助人的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的助人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
月月是我的好朋友，她和我住在同一個(gè)小區(qū)。這位小女孩可樂(lè)于助人了，大家都很喜歡她。
月月有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是梳著羊角辮。她的眉毛又彎又細(xì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙亮閃閃黑黝黝的大眼睛，像黑寶石一樣的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，真像一個(gè)小精怪。她喜歡穿白紗裙，再配上一條連褲襪，真是美麗極了。
月月平時(shí)看見(jiàn)小朋友哭了，也會(huì)拿一些玩具去逗他們，見(jiàn)到有小朋友摔倒了，也會(huì)給他們處理傷口，安慰他們......
有一次，我和月月一起去公園玩，一不小心，我的手被弄破了，月月趕緊跑來(lái)，她非常著急，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你怎么了？痛嗎？別急，我回去拿藥膏和創(chuàng)可貼。”于是，她飛快地跑回去，馬上把藥膏和創(chuàng)可貼拿了過(guò)來(lái)。月月仔細(xì)地給我涂上藥膏，小心翼翼地幫我貼上創(chuàng)可貼，并心疼地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你現(xiàn)在還疼嗎？下次可要小心一點(diǎn)兒��！”頓時(shí)，一股暖流流入我的心里，熱淚涌出了我的眼眶，淚水像一層薄薄的`輕紗模糊了我的雙眼，我用感激的目光望著月月，說(shuō)道：“月月，謝謝你�！痹略虏缓靡馑嫉匦π�，那笑容是那樣天真可愛(ài)，她微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
瞧，月月很樂(lè)于助人吧！我們也要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
助人的作文 篇2
在我們身邊有設(shè)身處地的替人著想，有勤奮專注的人，還有助人為樂(lè)的人。
在一次練習(xí)考試的時(shí)候，我正在寫(xiě)考試題的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆突然之間寫(xiě)不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡(jiǎn)單就處理，便不很擔(dān)憂。我把鋼筆擰下來(lái)進(jìn)行檢查問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，我想讓同桌看一下，但是看著同桌寫(xiě)的那么快，不敢打擾同桌做題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了，他讓我?guī)兔o他看看，當(dāng)時(shí)我在專心致志看題的時(shí)候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就非常的敬佩我的助人為樂(lè)的`同桌。
我的同桌這就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
助人的作文 篇3
暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，我和好朋友小炳去修理自行車(chē)。到了修理店，我看到里面的人太多，于是和好朋友把自行車(chē)推到另一間修理店修理。一會(huì)兒，修車(chē)師傅幫我們把車(chē)子修好了，小炳搭著我高興地騎回家。
我們走到半路，看見(jiàn)一個(gè)小男孩的自行車(chē)的鏈子掉了下來(lái)，他也想推去修理，可是，由于個(gè)子太小，只見(jiàn)他用力地推了一下，車(chē)子依然一動(dòng)不動(dòng)，小男孩可焦急了。小炳看到后，立刻從車(chē)上跳下來(lái)，叫我先看著車(chē)子。他快步走到小男孩身邊，說(shuō)：“小弟弟，我?guī)湍阃栖?chē)�！毙”破鹱孕熊�(chē)一個(gè)勁地往修理店走去，小男孩跟在他后面。到了維修店，小男孩感激地對(duì)小炳說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”小炳說(shuō)：“不用謝！”回頭就向我這里奔來(lái)�？粗”樕系�.笑容，我心里也暗暗高興。
后來(lái)，我們倆繼續(xù)踩著自行車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地回我們居住的小區(qū)了。
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