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寫(xiě)自由的作文【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)自由的作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)自由的作文 篇1
自由,是我們小孩子們的欲望。想要自由，往往是心中有欲望之樹(shù)的人，他像魔鬼一樣，催著我們。
我心中想要的自由是多么的'普通，多么的平凡。
這一天，我得到了我想要的自由，同時(shí)，我也偷偷計(jì)劃著這一天的旅程。
我得到了自由，我要獨(dú)自去上街。我要沒(méi)有拘束的買(mǎi)東西，買(mǎi)衣服。讓他滿(mǎn)足我的欲望。
我得到了自由，我要獨(dú)自去旅游。我要去遍全球各地，開(kāi)闊眼界。
自由，快來(lái)吧！
寫(xiě)自由的作文 篇2
自由是什么？天空中翱翔的雄鷹是自由嗎？草原中奔跑的駿馬是自由嗎？水中暢游的魚(yú)兒是自由嗎？我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛，駿馬也有它的無(wú)奈，魚(yú)兒也有它的苦衷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，世上并沒(méi)有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由，那便是我們的理想。
有許多的人一生在追求自由，他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱，只有享受和快樂(lè)，但是他們錯(cuò)了，試想一想如果人的生活中沒(méi)有理想，何來(lái)自由。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人在生前只希望享受，在他死后，他來(lái)到了天堂。那里的人對(duì)他說(shuō)，在這里你不需要有理想，你不需要考慮將來(lái)，你可以盡情的'享受。一開(kāi)始那個(gè)人很快樂(lè)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己生前的夢(mèng)想，但是很快，他發(fā)覺(jué)自己很空虛，每天只有漫無(wú)目的的玩樂(lè)。于是他便去找那里的人說(shuō)，快讓我離開(kāi)天堂，我寧愿下地獄也不要待在這里，那里的人對(duì)他說(shuō)，你以為這里是天堂嗎，這里就是地獄……
這故事難道不值得我們深思嗎？看似擁有自由的地方，卻因?yàn)槿藗儧](méi)有存在的理由而成為了地獄，這不也正是啟示我們，擁有存在的理由，才有存在的意義。
有的人去自殺去追尋他們口中所說(shuō)的自由，去尋找自由的國(guó)度，但是自由的定義是自己存在的理由，人都死了有何來(lái)的自由呢？
在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號(hào)的，有了理想就失去了自由，理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過(guò)如果失去了理想就等于失去了存在了意義，又何有自由可言，讓我們一同尋找理想，尋找屬于我們自己的自由。
寫(xiě)自由的作文 篇3
自由是什么?是金錢(qián)?是生命?不，是比金錢(qián)，比生命更重要的東西。也許你們會(huì)想，比生命更重要?這世上還會(huì)有什么東西比生命更重要?我想，我會(huì)鄭重地告訴你，世界上比生命更重要的東西還是有的。自由就是其中一個(gè)。也許等你們讀完這篇文章時(shí)，你們就會(huì)真正理解這自由二字。
周末，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我們釣上來(lái)了一條小魚(yú)，不，應(yīng)該說(shuō)是極小的魚(yú)，只有半截小拇指大小。本來(lái)爸爸想把它放回大自然的，可我覺(jué)得實(shí)在是太可爰了，所以我就把它帶回了家。
我把它養(yǎng)在一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚(yú)缸中，看著那身上像穿著銀色紗裙的像舞蹈演員的銀色小魚(yú)在水里吐著泡泡，然后到處游來(lái)游去一付急燥想出去的樣子。我卻不予理睬，繼續(xù)去享受我的音樂(lè)之旅。晚上我為它投了點(diǎn)魚(yú)食，它很快就吃掉了，也許是太餓了吧!畢竟，我把它帶回家以后，還未給它喂過(guò)一點(diǎn)兒東西。
在睡覺(jué)前，我還去看了看它，沒(méi)什么異常的，它還在那兒很快的在水中轉(zhuǎn)圈子，時(shí)不時(shí)還卷起一塵塵它的糞便。于是我很快地關(guān)上燈走了。
早上我起來(lái)后來(lái)到衛(wèi)生間，居然發(fā)現(xiàn)昔日活潑可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)變成魚(yú)干，它在我不在時(shí)，用盡全身力氣，縱身一躍，躍出了魚(yú)缸，氣絕身亡。不為別的，為了自由。
你們看，竟然一條小小的魚(yú)就已把自由放到生命之重，況且一個(gè)人呢?有句話(huà)說(shuō)的好，做人不做漂浮草，要做就做水上捕魚(yú)人，這句話(huà)不就是說(shuō)漂浮草一輩子都要受水的拘束，無(wú)翻身之日，而水上捕魚(yú)人可以到處去，想去哪兒就去哪兒，不用管誰(shuí)的拘束。
可是有些人呢?比如在中國(guó)還未解放前，日本來(lái)攻打我們國(guó)家，我們?nèi)f眾一心去抵擋，可是有些人卻放棄了自由，去當(dāng)漢奸。甘愿為了錢(qián)而放棄生命中可貴的自由，真不知道他們是怎么想的。
有時(shí)候我真的想變成一只飛翔在蔚藍(lán)天際的.小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束的，非常自由。誠(chéng)然，明天的我們也許會(huì)有失敗，但是把握了自由的人就能從一次次失敗中找到成功!
也許有些人會(huì)埋怨父母親管我們太緊，我們失去了自由?不，并沒(méi)有，他們是在關(guān)心你。
也許又有人會(huì)抱怨老師總是關(guān)著我們，不讓我們出去玩，我們失去了自由?不，并沒(méi)有，老師也是為了你的絢爛明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
擁有自由的人必須要擁有純凈的心，有包容一切紛擾的品格超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，才能見(jiàn)到自由放射出的陽(yáng)光與春天。
寫(xiě)自由的作文 篇4
如果自由遍灑大地
誰(shuí)不會(huì)滿(mǎn)足，誰(shuí)不會(huì)感激
生活，逝過(guò)光陰
一點(diǎn)一滴盡是甜蜜的
腦海，思緒紛紛動(dòng)
一絲一縷都是活潑的
我看見(jiàn)了一片安謐的土地
開(kāi)滿(mǎn)五色自由花
如果自由遍灑大地
誰(shuí)不會(huì)滿(mǎn)足，誰(shuí)不會(huì)感激
現(xiàn)實(shí)是——
一記重錘
一個(gè)冰冷的耳光
一片荒蕪死寂的大地
踏碎了我夢(mèng)的遐想
我從貧瘠的土地上汲取營(yíng)養(yǎng)
來(lái)應(yīng)付自然嚴(yán)峻的.懲罰
哭著、痛著、悲笑著
不要轉(zhuǎn)身、扭頭、失敗著
渴望希冀星星點(diǎn)點(diǎn)
最求理想轟轟烈烈
憧憬未來(lái)癡癡戀戀
淚光掠下臉龐
雙手合十，祈愿
寫(xiě)自由的作文 篇5
秋至，而風(fēng)起。
總有那么一些葉，歸根而落;但，也總有那么一些葉，隨風(fēng)而揚(yáng)。是不甘于樹(shù)的束縛，亦或，沉溺于秋的誘惑?
風(fēng)飄飄而吹衣。
總有那么一些人，乞求天倫;但，也總有那么一些人，向往流浪。是不羈于世俗的混沌，亦或，迷離于道路的美麗?
舟搖搖而輕飏。
是葉，是我，想自由。
不要深秋的枯葉，那是枯槁的悲涼;不要盛春的新葉，那是幼稚的迷惘;更不要隆冬破碎于泥土的殘葉，那是膽怯的心，于黑暗中躲藏!
唯有夏末初秋的翠葉，敢于掙脫樹(shù)的枷鎖，向藍(lán)天飛揚(yáng)!看呢，那耀眼的葉，多么逍遙!
云無(wú)心以出岫。
可葉不是，一絡(luò)一梗里，充滿(mǎn)理想。
那葉，飄過(guò)雋美的'東方大地，留戀夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng);那葉，飛過(guò)激昂的歐羅巴士，縱情古老的角斗戰(zhàn)場(chǎng);那葉，揚(yáng)過(guò)神奇的黃沙飛揚(yáng)，感嘆古老的法老國(guó)王;那葉，走過(guò)蜿蜒的熱帶雨林，冒險(xiǎn)危難的地球心臟。那葉，從未放棄離樹(shù)士的渴望。
鳥(niǎo)倦飛而知還。
可也不是。一脛一脈里，充滿(mǎn)力量。
那葉，伴著鳥(niǎo)鳴而舞，曼妙昂揚(yáng);那葉，伴著殘?jiān)露�，透著希�?那葉升過(guò)旭日剛照，那葉，落過(guò)晚鐘鐘響。那葉，永不知疲勞。
那葉，只知?dú)w去，不知來(lái)兮。
長(zhǎng)安一輪月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。
那葉，也曾在月明星稀的夜晚，停在與故鄉(xiāng)相同的樹(shù)旁，遠(yuǎn)方的家，可安好否?原諒我吧，明天又是新的旅程。
猶記伯牙子期情。
那葉，知音不減。
那葉曾與韓寒同行，伴著十八歲的倔強(qiáng)，走出高中校園，騎著單車(chē)開(kāi)始流浪;那葉曾與余秋雨一道，帶著探索者的穩(wěn)重成熟，踏上文化苦旅，寫(xiě)下山居筆記，發(fā)出千年一嘆的唏噓。
那葉，仍在未知的旅途中;那葉，仍在前行的道路上。
趁秋高氣爽，乘著逍遙的風(fēng)盤(pán)旋而上。
趁我尚年少，背起神圣的行囊走遍萬(wàn)水千山。
抬起頭，那是遨游于蒼穹的——自由之葉。
寫(xiě)自由的作文 篇6
在平時(shí)，家里的作業(yè)堆成了山，我就像是被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自由。當(dāng)然，有時(shí)候我也會(huì)有十幾分鐘時(shí)間來(lái)放松。
一次吃完飯后，我又像往常在房間里做著作業(yè)，當(dāng)我要做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，客廳里傳來(lái)了爸爸的聲音，“哎呀，差一點(diǎn)忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買(mǎi)的大米呢，我現(xiàn)在就下去拿。”聽(tīng)到這句話(huà)，我寫(xiě)作業(yè)的心思全都沒(méi)了，我馬上打開(kāi)房門(mén)，走到客廳對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你拿快遞吧，反正作業(yè)最多半個(gè)小時(shí)可以完成�！薄皼](méi)有想到今天你竟然這么樂(lè)于助人，那好吧，現(xiàn)在把大米拿上來(lái)，小心點(diǎn)!大米有十五斤，挺重的�！薄拔抑懒�。”說(shuō)完，立刻跑出家門(mén)，飛奔向電梯。我心想：好不容易有一個(gè)下樓拿快遞的機(jī)會(huì)，可不能白白浪費(fèi)，我還可以在小區(qū)里轉(zhuǎn)幾圈呢!
下了電梯，我沒(méi)有馬上去拿快遞，我先在小區(qū)里玩了五分鐘滑滑梯，又去池子里玩了一會(huì)兒水再去拿快遞。在樓下放松，心情就變好了，空氣也特別清新，真想再多玩一會(huì)兒，可又怕回遲了，老爸會(huì)罵�？爝f不是特別重，我一會(huì)兒就到家了。到了家，爸爸立刻問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題：“為什么去了這么久?大米找到了嗎?你有沒(méi)有去哪里亂玩啦?”“大米找到了，我沒(méi)有去哪里玩，因?yàn)槟抢锏?快遞特別多，我一個(gè)一個(gè)找，找了好久才找到�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，現(xiàn)在你可以去做作業(yè)了。”我馬下跑進(jìn)房間，做起了作業(yè)。
有十分鐘放松真是太棒了，我終于不用像機(jī)器一樣不停地埋頭做作業(yè)了!
寫(xiě)自由的作文 篇7
瀑布歌唱著：“我得到自由時(shí)，也就有了歌聲�！毕蛲�、追求、自由的夢(mèng)，是唱響生命之歌的樂(lè)符。自由的殿下，生命也敗于之下，因?yàn)樽杂墒且环N心聲，一種靈魂，一種超越自我的動(dòng)力。
向往自由的人，他會(huì)追求，因?yàn)樗靼�，鳥(niǎo)翼上系上黃金，這鳥(niǎo)便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過(guò)如一個(gè)漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。
唱響你的自由，讓自由之花永遠(yuǎn)綻放在你的身旁，如影子伴你，那時(shí)，你就是最最快樂(lè)的人，你可以放飛在原野，奔馳在草原，聆聽(tīng)長(zhǎng)江的怒吼，泰山的訴說(shuō)，云兒的樂(lè)曲，人生的快樂(lè)，舒暢的心情帶動(dòng)著你的心扉。
擺脫你的束縛，在藍(lán)天中遨游，在花的海洋中暢游，掙扎地逃離，快速地逃開(kāi)，讓束縛找不到你，讓限制永遠(yuǎn)離開(kāi)你，自由會(huì)給你翅膀，自由會(huì)給你勇氣，自由會(huì)給你動(dòng)力，追著自由奔跑，創(chuàng)造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺(jué)醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創(chuàng)造人生之精彩，會(huì)讓你受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的`誓言。
自由的大門(mén)，會(huì)向向往追求他的人敞開(kāi)，自由的人永遠(yuǎn)會(huì)有一顆不老的心，在擁有自由的同時(shí)，動(dòng)力、夢(mèng)想、追求也會(huì)向你走來(lái)。
為自由如大海的洶涌而喝彩，為自由如黃山的氣勢(shì)而贊嘆，為自由如青春的活力而奮斗。
寫(xiě)自由的作文 篇8
自由，它是在天空無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？自由，它是在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)兒?jiǎn)幔孔杂�，它是隨風(fēng)飄蕩的蒲公英嗎？
以前，我不明白。但我看到了一個(gè)場(chǎng)景，終于讓我明白了我也許永遠(yuǎn)都不能擁有自由。
每到夜晚，有一間房子里，總會(huì)有一盞燈亮著，燈下總會(huì)有一位學(xué)生，學(xué)生面前總有一張堆滿(mǎn)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的桌子。當(dāng)然，那學(xué)生也總在寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)學(xué)生望著皎潔的.月亮發(fā)呆，讓她想到嫦娥、玉兔和桂樹(shù)。
她是一位中學(xué)生，她那瘦弱的肩膀承擔(dān)的是沉重的學(xué)業(yè)，她那疲困的雙眼承擔(dān)的是明天的考試，她那纖纖的手指承擔(dān)的是今晚堆積如山的作業(yè)。她已記不清有多少個(gè)夜晚是這樣，多少個(gè)夜晚亮著孤獨(dú)的燈光。
這更讓我明白，如果我是鳥(niǎo)了，也只是一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)；如果我是魚(yú)了，也只是一條被放在魚(yú)缸的魚(yú)；如果我是蒲公英了，也只是一個(gè)不幸被吹到終年積雪的山上。
自由，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)可望不可及，也不可能擁有的東西。
寫(xiě)自由的作文 篇9
若給你兩個(gè)選擇你是選過(guò)失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無(wú)限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對(duì)人是這樣，對(duì)動(dòng)物也是。
小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說(shuō)它身世可憐是因?yàn)樗錾韼讉�(gè)月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類(lèi)還有其他的親人。在這個(gè)世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點(diǎn)點(diǎn)剩飯剩菜吃，再后來(lái)它不得不和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)小女孩從里面出來(lái)。憑直覺(jué)小皮就覺(jué)得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú)，因?yàn)榭瓷先ニ幸浑p很憂(yōu)郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
第二天，小皮又在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)看見(jiàn)這個(gè)女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛(ài)，所以，小女孩給它取了這個(gè)名字----小皮。
從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報(bào)答她，傾盡它的.所能。
漸漸地，小皮長(zhǎng)大了，它也覺(jué)得這個(gè)家呆膩了，因?yàn)橹魅艘粋�(gè)人主，也沒(méi)什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒(méi)隔一段時(shí)間，主人還會(huì)把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺(jué)得這樣的生活真的一點(diǎn)自由也沒(méi)有，所以體在一個(gè)停了電的晚上，跑了出來(lái)。小皮好開(kāi)心，它在心里：終于可以重生另外!
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來(lái)。接著問(wèn)題來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬(wàn)般無(wú)耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音傳來(lái)了：“這是我的地盤(pán)，誰(shuí)讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來(lái)!”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒(méi)找到食物，它好后悔，真的不該跑出來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來(lái)又能怎樣?不跑出來(lái)的話(huà)就沒(méi)了自由。
寫(xiě)自由的作文 篇10
快學(xué)習(xí)，快寫(xiě)作業(yè)……
唉又得學(xué)習(xí)了，星期12345終于熬過(guò)去了，可…星期6也不能休息，又得學(xué)習(xí)了，補(bǔ)這補(bǔ)那，我像一個(gè)泄了氣的皮球，全身無(wú)力，星期日也不能休息，媽媽讓我做個(gè)種題卷，剛鉆出了一課一學(xué)，又鉆進(jìn)了達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，還有許多作業(yè)在等著我，唉！一星期真苦呀！本想趁星期6日玩一玩，可現(xiàn)在……唉不說(shuō)了我還得再往練王里鉆呢！有時(shí)間再聊
家長(zhǎng)請(qǐng)還我自由。