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找回自信作文（精品3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的找回自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找回自信作文1
也許是受到父親的溺愛，許多事情我都能獨(dú)自完成，小時(shí)候我因膽小，不敢走夜路的事實(shí)在我心中一直是個(gè)陰影。
小時(shí)候，我還是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，一臉的稚氣。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛著我，我在這溺愛中成長(zhǎng)起來(lái)。
那年，父親帶我到叔叔家去玩通宵，父親因?yàn)橛惺戮拖劝盐伊粼谑迨寮�。�?dāng)時(shí)，我玩的不亦樂(lè)乎，帶父親走時(shí)也沒(méi)能發(fā)覺，待玩完后，沒(méi)看到父親的身影，眼里變產(chǎn)生了恐慌癥。
在叔叔沒(méi)發(fā)覺我的情況下，我獨(dú)自溜了走去，憑著自己的記憶，踏上了回家的路，當(dāng)時(shí)是夜晚。
走在陰森的樹林里，在寂靜的環(huán)境中我油然產(chǎn)生了一種恐懼感，本來(lái)就沒(méi)敢走夜路的我雙腿直僵僵地立在那里，不知如何是好。我希望有人幫助我。可并沒(méi)有任何希望在我眼前走過(guò)，我想，如果我看見了，一定會(huì)毫不猶豫地抓住他，可幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨到我身邊。
時(shí)間依然冷酷而客觀地逝過(guò)，我卻沒(méi)有絲毫的辦法。
漸漸的，我明白了，我不單能習(xí)慣救援，在沒(méi)有救援的情況下，我依然要鼓起信心，自信而頑強(qiáng)地走下去，因?yàn)槲业男母嬖V我希望就在眼前發(fā)著閃亮的光。
雛鷹經(jīng)歷多次失敗，終究學(xué)會(huì)飛翔。
仙人掌熬過(guò)了干渴的環(huán)境，獲得了沙漠的.認(rèn)可。
雪蓮在寒冷的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，獲得了雪山的贊賞。
人亦是如此，不論我們身邊存在怎樣的環(huán)境中，都要自信的走下去，因?yàn)槲业男母嬖V我：成功，就在于自己的自信�？部赖穆凡蛔阋猿蔀槲覀兺Ｏ履_步的理由。我相信我已經(jīng)找回了自信，我的人生也不在猶豫。
找回自信作文2
幽深的山谷里，百合花似少女打著皺摺的裙裾，在微風(fēng)中輕輕搖曳。這潔白如玉、銀白如雪的百合纖塵不染，彌漫著一股芬芳。這清新中帶著淡淡藥香的氣味，不張揚(yáng)，不媚惑，讓人遐想，令人沉靜。
——題記
百合，自信的百合，又回來(lái)了！
一次，彩虹仙子來(lái)到植物世界，準(zhǔn)備給每種植物繽紛的色彩。百合遲到了，她太累了！仙子看百合很樂(lè)于助人，賞給了她濃郁的芬芳，可是，小百合沒(méi)有得到美麗的色彩，她傷心地哭了。
她把自己藏在山谷中，收起雪白的衣裙，隱身為一株小草。小草阿悠很想安慰百合，它輕輕地對(duì)百合說(shuō)：“小百合，不要再難過(guò)了！我和你不也一樣嗎？其實(shí)，白色也沒(méi)有什么不好？我只有綠色，照樣活得很快樂(lè)呀！”小百合哭得更傷心了，說(shuō)：“可我連綠色也沒(méi)有呀！”小悠又慢慢地說(shuō)道：“仙子在給你清香的同時(shí)也給了你綠色�。 毙“俸系皖^看了一眼，抽泣著說(shuō)：“你還有很多同伴啊！我什么也沒(méi)有了！”小百合跑了出來(lái)，她沒(méi)聽見小悠的`話——“你也是我們的同伴，不是嗎？”
小百合無(wú)意間撞上了梨樹姐姐，梨樹姐姐說(shuō)：“百合，還鬧脾氣呢？姐姐不和你一樣只有白色嗎？”百合苦笑道：“你還有堅(jiān)硬的身體，而我沒(méi)有。你能結(jié)出果實(shí)，而我不能�！崩鏄浣憬銌】跓o(wú)言。小百合走出植物世界，來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)。
她走到一個(gè)碧水環(huán)境的湖泊邊，一個(gè)人靜一靜。忽然，她看見了一個(gè)妙曼秀麗的身影飛到了湖中央，雪白的羽毛柔順地生長(zhǎng)在她的身上，修長(zhǎng)的脖子優(yōu)雅地彎著，雙蹼輕輕劃動(dòng)，撥動(dòng)了圈圈漣漪。她美如天使！那是天鵝吧！小百合想，白色原來(lái)可以這樣得美！
小百合連忙回到植物世界，回到家長(zhǎng)。終于，小百合綻放了屬于自己的美麗，她找回了自信。
找回自信作文3
歲月在無(wú)聲的流走，而過(guò)家家、采野花的日子也終究是一去不復(fù)返。已步入初中的我，更是愈發(fā)不能怠慢，每天的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)充斥了我的夜晚，兒時(shí)的'那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)鎖在了我的記憶的門檻里。盡管如此，我仍是不斷每天拼搏著，因?yàn)榈搅顺踔芯褪侵懒藘蓚�(gè)字——學(xué)習(xí)的重要作用。
但是，說(shuō)到學(xué)習(xí)，便想到了成績(jī)。我在我們班排第五，而在年級(jí)也是可想而知，是進(jìn)不了前十名的！每每試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì)錯(cuò)愕地看著——這一道題我都會(huì)啊，可是為什么考試的時(shí)候會(huì)做錯(cuò)呢？
唉！每次都這樣，為什么？為什么？難道我就是改不了粗心的毛病嗎？漸漸地，自己否定自己的心理更強(qiáng)了，我開始放棄，因?yàn)槲矣X得自己是不會(huì)改好的。
就這樣，日子一天天的流失了，同學(xué)們都在為接下來(lái)的期末考試做準(zhǔn)備，而我，一直在默默地發(fā)呆，有好幾天，看著別人為一道題激烈的展開討論時(shí)，我又是多么的渴望加入進(jìn)去，但是，我卻不能，因?yàn)槲抑滥堑李}是不會(huì)做的，盡管會(huì)，也會(huì)在關(guān)鍵的一步中做錯(cuò)，想到這些，淚水便情不自禁地流下來(lái)。
但是，就在我重新整頓自己的心態(tài)時(shí)，我卻覺得，不能這樣放棄。哪怕最后還是考不好，但我也要拼一拼。
于是，我不再失望，每天都去認(rèn)真地聽老師講課，課下時(shí)，呵呵，恐怕不用我說(shuō)——當(dāng)然是激烈地展開“辯論賽”咯！利用自習(xí)時(shí)間來(lái)完成自己的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。因?yàn)槲抑溃乙獢[脫頹廢，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我爭(zhēng)取把每一步都做好。
時(shí)間仍是那樣流逝著，離期末還有兩周。在這段時(shí)間，我曾迷失，曾放棄，但是我要永不言敗，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
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