幫助他人作文

時間：2023-11-09 08:15:17 助人我要投稿

[優(yōu)]幫助他人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的幫助他人作文，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]幫助他人作文

幫助他人作文1

　　幫助別人能收獲快樂，這是我親自體會到的道理，我就有這樣的一次經(jīng)歷。

　　那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”�？珊竺娴耐瑢W(xué)總往前擠，當(dāng)然會有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險。

　　下課了，大家都瘋跑回班級，只有張軒捂著胳膊慢慢地走�！八税伞！蔽蚁搿Ｓ谑桥苓^去問她：“怎么了？”“你看�！闭f著，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗�！蔽依チ怂亍�

　　我先拿了些衛(wèi)生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼�！彼f。看著她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。

　　過了好久，她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的'沙子洗出來，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。

　　放學(xué)了，她對我說：“謝謝你。”我說：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀�！闭f完，我倆都哈哈大笑起來。那時，我心里感到是那么的快樂。

　　原來，幫助別人也會收獲快樂。

幫助他人作文2

　　好像是在小學(xué)的時候，那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課，第2節(jié)課快結(jié)束的時候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對勁，到下課的時候我就過去問他是怎么回事，剛開始我看她有不想說的意思，我于是就對他說，如果你有困難的話，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說的話，你想說的'時候來找我，我在這里等你。過了一會兒，小華說他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆，我就對他說，沒事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過了一會兒他才反應(yīng)過來說，不用不用，你借我用一下就好了，第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說沒事的，贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。小華問我說他該如何報答我，我就對他說不用報答，如果你實(shí)在想報答的話，那就在別人需要幫助的時候，幫助別人就行了。小華聽了，說他一定會盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說，他以為我們兩個只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說，要和我做好朋友，我說好的。從此以后，我和小華就成了無話不談的好朋友。

　　在別人遇到麻煩的時候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時候，別人也會幫助你的。

幫助他人作文3

　　“叮咚，叮咚······”清脆的下課鈴聲響了。有的同學(xué)以火箭般的速度沖出了教室；有的同學(xué)卻不緊不慢地走出了教室；還有的`同學(xué)拿著跳繩跑出了教室。

　　當(dāng)時我就和小蘭拿著跳繩去操場上跳，誰知，小蘭自己下樓梯時太快了!一不小心，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我連忙跑過去扶她起來，我們兩個一腳深一腳淺地走向教室，我問她：“你疼不疼？你沒事吧？”她疼得馬上要流出眼淚了，我馬上挽起她的褲腿，雙手來回搓傷處，促使血液循環(huán)以免留下傷，然后她說：“謝謝你，我不是很疼，沒事的，沒事的，不用擔(dān)心。”我知道她嘴上說不疼，其實(shí)很疼因?yàn)樗且粋€堅強(qiáng)的人。經(jīng)過我的努力，她可以站起來了。她對我說：“謝謝你！”我說：“ 朋友就應(yīng)該互相幫助”她差一點(diǎn)就被我感動。

　　過了一會兒，她說好了我們又高興地去跳繩了！

幫助他人作文4

　　我看到“珍貴”這兩個字眼時，不由的想起前兩天看到的那則報告，它讓我明白了——他人的幫助最珍貴！

　　梅根是加拿大人，十分熱愛登山，她最大的夢想是登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。

　　終于，她的夢想即將成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗呀?jīng)成功攀登到850米的高度，這時的梅根十分激動而興奮。她抬頭望了望那不遠(yuǎn)處的白色頂點(diǎn)，似乎就像一位白色的仙女，正在召喚者她……

　　但就在這時，她發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的女登山者比斯塔。比斯塔所處的位置空氣稀薄，風(fēng)力強(qiáng)勁，坡面布滿了危險的冰層。而這時的.比斯塔已經(jīng)臉色蒼白，只剩下呼吸。梅根看了看臉色蒼白的比斯塔，又看了看近在咫尺的頂峰，毅然放棄登山夢，把比斯塔送到了安全地帶，由于治療及時，比斯塔只有兩根腳趾和手指凍傷。梅根的這種在危難時刻放棄自己的夢想去救助他人的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　“對我來說，他們就像神一樣，賦予我第二次生命�！爆F(xiàn)年22歲的比斯塔這樣說。我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多像梅根一樣不計個人得失的人，他們永遠(yuǎn)值得我們尊敬！

　　是啊，這些愿意奉獻(xiàn)自己幫助別人的人，會永遠(yuǎn)的記在別人心里！我們?nèi)伺c人之間，他人的幫助最珍貴！

幫助他人作文5

　　10月15日，天氣晴朗，不過涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我來到教室。第一節(jié)上語文課的時候……

　　鄭老師來到教室，說：“打開語文書第p56頁的日積月累�！蔽倚南耄喊�，忘記做課前準(zhǔn)備了。我立刻打開書包，翻了翻，沒有語文書的影子，我急忙又翻了翻還是沒有語文書的影子。我的心跳加速，不是吧，沒帶語文書，不但老師會罵我的，而且上課又不能聽講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒帶語文書，小聲問道：“你沒帶語文書嗎？我們一起看吧�！薄爸x謝了啊！”我萬分感激。他又說到：“你不是平常常常教我那些我不會的`數(shù)學(xué)題嗎？現(xiàn)在輪到我來幫助你了�！边@個時候，我懂得了一個重要的道理“幫助他人，幫助自己。”我為我?guī)椭说氖露械叫老�，沒想到幫助人還可以幫助自己。

　　又是在同一天，我一邊做著英語作業(yè)，一邊幫同桌講解數(shù)學(xué)題。突然我定住了，一個從未見過的英語單詞呈現(xiàn)在我眼前，我不認(rèn)識這個單詞的中文是什么？便只好請教我同桌，他停下正在做的作業(yè)，耐心地給我講解。這時我更明白了“幫助他人，幫助自己。”這個非常重要的人生道理。

　　我會永遠(yuǎn)記住這個有用的道理。

幫助他人作文6

　　那一天放學(xué)，我乘坐公交車回家，心想：上了一天的課，媽媽應(yīng)該會犒勞犒勞我，吃什么呢？油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。

　　公交車行駛了一會兒，發(fā)生了一件事讓整車人都感動了。只記得一個急剎車打斷我的'美食想法，一位盲人老奶奶在過馬路，現(xiàn)在的機(jī)動車都行駛得非常快，非常危險，怎么辦呢？我心里在想：要不要下車去幫助她時，這時一個戴著小黑帽的孩子沖了過來，并摘下自己的小黑帽，向兩旁機(jī)動車甩了甩，示意讓他們停下來，向司機(jī)們鞠了躬，然后扶著老奶奶走了。

　　那一刻一直烙在我的心里，久久不能忘掉，不停地像電影一樣在我腦海里循環(huán)播放。我想：那小男孩都能不顧危險幫助盲人老奶奶，我為什么不能呢？那小男孩就不怕被車撞到嗎？我想了想，其實(shí)他也怕，但他更怕老奶奶被車撞，所以他沒想太多，沖了過去。想著我羞愧地低下了頭，因?yàn)槲要q豫了，但是下次我遇到這樣的事，我不會猶豫，我會立刻幫助那些需要幫助的人。

　　“贈人玫瑰，手有余香”這句話就是形容那個小黑帽同學(xué)的吧！

幫助他人作文7

　　人的一生最美、最純潔的品質(zhì)樂于助人。

　　一次，我去紹興去學(xué)興趣班。正要過馬路的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的.老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說；"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實(shí)在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

　　還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說："你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應(yīng)該做的！這點(diǎn)小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

　　在學(xué)校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助他人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭……只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

　　我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助他人，心里總會有美滋滋的味兒！

幫助他人作文8

　　在我們班有這樣的一位男同學(xué),他個子矮矮的,長的有一點(diǎn)想我們喜歡看的動畫片——《大頭兒子和小頭爸爸》中的爸爸,他剪了一個平底頭;他的臉長得白白的、胖胖的，一雙黑溜溜的大眼睛,十分的可愛而且他的心地非常的.寬大.

　　星期二的下午我十分高興地來到學(xué)校我問大家誰有《查理九世之地獄溫泉的詛咒》我想借來看一看.同學(xué)們對我說:“彭宇帆,陳柯君有.”上午我問彭航帆可他冷笑著對我說: “我有是有,但我為什么借你？”聽到他的這一句話我整個人都快氣炸了.到了下午我問陳柯君, 陳柯君兇巴巴地說：“不借.”我沮喪地坐在座位上.就在這時我的救命天使來了我連忙去問他,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒,第二件事就是拿出我的小心肝——《查理九世之地獄溫泉的詛咒》.他微笑著對我說: “拿著,借你看,看忘后還給我.”我回到座位上像一匹餓狼津津有味地讀了起來.讀著讀著我的腦子了慢慢地浮現(xiàn)出這樣了一句話:一位同學(xué)的第一大步就是要學(xué) 會善于幫助他人,謝謝你!

　　通過這一件事讓我明白的了這樣的兩個道理一:人不可以只看外表，雖然他個子矮矮的，但是他的心地非常的寬大。二：要學(xué)會善于幫助他人。

幫助他人作文9

　　那是在五年級，是很平常的一個上午，我們班同學(xué)上完了課，從都教室走回自己班級。由于上完課就要排隊(duì)去食堂了，而且我們班每天隊(duì)伍順序都是先到先得的，這順序又會決定打菜的順序，所以大家都是急沖沖的，一下課就是奔回教室去。

　　“咔嚓”一聲，讓我們將注意力都轉(zhuǎn)移到她身上，原來是她剛被人不小心碰著，東西全散地上了。

　　同學(xué)們看見她，還是繼續(xù)往前跑了，畢竟差一點(diǎn)時間就可能得不到好位置了。

　　我也這樣想著，趕緊走了。可是剛走了幾步，一個聲音說：“你怎么不去幫幫她？”另外一個聲音又說“再幫有啥好吃的.菜估計都沒了。”“可她是你同學(xué)，也是你朋友呀�！彼终f。

　　是呀，她是我的朋友，我得去幫她！我轉(zhuǎn)身跑向她邊上，幫她把一些散落的文具撿起來。她抬起頭來，看見我，開心得笑了。

　　我們收完了她的東西，往班級走著，同學(xué)們都快整隊(duì)走了，我們趕緊排在隊(duì)伍最后。

　　因?yàn)閹兔υ诙m然排在了最后，但我的心里還是很高興的，因?yàn)槲規(guī)椭怂�，也獲得了友情。她也會因?yàn)槲业膸兔Χ鞓�。本來我可以對她視而不見，�?jīng)直走過，但我還是幫助了她，這令我收獲了很多！

幫助他人作文10

　　茫茫人海，一個人就像汪洋中的一滴，每個人的成長都離不開他人的'幫助。我也一樣，在成長中受過無數(shù)人的幫助。而令我感受最深、至今令我難忘的幫助就發(fā)生在我五歲那年

　　那一天，我和媽媽去“洪城”大廈買東西，我高興地跑著，把媽媽扔到了后面，上了電梯，我還是繼續(xù)瘋狂地跑著。年幼的我只覺得特別好玩，跑著，跑著，我來到了陌生的地方，呆呆地看著，心想：“這下好了，我迷路了！我找不到媽媽了�！�

　　突然，我想起媽媽曾經(jīng)告訴我的，在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等媽媽。過了令人擔(dān)心的五分鐘、十分鐘、二十分鐘我終于坐不住了，一下跪在地上大聲哭起來：“哇！媽媽！”這時來了一個小伙子，問我為什么哭。我把事情一五一十地說了。這個叔叔開始問我：“你媽媽的手機(jī)是多少？”“我我”無助的我又哭了起來�！巴�，我不、不、不知道�！�

　　于是，這個哥哥把我?guī)У搅丝偱_，告訴阿姨，阿姨對著小話筒開始說了起來：“歡迎大家來到洪城大廈！有誰孩子不見了，請到總臺來聯(lián)系，謝謝合作！”

　　最后，媽媽把我接了回去。

　　雖然只是一件小事，可卻給了我一種感受：人間處處有真情。

幫助他人作文11

　　“幫助別人，快樂自己”一句簡簡單單話，溫暖人心。

　　他，是一位平常人，但在這平常中，擁有著這不平凡的智慧，他，雖然不能進(jìn)行體育運(yùn)動，走路也很不方便，但是，他卻從未得到過同學(xué)們的恥笑，而是從開學(xué)第一天起，他就得到了同學(xué)們默默的幫助，我曾這樣問過他。

　　小記者：“在別人幫助你的時候，你的第一感覺是什么？”

　　小房：“我覺得七五這個大家庭很溫暖，大家都幫助我，我很感謝大家。”

　　小記者：“別人都是怎樣幫助你的？”

　　小房：“大家?guī)椭沂菫榱伺挛乙驗(yàn)樯眢w的.缺陷而傷心，都在默默的幫助我�！�

　　小記者：“呂金碩，你為什么要幫助房潤澤同學(xué)那？”

　　小呂：“我在幫助他的時候，自己也會感到非常快樂�！�

　　小記者：“哦，呵呵�！�

　　小呂：“在以后，我還要繼續(xù)幫助房潤澤同學(xué)�！�

　　小記者：“我相信，你一定會做得更棒�！�

幫助他人作文12

　　我以前幫助過一名同學(xué)，一直到現(xiàn)在我還記得那件事情，如果你感到好奇，那就由我來給你慢慢道來吧！

　　那一次是星期四，輪到我們這一組值日了，我正在掃著我們班的地面，一邊掃還邊檢查抽屜里有沒有垃圾。突然，我看見了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了，我心里暗暗幸災(zāi)樂禍：明天看你怎么和老師說，看老師怎么罰你。

　　一會兒，我就從幸災(zāi)樂禍變成了心急如焚，因?yàn)椴荒馨磿r完成，老師真的會罰她的，所以我的心里總是不能安定下來。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈，然后我和組長說一下情況，就拿著那名同學(xué)的本子跑去她家了。

　　因?yàn)槲液苤�，整個路上都在跑著，在半路中我實(shí)在跑不動了，就休息了一會兒，我一看手表都五點(diǎn)多了，又連忙從地上爬起來，往她家里跑去。到她家后我敲了一下門，她的媽媽和她一起開了門，我把她的`本子拿了出來，交給了她們，她們急忙向我道謝，因?yàn)樗恢痹诩依镎疫@個本子，聽著她的道謝聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的，那一刻讓我久久不能忘記。

　　這件事讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理，在我們的這個社會上，只要每一個人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，就能讓世界變得更加美好。

幫助他人作文13

　　星期天的下午，我拿著爸爸給的電影票正準(zhǔn)備出門，這時我看到一個五歲左右的`小姑娘，東跑跑，西跑跑，臉上顯現(xiàn)出焦急的神情。我很疑惑：她怎么了？

　　原來和媽媽走散了，她不斷地向路人尋求幫助，可是路人都搖搖手，示意自己很忙，不能幫她，她一連問了十幾個路人，卻都遭到拒絕，她絕望了，一個人蹲在草叢旁，默默地哭泣著。正當(dāng)我準(zhǔn)備幫助她時，我無意中發(fā)覺我手里的兩張電影票。爸爸在早上告訴我，他下午一下班就到電影院，讓我下午去電影院等他。這時，我就糾結(jié)了：“我是當(dāng)什么事都沒有發(fā)生，還是幫助她呢？”不，電影即使看不了，可以明天看。而小姑娘今天找不到媽媽，她就難再見到她媽媽了。心動不如行動，我走到她身旁，安慰著她。漸漸地，她心情好多了，她抹去眼淚，站了起來。她告訴我，她知道她媽媽的電話號碼，可是沒有人幫助她，她告訴我電話號碼，我打通了她媽媽的電話。

　　十五分鐘后，她媽媽來了，帶著她的孩子回家了。

　　時間不早了，匆匆趕到電影院，只見爸爸焦急地等我，我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸夸獎了我我。

　　雖然沒有看到電影，但是幫助別人我更開心。

幫助他人作文14

　　我，一個喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因?yàn)橛幸淮挝規(guī)椭粋€老奶奶過街，當(dāng)那個老奶奶向我道謝時，我心里比吃了蜜還甜。

　　還有一年夏天，我回了老家。那時老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我?guī)胶訉Π度ネ妫覜]有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的`背上晃來晃去，我的腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個人“撲通”一聲跌進(jìn)河中。弟弟嚇得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著對我說：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會跌進(jìn)河里的。”我仍然笑嘻嘻地說：“不過就是洗了一個冷水澡而已，我還是很開心的，因?yàn)槲規(guī)椭氵^了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我?guī)椭怂?/p>

　　還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺?shù)牡乐x聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我喜歡幫助他人，因?yàn)槲矣X得幫助他人是一件令人高興的事。