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自由作文

時(shí)間:2023-02-18 10:19:54 自由 我要投稿

實(shí)用的自由作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的自由作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的自由作文6篇

自由作文 篇1

  每當(dāng)我扒在窗口,望著那些在院子里活蹦亂跳、玩得滿頭大汗的小朋友,我心里就感慨萬千,因?yàn)槲矣衷撟x書了。

  上學(xué)以后,我很少有過到外邊玩的時(shí)候,就像一只歡快的小鳥,被關(guān)在籠子里,我多么渴望大自然、渴望著呼吸一下新鮮空氣!可是媽媽卻像一把無形的大鎖,把我緊緊地鎖住,讓我透不過氣來。我實(shí)在受不了,再這樣下去,我就會(huì)得病的。

  每到星期天,同學(xué)們可高興了。他們跟著父母去看電影,跟著哥哥姐姐去逛公園?傊,他們的星期天是輕松愉快的?晌覅s恰恰相反,因?yàn)檫@一天我的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。

  清早,媽媽就從暖烘烘的被窩里把我叫了起來,讓我讀英語(yǔ)。我睜開睡眼,看了看表才6點(diǎn)30分。這么早就把我叫起來,我心里有一百二十個(gè)不愿意,可是媽媽的話不能不聽,只好強(qiáng)挺著睜開眼睛看起書來。吃過早飯,我又投人到緊張的.“戰(zhàn)斗”中去了,一堆堆的數(shù)學(xué)習(xí)題、語(yǔ)文習(xí)題、英語(yǔ)復(fù)習(xí)題,看得我眼花繚亂,頭暈?zāi)垦!?/p>

  到下午4點(diǎn)鐘左右,終于完成了任務(wù),結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。我心里想:唉!總算熬到頭了。于是,我向媽媽請(qǐng)求說:“媽媽,讓我在院子里玩一會(huì)兒吧,哪怕是幾分鐘也行!笨蓩寢寘s冷冰冰地說:“玩,玩,你就知道玩!我看你將來沒有什么出息。媽媽不讓你玩是為了你好,將來你上了大學(xué),高興的還是你自己呀!聽媽媽話,聽英語(yǔ)磁帶去!”我悶悶不樂地走開了。我來到了陽(yáng)臺(tái)上,看著那些無優(yōu)無慮的孩子們,心里在流淚。我現(xiàn)在才感覺到孤獨(dú)是什么滋味。

  晚上,吃完了晚飯,我想看一會(huì)兒電視。“電視”二字還沒有說出來,媽媽就猜出來了,大聲地對(duì)我說:“不行,絕對(duì)不行I一是為了你的眼睛,二是為了你的將來!”將來,將來,我恨死“將來”了!難道我看了電視,將來就一事無成嗎?我的心就像一個(gè)五味瓶,酸的、咸的、甜的、苦的、辣的,說不出是什么滋味兒。過了一會(huì)兒,媽媽讓我讀英語(yǔ),我便高聲地讀起來。媽媽一邊織毛衣,一邊笑著說:“聽著你的讀書聲,我覺得它賽過最美的音樂!”

  放假了,同學(xué)們都非常高興。學(xué)校組織到夏宮去游泳,媽媽說什么也不肯讓我去,就連別的體育項(xiàng)目也不讓我參加。所以,體育課上,跳高、賽跑等項(xiàng)目我都達(dá)不了標(biāo)。媽媽,您知道這是為什么嗎?這都是您把我管的結(jié)果呀!

自由作文 篇2

  我需要很多東西。比如,自由,信心,勇氣,毅力……

  但是,在我認(rèn)為,我最需要的還是自由。

  記得有一次,我在寫作業(yè)時(shí),不知不覺地睡著了。我夢(mèng)見,我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔著;我和同伴們?cè)谔炜罩杏螒蛑,我在天空中自由地歌唱著。忽然,一陣風(fēng)吹過。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來。我暈了過去。過了一會(huì)兒,我醒來了,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)網(wǎng),我的心一下子就像被揪了起來,我心想:我不會(huì)被抓了吧!我看了看周圍,我的同伴呢?我驚慌起來,我想,我一定是被抓了。我自言自語(yǔ)。這時(shí),我聽見了一陣熟悉的叫聲,是從天上傳來的。我急急忙忙地把頭抬起來,是他們,我的同伴,我大聲地叫著?墒牵麄兯坪鯖]有聽見我的求救,也沒有看到我。我的心頓時(shí)涼透了,我哭了,我再也不能見到同伴了,我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的`事情,一旦被抓,你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。

  這是,我聽見了一陣腳步聲,我偷偷地朝四周看了看,不好,一個(gè)人正朝我走來。我害怕,這個(gè)人把我抓起來,高興地說:“不錯(cuò),在養(yǎng)上它幾天,就可以拿去買了,賺它幾個(gè)錢回來!蔽衣犕旰螅鷼獾卦谶@個(gè)人臉上咬一口。這個(gè)人臉色立刻變得很難看。他冷笑到:“這只小鳥還很倔嘛!看我不宰了你!”說完,抓住我的脖子,我拼命地煽動(dòng)著翅膀,想要飛走,可是我越是掙扎,他把我抓的越緊。這是,我看到前面有一個(gè)很大很大的鐵鍋,里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時(shí)。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè),就想起了剛才做的那個(gè)夢(mèng)。

  我多么需要自由。∥也幌胱鲆恢魂P(guān)在籠子里的小鳥,我想做一只在天空中自由飛翔,翱翔的小鳥!我希望,天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥!

自由作文 篇3

  我,是一只金絲雀,我雖有著無與倫比的羽毛,但是,卻被囚禁在這狹小的牢籠中。

  這個(gè)牢籠,金燦燦,在晨光中亮得讓人睜不開眼!但這都是徒有其表的,因?yàn)槔位\本來就是為了關(guān)壓生命的。

  我也不知道我是什么時(shí)候被關(guān)進(jìn)來的,大概一出生就在這兒吧?

  養(yǎng)我的是一位西裝革履的紳士,他為我準(zhǔn)備最上等的食物,甚至可以說,他愿不惜一切代價(jià)養(yǎng)活我?蛇@和自由比起來又算得上什么呢?

  其實(shí)從前,我一直知足要命,因?yàn)槲疑鷣砭驮谶@。我以為我們金絲雀從生來的使命就是討人們喜歡。直到十幾天前,我才知道,我錯(cuò)了。

  在那個(gè)月朗星稀的夜晚,我第一次看到我的同類——另一只金絲雀。在這之前,自由對(duì)我來說沒有任何意義,但那天和那只金絲雀的談話,讓我改變了看法。

  那只金絲雀對(duì)我說:“嘿,兄弟,你每天都待在這兒?jiǎn)?不悶嗎??/p>

  “嗯?難道你不是這樣的嗎?又為什么要悶?zāi)兀俊?/p>

  “怎么會(huì)是這樣兒呢?我每天都在樹木之間跳來跳去,餓了去捉捉蟲,困了在隨便哪棵樹樹上睡一覺,再飛去和伙伴們自由嬉戲,多自在哪!哪像你?每天在籠子里,別說飛,就連跳也跳不遠(yuǎn),更別提樹木伙伴了!在這兒,你每天都過著周而復(fù)始的生活,連吃飯的`量和時(shí)間都被定死,何來自由?可在樹林里就不一樣了……哦,我累了,有空會(huì)再來看你的!”

  它說得是真的嗎?我陷入了沉思……

  而后,幾乎它每天都來看我,偶爾再帶來一個(gè)新朋友,有時(shí)是兩個(gè),有一次還教會(huì)了我飛行,只是我沒撲騰幾下,就狠狠地撞到了冷冷的籠頂。

  多天以后,我相信這是真的了。因?yàn)橹魅税嵝录伊,所以我也離開了這兒。那里依山而建,旁水而居,樹林溪流里時(shí)常出現(xiàn)那位陌生朋友所說的那種生活而生活的鳥,因此,我信了它。

  我在等待時(shí)機(jī),而那個(gè)機(jī)遇,巧在幾后就被我碰上了。主人家里來了幾個(gè)客人,主人忙著接待他們,在給我換水時(shí),忘記鎖緊鳥籠了,我奮力一幢,飛向我渴望已久的藍(lán)天。

  在以后的歲月里,也許哪一天,你家窗臺(tái)上飛來了一只金絲雀,對(duì)!那就是我!那時(shí)的我已經(jīng)不擁有主人,不再被牢籠束縛了。我翱翔于山水間,盡情感受天敵的浩瀚。

  嘿,自由的感受真好!

自由作文 篇4

  有一種自由,叫做情愿不自由。

  文學(xué)大咖胡適在周圍人紛紛拋棄鄉(xiāng)下原配,追尋靈魂伴侶時(shí),守著小腳原配,風(fēng)風(fēng)雨雨的廝守一生。面對(duì)他人你怎么不追求自由的質(zhì)疑,他坦然道:情愿不自由,就是自由了。多么深的領(lǐng)悟啊。

  自由是什么?不是外在形式上的無拘束,而是心靈上的無界限。近年來,總是聽到追求民主自由的話語(yǔ),可追求的又是什么呢,孩子不受父母制約?職員不受公司管理?還是公民不受法律的限制?這都是表面上的自由,只是眼睛看得到的自由,而不是心的放飛。實(shí)現(xiàn)這樣的自由只會(huì)讓不自由的我們更不自由。

  真正的`自由者該是像胡先生這樣的,享受情愿不自由的自由,重點(diǎn)在于情愿二字,情之所屬,心之所愿,這還不自由嗎?自由是給自己的,不是給別人看的。輪椅上的霍金,于我們而言,是不自由的,被限制于一方天地,可他真的不自由嗎?飛躍地球的思維,徜徉宇宙的思想,他其實(shí)是自由的。

  所以,別再執(zhí)著于追求自由,因?yàn)樽杂删驮谏磉,就在心里?/p>

自由作文 篇5

  誰是人類最好的朋友?那還用問,當(dāng)然是那無窮無盡知識(shí)的朋友——書。它讓我們翻開了神奇的一面,它帶我們走進(jìn)了那純潔、天真的內(nèi)心世界。下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我讀的《湯姆叔叔的小屋》的后感:

  這個(gè)長(zhǎng)篇故事,述說了一個(gè)叫湯姆的人,他與身邊的親人和多個(gè)主人生離死別,為了一些無親緣關(guān)系但又像親人似地彼此關(guān)照、彼此幫助對(duì)方。

  故事的最后,雖然黑奴們得到自由的勝利,可是最重要的人物卻離開而去。要是用這個(gè)社會(huì)與我們現(xiàn)在的社會(huì)來比,可是相差得太遠(yuǎn)啊!我們是自由人,而他們呢,就像是在市場(chǎng)上被人買賣的商品,也像沉沒在大海里的石頭一樣,不會(huì)有出頭的一天,就算被巨浪卷上岸邊,也會(huì)被退回去,永遠(yuǎn)停留在一個(gè)看不見天的地方。

  每一個(gè)人,應(yīng)當(dāng)有生存的價(jià)值。而黑奴呢?他們的價(jià)值,在白人的眼里只是一樣便宜的破東西,就算他們想像多么豐富多彩,多么的能干,也只是白費(fèi)。湯姆也不是有過這樣的.經(jīng)歷嗎?他們受的痛苦,世人無法知道,只有自己親身去被擺弄過的、被人恥辱過的、被人受刑過的人才可以知道,真是難以忍受的痛苦啊!當(dāng)我讀到“有無數(shù)黑奴躺在那里,他們不會(huì)動(dòng),不會(huì)大叫,也不會(huì)訴苦,因?yàn)樗麄円呀?jīng)到了那個(gè)美麗、溫暖、幸福的地方——天國(guó)”這句話時(shí),多可憐的黑奴啊!此時(shí)此刻,我無法形容對(duì)你們的同情之心。我們每一個(gè)人,都有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,或許有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)?珊谂膲(mèng)想是一致的,就是為了自己而戰(zhàn)。我想啊,他們?yōu)槭裁匆嘈琶\(yùn)呢?命運(yùn)不是一切都掌握在自己手中嗎?

  湯姆就是相信命運(yùn)的人,讓自己成為白人之中一個(gè)掙錢的好東西,像物品一樣,一出去就不會(huì)再回頭,到了最后一刻也不會(huì)看見自己親人一面。為什么湯姆一定要接受被這樣的命運(yùn)折磨呢?為什么他們又不像伊麗莎一樣,雖然她只是一個(gè)奴,但她不讓命運(yùn)操作,用了驚恐的經(jīng)歷換來了自己與家人的自由,得到了勝利。

  我不明白,為什么那個(gè)社會(huì)有如此的黑暗?其實(shí)現(xiàn)在還不是沒兩樣?我認(rèn)為黑奴就算有了膚色之分,也不能有貴賤之分的。因?yàn)橐粋(gè)人無論出生在什么地方、什么家庭,也不可能用價(jià)錢來取代那個(gè)人,這是因?yàn)樗麄冇凶杂伞?其實(shí),自由也有一些不同之處,看什么書、喜歡什么科目……這樣的愛號(hào)與選擇,也不都包含著自由嗎?那些白人雖然家里有錢,但是,可能他們也缺少了許多事物,如知心的朋友,對(duì)人間萬物真正的體會(huì)等,就算他們花了多少心血也可能無法去感受到、體會(huì)到。

  我們也是一樣的,同學(xué)們雖然讀了差不多六年長(zhǎng)的書,曾經(jīng)過吵吵鬧鬧,風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)也舍不得他們離開。可是有的同學(xué)因?yàn)榧依镉绣X(比喻白人),就到處欺負(fù)同學(xué),而那些被欺負(fù)的同學(xué)大部分都是外地生(比喻黑人)都不感“反抗”,只好被“踩在腳下”。我們每天每刻都提醒自己,不要做錯(cuò)事。

  每一個(gè)人的生存不是一樣嗎?有生必有死。在舊社會(huì),每一個(gè)種族也不是同樣相信上帝嗎?就算真的有上帝,那么,他們可以明白同樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的道理嗎?為什么他們的心是那么的黑?我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:如果想所有的人都善良,那么就用自己的善良去感化他們吧,讓他們知道,世界上每一個(gè)平等、善良的人,上帝是會(huì)給他們自由、幸福的;而罪惡的人,是最無知的人,上帝不會(huì)放過他們,要他們知道什么是罪與惡。

  人們啊!我們可以放心了,因?yàn)槲覀儠?huì)平衡著自由的幸福。

自由作文 篇6

  世上所有的母親都非常慈愛,都萬分愛護(hù)自己的孩子,不過,就是有那么一種畫眉鳥,在有必要時(shí),它會(huì)親自殺掉自己的孩子,當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí),它們的媽媽就會(huì)這樣做。小孩子總是好奇心特別強(qiáng),他們總喜歡捕捉一些小動(dòng)物來飼養(yǎng),就有一個(gè)孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進(jìn)了籠子里。小畫眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來便安靜下來,承認(rèn)了自己空虛的新家,小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫眉的鳴叫聲是非常動(dòng)聽的。幾天后,小畫眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來喂小畫眉,畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多,孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事。可是第二天,當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里,已經(jīng)死了。孩子的父親告訴他說:“這種美洲的`雌性畫眉鳥很特別,當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后,就一定要喂小畫眉以致死的毒莓,她似乎堅(jiān)信死了比活著做囚徒要好得太多了!

  這是我不久前看到的一篇文章。匈牙利詩(shī)人寫到:“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高!焙⒆拥拇_是很愛小畫眉,但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷,人的自私的愛也可能扼殺生靈,況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個(gè)玩具,不然也不會(huì)叫它“小俘虜”,他就這樣無知地害死了一個(gè)生命。不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I,我是有的,世上很多人也有,為僅為它們的死,甚至看到這個(gè)城市里的建筑,都有想哭泣的沖動(dòng),當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里,你如何看待它們?喜愛動(dòng)物還是籠子?每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)力,這權(quán)力是沒有誰有權(quán)力剝奪的,籠子再精致漂亮,也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命,掠奪它們的自由。如果你是一只動(dòng)物,而你又被關(guān)進(jìn)籠子,那么你選擇生命還是自由?

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