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寫自己的作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫自己的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫自己的作文 篇1
我是一個(gè)平平常常的女孩,普通的眼睛,普通的嘴巴,普通的鼻子,站在人群中很難認(rèn)出來(lái)。
我有兩個(gè)愛(ài)好,第一個(gè)愛(ài)好是看書。我的書架上整齊的排列著許許多多的書:《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《論語(yǔ)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童百問(wèn)百答全套》《辮子姐姐心靈花園全套》《四大名著》
記得有一次,我正拿著一本《三國(guó)演義》津津有味的看了起來(lái)。我被書中的情節(jié)牢牢吸引住了,完全忘記了周圍的一切。我仿佛置身在戰(zhàn)場(chǎng)中,與劉備一起作戰(zhàn),我?jiàn)^勇殺敵,將敵人統(tǒng)統(tǒng)打退。這時(shí),弟弟來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):老姐,喏,酸奶。說(shuō)完,將一個(gè)裝滿酸奶的透明玻璃杯遞到我面前,我看著書,沒(méi)有理他。呀!這個(gè)張飛的動(dòng)作好帥!我學(xué)著張飛的動(dòng)作,揮舞著大刀,手向前一伸,只聽(tīng)啪地一聲,弟弟手里的酸奶倒了出來(lái),玻璃杯也碎了。弟弟生氣地說(shuō):你干什么!我拿出毛巾 ,將他身上擦干凈,將地上的玻璃碎片清理干凈,然后又若無(wú)其事地拿起書來(lái)看。
我的第二個(gè)愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。還記得有一次,我從同學(xué)那里打聽(tīng)到一首新歌;氐郊,打開(kāi)電腦,迫不及待地搜索歌曲,啊!是很好聽(tīng)呀!我忘我的`聽(tīng)起來(lái),音量調(diào)到了最大。老媽在一旁睡覺(jué)呢,可是,可是,音樂(lè)也很好聽(tīng)呀!老媽,音樂(lè),老媽,音樂(lè)我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)。音樂(lè)!我決定了。我繼續(xù)聽(tīng)起來(lái)。老媽被我吵醒了,使出她的必殺技:河?xùn)|獅吼功。你沒(méi)有看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎!吵死了!馬上給我關(guān)掉!不好!快跑啊!
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書,愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我,一個(gè)平常卻不平凡的我,一個(gè)普通卻獨(dú)一無(wú)二的我!
寫自己的作文 篇2
當(dāng)你走進(jìn)三年級(jí)三班,坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩-----他個(gè)頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛(ài)說(shuō)笑,那就是我今年九歲了。
在別人眼中,也許我不是好學(xué)生,但是我有自己的個(gè)性,只要我認(rèn)定的事,我就堅(jiān)持到底.我性格外向,從不隱瞞自己的個(gè)性,我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)大笑,受委屈時(shí)會(huì)大哭。有時(shí)我很強(qiáng)大,有時(shí)我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長(zhǎng)。
我最討厭那種諷刺 、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學(xué),專門愛(ài)打擊那些弱小的同學(xué),為這事,班主任還專門在班會(huì)上講這件事。
我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是我特別不愛(ài)動(dòng)手。能口算的絕不用筆算,反正一句話,能不動(dòng)就不動(dòng)手。
平時(shí),我喜歡運(yùn)動(dòng)騎自行車 、滑輪滑、打乒乓……我有一個(gè)愿望——長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,教出來(lái)的`學(xué)生干什么得都有。這就是我,一個(gè)在平凡不過(guò)的小男孩。
寫自己的作文 篇3
大家好,我叫程渲棋,今年十歲。我在附小上學(xué),我的個(gè)子不高也不矮,同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)文靜的小女孩。
我愛(ài)看書,每次我到圖書館的時(shí)候,就拿特別喜歡的書來(lái)看。我在家里看書,看得很有神,媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到。
在學(xué)校里,我特別喜歡英語(yǔ)這個(gè)課程。英語(yǔ)老師在認(rèn)真講課,我在專心致志地聽(tīng)著,老師讓我回答問(wèn)題,我都答的`十全十美。我在班上還是蠻受歡迎的,特別是女生,要我當(dāng)她們隊(duì)的“隊(duì)長(zhǎng)”呢!
在家里,缺點(diǎn)還蠻多的,晚上我看書看到很晚,早上又起不來(lái),總是遲到。我有一個(gè)壞毛病,上課的時(shí)候總是插嘴回答問(wèn)題。我有個(gè)會(huì)說(shuō)笑話的朋友,老師點(diǎn)了他的名字說(shuō):“你在講什么?”我的朋友就說(shuō)了個(gè)笑話,老師很生氣。
我覺(jué)得自己是個(gè)好學(xué)生。
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