助人的作文

時(shí)間：2024-01-26 11:37:00 助人我要投稿

(優(yōu))助人的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的助人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))助人的作文6篇

助人的作文篇1

　　我叫xxx，今年9歲，讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的，為什么呢？因?yàn)槲也惶羰�。在班里我是最高的一個(gè)了，每次排隊(duì)時(shí)，我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。

　　有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車，可車上的空位一個(gè)都沒(méi)有，而且老奶奶拿的東西又多，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說(shuō)：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應(yīng)該做的`！”車上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。

　　我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個(gè)“撥”字，害得被老師罵了一頓。

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩，我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

助人的作文篇2

　　寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉(xiāng)增添了幾分美麗。

　　下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭，心里只想著馬上回到溫暖的房間中去。

　　“哎！”我被什么東西絆了一下。我回過(guò)頭去，往下看。呀，原來(lái)是個(gè)電話手表。我伸出手撿起那個(gè)電話手表，大聲喊話：“哪位丟了電話手表？”

　　喊了許久，找了許久，都沒(méi)有尋到失主。我只好把電話手機(jī)換到打電話的那一面，跟失主的父親聯(lián)系。接電話的'是一個(gè)孩子。“請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)電話手表的主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭�！薄拔荫R上來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我的手表呢？”“在這。”我遞給他手表。他接過(guò)手表，高興得幾乎要跳起來(lái)，一再向我道謝。

　　看著他高興的樣子，我覺(jué)得幫助別人就能得到快樂(lè)。

　　上學(xué)期，我和同學(xué)一起乘公交車回家。車上人很多，我們好不容易搶到兩個(gè)座位。剛坐下就上來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺。

　　老爺爺出示了老年證，便走進(jìn)了車廂。車廂里坐滿了人，大多數(shù)是青年人�？吹竭@樣一位老爺爺，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧�！薄皼](méi)關(guān)系，我站著就好�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)什么也不肯坐。我說(shuō)：“我馬上就要下車了�！崩蠣敔斶@才肯坐下，他一邊坐一邊說(shuō)著感謝的話。

　　看著老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。

助人的作文篇3

　　如果世界是一間房，那幫助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那幫助就是一道光；如果世界是一艘小船，那幫助就是雙槳。

　　星期三的上午，放學(xué)時(shí)，風(fēng)“呼呼”地刮著，像刀割一樣，大雨“嘩嘩”地，傾盆而下，老天爺像一個(gè)受了委屈的孩子，嗚嗚地哭著。我跟著隊(duì)伍走向大門，人山人海的`場(chǎng)面在眼前，我被人群擠了出來(lái)。有很多人打著傘，五顏六色的。我心想：“今天下大雨，我老媽一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐�！蔽疑扉L(zhǎng)脖子望去，向左看，向右看，都沒(méi)看到我媽媽的身影。我想說(shuō)不定我媽等一會(huì)就來(lái)了。我向門口跑去，在那等了20分鐘，我的同學(xué)都走了，該怎么辦呀，我心亂如麻。急得如同熱鍋上的螞蟻。在原地打圈和跺腳。突然，一個(gè)人輕輕地拍了一下我，我把頭扭過(guò)去，只見(jiàn)楊承昕在后面笑著關(guān)心地問(wèn)：“陶立恒，都這么晚了，你怎么還沒(méi)有回去呢？”我哭喪著臉說(shuō)：“我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我�！彼�(tīng)了熱心地說(shuō)：“我來(lái)把你送回家吧！”我不好意思地說(shuō)：“不用了，我就在這里等我媽。”他堅(jiān)持要把我送回家，我同意了。到家后，我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝，他卻說(shuō)：“沒(méi)事的，同學(xué)之間互幫互助很正常�！蓖蝗晃业男睦锷鹨还膳鳎镁貌簧�。情不自禁地想：“他真是一個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)呀！”

　　樂(lè)于助人是傳統(tǒng)的美德，我也要向他學(xué)習(xí)。

助人的作文篇4

　　我的同學(xué)馮上是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他平常一看見(jiàn)同學(xué)有困難，總會(huì)熱心地幫助同學(xué)。

　　有一天下課時(shí)，我把下一節(jié)課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上，然后用課本把鋼筆給壓住，就出去玩了。可是等我回來(lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我那支鋼筆不見(jiàn)了。那可是我最愛(ài)的鋼筆，我非常喜歡它，可不想讓它丟了，便在附近找了起來(lái)。

　　我翻翻書包，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有，就把里面的書全部倒了出來(lái)；又摸摸里面，看看有沒(méi)有，結(jié)果還是沒(méi)有；又翻翻筆袋，里面只有其他的鋼筆和鉛筆，就是沒(méi)有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細(xì)細(xì)地找了起來(lái)，可是我把前后左右找了一遍又一遍，連那支鋼筆的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我越找越心煩，恨不得讓它馬上出現(xiàn)。

　　馮上看見(jiàn)了我那著急的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“曄林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地對(duì)他說(shuō)：“我那支心愛(ài)的鋼筆丟了，快幫我找找吧�！彼宦�(tīng),馬上就幫我找了起來(lái)。他一邊找一邊安慰我說(shuō)：“別著急，鋼筆丟了，可以好好跟媽媽說(shuō)，媽媽也是可以原諒你的�！甭�(tīng)了他的話，我的心才漸漸平靜下來(lái)，更加仔細(xì)地找了起來(lái)。

　　我們?cè)诘厣险伊撕镁枚紱](méi)找到。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我們找找抽屜吧！”我仔細(xì)地翻了翻抽屜，竟然找出了那支心愛(ài)的.鋼筆。馮上拍拍我的肩膀說(shuō)：“看，我讓你慢慢找，別著急，這不真的找到了吧！”

　　這就是馮上，我的同學(xué)，不但樂(lè)于助人，還挺會(huì)做思想工作呢。

助人的作文篇5

　　大家好，站在你們面前的帥男孩就是我——呂旸。我子不高，臉圓圓的，有一雙不大但有神的眼睛。性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　有一次我在小區(qū)的空地上玩耍，看見(jiàn)本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什么哭了，媽媽怎么也勸不住。我看到后就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，小弟弟哭的太傷心了，讓他到我家去玩吧，我可以帶他玩”。阿姨看著哭個(gè)不停的兒子只好同意了。我一邊牽著小弟弟的手，一邊安慰小弟弟別哭，并且告訴他我家里有好多好多的玩具，慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的汽車模型玩具，有工程車、賽車、掃雪車、消防車等等，甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪著小弟弟做游戲，自己扮著各種角色。小弟弟馬上把不開(kāi)心的事都拋在腦后，完全進(jìn)入了我的.汽車世界里。過(guò)了好一會(huì)兒，阿姨來(lái)接小弟弟了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己有的疲勞了。但是，看著開(kāi)開(kāi)心心離開(kāi)的小弟弟，我也變得開(kāi)心起來(lái)。

　　這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男孩。

助人的作文篇6

　　這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。

　　她天生長(zhǎng)得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長(zhǎng)辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學(xué)習(xí)委員呢。

　　一次，老師給大家看電影，我作業(yè)拉下了很多，需要補(bǔ)習(xí)，可是我大多不會(huì)做。我看著孫天怡說(shuō):"這題怎么做?我不知道。"她聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):"你不會(huì)嗎?好，我來(lái)幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿著老師的語(yǔ)氣來(lái)講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。

　　在她的'幫助下，我弄清了所有不懂的，心里高興的很。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)教室了，看著我寫好的作業(yè)，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時(shí)間，這次要表?yè)P(yáng)你!"誰(shuí)知道這都是孫天怡的功勞，她還舍去了看電影的時(shí)間。

　　我會(huì)記住她的，她樂(lè)于助人，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

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