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助人為樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-09 08:22:03 助人 我要投稿

助人為樂(lè)的小學(xué)作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的助人為樂(lè)的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文(合集15篇)

助人為樂(lè)的小學(xué)作文1

  雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵,永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中。

  我還記得雷鋒說(shuō)的那句經(jīng)典的名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊!笔澜缟,就曾經(jīng)有過(guò)像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的人。

  這一天,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜,很巧合,卻碰見(jiàn)了一位年邁的老奶奶,她看上去大概有八九十歲,摔倒在地,旁觀的人看了都無(wú)動(dòng)于衷,可令人難以置信的是:有一個(gè)看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來(lái),又用關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō):“奶奶,您沒(méi)事吧?”老奶奶笑了笑說(shuō):“孩子,你真懂事,感謝你救了我這把老骨頭,你叫什么名字,家住哪里?改天我送些東西給你們!”那孩子微笑著搖搖頭并說(shuō):“不用了,我這是學(xué)雷鋒叔叔,要知道,雷鋒做的好事咧!做好事不是為了獎(jiǎng)勵(lì),而是為了自己的良心快樂(lè)!

  我看了這個(gè)情景,不由得流下了眼淚。他只是一個(gè)四五歲的孩子,竟懂得學(xué)雷鋒,做好事,而我都十一二歲了,還沒(méi)有像他那樣的精神,和他相比之下,我顯得多么渺小哇!

  我悟出了一個(gè)道理:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃生命中的每一盞燈;到的是燈,照亮了前方的路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌!不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文2

  3月18日晚上,我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一齊到廣場(chǎng)散步,看到廣場(chǎng)雕塑旁聚集著很多人,我們擠進(jìn)擁擠的人群中,得知那里正在舉行一個(gè)隆重的捐款活動(dòng),電視機(jī)里播放著一幅幅感人的畫面。原先,有一名叫余翼的小學(xué)生患有惡性淋巴瘤,而他的家境十分貧困,無(wú)法承受巨額的治療費(fèi)用,因?yàn)樯∫矡o(wú)法繼續(xù)上學(xué)。在場(chǎng)的人們有不少上前為他捐款,看到這個(gè)情景,我的眼睛濕潤(rùn)了,向爸爸要了五元錢,打算為他捐款,五歲的妹妹也向媽媽要了五元錢,想和我一齊去捐款。

  我?guī)е妹脤㈠X投入捐款箱,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后一位媽媽對(duì)自我的孩子說(shuō):“你感動(dòng)嗎?這么小的小妹妹都去捐款,你也該捐點(diǎn)兒錢呀!

  是啊!妹妹那么小的年紀(jì),聽(tīng)著我們的解釋后竟然提出把自我平時(shí)買餅干的錢捐給余翼同學(xué)。她雖然還不懂事,可是幼小的心里已經(jīng)有了愛(ài)的萌芽。五元錢也許對(duì)于余翼同學(xué)數(shù)十萬(wàn)元的治療費(fèi)用只是杯水車薪,可是妹妹有一份愛(ài)心,有一份同情,感動(dòng)了眾人。如果每人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,積少成多,余翼同學(xué)的病就有了治好的期望,他就能夠重返學(xué)校?墒,此刻有些人道德觀念、是非觀念淡薄,甚至變得麻木不仁,越來(lái)越自私,不愿意幫忙別人,好像不關(guān)自我的事,看見(jiàn)了都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。他們不明白對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙也許就能改變別人的命運(yùn),并且能夠使愛(ài)心傳遞,讓愛(ài)的接力棒偉給更多的人。

  幫忙別人就是歡樂(lè)自我。我們大家都要學(xué)會(huì)幫忙別人,把“不自私、有愛(ài)心”這句話永遠(yuǎn)刻在人們的心中。獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧,讓愛(ài)的列車駛向歡樂(lè)的驛站。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文3

  班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。

  特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末,我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著急的時(shí)候,姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來(lái)?墒,兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí),姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō):“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊!”我一?tīng)高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。

  下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開(kāi)她家的門一看,她正伏在桌子上寫著

  什么。神情非常專注,就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是,我對(duì)她說(shuō):“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)寫什么??”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!這時(shí),我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀!

助人為樂(lè)的小學(xué)作文4

  有一天,我走在馬路上,汽車尾氣正拼命地污染著空氣;S、 造紙廠等不斷地“生產(chǎn)”出廢物,污染了大自然和有限的資源……

  我來(lái)到街道旁,看見(jiàn)民警叔叔正在抓小偷,小偷好可惡,他把阿姨的錢包偷走了。終于,民警叔叔滿頭大汗把小偷抓住了。

  我又來(lái)到了農(nóng)村,農(nóng)村里的孩子們沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有那些非常可憐的殘疾兒童們,他們中有的`看不見(jiàn)花兒的美麗,有的聽(tīng)不見(jiàn)悠揚(yáng)的去琴聲,有的不能跟著我們一起奔跑玩耍……

  其實(shí)我是一個(gè)小魔女,我有法力無(wú)邊的魔杖、神奇的水晶球,我能帶著自由飛翔的飛天掃帚。當(dāng)然,我還有許多魔法用具和魔法。

  我坐著飛天掃帚飛到了城市,用魔杖讓工廠、汽車“生產(chǎn)”出的廢氣變得更干凈, 恢復(fù)大自然的美麗。

  我又坐著飛天掃帚來(lái)到了山村,我用點(diǎn)金術(shù)把光禿禿的山丘變成了大片大片的森林,讓滅絕動(dòng)物重新復(fù)活,自由生活在屬于他們的世界。把枯草變成了豐收的麥子,把不能用的泥土種上大片的果樹(shù),把草房子變成了樓房。讓農(nóng)民們變富,讓他們的孩子能上干凈、寬敞的教室,受到好的教育。我還讓殘疾兒童們變得和我們一樣健康快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)美好的童年。

  最后,我要把我的隱形披風(fēng)送給民警叔叔,讓壞蛋跑不出民警的手掌心,叔叔們抓壞蛋不用吹灰之力。

  沒(méi)錯(cuò),我就是樂(lè)于助人、法力無(wú)邊的小魔女,有可能在22世紀(jì)的某一天,你會(huì)在電視新聞里見(jiàn)到我。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文5

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”這首歌唱得好,人生活在群體當(dāng)中,相互幫助是不可缺少的。脫離了群體的幫助,一個(gè)人想生活下去很難很難,所以助人為樂(lè)是至關(guān)重要的!

  大街上,人來(lái)人往,疊印著一串串紛繁復(fù)雜的足跡?茨沁叄捃囦侀T口。“師傅我的車胎癟了,你能幫我檢查下嗎?”一位小學(xué)生摸樣的女孩將自行車推到修車師傅面前。不一會(huì)兒,修車師傅動(dòng)作利索的補(bǔ)好車胎,接著幫女孩充好氣,抬起頭說(shuō)“3元”小女孩聽(tīng)完趕緊去書(shū)包里掏錢,好一會(huì)兒,她不好意思的紅著臉說(shuō)“師傅,真不好意思,我忘了帶錢……”師傅聽(tīng)完沒(méi)說(shuō)什么,抬起頭看著她“哦,沒(méi)關(guān)系的,看你這么著急家一定很遠(yuǎn)吧。錢,以后路過(guò)這里,記得再還吧!”

  “真的?”小女孩又驚又喜,“真是太謝謝您了,明天我一定把錢還給您……”說(shuō)完,對(duì)師傅笑了笑表示感謝,就推著車急匆匆地回家了,修車師傅一直目送女孩走遠(yuǎn)才繼續(xù)手中的活。

  看,這世間有很多諒解、信賴、關(guān)愛(ài)、幫助,只要多一份熱心,多一次幫助,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)去關(guān)愛(ài)別人。正如我們大家熟知的英雄——雷鋒。他把幫助別人當(dāng)做自己的責(zé)任,擁有一份熱心腸,樂(lè)意的去幫助別人,得到的是人們對(duì)他的贊揚(yáng)和歌頌,他的故事才會(huì)流傳至今。

  學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的品格是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。主動(dòng)去幫助別人,熱情地向他們伸出援助之手,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一件很快樂(lè)的事!

助人為樂(lè)的小學(xué)作文6

  今天早上看到兒子的——助人為樂(lè)的一天,篇幅很長(zhǎng),記錄的事情大概就是小明上學(xué)快遲到了,但是在過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路,但是快要變成紅燈了,小明就飛快扶老奶奶過(guò)了馬路。

  爸爸笑著說(shuō):“小明是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)嗎?”

  “為什么?”

  “還有一秒鐘的時(shí)間,就可以把老奶奶跑過(guò)斑馬線?"

  "助人為樂(lè)不都是這么寫的嘛,奶奶小的時(shí)候就是寫的扶老奶奶過(guò)馬路。 

  “你的一看就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),老奶奶過(guò)馬路,急得是老奶奶,不是扶老奶奶的人,老奶奶本身腿腳不好,走不快,你一扶就可以走快了?你寫的只有皮,沒(méi)有血和肉,沒(méi)有靈魂在!

  兒子沉默了。

  我安慰到:“現(xiàn)在我們的馬路寬了,老奶奶走起來(lái)會(huì)有擔(dān)心時(shí)間是否夠用,但是司機(jī)也很懂得禮讓行人,其實(shí)只要是你在能快速過(guò)馬路的時(shí)候,慢下來(lái),陪著老奶奶走完斑馬就已經(jīng)是助人為樂(lè)了。”

  思考:為什么小學(xué)生一寫助人為樂(lè)的作文就是扶老奶奶過(guò)馬路呢?50后60后當(dāng)時(shí)這么寫,70后80后小學(xué)的時(shí)候也這么寫,90后00后小學(xué)的時(shí)候還這么寫,現(xiàn)在10后也逃脫不了這種寫法!

  為什么會(huì)這樣呢?我們時(shí)代在變化,科技在發(fā)展,唯獨(dú)這個(gè)寫作套路不變,歡迎大家留言討論。

  對(duì)了,還有寫好人好事,在馬路上撿到錢交給老師。(可現(xiàn)在撿到錢的機(jī)會(huì)已經(jīng)大大降低了啊。)

助人為樂(lè)的小學(xué)作文7

  提起雷鋒我相信人們心中都有一個(gè)助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)的雷鋒形象,在我的心中也有一位具有雷鋒精神的人,那個(gè)人就是我的大姨。

  我大姨是駐馬店市第三小學(xué)的老師,她樸素、善良、和藹可親,最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。每年一到放假,我就成了大姨的小尾巴,原因是我爸媽工作忙。

  記得今年寒假的一天,我和大姨準(zhǔn)備去菜場(chǎng)買菜,剛下樓就聽(tīng)見(jiàn)三樓奶奶的哭喊聲,大姨進(jìn)去一看原來(lái)是奶奶家的小孫子發(fā)燒突然叫不醒了,叔叔阿姨又不在家,奶奶嚇得大哭。大姨忙撥打120,等急救車趕到后,大姨接過(guò)奶奶懷里的孩子跑著上了車,到了醫(yī)院大姨又是忙著跑前跑后給小弟弟辦理住院手續(xù),又是打電話通知他的爸爸媽媽,忙得滿頭大汗。直到小弟弟醒過(guò)來(lái),他的爸爸媽媽來(lái)到醫(yī)院,大姨才算松了口氣。

  我們從醫(yī)院回家的路上,大姨想起了買菜的事,于是帶著我來(lái)到菜場(chǎng)。大姨看了一周,來(lái)到一位滿頭銀發(fā)的奶奶攤前,撿了一些菜讓奶奶稱時(shí),發(fā)現(xiàn)老奶奶只用一只手,另外一聽(tīng)手放在胸前一直不動(dòng),大姨好奇地問(wèn):“大娘,您的手怎么了?”老奶奶說(shuō):“前幾天我和老伴賣菜時(shí)車子翻了把我倆都砸傷了,我的胳膊骨折了,老伴現(xiàn)在還在醫(yī)院住院呢!闭f(shuō)著老奶奶的淚流了出來(lái)。大姨聽(tīng)后說(shuō):“大娘,你有大麻袋嗎?我需要買很多菜。”老奶奶找了一個(gè)很大的麻袋,大姨買了滿滿的一麻袋菜,付錢時(shí)還多給奶奶100元錢。走在路上我問(wèn)大姨:“這么多菜怎么吃呀?您為什么要多給她錢?”大姨說(shuō):“那個(gè)老奶奶胳膊都骨折了還在這兒賣菜,肯定家里很困難,咱多買點(diǎn)菜她可以回家照顧老伴,這菜咱給大家分著吃!被氐郊掖笠贪巡朔謩e給鄰居們送去。

  這就是樂(lè)于助人的好大姨,她是個(gè)值得我尊重和學(xué)習(xí)的人。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文8

  一句問(wèn)候,給人春天般的溫暖,一個(gè)動(dòng)作,給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫忙了一位老婆婆。

  星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購(gòu)物,挑好商品后,爸爸去收銀臺(tái)付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候,從門口來(lái)了一位老婆婆,看樣貌她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不明白怎樣存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來(lái),掉在了地上,箱子開(kāi)了,老婆婆沒(méi)有把東西放在箱子里,我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候,這時(shí)候,我上去指導(dǎo)老婆婆,說(shuō):“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了!

  老婆婆對(duì)我所說(shuō)的話有點(diǎn)半信半疑,于是另外一個(gè)阿姨來(lái)指導(dǎo)那位婆婆,說(shuō):“要取包的時(shí)候,就按照上頭的密碼,在輸進(jìn)去,就行了!甭(tīng)了這位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當(dāng)老婆婆放好包,準(zhǔn)備購(gòu)物的時(shí)候,她給我說(shuō)了一聲多謝,我笑了一笑說(shuō):“不用謝,應(yīng)當(dāng)?shù)!彪m然天氣很熱,可是聽(tīng)了她的話之后,我還是感覺(jué)到很涼快。

  從此以后,我變得更愛(ài)幫忙人了,因?yàn)椋抑邢嘈胖@樣一句話:幫忙別人,歡樂(lè)自我。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文9

  我的爸爸個(gè)子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。

  我的爸爸最喜歡助人為樂(lè)。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動(dòng),爸爸知道了,對(duì)大爺說(shuō):“大爺,我?guī)湍コ浒!我年輕些。”大爺笑笑,說(shuō):“謝謝!”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么的!”說(shuō)著,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對(duì)老大爺說(shuō):“我去充了!”回來(lái)時(shí),爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了,嘴里還喘著氣老大爺看見(jiàn)了,對(duì)爸爸說(shuō):“我來(lái)吧!”可爸爸不讓,說(shuō):“您都這么大年紀(jì)了,我來(lái)!”爸爸回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您真助人為樂(lè),我也要向您一樣!”“這是我應(yīng)該做的呀,大爺他一個(gè)人在家,親人也沒(méi)有在這兒,我們當(dāng)然得多幫幫他!”爸爸說(shuō).我心想:爸爸可真是助人為樂(lè),我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)!”

  爸爸還是我家的開(kāi)心果。有一次,我不開(kāi)心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對(duì)我說(shuō):“我的小祖宗呀,你可千萬(wàn)別不高興呀!你不開(kāi)心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說(shuō)著,還給我鞠了一躬,見(jiàn)我還是不開(kāi)心,于是把我抱起來(lái)?yè)狭藫衔业亩亲,我禁不住癢,放出聲笑了起來(lái),爸爸見(jiàn)我笑了,臉上也露出了笑容。

  這就是我的爸爸,一個(gè)喜歡助人為樂(lè)、樂(lè)觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文10

  我,樂(lè)于助人 我,一個(gè)普普通通的女孩,性格開(kāi)朗,生性活潑,樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

  我這個(gè)人有一個(gè)毛病,就是不太會(huì)說(shuō)話,總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人,可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我,也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜!不過(guò)我認(rèn)為,作用最大的就是樂(lè)于助人,當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)起反作用。 作為一個(gè)學(xué)生,遇到難題是再正常不過(guò)的事情,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法:如果教會(huì)了你,我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的,如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人,就是愛(ài)“多管閑事”,別說(shuō)是別人問(wèn)我,讓我碰上了,就算是不問(wèn),

  我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開(kāi)朗;另一種是惱羞成怒,說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說(shuō)一番,之后同學(xué)那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!

  盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子,不過(guò)更多的時(shí)候,是看到一張感激的笑臉。有一次,剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病,這時(shí)已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我

  主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊,路太滑,干急也沒(méi)用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí),終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè),可是我心里還是甜滋滋的!

  現(xiàn)在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái),還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò),這就是我,一個(gè)熱心而又樂(lè)于助人的人。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文11

  我是一個(gè)喜歡幫助別人的人,一看那位我覺(jué)得助人為樂(lè)的人最美麗了。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我突然看見(jiàn)一位老奶奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過(guò)去,把老奶奶扶起來(lái),媽媽去買了一瓶水和一條毛巾。媽媽買來(lái)后,我又向別人家里找來(lái)一盆水,把毛巾弄濕,放在老奶奶的頭上,然后把老奶奶扶起來(lái),喝了一點(diǎn)水。我和媽媽把她送到醫(yī)院。一路上,我擔(dān)心又著急,生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫(yī)院了,醫(yī)生問(wèn)我:“你是不是病人家屬!蔽覔u搖頭說(shuō):“不是,她在路上昏倒,被我看到了!闭f(shuō)完,我累得氣喘吁吁,頭上還不停地冒出豆大的汗珠,但雖然如此,我的心情還是特別高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

  還有一次,媽媽和我一起去超市買東西,看見(jiàn)一個(gè)小女孩在大聲地哭喊,嘴里不停的說(shuō);“媽媽,媽媽,你在哪里?……”我和媽媽走過(guò)去對(duì)她說(shuō);“別怕,我們帶你去找媽媽。”小女孩聽(tīng)見(jiàn)了“媽媽“,這個(gè)詞,連忙就不哭了。

  我們帶她去超市的廣播,尋找小女孩的母親,過(guò)了一會(huì)兒,小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里,那著急的眼神,讓我看出她多么愛(ài)她的女兒。那位母親的頭上滿是汗珠,感激地說(shuō):“謝謝你們,……。”我們連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”

  我喜歡幫助別人,幫助需要幫助的人,給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè),我自己也會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。我希望每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手,幫別人一把,要知道,助人為樂(lè)是最美的。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文12

  我的同窗好友王小鳳是個(gè)極普通的小姑娘。她身材有些纖弱,眉毛淡淡的,眼睛圓圓的,頭上扎著一對(duì)羊角辮。她處處關(guān)心別人,把純真、熱烈的愛(ài)給予別人,她總以他人之樂(lè)為自己之樂(lè)。

  我們班是畢業(yè)班,功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作,媽媽所在的工廠生產(chǎn)任務(wù)很重,所以,照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上,壓得她喘不過(guò)氣來(lái),她常常偷著抹眼淚。細(xì)心的王小鳳知道這個(gè)情況后,就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回,王小風(fēng)從糧店買了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓,王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓,登上三樓,腳步就沉重了,汗珠順著臉頰落下來(lái),瘦小的身軀像失去平衡似的來(lái)回晃。李小新買菜回來(lái),正好碰上了,感動(dòng)得流下了眼淚。

  還有一件事,使我難以忘懷。那是一個(gè)下著雨的早晨,大雨澇沱,連成一片片雨霧。王小鳳取了奶,正想離開(kāi),突然看見(jiàn)一個(gè)打著雨傘,渾身濕淋淋,滿腿泥槳的人向窗口跑來(lái):“同志,還有剩余的奶嗎?哪怕一瓶,孩子飯得直哭!薄坝辛宋視(huì)給你的,可是現(xiàn)在沒(méi)有!毕M茰缌,來(lái)人茫然地站在雨中,嘴角抽動(dòng)了幾下,沒(méi)說(shuō)出話來(lái)!笆迨澹@兩瓶奶你拿去吧,”“那你……”來(lái)人先是一愣,而后他含著淚,激動(dòng)地向王小鳳道謝!皼](méi)什么!”王小鳳說(shuō),“快去給孩子熱奶吧,不然孩子會(huì)餓壞的!蹦俏皇迨逦站o奶瓶沖進(jìn)雨中,還不時(shí)回頭望著。王小鳳呢,她笑了……

  的確,幫助別人.解他人之難是她的樂(lè)趣和幸福,她就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文13

  常言道:愛(ài)的心靈是快樂(lè)的;愛(ài)的力量是無(wú)窮的;愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài),可以使我們的家庭美滿;愛(ài),可以使我們社會(huì)安定;愛(ài),可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)!

  一天,爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書(shū)店購(gòu)買作文書(shū),我和爺爺來(lái)到街頭,我和爺爺正在等車。就在這時(shí),我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖,滿臉皺紋的老奶奶,慢慢地向我們走過(guò)來(lái),問(wèn):“到桃花二組怎么走?”我問(wèn):奶奶你上桃花二組誰(shuí)家?老奶奶說(shuō):“我上我的女兒家?墒,我迷路,拐半天也不知道從哪里走。”

  我又問(wèn):“那你有你女兒的電話號(hào)碼嗎?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)有!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶,我想起,我在電視上看到,老年人手腕上戴黃絲帶的,就是兒女們害怕老人走失專門戴的,上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶,只見(jiàn)上面寫她女兒的電話號(hào)碼,我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去,那邊的電話打通,老奶奶的女兒說(shuō):“我們姐妹們都在找媽媽,就是不知道她上哪里去,謝謝你給我們聯(lián)系!請(qǐng)你不要讓我媽媽走,我馬上去接?jì)寢!?/p>

  不一會(huì)兒,老奶奶的女兒開(kāi)著一輛車到我們跟前,她看到自己的媽媽沒(méi)有事情!非常激動(dòng)!便從身上掏出一百元錢往我手里塞,我說(shuō)什么也不能要這錢,我說(shuō)阿姨,我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的,你給我錢就見(jiàn)外。阿姨說(shuō):“要不是你打電話聯(lián)系我們,我們還不知道媽媽在什么地方,謝謝你!”我說(shuō)不用謝!奶奶找到就好!說(shuō)著,我?guī)椭⒁,將奶奶扶上車,奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手,并且大聲地說(shuō):“有時(shí)間到我們家玩!”我看著遠(yuǎn)去的車子,心里美滋滋的!

  此時(shí)我想起一句歌詞:“人人都出獻(xiàn)一份愛(ài),讓愛(ài)充滿人間!

助人為樂(lè)的小學(xué)作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,小夏滿頭大汗地跑進(jìn)教室,當(dāng)他看到同桌的桌上放著寫字工具時(shí),才恍然大悟,這節(jié)課是寫字課。他急急忙忙拿出寫字書(shū),可卻沒(méi)有鋼筆的蹤影,他拿起書(shū)包,翻箱倒柜的找了起來(lái),倒是把里面的書(shū)翻得東到西歪,可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鋼筆。

  這時(shí),老師一臉嚴(yán)肅地大步走進(jìn)教室,她掃視了每個(gè)同學(xué)桌上擺放的物品。這時(shí)候的小夏同學(xué)急得似熱鍋上的螞蟻,想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看到同學(xué)們都端端正正地坐著,他卻還鉆進(jìn)課桌里找東西,很納悶,小夏同學(xué)平時(shí)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)呀。老師看了看他的課桌,課桌上少了鋼筆,老師又用眼神暗示了小夏,小夏感覺(jué)有一把鋒利的劍扎進(jìn)了他的眼球,嚇得他連忙顫巍巍地站了起來(lái)。就在這時(shí)他的同桌小莫碰了碰他的手臂,小夏心想:不好了,老師過(guò)來(lái)了。他心驚膽顫地抬起了頭,發(fā)現(xiàn)是同桌在碰他,他深深吸了口氣。小莫輕聲對(duì)他說(shuō):“這支筆先借給你!毙∠暮芗{悶,昨天我剛和她吵過(guò)架,今天,他怎么這么大氣地把筆借給我呢?小夏覺(jué)得自己在做夢(mèng),他問(wèn)道:“真的嗎?”“當(dāng)然嘍!”小夏慚愧地羞紅了臉,好半天才擠出一句完整的話:“謝……謝……”

  老師悄悄走到他們身旁,好奇地問(wèn)“你們?cè)趺戳搜?”小夏低著頭,支支吾吾地說(shuō):“我……的……鋼……筆……沒(méi)帶,他……借我了……一支。”老師聽(tīng)了表?yè)P(yáng)了小莫,對(duì)小莫露出了燦爛的微笑。

  小夏慚愧地向小莫道了歉。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文15

  快樂(lè),是人生中最為美麗的彩虹?鞓(lè)使人幸福,得到快樂(lè)的方式多種多樣,我的快樂(lè)就是——幫助別人。 一次,我出去玩的時(shí)候,在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他:“小弟弟,你為什么要哭?”“我,我忘記了回家的路了!”我拿出手絹,一邊給小弟弟擦臉,一邊說(shuō):“你不要哭了,姐姐幫你回家好嗎?”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái),他并不很重,我問(wèn)他:“你家在什么地方啊?”他想了想,說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上,我給他講了很多笑話,他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái),那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家,我把他放下來(lái)敲了敲門,開(kāi)門的是一個(gè)非常漂亮的女人,小男孩一見(jiàn)到她,便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里,說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍氵@么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái),我還以為你只知道貪玩,忘記回家了呢,正要去找你!”小男孩說(shuō):“我忘記了回家的路,是這位姐姐把我送回來(lái)的,如果不是她,我真的不知道該怎么辦!”他媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你呀,快起來(lái)坐吧!”“不了,這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)完后我就走了。我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很開(kāi)心。

  幫助別人真的很快樂(lè),快樂(lè)真的是人生中彩虹!如果沒(méi)有它,我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。

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