段獲得錢財或物品,就會失去尊嚴,但對于現(xiàn)在的人來說,好像乞討、盜竊、騙錢這些手段都無所謂。比方說,一個貪官受了賄賂,給不該開綠燈的人開綠燈,就是沒有尊嚴的表現(xiàn)。自己還在青壯年,卻不肯勞動,只乞討,就是沒有尊嚴的表現(xiàn),但在現(xiàn)代人看來,很正常。

  舉個身邊的例子。一個人直接向我乞討,我是一分錢都不會給的。在我家附近的地道里,有一個歌手,每天傍晚就在那里唱歌,從而獲得生活費。每次經(jīng)過,只要有零錢,我就一定會給他,他用自己的歌聲換取了金錢,也維護了自己的'尊嚴。

  沒有尊嚴的人,是可悲的,是可怕的,是可憐的。沒有尊嚴的人,會干許多有尊嚴的人干不出的事來。沒有尊嚴的人,永遠生活在人們鄙夷的目光里,生活在陰影里。當他(她)找回自己的尊嚴,他就會重新站在陽光下。沒有尊嚴的人是可悲的,但他(她)自己卻往往感覺不到。

  請維護好自己的尊嚴,當一個有尊嚴的人。

尊嚴的作文 篇2

  桑塔亞娜說過一句話:人的一切尊嚴不在于我們做什么,而是在于我們懂得什么。是啊,尊嚴是可貴的,有些人用自己的實力來獲得別人的認可,而有些人卻總是不勞而獲,為了金錢而放棄自己的尊嚴。在我的記憶中,有一個賣菜的小女孩給我留下了深刻的印象。

  那是一個周末的上午,炎熱的天空沒有一絲的風(fēng)。我跟媽媽一起去菜市場買菜。進入市場,里面人來人往的,很熱鬧,到處都是叫賣聲。

  “西紅柿多少錢一斤?”

  “三塊一斤!

  “便宜點吧?”

  “阿姨,這是我家自己種的西紅柿,剛摘的,很新鮮,而且又大又紅,還是天然無公害的!币粋稚嫩的聲音從一旁傳人我的耳中。

  我順著聲音看過去,原來是一個農(nóng)村的小女孩,大約七八歲的樣子。烏黑的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,瘦弱的身上穿了一件寬大,又褪了色的布衣服,上面還有幾個小補丁。

  夏天的太陽是火熱的。只見她滿頭的汗珠正順著臉龐流下來,衣服后面也濕透了。她抬頭望了望無云的天空,無奈地搖了搖頭,堅持著向買菜的路人極力地推薦著她面前那一小筐西紅柿。

  我心頭一酸,對她的憐憫之心,油然而生。我向媽媽要了十塊錢,走到她的面前,遞給她說:“小妹妹,你去買個冰棍解解暑吧!這天太熱了,趕緊回家。”

  她滿心歡喜,正準備接錢.可是,她的手猛然又抽了回去。她沉思了一會兒,然后堅定地搖著頭對我說:“謝謝你哥哥,你的好意我心領(lǐng)了,我要靠自己的勞動掙錢,不能不勞而獲!甭犃怂囊幌,我一下子怔住了。接著她又說:“哥哥,我的`西紅柿很好吃,你買點吧,絕對新鮮!蔽夷弥X買了西紅柿。小妹妹的滿臉笑容,幸福而又自豪。好像在跟我說:“只有勞動得來的錢才有尊嚴。”在跟媽媽回家的路上,我仍然思索著。

  從那個賣菜的小女孩身上,我看到了尊嚴。同時也讓我理解了尊嚴是什么?尊嚴就是不食“嗟來之食”。尊嚴是用自己的雙手創(chuàng)造的,更是用自己堅韌的精神贏得的。

尊嚴的作文 篇3

  一個人,他可以沒有錢,可以沒有權(quán),也可以沒有才華,但他一定不能丟失了自己的尊嚴!}記

  隨著時間的流逝,春節(jié)的氣息也越來越濃。天空也漸漸地暗了下來,路燈都不約而同的亮起來了,但是就只憑著這些亮光也驅(qū)趕不了這城市的黑暗。

  一大群乞丐走到了馬路的欄桿旁,他們的一雙雙眼睛都緊緊地盯著紅綠燈,焦急的等待著。我在這群乞丐中找到了一個很不和諧的人,他應(yīng)該才十五歲左右的樣子吧,穿著一身一塵不染的校服。手腳也很健全,但他手里偏偏拿著一個用來乞討的破碗,左手還拿著一塊牌子,但光線太暗,所以看不清寫了什么。

  過了一會,紅燈亮了,那群乞丐迫不及待的越過了欄桿開始乞討,那個年輕的乞丐也走到一輛輛車旁,手中拿了那塊牌子,立著讓人們看,緊接著又拿出了那個破碗,一臉的哀求,但他好像說不出話,只能是緊咬嘴唇?粗@樣低三下四的樣子,我不禁陷入了沉思:他才這么年輕,為什么會甘愿在這里低三下四的乞討,放下自己所有的尊嚴!也不愿意去打工,通過自己的努力來養(yǎng)活自己?他不就是說不出話嗎,古往今來,有多少偉人不都是殘疾人嘛?比如海倫·凱勒,她不就是集,說不出話,聽不見,看不見于一身的人嗎?但她憑借著自己的毅力,同樣造就了自己美妙的人生。

  當我回過神來,那個年輕的乞丐就拿著一個依舊空空如也的破碗回到了欄桿旁。當爸爸開車經(jīng)過那里時,我看見那個年輕的乞丐把頭低著,淚水像斷了線的珍珠,一顆一顆的往下掉。我真想下去問問他:你的尊嚴呢?!你是當代的年輕人,應(yīng)該用自己的`雙手去拼搏,去努力!而不是在這里低三下四的乞討別人的施舍!你這樣不勞而獲的人,終究會成為這個社會的累贅!

  這個世界,從不缺少努力的人,只要你還有尊嚴,只要你還肯努力!就一定不會被這個社會淘汰,就一定可以活出屬于自己的精彩的人生!

尊嚴的作文 篇4

  留住尊嚴,贏得尊重

  尊重,來源于他人,同時也來源于自我,只有自我留住了自我的尊嚴,才能贏得他人的尊重,一個沒有尊嚴,或是看輕他人尊嚴的人,永遠得不到別人的尊重。

  大約一年前,我讀過一篇文章,讀后深受感動。文章寫了一個中國女孩狀告一個美國銀行家的故事。這個中國女孩在美國留學(xué),像大多數(shù)中國留學(xué)生一樣,她的家庭很難承擔(dān)她的高額學(xué)費,所以,她務(wù)必一邊上學(xué)一邊靠打工來維持自我的生活和完成學(xué)業(yè)。

  之后經(jīng)人介紹,女孩被一個美國老太太雇傭,她幫老太太做家務(wù),然后,老太太付給她必須的工錢,而且供她飯,盡管老太太的要求很苛刻,她還是很努力的做事,只是她吃的東西實在太差了,都是老人前一天吃剩的,然后打成糊才能吃。有一天,她實在吃不下這種東西了,就買了一份便當和一個雞腿回來吃,但是走到門口時卻被老太太一把奪過,扔在了地上,禁止她吃,她感到十分的氣憤,與老太太理論,被她銀行家的兒子撞見,并且無禮的辱罵了這個女孩。

  這事發(fā)生后女孩覺得受到了極大的侮辱,決定不干這份工作,另謀出路,當她向老太太索取她應(yīng)得的報酬時,不僅僅沒有得到她該得的錢,而且被老太太的兒子無端的毆打,以致于重傷。

  此后,她開始了她長達一年的狀告,因為財力的不許,她只能擔(dān)任自我的辨護律題,去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料,而且要一方面不耽誤學(xué)習(xí),還要打工掙錢以供生活,因為她狀告的'是美國的一個銀行家,而自我又沒有律師所以案子被多次拒絕理解審理。在一年后最后開庭,當她站在法庭上陳述整個過程時,所有的觀眾都被她的話驚住了,最后那個美國銀行家,不得不當著所有人的面向這個中國女孩道歉,而且給予賠償。

  女孩接過錢,一下拋向空中,她大聲的說:我要的是我的尊嚴,別以為我只為了那少的可憐的錢。

尊嚴的作文 篇5

  “自古英雄多磨難,從來紈少偉男!比说囊簧锌嚯y并不可怕,可怕的是不能在苦難中守護生命的尊嚴,可怕的是在噩運來臨是無奈地向命運低頭。所以我們要做英雄,做一個能夠守護生命尊嚴的英雄。

  命運總是那么無情,但生命不是那么脆弱。當殘酷的命運降臨到人們的頭上時,強者就會毫無畏色,并且給噩運一個有力的還擊。

  用微笑,守護生命的尊嚴。

  他,就是一個中國的強者。面對自己雙腿癱瘓,面對自己患嚴重的腎病,他沒有向命運低頭,而是用自己的勇氣捍衛(wèi)他自己生命的尊嚴,他用雙手寫了一個中國人不向命運低頭的故事,他在《我與地壇》中寫到:上帝交給我們這件事實的時候,已順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。他雖不能用身軀去戰(zhàn)勝噩運,但他卻敢用自己有力的筆尖戰(zhàn)勝不幸,他就是那位偉大的中國人——史鐵生。

  史鐵生面對這坎坷的生活,沒有選擇放棄,而是不懈的`努力,為自己折了一只船,一只叫“寫作”的船,把自己渡到了成功的彼岸,守護了生命的尊嚴。

  用樂觀,守護生命的尊嚴。

  看!又是一段糟糕的命運。一個中樞神經(jīng)殘廢,肌肉嚴重衰退,失去了行動能力,手不能寫字,話也講不清楚,終年要靠輪椅生活的青年,竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中,獲得了**天文學(xué)的重大成就,他就是史蒂芬?霍金。他曾說過:“我的手指還能活動,我的大腦還在思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……”

  短短幾句,我們不難發(fā)現(xiàn):他對于命運的不公不是就此認輸,而是用一顆樂觀向上的心去笑面人生,在困難中尋找前進的機會,他則是用樂觀的心態(tài)守護了生命的尊嚴,“他”讓我們懂得:樂觀讓人生更有意義。

  守護生命的尊嚴,要知道:即使是殘疾,生命之花一樣能綻放的鮮艷,讓不幸的命運揚起樂觀的風(fēng)帆,讓平凡的命運揚起高昂的頭額,一起守護生命的尊嚴。用意志譜寫生命交響曲;用樂觀歌唱生命交響曲;用心靈守護生命交響曲。

尊嚴的作文 篇6

  每個人都有自己的尊嚴,而我,卻好像沒有一樣……

  維護尊嚴也許并不難,只是有些人不愿意罷了。我把尊嚴仿佛當做了游戲,想玩就玩,不想玩就拋了。

  例如;那天在山里,剛好是奶奶去世的那天,我知道了表哥把楊瀾的QQ號當成了我的,把楊瀾加到了家人里,把我卻加到了好友里,他還說經(jīng)常跟她聊天,聊得還津津有味。我馬上就諷刺表哥,說他什么都粗心大意,諷刺完。他好像吃了火藥一般,火冒三丈,臉紅了。我也就害怕起來,我心驚膽戰(zhàn)的躲在被窩里號啕大哭。不一會兒,好像二姐她們在玩手機吧,還看了我空間的哥哥大排名,其實我自己都不知道把表哥排在了第幾,只是誰在我腦海里第一個出現(xiàn)就把他排在了第幾,感覺表哥又肉麻起來,來哄我……我心里頓時起了雞皮圪塔。我好像還找他要了MP5吧,后來我又不要了。那是因為我怕我爸媽罵我,經(jīng)常說我只知道哥哥姐姐的錢,卻不知道知恩圖報。

  半夜,我想想我和表哥發(fā)生的事情,感覺我違背了尊嚴,老師說過;如果你違背尊嚴的.話,你將會停止進步,永遠不會更上一層樓。我想想老師說的話,覺得很慚愧無比。便用二姐的手機發(fā)了一條短息,內(nèi)容暫時保密。

尊嚴的作文 篇7

  遠離了21世紀很多很多年的場景,在熒幕上放映,在腦海里不停地回放,皇帝與大臣們的哄笑在耳畔顯得格外刺眼。

  ——他突然停下身,仰望天空。

  ——就在紫禁城上方蔚藍的天空,掠過幾架飛機。

  ——飛機在皇宮處投下炮彈。

  接著溥儀和溥杰哭作一團。剛剛給大臣系上風(fēng)箏的清朝最后一任皇帝被嚇得哭倒。

  清朝尊嚴何在?刺眼的,是大臣的長辮;刺眼的是長辮上的風(fēng)箏;更刺眼的,是日本駛過來的飛機;最刺眼的,是大臣們的逃散及皇帝的手足無措、哭個不停的場景。我看不到,大臣的尊嚴;看不到,清政府的尊嚴;更看不到,中華民族的尊嚴!

  ——他們穿著學(xué)生服,戴著學(xué)生帽,手拿小旗,沖在街上。

  ——他們在章宗祥打麻將的府前大聲呼喊。

  ——她舉著用**寫的冤,在這府前大聲地為四萬萬中國民眾喊冤。

  接著,他們沖進了豪邸,最后卻被警察抓進了監(jiān)獄。

  我不知道,從何處可見警察們的尊嚴;從何處,還可見與日本簽下不平等條約的章宗祥的尊嚴;從何處,還可見那中華民族的尊嚴?難道,還要將學(xué)生們的這一腔熱血,這愛國之心,這濃厚的為國之尊,踐踏于腳下,再用冰冷的鐵鏈封鎖?

  他們是中華民族的希望,是以被列強瓜分的中國國土上屈指可數(shù)的星星之火了!

  卻說:星星之火,可以燎原。

  學(xué)生運動,喚起了中華民族的`尊嚴,赴巴黎參與和會的失敗,將中華民族的憤怒徹底激起!就如陳獨秀先生將火鍋的蓋子猛地拿起,徹徹底底!

  就猶如火山爆發(fā)?不,比其更猛烈!就如地動山搖?不,比其更壯烈!就如海洋中的巨浪夾雜著狂風(fēng)?不,比其更深沉!

  最后,千千萬萬的勞工之血,千千萬萬的學(xué)生之心,千千萬萬的愛國人士的一腔熱血,將沉睡了百年的中華民族喚醒,好比那鳳凰浴火之后的涅磐!

  我看到的,不僅僅只有袁世凱、章宗祥;還有蔡鍔、毛澤東、蔡和森、胡適、陳獨秀、李大釗

  他們外中華民族的尊嚴付出了一切!

  大臣的辮子已被鉸斷,隨著那聲炮響,清王朝正式落幕!

尊嚴的作文 篇8

  一個人能學(xué)習(xí)差,但不能沒有尊嚴,每個人的人格尊嚴神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。

  作為高中一年級的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)成績差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)?歼M全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認為不是的,不是沒有人才,是社會沒有發(fā)現(xiàn)人才,”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過:你現(xiàn)在認真學(xué)習(xí),不說你能為國家做出多大的.貢獻,你認真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯誤的,沒有強大的國家,怎么能有幸福的生活,有過才有家,假如有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的國家很容易就崩潰了,沒有了國家,哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人,我非常注重人格尊嚴,我保持我的思想,有些多人說我的愛國之心是多余的,沒有必要管那么多,這些人實際上是打擊了我的人格尊嚴,再次,我能強烈譴責(zé)這些人,假如每一個人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴,學(xué)校沒有給我們一個發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴,不是沒有人才,而是沒有發(fā)現(xiàn)人才,要相信自己的能力,或許你就是社會最需要的人才,或許你就是那星星之火,能燎原。

  人格是最寶貴的精神財富,在任何情況下,都要保全自己的人格。