【精華】追求夢(mèng)想的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的追求夢(mèng)想的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
追求夢(mèng)想的作文 篇1
有目標(biāo),有追求,方能成功
一首歌,能讓你產(chǎn)生一份激情;一句話(huà),能撥開(kāi)你眼前的迷霧;一首歌,激起你心中的波瀾;一棵傲雪的青松,能激發(fā)你一種精神;一方綠茵,也能讓你感受到生命力的旺盛或生活的溫馨。一個(gè)動(dòng)作或許就能成就未來(lái)。
做一個(gè)什么樣的人呢?千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。這的確不錯(cuò),就像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,英勇的戰(zhàn)士是為人類(lèi)爭(zhēng)取和平的使者,他們的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、流血犧牲換來(lái)了千萬(wàn)人的幸福的生活,和平年代,依然是他們,保護(hù)著我們的家園,他們就像竹子一樣,堅(jiān)韌而不不拔,也許和平的世界,正是他們永久的追求吧!
居里夫人的目標(biāo),應(yīng)該就是把全身心投入到科學(xué)中,為科學(xué)做貢獻(xiàn)吧!正是因?yàn)樗囊懔陀職,使她全身心投入到科學(xué)事業(yè)中,成為了巴黎大學(xué)的第一個(gè)女教授,在那么艱苦的條件下,依然堅(jiān)持著自己的目標(biāo),那我們呢?現(xiàn)在有這么好的條件!為什么不珍惜呢?有的人也許是家里的‘‘寶貝兒’’可是一個(gè)聰明的人,應(yīng)該應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和追求,雖然失敗過(guò),但中能從錯(cuò)誤或困難中汲取新的教訓(xùn),金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世上沒(méi)有完美無(wú)缺的人,只有不斷追求,力求上進(jìn)、有目標(biāo)的人才能帶著完美的影子飛翔。
雪蓮一樣長(zhǎng)在冰川上,為什么能夠生存?因?yàn)樗B強(qiáng)地追求太陽(yáng)的照耀,白楊,為什么能夠駐足邊疆?因?yàn)樗怯心繕?biāo)的,因?yàn)樗Pl(wèi)邊疆。
人要有所追求,才能有所收獲,你的追求應(yīng)該是具體可感的,而不是虛無(wú)的,不是口號(hào)式的,而是腳踏實(shí)地的,比如,你要追求遠(yuǎn)大理想,可以從"今日事,今日畢"做起。只要追求真善美,可以從讓座開(kāi)始。你要追求質(zhì)量,可以從每天早晨的'微笑做起。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,也就沒(méi)有了色彩,沒(méi)有理想,生命之花就會(huì)凋零,對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō),要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在起,就要好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì),為理想而奮斗,只有這樣,沙粒才能變珍珠,沙漠才能變綠洲,我們的青春才能更加的美好,讓我們有信心的說(shuō)一句:"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。"
追求夢(mèng)想的作文 篇2
花草不畏風(fēng)吹日曬雨淋,因?yàn)樗鼈兿M_(kāi)出五顏六色的花朵,贏得人們的贊美和贊賞,它們?nèi)淌苤岁?yáng)風(fēng)雨雷電的攻擊,也能成長(zhǎng)茁壯且屹立不搖,有時(shí)臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的強(qiáng)風(fēng)豪雨,把它們的枝葉吹斷了,但是它們不被打倒,又能持續(xù)不斷的開(kāi)花結(jié)果的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
王*明曾說(shuō):“志不立,天下無(wú)可成之事。”每當(dāng)我看職棒選手在場(chǎng)上身手矯健時(shí),我總是想跟著學(xué),因?yàn)槲业膲?mèng)想就是要成為一個(gè)棒球選手,在球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱,這個(gè)夢(mèng)想并不是遙不可及,但也不是輕而易舉,我必須要有強(qiáng)健的體力和體魄,厲害的球技,因?yàn)槊繄?chǎng)球賽都有成千上萬(wàn)的人在關(guān)球員的表現(xiàn),才有機(jī)會(huì)能被球探選中。相信在我不斷的努力下,夢(mèng)想就能指日可待!
但反觀有些人,每日好吃懶做、不務(wù)正業(yè),好手好腳卻向路人乞討,以為天上將掉下大大的禮物和食物,根本就是癡人說(shuō)夢(mèng),得不到便怨天尤人,我只能告訴自己:“天下沒(méi)有白吃的午餐”、“要成功就一定要努力”,不要每天待在家里游手好閑、吊兒郎當(dāng),唯有認(rèn)真工作,才能賺到正正當(dāng)當(dāng)?shù)腻X(qián)。
人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)。我們做人一定要腳踏實(shí)地,把握人生的生命,不要被任何挫折打敗,而且要愈挫愈勇,因?yàn)槊恳粋(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。有一位老師曾告訴過(guò)我,“有夢(mèng)想就一定要去拚一拚!”他又告訴我“要為自己闖出一片天,不要輕易放棄,要勇敢的去追求它,才能完成偉大的夢(mèng)想。”
追求夢(mèng)想的作文 篇3
動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí),我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉罚?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的,沒(méi)有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺(jué)得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!
步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開(kāi),可望而不可及;蛟S,音樂(lè),你就有這樣的一種魅力,讓我充滿(mǎn)幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè),我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來(lái)也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。
只為了想握住你的手。
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