【推薦】助人的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的助人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
生活就像個(gè)大舞臺(tái)，形形色色的人在舞臺(tái)上表演。
而留給我印象最深的是我的同學(xué)孫銘澤。我們兩人同居一棟樓，我住五樓他在三樓，他個(gè)子很高長(zhǎng)得也很胖，耳朵挺大，雙眼炯炯有神，可稱(chēng)為虎背熊腰。聽(tīng)我說(shuō)到這你或許認(rèn)為他是一個(gè)好吃懶做的人那你就錯(cuò)了，他可是我們班助人為樂(lè)的榜樣。在參加體育活動(dòng)中如拋石心球扔鉛球等活動(dòng)中為我們班立下了汗馬功勞。
助人為樂(lè)融入到他那憨厚的性格中，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們家的塑料凳子剛被座碎。我只好拿著我們家的實(shí)木凳子。早上我爸爸正好去上班，所以幫我把實(shí)木凳子抬到了學(xué)校。孫銘澤看到了這一幕，責(zé)備我不夠意思，為什么不告訴他，讓他幫我拿。開(kāi)完了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他可成了大忙人，不是幫老師搬桌子，就是撿操場(chǎng)上的垃圾。我看他這么忙，就沒(méi)好意思叫他，吃力的走著，一步一挪搬的沉重的凳子。他干完活，便向我奔來(lái)說(shuō)：“就你那小體格哪能搬得動(dòng)這么重的`凳子，說(shuō)著像個(gè)大力士一下子把實(shí)木凳子舉過(guò)頭頂扛在肩上，一路小跑回家。 到了家，我剛把椅子放好，要回頭說(shuō)謝謝，早已不見(jiàn)他的身影了。
他那看人有困難就幫的性格深深印在我的腦海里，令我至今難忘。
助人的作文 篇2
我家對(duì)門(mén)有位李奶奶，60多歲，待人熱情，每次見(jiàn)到我，不等我喊她，她就大聲地叫我：“寶貝，放學(xué)了！”我心里想：這個(gè)奶奶，真夠熱情的。
一天中午，媽媽接了一個(gè)電話(huà)就匆匆地走了。臨走時(shí)，媽媽囑咐我：“然然，你走時(shí)要把外邊的衣服收進(jìn)來(lái)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，千萬(wàn)別忘了�！薄鞍ィ∥抑懒��！蔽宜斓卮饝�(yīng)著，繼續(xù)看電視�！把�！不好了，要遲到了，要遲到了�！蔽易テ鹦↑S帽，把門(mén)一關(guān)，飛快地跑出了家門(mén)。路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨，我不顧一切地跑到學(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，刮起了大風(fēng)，一會(huì)兒風(fēng)停了，又下起了大雨，我淋著雨在馬路上艱難地走著。突然，我想起了媽媽臨走時(shí)說(shuō)的話(huà)，“�。∫路！毕氲竭@里，我拼命地跑起來(lái)。到了家門(mén)口，只見(jiàn)衣服沒(méi)影兒了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在剛才刮風(fēng)的時(shí)候被刮跑了，這可怎么向媽媽交代呀？我擦了擦臉上的雨水，眼淚不由自主的流了出來(lái)。正在這時(shí)，李奶奶家的門(mén)開(kāi)了，她微笑著輕輕向我招手。
我低著頭慢慢地走過(guò)來(lái)，李奶奶輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：“看看，衣服都淋濕了，多涼呀！來(lái)，到奶奶家坐一會(huì)兒吧！”我一邊走進(jìn)李奶奶家一邊蹶著嘴說(shuō)：“奶奶，我家衣服都被風(fēng)吹跑了�！�
你看那是什么？奶奶不等我說(shuō)完就笑著說(shuō)，我順著李奶奶手指的方向一看，———“呵！衣服�！蔽殷@喜的叫著。只見(jiàn)，我家衣服一件不少掛在李奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上，“謝謝奶奶！”我發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨著。
李奶奶又把她孫子的'衣服遞給我，讓我換上，接著，又拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果遞給我，笑著說(shuō)：吃吧！我看著慈祥的面孔，一股暖流從心底涌出，眼淚又不由自主得流下來(lái)。
我為有這樣一位助人為樂(lè)的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興。
助人的作文 篇3
很久很久以前，森林里有一個(gè)活潑可愛(ài)的小熊，它非常的喜歡幫助其它的小動(dòng)物，每當(dāng)一遇到別的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候，它都樂(lè)意幫忙，大家都非常的喜歡它。
一天，森林里鬧事情了，大象伯伯去看看是怎么一回事。：“我明明沒(méi)有偷你家的大白菜，明明沒(méi)有，你有什么證據(jù)說(shuō)是我做的�！贝蠡依菓嵟恼f(shuō)。：“你明明偷了，還想騙人，你...你...氣死我了，我要和大象伯伯說(shuō)你偷我家的大白菜吃。”小白兔生氣的叫道。：“大象伯伯來(lái)啦!大象伯伯來(lái)啦!”小熊興奮的說(shuō)�！保骸霸趺戳搜叫“淄�，你怎么哭了呀?”大象伯伯摸著小白兔的頭說(shuō)。：“大灰狼偷走了我種的大白菜一直不肯承認(rèn)，嗚嗚嗚，大象伯伯你快看，我家后院的白菜地的白菜都沒(méi)了，就是大灰狼干的。”小白兔哭著說(shuō)。：“大象伯伯，你看大灰狼后面藏著一大筐大白菜，因?yàn)榇蠡依瞧綍r(shí)不做好事幫忙，沒(méi)有飯吃，肯定是大灰狼偷來(lái)的'，大灰狼，你別狡辯了，快如是說(shuō)出來(lái)吧�！毙⌒軕嵟恼f(shuō)。大象伯伯和小熊那種憤怒的表情使大灰狼感到很緊張。大灰狼低著頭說(shuō)：“好吧，是我干的，我想小白兔道歉總行了吧!”：“不行，你犯了大錯(cuò)，偷了小白兔的大白菜，那是它辛辛苦苦種出來(lái)的，你要去買(mǎi)白菜種子，在自己家里種，過(guò)了一段時(shí)間，白菜成熟了，你再把白菜送到小白兔家，這樣才能改掉你偷東西的行為�！毙⌒苷f(shuō)。：“哼，小熊，你別太高興，到時(shí)候我要讓你吃不了兜著走�！贝蠡依巧鷼獾卣f(shuō)。大象伯伯生氣極了，說(shuō)：“大灰狼，你做錯(cuò)了事，要受到懲罰的，那我就罰你把森林里的垃圾都處理完吧�！贝蠡依强嘀樧呋丶伊�。大家都哈哈大笑。小白兔說(shuō)：“小熊，謝謝你，你幫助了我，謝謝你�！保骸皼](méi)事兒的，大家互相幫助那是應(yīng)該的，不用謝了。”小熊摸著后腦勺說(shuō)。
第二天，大灰狼在小熊家門(mén)前設(shè)了一個(gè)陷阱，挖了一個(gè)大洞，在上面鋪上一層草，掩飾起來(lái)真像沒(méi)有挖洞似的，大灰狼躲在了草叢里，露出一個(gè)陰險(xiǎn)的眼睛，看起來(lái)都嚇人。小熊出來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，大灰狼跳了出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)捉我呀，大灰狼做了個(gè)鬼臉�！保骸翱蓯�，還來(lái)，你閑惹禍不夠多嗎?”小熊剛說(shuō)完，就跑過(guò)去捉大灰狼。：“哎呀，氣死我了，大灰狼，快放我出去!快放我出去!”小熊大喊。大灰狼若無(wú)其事地走到陷阱旁邊說(shuō)：“哎呀，小熊呀，你怎么摔下去了呀，哎喲，這太深了，我救不了你呀，小乖乖，你就在下面待著吧，我先走了啊，拜拜啰�！保骸按蠡依�，這肯定是你干的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一只小豬走了過(guò)來(lái)�！眴�(wèn)：“咦?你在下面干什么呢?快上來(lái)吧�！毙⌒芸拗f(shuō)：“嗚嗚嗚，我上不去了�！庇谑�，小豬拿起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)繩子把小熊拉了上來(lái)，小熊邊擦眼淚邊說(shuō)：“謝謝你小豬，我還以為我上不來(lái)了呢，都是那個(gè)大灰狼害的，我要告訴大象伯伯。到了大象伯伯家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大象伯伯，大象伯伯生氣極了，到處去找大灰狼。：“啊!它在那兒，大家趕緊跑過(guò)去，大象伯伯從口袋里拿出鐵圈套住了大灰狼的手，帶到老虎大哥那兒去處理，關(guān)進(jìn)牢房。大灰狼在牢房里待了幾天幾夜了。那個(gè)樣子好像是快餓得不行了，又過(guò)了一天，大灰狼在牢房里餓死了。
從此以后，森林里充滿(mǎn)了笑聲，小熊和其它的小動(dòng)物們幸福的生活在一起，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，開(kāi)開(kāi)心心的!
助人的作文 篇4
在我們家門(mén)口，有一個(gè)大叔。這個(gè)大叔他是一個(gè)光頭，他的頭像圓圓的大西瓜。他的個(gè)子很高，我看見(jiàn)他仿佛看到了一個(gè)高樓大廈。他還有一雙大手，看到他的手，仿佛看到了張仰善那粗糙的手。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜。我走到學(xué)校門(mén)口，媽媽在家讓我買(mǎi)火腿和青菜，我高高興興地走到菜市場(chǎng)，我把青菜買(mǎi)了，還有火腿沒(méi)買(mǎi)。我看了看二列五行就是我們小區(qū)的`大叔，我走過(guò)去一看，還真是大叔，我從那天就知道了，這位大叔是一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的生意人。我知道為什么是光頭，因?yàn)樗伦约旱念^發(fā)掉到賣(mài)的東西里面。他的手變得粗糙，是因?yàn)樗且粋�(gè)賣(mài)甘蔗的人，賣(mài)甘蔗的人要幫買(mǎi)甘蔗的削甘蔗皮，所以他們的手變得很粗糙。
我走過(guò)去，說(shuō)：“大叔，您好�！蔽覇�(wèn)他：“您認(rèn)識(shí)我嗎？”他說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)�！薄拔揖褪亲≡谀鷤兗腋舯诘难健！彼腥淮笪虻卣f(shuō)：“我知道了�！彼麊�(wèn)：“你出來(lái)買(mǎi)東西嗎？”我說(shuō)：“我是來(lái)買(mǎi)菜的�！彼终f(shuō)：“東西買(mǎi)好了嗎？”“沒(méi)有買(mǎi)好，還有火腿沒(méi)買(mǎi)到�！彼f(shuō)：“我買(mǎi)了五個(gè)火腿，你要不�！蔽乙矝](méi)說(shuō)什么，就說(shuō)：“算了吧，大叔，你給我說(shuō)這火腿是到哪里買(mǎi)到的�！贝笫逭f(shuō)：“火腿是到前面一家買(mǎi)的，你往前走就到了�！蔽蚁渤鐾獾卣f(shuō)：“謝謝叔叔，我去買(mǎi)了。”
我走到前面去，看這家門(mén)關(guān)了。我垂頭喪氣地給叔叔說(shuō)：“那家關(guān)門(mén)了。”叔叔說(shuō)：“算了，我把火腿給你吧�！蔽乙恢闭f(shuō)：“不用了，我們不用了。”他還是把火腿硬給了我。我說(shuō)：“叔叔，你的火腿多少錢(qián)，我給你錢(qián)�！笔迨逭f(shuō)：“不用了，我們是鄰居，多多幫助�！蔽倚睦锕植缓靡馑嫉摹�
我回到家，把媽媽平時(shí)買(mǎi)火腿的價(jià)格算了算，我把錢(qián)用雙面膠貼在他們家門(mén)上。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛抑x謝這位叔叔。我從這位叔叔身上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，我們要互相幫助。
助人的作文 篇5
我有一個(gè)很要好的朋友，圓圓的腦袋，水靈的眼睛，伶俐聰明。他就是------朱睿濤
有一次，下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)把中午的作業(yè)抄在黑板上，上課了，象棋老師來(lái)了，象棋老師原本想把黑板上的`字擦了，可是有一位同學(xué)說(shuō)：“老師別擦，我們還沒(méi)抄完�！毕笃謇蠋熣f(shuō)：“那就再給你們五分鐘的時(shí)間，快點(diǎn)抄，要不然就我擦了�！蓖瑢W(xué)們都在專(zhuān)心致志地在那抄。我抄不了，因?yàn)槲叶亲臃浅�、非常的痛，�?dòng)也動(dòng)不了，一動(dòng)肚子就痛，我心里想應(yīng)該怎么辦?怎么辦?要是沒(méi)抄就要被老師罵了。我痛得趴在桌子上，想等到放學(xué)，可是等到放學(xué)還要很久，我在那哭。突然朱睿濤抄完了作業(yè)并且做完了作業(yè)，他問(wèn)我：“你要不要去劉醫(yī)生那里�！蔽艺f(shuō)：“我和同學(xué)下課去了，劉醫(yī)生不在，好像去學(xué)習(xí)了�！彼f(shuō)：“要不要打電話(huà)，叫你家長(zhǎng)把你接回家�！蔽艺f(shuō);“不用了�！彼纸又f(shuō);“給。你拿回家去抄作業(yè)吧!”我說(shuō)：“下午我一定會(huì)還給你的�！�
他幫了我一個(gè)大忙，我不知道怎么感謝他，不過(guò)我要向他學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇6
小麗是我們班的副班長(zhǎng)，她剪了一個(gè)齊眉的短發(fā)，有一雙大大的眼睛，顯得精干又精明。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還特別善解人意，樂(lè)于助人。
有一次，學(xué)校組織去郊游，中午大家在一片草地上午餐和自由活動(dòng)。因?yàn)橹跋逻^(guò)雨，所以草地上有些低洼的地方有了積水和淤泥，老師提醒大家自由活動(dòng)要注意安全�？墒羌兗兒痛蠹彝胬销椬叫‰u時(shí)，為了躲避“老鷹”的`追捕，跑得太遠(yuǎn)，不小心一腳踩到了淤泥上，污水濺得滿(mǎn)褲子，白色的球鞋被淤泥整個(gè)染成了黑泥巴。純純尷尬得不知所措，老師用面巾紙幫她簡(jiǎn)單擦擦，可是淤泥又黏又重，很難清理，老師只好讓她坐到一旁曬曬太陽(yáng)，看看淤泥干了是不是好清理些。純純無(wú)聊地在一旁坐著，脫下了球鞋，發(fā)現(xiàn)連襪子也是黑的了，她只好光著腳，坐著，看著大家愉快地玩耍。大家也不知道該如何幫助純純，所以都各顧各玩耍。只有小麗，輕輕地走到純純身邊，陪著她聊天說(shuō)笑。小麗忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誒，純純，你的褲子看起來(lái)快干了，可是這球鞋因?yàn)閯偛耪麄�(gè)泡在了泥里，所以看起來(lái)很難很快就曬干呢！其實(shí)，你只要有一雙鞋就可以解決問(wèn)題了！”純純聽(tīng)了，求救地望著小麗，還是不知所措。小麗眨巴眨巴眼睛，忽然笑著說(shuō)：“有了，我用零花錢(qián)去給你買(mǎi)雙合適的拖鞋，先將就穿，這樣腳容易干，你也好和我們一起玩！”還沒(méi)等純純反應(yīng)過(guò)來(lái)，小麗已經(jīng)跑向不遠(yuǎn)的小賣(mài)部買(mǎi)拖鞋去了。不一會(huì)兒，小麗樂(lè)呵呵地提著一雙粉紅色的拖鞋，走回了純純身邊，純純?cè)嚵嗽�，正合適，她開(kāi)心地笑了，和小麗手拉手，一起到同學(xué)們中間一起玩耍。
小麗就是這樣，熱愛(ài)集體，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，常常為別人著想，又樂(lè)于助人，同學(xué)們都很喜歡她。
助人的作文 篇7
《三國(guó)演義》中的魯肅他十分機(jī)智聰明，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂(lè)于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn)，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬(wàn)支箭的'這個(gè)難題時(shí)，最能看出他的樂(lè)于助人了，俗話(huà)說(shuō)得好：患難之中見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。當(dāng)時(shí)諸葛亮請(qǐng)他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮并沒(méi)有打算要逃跑，只是問(wèn)他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船，二十個(gè)軍士，一千個(gè)草把子的請(qǐng)求。此時(shí)在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。
令我印象最深的那要數(shù)，《赤壁之戰(zhàn)》了，從中最可以看出魯肅的機(jī)智勇敢了，在《赤壁之戰(zhàn)》中，魯肅抓住北方人會(huì)暈船的這個(gè)特征，于是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩(wěn)定了，不會(huì)出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象，這個(gè)建議。當(dāng)時(shí)黃蓋是訓(xùn)練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng)，就乘機(jī)放火，由于曹軍的戰(zhàn)船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無(wú)法順利的逃脫，因此燒光了所有戰(zhàn)船，取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。
以上這些能體現(xiàn)出魯肅機(jī)智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。
助人的作文 篇8
進(jìn)入初中，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，在這些新同學(xué)中，給我印象最深的是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她的名字叫——朱舒利。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習(xí)本，向我四周的同學(xué)借，但是他們都沒(méi)有，朱舒利看見(jiàn)了說(shuō)：“韓詩(shī)宇，我這里有一本多余的.練習(xí)本，借給你�！蔽衣�(tīng)了高興極了，連忙從她手中接過(guò)了練習(xí)本。
還有一次，是在中午剛來(lái)到學(xué)校，我在座位旁玩了一會(huì)兒，突然感覺(jué)肚子很痛，頭有點(diǎn)暈，非常惡心，就吐了。由于當(dāng)時(shí)同學(xué)來(lái)學(xué)校的還很少，周?chē)瑢W(xué)又都在玩，所以沒(méi)有同學(xué)看見(jiàn)我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒(méi)有力氣，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。沒(méi)想到朱舒利看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說(shuō)：“沒(méi)事了�！彼欧畔滦膩�(lái)，又拿來(lái)掃把，還不知從哪里找來(lái)的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進(jìn)垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時(shí)其他同學(xué)都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,朱舒利卻堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關(guān)心地說(shuō)了一聲: “有事就叫我啊!”我當(dāng)時(shí)真的是太感動(dòng)了！
朱舒利不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個(gè)班集體。上星期大掃除，由于老師放學(xué)晚，而教室又非常臟，她看見(jiàn)了，就主動(dòng)留下來(lái)幫助星期五大掃除的同學(xué)。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過(guò)這件事，同學(xué)們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。
在朱舒利的身上，我學(xué)會(huì)了人與人之間應(yīng)該和睦相處、樂(lè)于助人，這樣人生才會(huì)快樂(lè)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我和朱舒利現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。是朱舒利教會(huì)我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個(gè)人。
這就是我樂(lè)于助人的好同學(xué)——朱舒利。
助人的作文 篇9
一個(gè)天朗氣清的早晨，小白兔背著書(shū)包去上學(xué)。走著走著，天上忽然下起了傾盆大雨。小白兔急忙捂住了頭，大步向前奔去，可是豆大般的雨點(diǎn)滴在眼睛里可真酸，打在臉上可真疼。
這時(shí)，一只小烏龜路過(guò)這里，它看著小烏龜一副無(wú)助的樣子，心想：小白兔被雨淋濕了會(huì)生病的，我一定要幫幫它。小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，連忙取下身上的龜殼，又在路邊撿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝。一把嶄新的龜殼傘就展現(xiàn)在大家眼前了。小烏龜撐向了小白兔的`頭頂。小白兔想怎么不下雨了，它抬頭一看，原來(lái)是小烏龜在給它撐傘。小白兔連忙對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你，朋友。可是你被雨打到也會(huì)生病的�！毙觚斦f(shuō)：“沒(méi)事，我本來(lái)就能在水下生活，雨點(diǎn)對(duì)我而言只是個(gè)小意思。”
就這樣小烏龜撐著傘，陪著小白兔一直走到了學(xué)校。小白兔又對(duì)小烏龜說(shuō)：“我很敬佩你這種助人為樂(lè)的精神�！毙觚斦f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。我能幫助朋友，我也感到很開(kāi)心�！�
【助人的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】助人的作文12-02
(精選)助人的作文12-02
助人的作文【經(jīng)典】12-12
(經(jīng)典)助人的作文12-05
助人的作文12-28
助人的作文(精選)12-12
助人的作文03-24
助人的作文03-25
助人的作文03-25
助人的作文03-21