人與人互相幫助作文 3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的人與人互相幫助作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人與人互相幫助作文 1
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。是��！在生活中，總有人互相幫助。你只要擁有一顆純潔、善良的心去幫助別人，就會(huì)讓這個(gè)世界更溫暖，就會(huì)讓“愛心鏈”循環(huán)下去。
我出生在一個(gè)平凡的家庭中，生活很一般，因?yàn)榭陀^原因，父親總不答應(yīng)給我買一臺(tái)電腦。
“叮鈴鈴！”下課了，大家都沖出教室，只有我和幾個(gè)同學(xué)在教室里坐著。我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，心中還想著老師上課時(shí)講要查資料的事。因?yàn)闆]有電腦，我無法查資料。況且這個(gè)作業(yè)明天就要上交。怎么辦呀？心中忐忑不安。這時(shí)，一個(gè)女孩向我走來，在陽光的照耀下顯得十分清純可愛。她就是我的好朋友小婷，她不愧是我的“知己”��！一眼就看出了我的心事。她沉思了一會(huì)，用清脆的聲音告訴我：“不用擔(dān)心了，大不了，我?guī)湍銕б环莅桑 宾畷r(shí)間，我們都露出了最美的笑臉。而我凌亂的心中，好像流進(jìn)了一股溫泉，滋潤著我。
第二天早晨，小婷帶著疲倦的神情，抽出一份寫著密密麻麻的字，遞給了我，而她卻打著哈欠，伸著懶腰，好像還多了兩個(gè)黑眼圈。我心中一下子心疼、感動(dòng)起來。百感交集，為了這個(gè)朋友，就是上刀山下火海，也在所不辭，我一定要向她學(xué)習(xí)，讓“愛心鏈”循環(huán)下去！讓世界變得更加美麗。
人與人互相幫助作文 2
生活中，互相幫助是一種快樂，又是一種友誼。
記得有一天，我們要做《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》這一課的《補(bǔ)充習(xí)題》。做照做找有一道題我不會(huì)做了。那題好像是為什么國防互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關(guān)？我去問坐在前面的王長笙，可他說也忘了，這怎么辦呢？正在我著急時(shí)，吳勵(lì)轉(zhuǎn)過頭來說”海婷，別著急，我?guī)湍��！罢f完后她就把寫這一題的方法對(duì)我說了一遍，我聽完了，感激的說：”好了，我懂了，謝謝你，吳勵(lì)�！皡莿�(lì)笑了笑轉(zhuǎn)身看書去了。作業(yè)本發(fā)下后，看到自己全對(duì)，心里激動(dòng)萬分。心想：這可是吳勵(lì)的功勞，要不是她我這題就錯(cuò)了�；氐阶粫r(shí)，我又感謝了一次她。
她幫了我，我也應(yīng)該幫助她，不然怎么能叫互相幫助呢？
這不，前幾天（我忘記是哪一天了）的自習(xí)課上，卜老師讓我們訂正《練習(xí)與測(cè)試》。我訂正完了剛要走，吳勵(lì)拉住我說：”她有一題不會(huì)，讓我給她講講。“我并沒有不耐煩的去教她，而是耐心的教，直到她弄懂了。我走的'時(shí)候，她也向我說了一句感謝的話：”謝謝你，海婷�！啊睕]關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！拔艺f，然后我高興地走了。
看，互相幫助就會(huì)帶來快樂、友情。
人與人互相幫助作文 3
我和馬斌愷是好朋友，我們之間充滿了互助，他被人欺負(fù)，我會(huì)拔刀相助，我有困難，他也會(huì)挺身而出。
一次，我和馬斌愷正在操場(chǎng)上玩，他的東西找不著了，他一邊嚷嚷一邊尋找，突然過來幾個(gè)小孩，說我們罵他，自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好，拉著馬斌愷跑，哪知他太胖了，跑不快，落在后面被打了，我眼里迸出了火星，對(duì)馬斌愷說：”快去大隊(duì)部！“，便和小孩們周旋了起來，一會(huì)兒，我們的”援兵“來了，小孩一看是大隊(duì)輔導(dǎo)員，見機(jī)不妙，灰溜溜的逃跑了，我們?nèi)粺o恙。
前不久，我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué)。旁邊有幾個(gè)人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華，就過去看看，哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿，拖著他的同學(xué)哈哈大笑，趙振華玩生氣了，一個(gè)”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上，剎時(shí)，我鼻子流血了。馬斌愷見了，”啊呀呀“的跑過了，拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我，還一路小跑把我送到水池邊，關(guān)心的問：”好點(diǎn)沒？“我無比感動(dòng)。
我覺得，一個(gè)人的身邊有友情才會(huì)溫暖，我希望我們互相幫助的友情能永遠(yuǎn)存在。
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