有關(guān)自由作文400字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的自由作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由作文400字 篇1
“還我自由，還我自由！”這句話不禁從我心底里油然而生。我想，這不僅僅是我一個(gè)人的心聲，而在大多數(shù)同學(xué)從發(fā)自心底的吶喊。身處六年級(jí)的我親身體會(huì)到現(xiàn)在的學(xué)生就像被關(guān)在“籠子里的小鳥(niǎo)”，失去了自由，很想從“籠子”里飛出來(lái)，尋回那個(gè)屬于自己輕松與快樂(lè)，但是又無(wú)可奈何，不得不在父母的“再三驅(qū)趕”下被關(guān)進(jìn)那個(gè)使我們失去自由的“籠子”。本來(lái)，我們爸爸媽媽是很體諒我的，從來(lái)不強(qiáng)迫我參加任何培訓(xùn)班，平時(shí)在家里，里要做完了作業(yè)，就可以自由自在地玩自己想玩的東西。
但是，從上個(gè)寒假開(kāi)始，一個(gè)“籠子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中長(zhǎng)郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班。一開(kāi)始，想進(jìn)培訓(xùn)班就必須通過(guò)一個(gè)考試，我清楚的記得，那次考試后，我的心有多么地忐忑不安，多么地緊張。當(dāng)知道我可以進(jìn)長(zhǎng)郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班后，我又是多么地高興。本來(lái)，我可以在家一邊烤火，一邊做作業(yè)的。但是現(xiàn)在，我不得不天天冒著凜冽的寒風(fēng)去培訓(xùn)中心上課。雖然我不想這樣，但是為了考上我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我不得不這樣。難煎熬的寒假終于過(guò)去了，可是，開(kāi)學(xué)后，我又不得不去參加那一個(gè)又一個(gè)學(xué)校的招生考試。還我自由，還我往日的輕松和快樂(lè)。
自由作文400字 篇2
前幾年暑假我學(xué)了蛙泳，今年我要跟著徐教練學(xué)自由泳啦！
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己很沒(méi)信心，總覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)。前面四天，差不多都是在學(xué)動(dòng)作，搭著徐教練的手，自由泳勉強(qiáng)可以游個(gè)二十五米，想游到三十米都很困難。不過(guò)徐教練說(shuō)不用急慢慢來(lái)，果然，到第六天的時(shí)候，我能撐到五十米了。為什么要說(shuō)“撐”到五十米呢，因?yàn)橛蔚饺椎臅r(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得氣不順，覺(jué)得吐出去的氣多，而吸進(jìn)來(lái)的氣又太少了，總會(huì)憋得慌。好不容易撐到五十米后，我總得休息一下，要不然就又不動(dòng)了呢。徐教練看出來(lái)了，總會(huì)讓我練習(xí)吐氣吸氣，把氣調(diào)順。
等我把氣調(diào)順了，可我還是游不快。徐教練發(fā)現(xiàn)了其中的原因，原來(lái)是我打腿的幅度不夠大，他又讓我把頭露出水面，拿著浮板反復(fù)練習(xí)打腿。他說(shuō)雖然這樣比較累，但是效果好。果然，我起先根本打不起水花，練了幾天后水花打得可大了呢，腿也越來(lái)越有勁了。
現(xiàn)在呀，我能先游五百米自由泳，再游一百米蛙泳，連著游好幾組，可以連著游一個(gè)半小時(shí)，而且一點(diǎn)都不覺(jué)得累。教練給我測(cè)了一下，我已經(jīng)達(dá)到了中考體育的標(biāo)準(zhǔn)了哦！你們看我在水里像不像一條美人魚(yú)！
自由作文400字 篇3
關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，自由的空間是無(wú)限的，它們就如井底之蛙，整天待在狹小的空間里，得不到屬于自己的自由生活。
每每看到他們，便想到自己，便感到同命相憐。
每天待在自己的書(shū)房中，雖說(shuō)書(shū)是我的伴侶，可以讓我不敢到心中的空虛，但有時(shí)站到窗前，看見(jiàn)與我同齡的孩子在空地上玩耍，臉上露出甜美的微笑，心中別提有多羨慕了。
每天如此，我便看到書(shū)就心煩，頭痛，我是多么渴望得到自由，我討厭被人拘束，過(guò)自己想要的生活，該是多么完美呀!
“鳥(niǎo)兒有屬于自己的天空，魚(yú)兒有有屬于自己的湖泊，草兒有屬于自己的土地，花兒有屬于自己的陽(yáng)光，我為什么就不能有屬于自己的生活呢?”我對(duì)天長(zhǎng)嘆，但老天只是我的一個(gè)訴說(shuō)者，他又能為我達(dá)到什么呢?
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我獨(dú)自漫步在花香彌漫的曠野上，任風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā)，任草兒在我的腳上擺動(dòng)，任陽(yáng)光照射在我的臉上，我始終是漫無(wú)天日地走著，當(dāng)某年某日的時(shí)候我來(lái)到大海邊，對(duì)著大海說(shuō)出我的心事，撿起一個(gè)海螺對(duì)著它說(shuō)出我的秘密，夢(mèng)想有一天有人撿起它，慢慢地拿到耳畔傾聽(tīng)著我那訴說(shuō)的故事，不知不覺(jué)地一傳十，十傳百，媽媽，爸爸，你們也會(huì)聽(tīng)到這個(gè)故事嗎?是不是明白了我的心事，給我一片屬于我自己的完美生活，給我那想要的自由?
你們聽(tīng)到了那個(gè)故事嗎?
“有時(shí)，我也想要自由!”我大聲地吶喊著，一陣陣的回音傳入我的耳畔。我是多么希望有著自由的世界啊!
自由作文400字 篇4
雨后初晴，我看天氣見(jiàn)好，準(zhǔn)備出去跑跑步。
到了廣場(chǎng)，我看到一群人聚成一堆，不知道要干什么。我走近了，利用個(gè)子小的優(yōu)勢(shì)擠進(jìn)了人群里。原來(lái)是一個(gè)老大爺在買(mǎi)鳥(niǎo)。老大爺穿了一身褪了色的中山裝，和一雙滿是皺紋的皮鞋。小伙子這鳥(niǎo)多少錢(qián)呀？老大爺幾次一頓地問(wèn)。突然，那些圍觀的人有的說(shuō)：看你這窮酸樣。還有的說(shuō)：還玩鳥(niǎo)，你玩得起嗎？還有的人順?biāo)浦鄣貞?yīng)和著：就是。我心里憤怒極了，你們還真是無(wú)恥，人家玩不起也不用你們管
老大爺也沒(méi)有理會(huì)他們的流言蜚語(yǔ)，而是繼續(xù)與賣(mài)鳥(niǎo)的小伙子商討價(jià)格。終于，老大爺選好了鳥(niǎo)，他從衣兜里掏出一個(gè)手帕，里面包的是很多很多零錢(qián)。老大爺付完相應(yīng)的錢(qián)后，賣(mài)鳥(niǎo)的小伙子說(shuō)：大爺，我給你用繩子把鳥(niǎo)爪子綁上吧，免得它飛走了找不到。老大爺回答說(shuō)：不用了，小伙子。然后老大爺把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)了，然后給小鳥(niǎo)喂了食。最后他將小鳥(niǎo)輕輕地捧出來(lái)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：去吧，回到屬于你的地方去吧，以后別再被抓住了，小心一點(diǎn)！
老大爺把鳥(niǎo)放走后，對(duì)那些人說(shuō)：每個(gè)人都有選擇自由的權(quán)利，而動(dòng)物也是如此。鳥(niǎo)本來(lái)是屬于天空的，它應(yīng)當(dāng)回到屬于它的地方。那些人聽(tīng)完老大爺?shù)囊环�，都低頭沉默了
我心里對(duì)老大爺?shù)木磁逵腿欢缓笪液咧∏鷥簳晨斓嘏懿饺チ恕?/p>
自由作文400字 篇5
我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，非常叛逆。我總是想被父母束縛，飛到自由的天空。
我渴望自由。我不希望父母和老師過(guò)多地干涉我的生活。我想獨(dú)立。我希望我的父母能讓我自立，讓我飛向自由的藍(lán)天。我不想永遠(yuǎn)躲在我父母保護(hù)我的港口里。
自由是令人向往的。我媽媽總是說(shuō)我有叛逆的態(tài)度。是的，我知道。但我只想自由。我想逃離監(jiān)獄，讓自己決定自己的命運(yùn)。這有什么錯(cuò)？
每個(gè)人都想要自由，但是父母和老師的`過(guò)多干涉讓我們很惱火。我討厭這種限制。我討厭你所謂的“為了我們自己的利益。！
你總是用各種各樣的理由讓我學(xué)習(xí)，完全扼殺了我們的天性，所以孩子們現(xiàn)在變得越來(lái)越叛逆。這一切都是你造成的，你總是說(shuō)我們不明白。你想過(guò)我嗎？你知道我的感受嗎？
現(xiàn)在我的生活充滿了你。甚至沒(méi)有時(shí)間放松。每天都在學(xué)習(xí)。你給我時(shí)間做其他事情了嗎？還讓我培養(yǎng)優(yōu)雅的品味，給我時(shí)間？
每個(gè)人都是平等的，但是為什么我們中學(xué)生不同呢？我們沒(méi)有自由，沒(méi)有權(quán)利，但是我們有義務(wù)！什么是平等？
還說(shuō)人是高等動(dòng)物，我呸！每天被關(guān)在一個(gè)看不見(jiàn)的籠子里比小貓小狗好。他們至少有做任何他們想做的事情的自由。我們的高中生呢？在學(xué)校，課程都滿了，當(dāng)你回到家，你仍然是滿的。你認(rèn)為我們是什么？一臺(tái)閱讀機(jī)器？
我們都想自由。沒(méi)人想被關(guān)在籠子里。我們是個(gè)人，不是機(jī)器！
爸爸媽媽，老師我渴望自由，我們有自由的權(quán)利，請(qǐng)不要侵犯我的權(quán)利，我只想要自由！
自由作文400字 篇6
老師總是說(shuō)：“童年是美好的，我多么懷念童年啊！”
我們總是要做很多很多的作業(yè)，整天都埋首于題海之中。我們簡(jiǎn)直就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，總是在課桌前不停的做作業(yè)……
我沒(méi)有了自由，想做什么都不能做，只能做作業(yè)，而大人想做什么就做什么無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，自由自在，也沒(méi)人管。我們想買(mǎi)什么玩具總不行，屬于我們的只有學(xué)習(xí)，無(wú)止無(wú)盡的學(xué)習(xí)。而大人，他們買(mǎi)了多少包香煙，多少件衣服。我們想玩電腦大人總是找借口說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”有時(shí)作完了也不讓玩，大人說(shuō)什么，我們做什么。有時(shí)問(wèn)問(wèn)大人在談些什么。大人總是滿不在乎地說(shuō)：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴邊總是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試、考試、考試，分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)。腦袋都快漲開(kāi)了。
我們都沒(méi)有一點(diǎn)自由，總是聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話如果反抗前者就會(huì)認(rèn)為搞叛逆，后者則會(huì)認(rèn)為不聽(tīng)話。我們小孩子為什么沒(méi)有屬于自己的自由。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自由也行��！老天不公啊！難道我們這小孩子天生就是學(xué)習(xí)嗎？
我好想自由飛翔做一只自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。
自由作文400字 篇7
給動(dòng)物一天自由吧！殺戮與生存是大自然的意思，不用人類左右。
把束縛他們的條條框框打破吧！放他們回到曩（nang）昔徘徊的地方吧！不必讓我們觀測(cè)到它們那陰郁的臉頰，與那楚楚動(dòng)人，毫無(wú)光彩的瞳孔。讓它們的目光再次移回到獵物身上，看著發(fā)瘋的它們，企圖利爪與金絲網(wǎng)搏斗。我不禁淚如雨下。
為什么要囚禁它們？放它們走吧！
讓它們回到自己的故鄉(xiāng)，奔跑在留下自己足跡的天堂，吮吸著清澈無(wú)塵的空氣，讓狼嚎虎嘯響震山岡，撕扯著新鮮的食物，再呷一口血，然后在洞口安穩(wěn)地睡個(gè)午覺(jué)，重新塑造往日的風(fēng)范。放它們走吧！
讓憨態(tài)可拘的熊貓重返夙昔的竹林，啃著香氣芬芳的竹子，不必再食那些變質(zhì)的竹子，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。遠(yuǎn)離冗雜又喧鬧的城市，不用再被光閃的睜不開(kāi)眼。門(mén)庭若市的日子消逝了，居在一個(gè)靜謐、寂寥且又溫馨的家里。汽車(chē)的笛聲換成了風(fēng)拂過(guò)竹子“簌”的聲音，柔軟的地似床，無(wú)比的恬靜、舒適。放它們走吧！
自由是魔鬼、是天使，多則不可，少則不行，放它們走吧！讓他們從此眼睛里閃爍著幸福的光芒。
自由作文400字 篇8
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們都生活在書(shū)齋生活里，每天都是面對(duì)大量的書(shū)，每天都是一鉆入題海就在也出不來(lái)了。我渴望自由，我想掙脫這牢籠，想自由的飛翔，翱翔在碧藍(lán)的天空里。
每天，我的第一件事就是學(xué)習(xí)，這個(gè)永遠(yuǎn)禁錮我的鐵鏈。把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)一看，堆積如山，讓人嘆為觀止。又是寫(xiě)著作業(yè)我就不禁陷入沉思：為何要寫(xiě)作業(yè)？國(guó)家不是讓不布置家庭作業(yè)嗎？這個(gè)問(wèn)題很讓我為難，可是師令如山，不敢違抗。老師就如看守我們的武士。
現(xiàn)在終于放暑假了，考試結(jié)束了。可是還有更黑暗的東西向我涌來(lái)：成績(jī)，分?jǐn)?shù)，作業(yè)……我的生活一如既往的苦。我有時(shí)不禁自嘆：上天待我真是不薄，把我的日行程安排的滿檔檔的，我連話都不用說(shuō)，估計(jì)也說(shuō)不出來(lái)。
我也常常仰天自嘆：想要個(gè)自由就這么難嗎？為什么自由用來(lái)?yè)Q人生，換工作？我知道我還小，必須要聽(tīng)父母的話。自由，也只能在心中吶喊。
自由是一杯苦茶，只有感受到苦澀，才能細(xì)細(xì)品味其醇香，生活也是如此�！笥�
自由作文400字 篇9
《長(zhǎng)襪子皮皮》是這個(gè)寒假我讀過(guò)的書(shū)中最喜歡的一本，它的作者林格倫被被稱為——童話外婆，她在1958年就已獲得了“安徒生金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆�，她甚至被稱為瑞典的民族英雄，真是太偉大了！
《長(zhǎng)襪子皮皮》講述了皮皮爸爸被暴風(fēng)雨卷走了，皮皮一個(gè)人在家里，她認(rèn)識(shí)杜米和阿尼卡，他們每天都在一起玩。有一天，皮皮的爸爸回來(lái)了，并且當(dāng)上了黑人國(guó)的國(guó)王，要帶走皮皮了。杜米和阿尼卡得知皮皮要走了，就很難過(guò)，皮皮為了和他們?cè)谝黄鹁土袅讼聛?lái)，繼續(xù)著他們快樂(lè)的日子。不久，暑假結(jié)束了，杜米和阿尼卡也上學(xué)了。在學(xué)校里，皮皮不斷地出事情，去參加咖啡宴，鬧得大家不得安寧。后來(lái)，她的兩個(gè)伙伴生病了，病好之后，都變得骨瘦如柴，皮皮就帶他們?nèi)チ嘶敉投綅u。在那里他們慢慢變得很強(qiáng)壯，他們一起玩得也特別開(kāi)心，還捉弄了兩個(gè)騙子。后來(lái)他們回到了家，皮皮的她的伙伴都不想長(zhǎng)大了，于是就每人吃了一片藥，這樣他們就不會(huì)長(zhǎng)大了……
書(shū)中的故事深深吸引了我，和我以前看得很多書(shū)都不同，它把故事講得既生動(dòng)又讓人覺(jué)得很真實(shí)，就像發(fā)生在我身邊一樣，可是，有時(shí)又是那樣讓人覺(jué)得不可思議，不敢相信。看完后，我感到前所未有的輕松，就像自己也變得像皮皮一樣的力大無(wú)比，一樣的智慧，甚至覺(jué)得，我似乎就是皮皮，向往那種自由自在的生活！
感謝林格倫，帶給我這樣一本好書(shū)，一個(gè)皮皮的世界，我喜歡自由自在的皮皮！
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