【精華】助人的作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的助人的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人的作文 篇1
你們看，小狗貝貝嘴里叼著鞋帶，他是在干什么呢？是靴子里有老鼠，還是他閑來(lái)無(wú)事拿鞋帶解悶？不，這些都不是，故事其實(shí)是這樣的：
一天晌午，太陽(yáng)暖洋洋在照著，小狗貝貝吃好中飯，閑來(lái)無(wú)事，出去溜達(dá)一圈�！皢琛獑琛边@是什么聲音呢？小狗循聲而去，原來(lái)是垃圾箱里有一只大靴子在傷心地哭泣著。貝貝忙走上前去：“嗨！大靴子！你怎么啦？不開心嗎？”靴子小聲地說(shuō)：“我以前一直陪在主人身邊，走遍了整個(gè)城市，可我現(xiàn)在有了一點(diǎn)點(diǎn)的小裂縫，主人的兒子不顧三七二十一，把我扔進(jìn)了垃圾箱，哎！其實(shí)補(bǔ)一下還是可以穿的，我希望還能幫助別人一下�！必愗愂滞檠プ樱肓讼�，說(shuō)：“靴子，別擔(dān)心，我可以實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)在的愿望！”靴子停止哭泣，迫不及待地問(wèn)道：“你有什么方法？快告訴我！”小狗神秘地說(shuō)：“呵呵！我有一個(gè)好朋友，她快生孩子了，但她因?yàn)楸恢魅诉z棄了，所以住在一個(gè)破紙箱里，我想幫助她，可心有余而力不足，正好，你給她做房子吧！”靴子一聽自己又有工作了。欣喜若狂：“快，帶我去那兒！”大靴子興奮地叫到！貝貝點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到靴子背后，使出九牛二虎之力，可大靴子還是紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呀！貝貝急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！突然，一個(gè)小女孩一蹦一跳地從靴子身邊走過(guò)，女孩手里還拉著一只兔子燈，女孩輕輕拉一下繩子，兔子燈就歡快地跑了起來(lái)。對(duì)呀！我也可以像小女孩一樣呀！貝貝恍然大悟。只見他靈活地把一根鞋帶抽出來(lái)，使出吃奶的力氣往前拉，大靴子終于向前移動(dòng)了些。加油！加油！貝貝在心中給自己打氣。
終于，在貝貝堅(jiān)持不懈地努力下，靴子來(lái)到了貝貝的好朋友——花貓那兒�；ㄘ堃娯愗悂�(lái)了，高興極了：“喵！貝貝，你來(lái)了，好冷呀！，我肚子里的孩子和我都快凍死了怎么辦呀！塊想想辦法！”“別急，我把這個(gè)大靴子帶來(lái)了，給你和你肚子里的孩子做窩！”“謝謝你，貝貝�！毖プ雍突ㄘ埗几屑さ卣f(shuō)道。
“助人乃快樂(lè)之本呀！”說(shuō)完，貝貝轉(zhuǎn)身走了，消失在了日落的余暉中。
助人的作文 篇2
我們班有這樣一個(gè)人：頭發(fā)短短的，呈“劉�！睜�，脾氣像七月的天空時(shí)好時(shí)差，讓人捉摸不定。最顯眼的便是他頭上那疤痕。這疤痕便是他脾氣暴躁的象征，是他生氣時(shí)用頭撞到臺(tái)階上撞出來(lái)的。奇怪的是，這疤痕與哈利.波特頭上的疤痕幾乎是一模一樣，讓人認(rèn)為是有意刻上去的。所以我們都叫他“哈利龔”。
“哈利龔”的脾氣真的很暴躁，與他頭上的疤痕很像。每當(dāng)有同學(xué)不小心碰了他一下，他便會(huì)沖上前去跟他拼命。記得有一次，一道題他怎么也訂正不對(duì)。當(dāng)老師又一次喊他訂正時(shí)，他便把頭低得低低的，腳步聲踏得很響，臉紅成了柿子。他走到講臺(tái)上，一把抓過(guò)老師手中的作業(yè)，又氣鼓鼓地回到位子上，把作業(yè)往桌上一摔，盯著老師。之后，他便被老師狠狠的批評(píng)并懲罰了一通。這可使他從此以后收斂了許多。
雖然他的脾氣很暴躁，但卻非常樂(lè)于助人。這與他暴躁的脾氣形成了鮮明的對(duì)比。
每當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)他幫忙時(shí)，他總是會(huì)爽快地答應(yīng)，從來(lái)不扭扭捏捏、猶猶豫豫的。我深深地記得那件事情!那次，老師來(lái)到班級(jí)里，想請(qǐng)同學(xué)們幫他做一件事。開始，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，所有同學(xué)都盯著老師，卻沒(méi)有看到一只手舉起來(lái)。正當(dāng)老師沮喪地準(zhǔn)備離開時(shí)，“哈利龔”第一個(gè)打破了這令人窒息的寧?kù)o，慢慢地舉起手來(lái)。那一刻，老師眼里仿佛有了希望的曙光。果然，看到“哈利龔”舉起手來(lái)，教室里瞬間又多了許多只手。老師立刻從沮喪的眼神變成了開心、欣慰的眼神。哈!如果沒(méi)有“哈利龔”的'及時(shí)出手相助，老師可能就要無(wú)功而返了!
“哈利龔”有個(gè)暴躁的脾氣，也有個(gè)樂(lè)于助人的好心腸。這與他暴躁的脾氣形成了很大的對(duì)比。這就是我在班級(jí)里的好伙伴，也是我最好的朋友——“哈利龔”。
助人的作文 篇3
她，是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，是我最好的朋友，你們猜她是誰(shuí)呢？她就是——段玟好。
她偏矮的個(gè)頭，有時(shí)披著一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)梳著一根高高的馬尾辮。一張瓜子臉，紅潤(rùn)而可愛(ài)。細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴，唇白齒紅。
她特別的樂(lè)于助人。記得有一次，我和她一起出去買制作卡片的材料。半路上，我們遇到了一個(gè)正嗚嗚大哭的小女孩。她見了，忙跑過(guò)去問(wèn)：“你怎么啦，小妹妹？”小女孩哽咽著說(shuō)：“大姐姐，我找不到媽媽了�！倍午浜糜旨泵�(wèn)她說(shuō)：“你告訴姐姐你媽媽的電話，姐姐給你媽媽打電話�！毙∨�(bào)出了一串?dāng)?shù)字。我站在一旁心里埋怨著：“段玟好呀，你亂管啥閑事呀。段玟好撥出電話后，我們站在那等了半個(gè)多小時(shí)，小女孩的媽媽才急急忙忙的跑來(lái)。小女孩的媽媽十分歉意地說(shuō)：“對(duì)不起呀，給你們添麻煩了。”“沒(méi)關(guān)系的，我們正好路過(guò)�！倍午浜谜f(shuō)。事后，我問(wèn)她說(shuō)：“你好好的管啥閑事呀�！彼荒樥J(rèn)真地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
這就是我的朋友——段玟好，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。作者：徐銅陽(yáng)
助人的作文 篇4
一天，天氣陽(yáng)光爛燦，風(fēng)和日麗，小鴨子出去找食物。它一邊走，一邊尋找，
突然小鴨子看見一只飛蟲，在空中跳舞。小鴨子想，我要捉住它，把它當(dāng)成美餐。小鴨子悄悄地來(lái)到蟲子的旁邊用力一撲，小蟲子突然飛得很高，小鴨子撲了空，不料掉到了一個(gè)土坑里。小鴨子可著急了用力地爬，怎么也爬不上來(lái)，小鴨子邊哭邊喊：“救命啊，救命啊!”
這時(shí)小猴和小象也來(lái)到了草地上玩，這時(shí)聽到救命聲，就順著聲音找了過(guò)來(lái)， 它們看見小鴨掉到了土坑里，小猴問(wèn)：“你是怎么掉進(jìn)來(lái)的�！毙▲喺f(shuō)：“我看見 一條蟲子過(guò)來(lái)我就想吃，結(jié)果掉到坑里了。”小猴說(shuō)：“你別急，我有辦法幫助你。”它找到一 根木頭用鐵鉤似的尾巴鉤住了樹枝倒掛下來(lái)，讓小鴨子抓住木頭，可是小鴨子手腳都不行，嘴巴太扁了，根本就上不來(lái)。大象不緊不慢地說(shuō)：”小猴子你別白費(fèi)力氣吧，讓我來(lái)幫鴨子吧!”大象把鼻子伸到了洞里，讓鴨子坐到自已的鼻子上， 一卷小鴨子就上來(lái)了。
小鴨子對(duì)象和小猴說(shuō)：“謝謝你們了。”二只動(dòng)物異口同聲地說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
助人的作文 篇5
星期日早上，天氣晴朗，碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公戴著墨鏡，伸了伸懶腰，揮一手就送上了溫暖的陽(yáng)光，照耀著大地暖和極了！
小明乘坐公交車要去奶奶家玩。過(guò)了幾個(gè)站，一位叔叔背著一個(gè)沉甸甸的麻袋上了車，他雙手緊緊地抓著袋子，雙手的關(guān)節(jié)處都泛白了，大拇指與食指的虎口處開裂了還流著血絲。
小明心想：“這袋子里面的的東西得有多重呀，把叔叔累成這樣，我的座位讓給叔叔坐，他就不用這么辛苦，用站的。”于是，小明趕緊站起身走到叔叔身前說(shuō)：“叔叔，您過(guò)來(lái)我這里坐吧。”叔叔看著小明小小年紀(jì)卻這么懂事，對(duì)小明連連擺擺手，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不用，不用我站著就行了，你坐著就好。”小明只好往回坐。
又過(guò)了一個(gè)站，叔叔被麻袋里面的重物壓彎了腰后背都成了“c”字型，額上不斷地冒出汗珠，大腿微微發(fā)抖著。小明看不下住了，又站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您背著這么重的包都被壓彎了腰，時(shí)間久了還會(huì)駝背的，這樣不行的，太辛苦了，您過(guò)來(lái)我這里坐吧�！痹捯魟偮�，又擔(dān)心叔叔不肯坐，小腦袋一轉(zhuǎn)，還想出一個(gè)好辦法：“叔叔，您可以抱著我一起坐，這樣我們倆都可以坐著，不用站著啦。”叔叔聽了這番話，疼愛(ài)地?fù)崦∶鞯哪X袋感動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，你真乖巧，還這么體貼，謝謝你。”小明說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助別人我也很快樂(lè)！”叔叔坐了下來(lái)，抱起小明坐在自己的膝蓋上。
這時(shí)候，坐前面的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真懂事呀，小小年紀(jì)就懂幫助他人�！闭麄�(gè)車廂里面的人都笑了，大家都為小明讓座行為和聰明辦法而豎起大拇指，這真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�。�
助人的作文 篇6
如果要上學(xué)，就得走很多羊腸小路，還要經(jīng)過(guò)一條小河，交通非常不便。
一天，天突然下起了傾盆大雨，放學(xué)了，天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來(lái)是同村的小明和小芳，他們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校讀書。小紅連忙走到他們身邊，親切地問(wèn)：小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪�？小明和小芳異口同聲地說(shuō)：河水把小橋淹沒(méi)了，我們過(guò)不了河。小紅說(shuō)：不用怕，我來(lái)背你們過(guò)河吧！說(shuō)著，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺(jué)得小芳?jí)涸诒成虾艹粤�，但是她還是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí)，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她看看河對(duì)岸的小明，二話沒(méi)說(shuō)，又下河把小明背過(guò)了。這時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
他們?nèi)齻�(gè)手拉著手高高興興地回家了。
助人的作文 篇7
課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么，我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”我想她一定有心事，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了，回到家里，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。
助人的作文 篇8
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次，我和她，還有耿xx、姚x四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。
就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有。”她還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的�！闭f(shuō)著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。
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