為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文1
細(xì)數(shù)當(dāng)年的糗事，我們面紅耳赤，不愿提及。細(xì)數(shù)當(dāng)年的傷心事，我們幽幽怨怨，心痛不已。細(xì)數(shù)當(dāng)年的樂(lè)事，我們喜不勝收，不厭其煩。再說(shuō)當(dāng)年的自豪之事，也是數(shù)不勝數(shù)，如數(shù)家珍。今天，我就說(shuō)說(shuō)我的自豪之事。話說(shuō)有一天，我去商店買東西。商店的窗子上有冰花，縱橫交錯(cuò)，美麗至極。我徑直走進(jìn)去。好暖和呀！要不是家里急用，我才懶得出來(lái)呢！我心想。推來(lái)商店沉重的大門(mén)，我郁悶著走出了商店。“叔叔，幫幫我吧！”耳邊傳入一個(gè)稚嫩的小女孩的聲音。我定眼一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩被傾倒的自行車壓住了，抽不出身來(lái)，在向過(guò)路的大人求助。我本想那位叔叔會(huì)助她一臂之力，可誰(shuí)料想，那位叔叔從傾倒的車子里抽出一輛來(lái)，并說(shuō)：“笨，一撒手不就得了�！闭f(shuō)完，就騎著車頭也不回地走了。我愣住了。
這時(shí)，走來(lái)一位漂亮阿姨，小姑娘又開(kāi)了口。我想這位阿姨應(yīng)該不會(huì)拒絕吧？但是事與愿違，那位阿姨冷冷地說(shuō)了一句：“我還有事呢，沒(méi)空幫你�！币沧摺＿�真有絕情之人吶！我想。小姑娘看到了我，給我投來(lái)求助的目光。唉！誰(shuí)叫我人好呢！我木訥地走過(guò)去，一輛一輛幫她扶起。“謝謝你，大姐姐！”女孩微笑著對(duì)我說(shuō)�！安�......”客氣還未出口，就有一對(duì)老夫妻打斷了我的話：“小朋友凍壞了吧，我們幫你吧！”說(shuō)罷，便小跑著來(lái)到這兒，幫我扶起了剩下的自行車。“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我和老人、小姑娘道了別。至今回想起來(lái)，我都覺(jué)得自豪不已，興奮不已！為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文2
我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習(xí)獨(dú)輪車的事情來(lái)說(shuō)吧，獨(dú)輪車可不像自行車那么簡(jiǎn)單。這種車只有一個(gè)輪子，沒(méi)有把手，坐位還是前后晃動(dòng)的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習(xí)倒車，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說(shuō)：“不是你學(xué)不會(huì)，而是你沒(méi)有堅(jiān)持，要記住，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的�！蔽页了剂季�，終天鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)自然是一段很苦練習(xí)過(guò)程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)不停地練習(xí)，并不停的給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，不斷地糾正，又不斷地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的倒車技術(shù)現(xiàn)在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。
每當(dāng)我騎著獨(dú)輪車在路上時(shí)，人們都投來(lái)贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害。”“這個(gè)小孩是馬戲團(tuán)的吧�！边@時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。�
這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文3
從小我就是一個(gè)膽小的女孩，上學(xué)后從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言，更別提在人數(shù)眾多的大會(huì)上演講了。
三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了賈老師的班里。在一次演講大賽中，老師讓我報(bào)名參加，我不禁嚇了一跳，那么多人，萬(wàn)一出了差錯(cuò)，該如何是好��？我本能地想退縮。老師好像看穿了我的心思和想法，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試一試，就用你那篇《文明伴我行》。寫(xiě)的很好，回家背熟，到時(shí)候帶著表情背誦就可以了�！蔽掖饝�(yīng)了，回家后，把那篇文章背得滾瓜爛熟于心。
上臺(tái)的這一天來(lái)到了，我在自己的座位上不停地重復(fù)著演講的內(nèi)容。我太緊張了，完全沒(méi)有聽(tīng)清其他同學(xué)說(shuō)的什么，只是機(jī)械地跟著別人為他們鼓掌。當(dāng)主持人說(shuō)“請(qǐng)曹林兮同學(xué)做準(zhǔn)備時(shí)”，我更加緊張起來(lái)，手心不停地出汗，心跳的聲音也陡然大了起來(lái)。前一個(gè)同學(xué)很快講完了，我還有些慌，但又一想，不能著急、不能膽怯，既來(lái)之則安之，怕什么？于是，我稍稍鎮(zhèn)定了一下，便從容地走上講臺(tái)，對(duì)著話筒把那篇文章大聲地背了出來(lái)，背的十分純熟、十分流暢。當(dāng)我深深地向老師和同學(xué)鞠躬時(shí)，聽(tīng)到了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我興奮地紅著臉，回到自己的座位上，悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了膽怯，今天的表現(xiàn)可真不錯(cuò)！”，禁不住對(duì)自己豎起了大拇指。
后來(lái)，我得知自己獲得了二等獎(jiǎng)，高興極了，同學(xué)們向我祝賀，賈老師也向我投來(lái)贊許的目光，我又一次在心里對(duì)自己說(shuō)：“你真棒！”再次為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文4
為自己豎起大拇指，會(huì)帶來(lái)莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過(guò)。
擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗，心在也沒(méi)有信心和力量。
雨，越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越冷；天，越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見(jiàn)了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒(méi)有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺(jué)得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來(lái)，豎給了他一個(gè)大拇指，并說(shuō)了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過(guò)天晴，此刻，沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文5
記得有一次暑假，我在我家的小路上玩耍。突然，我看見(jiàn)一位小妹妹正站在那兒哭，就立刻跑過(guò)去，一邊安慰小妹妹，一邊對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答：“我找不到我媽媽了�！闭f(shuō)完，她又哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，我想到：小妹妹找不到媽媽，那她媽媽肯定也急著在找她，這下可怎么辦？一時(shí)我也想不到什么好辦法，只好帶著小妹妹在附近找。
找著找著，小妹妹大概是走累了，停下了腳步。我拉她到一旁休息，問(wèn)道：“你和媽媽是在哪里走丟的？”她想了想說(shuō)：“好像是在一個(gè)小超市里走散的。”“那你還記得是哪個(gè)超市嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，她和我去了那家超市。
我們到了超市門(mén)口，剛想著進(jìn)去找的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)阿姨急沖沖地從超市里跑出來(lái)，看見(jiàn)小妹妹，激動(dòng)地把她抱了起來(lái)。小妹妹流著淚水說(shuō)：“媽媽，你到哪里去了？我以為你不要我了�！蹦前⒁萄廴Χ技t了，默默孩子的頭說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)不要你呢�！苯又�，又問(wèn)道：“那你是怎么找到媽媽的呀？”小妹妹指指我說(shuō)：“是這個(gè)大姐姐幫我的。”
小妹妹的媽媽對(duì)我豎起了大拇指，周圍的人也為我豎起了大拇指，我也在心里暗暗地給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文6
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。
那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！ 爸爸走過(guò)去，撿起球，心平氣和地說(shuō)：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的`站起來(lái)，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn)，用力一投，啊！真的進(jìn)了，太好了！沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō)，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見(jiàn)球好像是個(gè)聽(tīng)話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒(méi)進(jìn)去。但是，我也沒(méi)有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來(lái)。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說(shuō)來(lái)也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。
路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說(shuō)：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過(guò)這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文7
在座的朋友們，一說(shuō)起呼倫貝爾大草原，大家首先就會(huì)想起騎馬，可你們會(huì)騎馬嗎？我呀，剛開(kāi)始也不會(huì)，可后來(lái)，經(jīng)歷過(guò)一次騎馬的體驗(yàn)，我就會(huì)了。
這是暑假的一天，我和哥哥來(lái)到室韋旅游。終于，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的等待，我們來(lái)到了室韋。我們一來(lái)到這里，哥哥就提議說(shuō)：“我們?nèi)ヲT馬吧！”一開(kāi)始，我心里覺(jué)得：不就是騎馬嗎！沒(méi)什么！
可我一來(lái)到騎馬場(chǎng)就不淡定了，我心里想：那一匹匹馬，個(gè)個(gè)
都比媽媽還……還高。正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，那個(gè)管馬場(chǎng)的叔叔對(duì)我說(shuō)：“嘿！小伙子，你騎這匹馬。”我只好心驚膽戰(zhàn)地爬上了馬背，咦，也沒(méi)什么好可怕的嘛！在一旁的叔叔對(duì)我說(shuō)：“踢一下它的馬肚子，然后大聲的喊‘駕’，它就會(huì)跑起來(lái)啦！”我按照叔叔說(shuō)的那樣做，果然！馬跑起來(lái)了。原來(lái)騎馬這么簡(jiǎn)單啊！后來(lái)我又騎了幾次，我就徹徹底底地戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還想為自己點(diǎn)個(gè)大大的贊呢！
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文8
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的，但是，事情往往沒(méi)有像我想象得那么容易，無(wú)論我怎么努力，總是不能做到最好。不過(guò)，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專門(mén)準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專心致志地聽(tīng)課，認(rèn)真地回答問(wèn)題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂(lè)于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開(kāi)交，終于等來(lái)了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰(shuí)當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開(kāi)始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過(guò)了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問(wèn)我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒(méi)有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，努力拼搏的精神，我不是一無(wú)所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無(wú)論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文9
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會(huì)知道了。
今天，是端午節(jié)。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節(jié)不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準(zhǔn)備了沒(méi)有。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)有粽葉，我心想還不如自己來(lái)包粽子呢！剛開(kāi)始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時(shí)候我要把餡兒拌一下。時(shí)間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于把所有的食材都準(zhǔn)備好了。
開(kāi)始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對(duì)折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺(jué)三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過(guò)了一會(huì)兒，我包了幾個(gè)圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進(jìn)行下一個(gè)步驟，把粽子放進(jìn)鍋里煮一煮，水開(kāi)了，我把各種形狀的粽子放進(jìn)去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時(shí)間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子里。我聞著香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來(lái)。嘿！味道好極了。
哈哈！現(xiàn)在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因?yàn)檫@次我不但學(xué)會(huì)了包粽子，而且通過(guò)包粽子還明白了一個(gè)道理。那就是--嘗試是成功的基礎(chǔ)！
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文10
在生活中，我們經(jīng)�？洫�(jiǎng)別人，但今天，我可要王婆賣瓜——自賣自夸了。
那一次，我應(yīng)苗苗之約，到大姨家玩，恰巧大姨要澆花，我們就自告奮勇幫她澆。
我們先分配了任務(wù)：苗苗先用水盆接完水后向左走，我則負(fù)責(zé)右邊的花草樹(shù)木。
我接上水管，打開(kāi)水龍頭，用手拿著水管的另一端，朝向樹(shù)的根部。很快，臨近的幾棵樹(shù)都澆完了，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，一邊走，一邊給花草樹(shù)木“喂食”。
正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，問(wèn)題來(lái)了：我對(duì)面的草地還沒(méi)澆到，水管就不夠長(zhǎng)了。大姨家沒(méi)有多余的水管，怎么辦呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從水管里流出來(lái)的水竟然變很多了，我正納悶?zāi)�！低頭一看，原來(lái)是我的腳踩到了水管。我靈機(jī)一動(dòng)，抬開(kāi)腳，用手掐住水管的出口�！爸ā�，水頓時(shí)像一條長(zhǎng)龍似的沖到了對(duì)面。我擺動(dòng)手臂，水也跟著動(dòng)。我用大拇指按在口子中間，水就搖身一變，成了兩股，挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個(gè)方法真好，我不但澆完了剩下的草地，還順便幫了苗苗一把。
樓上的大姨見(jiàn)此情景，下來(lái)問(wèn)我：“誰(shuí)教你這樣做的？”我驕傲地說(shuō)：“我自己！”大姨向我豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)了我。
大姨為我豎起了大拇指，我也要為我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文11
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照在身上暖洋洋。早早的起了床，向車站奔去。
在公交車上，真是人山人海、比肩繼踵，站到半路，我終于占到座位，心里暗自竊喜，不知道什么時(shí)候人群中有一位老奶奶。她彎著腰，身上穿著土色的衣服，手里提了一個(gè)老舊的包包，里面裝的都是舊衣服，在手放在靠背上，另一只手抓著手柄。而且在人群中被擠來(lái)擠去。
只要車一停，老奶奶仿佛就要飄起來(lái)似的。這時(shí)我站起來(lái)，主動(dòng)把座位讓給老奶奶。只見(jiàn)人群中說(shuō)，“這個(gè)小朋友真懂事，”這個(gè)小孩一定受到過(guò)好的教育。我聽(tīng)的都不好意思了。
在學(xué)校里的第三節(jié)課，“體育課”。隨著一聲哨聲“預(yù)備，跑”我們沖出了起跑線，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲慘叫聲。我邊跑邊回頭看是誰(shuí)，原來(lái)是劉俊杰，看他那摔的狗啃泥，手和褲子都觸破了。我猶豫了一下，咬了咬牙沖回去，把劉俊杰扶起來(lái)。但是，由于時(shí)間耽誤的太多了。我沒(méi)及格。
坐在座位上，雖然這倆件事微不足道，但我為自己的行為感到驕傲，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文12
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，給每個(gè)人一種自豪的感覺(jué)。
其實(shí)，我對(duì)于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來(lái)很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。
這場(chǎng)比賽比的是基本功，比賽的人來(lái)自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。
每天都會(huì)練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì)沒(méi)力氣，不會(huì)站不穩(wěn)了。我每天還會(huì)壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過(guò)幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒(méi)有力氣起來(lái)。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥�，因�(yàn)槔鄱捱^(guò)，也沒(méi)有想過(guò)放棄。
到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒(méi)有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來(lái)，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒(méi)有對(duì)自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文13
六年級(jí)開(kāi)學(xué)初，陳老師決定在班里招聘幾個(gè)小助手來(lái)幫助自己打掃教室，我自告奮勇地報(bào)了名。
中午，陳老師開(kāi)始分配工作：“鄭伊茹擦桌椅，馮語(yǔ)彤擦窗戶……”接到任務(wù)后，我開(kāi)始行動(dòng)了。首先，我拿來(lái)椅子擺在窗戶下，在拿來(lái)一疊報(bào)紙和一條濕布，再將窗戶關(guān)緊，這樣既方便清潔，也能確保自己的安全。
一切準(zhǔn)備工作都做好了，我脫了鞋踩在椅子上，一只手抓住窗框，一只手拿濕布抹去窗戶上的灰塵，接著，拿來(lái)報(bào)紙?jiān)诓Ａ仙舷乱苿?dòng)，將上面的水漬擦干。接下來(lái)，要處理一些細(xì)小的污點(diǎn)，這些污點(diǎn)極其難處理，如同一座座堅(jiān)硬的堡壘難以攻破。我用盡力氣，用報(bào)紙反復(fù)摩擦，可污點(diǎn)紋絲不動(dòng)，怎么辦呢？對(duì)了，我眼睛一亮，有辦法了。我用指甲在窗玻璃上使勁地來(lái)回?fù)福埸c(diǎn)終于一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。
花了好些功夫，一扇窗戶終于擦好了，我抹抹頭上的汗，有看看別的同學(xué)，見(jiàn)他們都賣力地干活，又接著擦了起來(lái)，但右手有些酸痛，使不上力氣，我有點(diǎn)想放棄。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)剛才擦過(guò)的那扇窗戶在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，這讓我信心大增，不禁為自己豎起了大拇指：“加油，馮語(yǔ)彤，你能行的，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！”
我又恢復(fù)了自信心，賣力地擦起窗戶。不一會(huì)兒，四扇窗子都變得亮晶晶的，我看著自己通過(guò)努力取得的成果，滿意地笑了，并再一次給自己豎起了大拇指：“馮語(yǔ)彤，你真棒！”
向別人豎起大拇指是高尚的美德，其實(shí)向自己豎起大拇指也是一種自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文14
今天上完課，我是自己回家的。
從教室到家，這段路大概800米，過(guò)兩條馬路，需要15分鐘能到家。
很早之前，我就想自己回家，可是媽媽不放心。今天，媽媽說(shuō)會(huì)到一大批書(shū)，擔(dān)心快遞會(huì)在我上課的時(shí)候來(lái)送貨，于是，媽媽給我送到教室，就回家了。我很開(kāi)心地想：總算有這么一天，下課可以自己回家了！
從教室出來(lái)，到第一條馬路，這一路都是網(wǎng)點(diǎn)，路邊都停著車，車尾對(duì)著馬路。我正走著，突然眼睛一亮，有一輛車正在向后倒車！我急忙往后一躲沒(méi)事！
過(guò)了第一條馬路，進(jìn)到一片住宅區(qū)，我就相對(duì)安全了，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到家里廚房的陽(yáng)臺(tái)。我抬頭一看，媽媽正站在陽(yáng)臺(tái)上，沖著我招手，我也開(kāi)心地舉起胳膊，跟媽媽揮手。
這是我第一次自己回家，我又創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的第一次。
自己動(dòng)手豐衣足食
這周我們快樂(lè)小分隊(duì)的活動(dòng)不是學(xué)習(xí)哦~而是在洪宇宸家里自己做蛋糕和包包子。
快到期末考了，我們快樂(lè)小分隊(duì)的爸爸媽媽們認(rèn)為，可以讓小朋友們放松下，下周開(kāi)始就要投入緊張的復(fù)習(xí)了。因此這周天，我們?cè)诤橛铄芳依锾崆斑^(guò)圣誕節(jié)。
阿姨烘烤了蛋糕，還做了生煎包，真的非常美味，我們吃得津津有味。
吃完?yáng)|西，我們?cè)趯W(xué)習(xí)房里進(jìn)行樂(lè)高的拼裝，一個(gè)開(kāi)心的周末。
為自己豎起大拇指_四年級(jí)作文15
在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如：克服了自己的膽小、戰(zhàn)勝了困難……但是，最讓我為自己感到自豪的是擺脫了夜晚的恐懼。
記得有一次，晚上媽媽突然向我提出了，讓我一聽(tīng)就膽怯的事——獨(dú)睡。我全身開(kāi)始不由自主地打起哆嗦，走路時(shí)都有一點(diǎn)雙腿僵硬的感覺(jué)�？蓩寢寛�(jiān)定不移，要讓我自己睡覺(jué)，我怕媽媽大發(fā)雷霆，只好自己睡。
我慢慢地走進(jìn)令人恐懼的臥室，為了不再緊張，我拿出一本故事書(shū)，在床上小聲地讀著，慢慢地我舒心了好多。剛想倒下進(jìn)入甜蜜的美夢(mèng)，可已經(jīng)被我“扔”到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲來(lái)了。我睜著大眼睛生怕門(mén)口出現(xiàn)幽靈的影子。我硬著頭皮倒下，盡量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨著我。馬上要喊出聲的我，突然想到了數(shù)數(shù)。于是我數(shù)呀數(shù)，可這些都是白費(fèi)，我依然睡不著�！爸荒苓@樣了。”我說(shuō)道。閉上眼，努力地想世界上沒(méi)有讓人害怕的事。這樣還真管用，不一會(huì)兒，我睡著了。
早上起來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我克服了心里壓力，為我豎起了大拇指。在我的心里也為自己的所作所為豎起了大拇指。
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