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小學(xué)生作文范文：玩蝸牛（精選80篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文：玩蝸牛，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 1
早上，我和奶奶從菜園里捉了好多蝸牛，玩蝸牛。蝸牛身上背著一個(gè)黃褐色的“大屋子”，那是它硬硬的殼，圓溜溜的眼睛東張西望，頭上有一對(duì)觸角，走起路來(lái)慢吞吞的，好玩極了。
吃過(guò)早飯，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，決定給它們來(lái)個(gè)蝸牛賽跑會(huì)，我在地上劃了一條線，把它們同時(shí)放在起點(diǎn)，大喊一聲：“預(yù)備開始！”可蝸牛們根本不聽我的`使喚，有些朝東，有些朝西，亂七八槽地爬，簡(jiǎn)直不像在賽跑。我把蝸牛重新?lián)旎�，放在起點(diǎn)，可它們還是不聽話，還是亂爬。這下可把我給惹火了，我捉起它們正要摔，只見它們個(gè)個(gè)縮頭縮腦的，躲進(jìn)了“大屋子”。我連忙去請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幫忙，等我們回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上一只蝸牛也沒有了，我們開始找蝸牛。最后，我終于在奶奶扔下的菜葉堆里找到了那些蝸牛，它們正津津有味地吃著。我見了，忽然有了主意。
我把蝸牛們?cè)俅畏呕仄瘘c(diǎn)，并拿了些奶奶扔下的菜葉，放在它們的面前，它們一見菜葉，個(gè)個(gè)睜大了眼睛，它們開始往前爬。嘿，這辦法還真靈！當(dāng)它們快要吃到的時(shí)候，我慢慢地移動(dòng)菜葉，它們一見菜葉沒得手，仍然不灰心，不泄氣，繼續(xù)慢慢地爬著，快要吃到菜葉時(shí)，我又慢慢地移動(dòng)了一下，它們一見好像有些生氣，但它們還是繼續(xù)爬，個(gè)個(gè)臉上爬出了汗，逗得我哈哈大笑。
這次蝸牛賽跑真有趣啊！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 2
前幾天，我在草地上發(fā)現(xiàn)一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，小小的嘴巴。在它頭勁的下面，還背著一個(gè)小小的房子，大概是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，沒有地方躲，才背上了小房子吧？我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的.花盆當(dāng)做了草地，它喜歡吃菜葉。當(dāng)我拿菜葉去喂它的時(shí)候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，��？蝸牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科學(xué)老師告訴我們：它的眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了食物的信息，開始用它小小的嘴吸菜葉的汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出頭來(lái)，如果把它放在太陽(yáng)光下，它就會(huì)連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。有一天早晨我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，怎么找也找不到。這時(shí)我突然想到蝸牛爬行的時(shí)候，會(huì)留下銀白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原來(lái)它爬到了屋頂上，呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛小蝸牛。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 3
蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過(guò)用各種食物測(cè)試烏龜來(lái)測(cè)試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號(hào)，放在這些食物的前面。它們大概是餓極了，爬到了自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，把它們嚼碎了，卻沒有聞到其他食物的味道。很快，卷心菜的.葉子被吃光了�？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx。然后，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛會(huì)爬行并留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？我第一次把它抓得高高的，當(dāng)它的頭從殼里出來(lái)的時(shí)候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個(gè)膽小鬼！我得到了幾次，但沒有成功。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情沒辦完，你就沒心沒肺了。
當(dāng)你長(zhǎng)大后，你想成為一名科學(xué)家！父親讓我太激動(dòng)了，我又激動(dòng)了。突然一條路閃過(guò)我的腦海。有，有！我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拿出來(lái)，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 4
“阿門阿前一棵葡萄樹……”記得這首歌嗎？這首歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。意思就是蝸牛想吃葡萄，于是它早早地爬了上去……
對(duì)了，我今天就要去觀察蝸牛！
我在一片潮濕的泥土上看到一個(gè)蝸牛，背著褐色的大海螺在環(huán)游世界。它的觸角像天線，頂部還有個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是它的眼珠了。長(zhǎng)觸角下還有一對(duì)短觸角，你知道短觸角是用來(lái)干嘛的嗎？呵呵，不知道了吧，讓我來(lái)告訴你吧！小觸角是用來(lái)聞食物味道的.。小觸角下面有個(gè)小圓洞，那是蝸牛的嘴巴，實(shí)話告訴你們，蝸牛吃食物時(shí)雖然吃得很香，可根本嘗不出食物是香的還是臭的，它是用小觸角來(lái)辨別味道的。
你們有誰(shuí)知道蝸牛爬行時(shí)的黏液有什么作用嗎？看似簡(jiǎn)單的黏液起到潤(rùn)滑和保護(hù)腹足，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷的作用。
蝸牛身上還有一個(gè)奇跡，它有兩萬(wàn)五千多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。蝸牛還是一個(gè)膽小鬼，只要一碰它，就縮進(jìn)殼里。
這次觀察實(shí)在是太有趣了，以后我要做個(gè)有心人，多多觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)呢！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 5
“呼呼”，一陣風(fēng)吹過(guò)，呀，竟然是蝸牛，它今天怎么跑得這么快呀？
事情是這樣的。那天蝸牛去找食物，它走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一片半黃半綠的葉子，看起來(lái)應(yīng)該很美味，它便吃了下去，過(guò)了一會(huì)兒感覺渾身充滿力量，它輕輕地一跑，哇塞，直接就跑了幾十米，這可把它高興壞了。
蝸牛找食物本來(lái)要提前兩三天去，這不，蝸牛起了個(gè)大早想著又得去找食物了，得起早點(diǎn)，可它轉(zhuǎn)眼又想，咦？我不是有健步如飛的超能力嗎？為什么還要起這么早，再睡會(huì)吧。蝸牛又呼呼大睡，過(guò)了幾十分鐘蝸牛醒了，肚子餓了，它只用了兩三秒就找到吃的了，這感覺真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢，可以快速逃離危險(xiǎn)，還可以旅游，串門兒等，蝸牛覺得自己的'人生發(fā)生了翻天覆的變化。
但是蝸牛變得健步如飛后，它又很孤獨(dú)，因?yàn)槠渌伵＿�是行動(dòng)很緩慢，根本玩不到一塊。有一天，蝸牛忽然想到：為什么不讓大家也變得健步如飛呢？它號(hào)召大家一起找葉子，這下所有的蝸牛都變得健步如飛啦，它們組成了蝸牛快遞公司，為動(dòng)物們服務(wù)，成為動(dòng)物王國(guó)的好幫手。
看著來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的蝸牛們，它的心里有說(shuō)不出的開心，這才是生命的真正意義��！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 6
這幾天我迷上了蝸牛，于是我纏著媽媽到菜地里抓了一只小蝸�；丶�。
這只蝸牛不大，差不多一個(gè)指甲蓋那么大小。外邊有一個(gè)硬硬的殼，那是他居住的“小房子”。他的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)大，一對(duì)小，觸角上有眼睛，媽媽說(shuō)蝸牛的是視力不好，但是嗅覺好著呢。身體下面是腹足，蝸牛前進(jìn)就靠他了。
我給這個(gè)小家安了個(gè)“新家”把它放在玻璃瓶里，里面放了幾片他喜愛的新鮮白菜葉�？墒撬⒉话残木幼≡谛录依�，總想爬出玻璃瓶外邊去，你看，它的觸角和身體協(xié)調(diào)配合，慢慢在玻璃瓶壁上爬行。腹足在瓶上爬過(guò)時(shí)會(huì)留下一些粘液，是這些粘液幫助蝸牛前進(jìn)的吧。我用菜葉碰碰小蝸牛的觸角，她立刻把整個(gè)身子都縮回到了合理害羞的像一個(gè)山里的小娃娃，多么有趣呀！
在我再三阻撓下，小蝸牛終于放棄了逃跑。我安心的去做作業(yè)等我再來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個(gè)個(gè)的'空洞這是蝸�？惺车模靠晌腋究床坏剿难例X？帶著疑問我查了查百度翻了翻書才知道結(jié)論：蝸牛的牙齒很多，約有26000顆，就連硬紙板都能慢慢的咬碎。這啃食菜葉對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本就是“張飛吃豆張飛吃豆腐小事一碟�！�
小蝸牛是怎樣睡覺的？小蝸牛還有哪些愛好？一個(gè)個(gè)謎團(tuán)等著我去觀察解開。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 7
大家好，我是一只小蝸牛。我的家族成員種類可多了，大約有兩萬(wàn)兩千種。遍布世界各地，僅中國(guó)就有數(shù)千種。
我的背上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，形狀像小螺。顏色多種多樣，有灰的．黑的．花紋的等等。頭有兩對(duì)觸角，走動(dòng)時(shí)會(huì)從殼里伸出來(lái)，受到驚嚇時(shí)，頭和尾會(huì)縮到甲殼中。這個(gè)甲殼會(huì)保護(hù)我，是我的家。但是也成了我沉重的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗业男袆?dòng)總是很緩慢。
我喜歡晝伏夜出，因?yàn)槲易钆玛?yáng)光直射。我生活在陰暗潮濕的墻角處，也生活在矮樹干上，有時(shí)你們也可能在山坡上草叢中看到我。我有驚人的生命力，對(duì)冷．熱．干旱，饑餓都有很強(qiáng)的'忍耐性。我雖然喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，可是卻很怕水，所以你們一定不要把我放在水中。我主要以植物莖葉．花果和根為食，所以我是農(nóng)業(yè)害蟲之一。但是，我只能吃這些東西，所以也沒有辦法。
我的天敵可多了。最致命的是螢火蟲、烏鴉、老鼠、青蛙都吃我，連烏龜螞蟻都欺負(fù)我，我的危險(xiǎn)真是無(wú)處不在呀！
聽了我的介紹，你們一定喜歡上我了吧！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 8
很久很久以前，在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛，它做起事來(lái)總是慢吞吞的，就因?yàn)檫@樣，它一直夢(mèng)想著，有一天自己能成為一只極速蝸牛。
一天，小蝸牛正在鍛煉自己的速度，累得滿頭大汗，停下來(lái)休息時(shí)不知不覺就睡著了。在夢(mèng)里小蝸牛遇見了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專門幫人實(shí)現(xiàn)愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛�！毙√焓勾饝�(yīng)了。
一覺醒來(lái)，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒有，結(jié)果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點(diǎn)。哇！奇跡發(fā)生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。
今天小蝸牛報(bào)名參加了森林里的.長(zhǎng)跑競(jìng)賽。準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，小蝸牛信心滿滿，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“就你也敢來(lái)比賽？”“誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒好氣地說(shuō)。
比賽開始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺它已經(jīng)和兔子先生不相上下了，旁邊的觀眾看得目瞪口呆，紛紛議論著。
一分鐘不到，小蝸牛贏得了比賽，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想�？磥�(lái)：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 9
星期六，我家來(lái)了一個(gè)新成員，它背上有一個(gè)硬硬的殼，這個(gè)殼是它的“家”，它走到哪兒，“家”就跟到哪兒；結(jié)拜如雪的身體，爬起來(lái)的速度十分緩慢。大家猜到了嗎？對(duì)！這個(gè)新成員就是白玉蝸牛。
我小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)了飼養(yǎng)盒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看它就像是一塊棕黑相間的鵝卵石，走近一看，能驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛有兩對(duì)觸角，觸角一長(zhǎng)一短，好似二根天線，非�？蓯�，精巧至極。只要仔細(xì)觀察，還能發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。蝸牛在爬行的過(guò)程中會(huì)分泌一種粘液，你可別小看這粘液，它的作用可大哩！不僅可以保護(hù)自己，還可以像吸盤一樣牢牢地吸附在光滑的表面。
蝸牛在白天特別的安靜，因?yàn)樗菚兎钩龅膭?dòng)物，白天睡覺養(yǎng)足體力，晚上醒來(lái)就可以美餐一頓咯。我每天都會(huì)照顧它，喂食、噴水、洗澡，有一次，我拿了幾片青菜葉子給它吃，我以為蝸牛爬的慢，吃東西的速度肯定也很慢，但是沒想到不一會(huì)兒的功夫，菜葉就被它啃光啦。更有趣的是，當(dāng)我用小噴瓶朝它身上噴水的`時(shí)候，原本伸展著的觸角立馬就縮回去了，看來(lái)蝸牛既膽小又害羞呢。
可愛的蝸牛不僅帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣，也讓我懂得了很多科學(xué)道理，同學(xué)們，只要你們細(xì)心觀察，還會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 10
今天早上又下了一場(chǎng)小雨，到了中午，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。雨過(guò)天晴，正是小蝸牛散步的時(shí)候。
中午吃完飯，雨停了，地面出現(xiàn)了小蝸牛。我和高豆、劉豆組建了一個(gè)捉蝸牛隊(duì)。劉豆是老大，我和高豆是小兵。為什么由劉豆當(dāng)老大呢？因?yàn)椋?、他最會(huì)捉蝸牛。2、他知道蝸牛一般出現(xiàn)在哪里。3、他在我們?nèi)齻�(gè)之中，同一時(shí)間捉的蝸牛最多。以上得名。
在被稱為老大的劉豆的帶領(lǐng)下，我們捉到了不少蝸牛。只見劉豆無(wú)憂無(wú)慮地走向杏樹，仔細(xì)打量著杏樹。我見劉豆看樹，我也看樹。過(guò)了一會(huì)兒，劉豆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樹上和樹下蝸牛特別多。”我圍著大樹看了又看，“怎么就是找不到蝸牛？”就在我快要放棄的時(shí)候，一個(gè)什么東西掉到了地上，我低頭一看，是一只大大的蝸牛。我興高采烈地捧起它來(lái)。為了讓它感覺像在大自然里一樣，我特意撿了一片樹葉給它做窩。
我的蝸牛很帥。它的殼是棕黃色的，上面還有黑色的`斑點(diǎn)。它在葉子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，留下許多粘液。它悄悄地伸出它那細(xì)長(zhǎng)的頭，只要一摸它的觸角，它的觸角就會(huì)收回去。
下午放學(xué)時(shí)，我看見它的旁邊有一只很小的蝸牛，這難道是它生的嗎？這是個(gè)謎團(tuán)。我和劉豆、高豆一起放了蝸牛。
我喜歡小蝸牛。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 11
今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了一位“客人”，原來(lái)是一只可愛的蝸牛呀！媽媽說(shuō)：“這是爺爺從鄉(xiāng)下帶來(lái)的�！�
吃好晚飯，閑著沒事我就觀察起蝸牛來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是土黃色的，上面還有有黑色的小斑點(diǎn)，像個(gè)螺旋形的小房子。它的整個(gè)身體軟軟的，沒有一根骨頭。頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。當(dāng)我用手指輕碰它的'觸角時(shí)，它的觸角就會(huì)馬上縮回去，過(guò)一會(huì)兒，覺得沒危險(xiǎn)了，又伸出來(lái)了。我從科學(xué)課上學(xué)到，蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上，但是我怎么看也沒有發(fā)現(xiàn)，于是我拿來(lái)放大鏡，對(duì)準(zhǔn)它的觸角仔細(xì)觀察了一番，果然發(fā)現(xiàn)兩只圓圓的眼睛長(zhǎng)在上面，如同兩顆非常小的珍珠一樣。
看了半天，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地扒著，我說(shuō)：“小蝸牛呀，你是不是餓了呀，我給你拿點(diǎn)東西吃好嗎？”蝸牛好像能聽懂我的話一樣，兩對(duì)觸角動(dòng)了一下。我高興地連忙從廚房里拿來(lái)一片菜葉放在它面前，它快速地吃了起來(lái)，還吃得津津有味呢。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛慢慢地動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)身體貼在地上，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)，并且還留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液�？磥�(lái)小蝸牛也喜歡餐后運(yùn)動(dòng)呀！
我好喜歡這只小蝸牛呀！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 12
今天，我要去拜訪一位神秘的客人，它是背著一個(gè)螺旋形狀的房子來(lái)的，它走起路來(lái)慢吞吞的，大家知道它是什么東西嗎？我給大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！
清晨，我來(lái)到小區(qū)的花園里，去尋找它，我在花園里左看右看都沒有找到它，當(dāng)我快放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它在一片樹葉上津津有味的吃東西，我悄悄地靠近它，拿出科學(xué)老師給我們的放大鏡仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)它背上有一個(gè)像大石頭的殼，它有一對(duì)小小的觸角和一對(duì)黑黑的`眼睛，身體是軟軟的滑滑的像海參一樣，可愛極了。
我試著用手去觸碰它的圓圓的小腦袋，一下子它就把頭縮進(jìn)了殼里，看來(lái)它反應(yīng)可真快。我連忙躲在樹后面，靜靜地看它會(huì)做什么，只見它覺得四周沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地探出小腦袋來(lái)，它真的很聰明。我發(fā)現(xiàn)它有一種堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)槲野阉旁诤凶永锩妫慨?dāng)它快要爬到盒子上面的時(shí)，我又把它放到盒子下面，但是它還是會(huì)爬上去，所以我很佩服它。
現(xiàn)在大家知道這位客人是誰(shuí)了吧！那就是一步一步往上爬的蝸牛了！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 13
一天，剛剛下完雨，我走在回家的路上，突然看見草坪上有兩只蝸牛，一大一小，我出自于好奇，我留意的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛，發(fā)現(xiàn)大蝸牛并不是像我們想象中的那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？�。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，個(gè)性是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它的'觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)立刻縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 14
蝸牛是軟體動(dòng)物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號(hào)稱“牙齒大王”呢！聽同學(xué)說(shuō)，蝸牛能在刀刃上若無(wú)其事地爬行。今天，我也想做個(gè)試驗(yàn)。
我捉來(lái)一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，等我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)蝸牛安然無(wú)恙地從刀刃上爬了過(guò)來(lái)。我驚呆了�！靶〔稽c(diǎn)”在菜面上吃著新鮮的'美食，好像在自豪地說(shuō)：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長(zhǎng)著一間“臥室”，“臥室”里有一個(gè)氣孔，那是大便和呼吸的。還分別長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)的“天線“和兩根短的“天線”。長(zhǎng)“天線“上還有兩只小小的眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，它才的把頭伸出來(lái)，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說(shuō)這個(gè)“小不點(diǎn)”還有一項(xiàng)技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩(wěn)步前行。
這小小的動(dòng)物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 15
今天一放學(xué)，我滿含期待地來(lái)到爸爸的公司，拽著爸爸的手，說(shuō)："爸爸帶我去抓蝸牛嘛！"爸爸放下手中的`事情，牽著我，帶我去抓蝸牛。
我和爸爸來(lái)到沙河公園，爸爸在大樹下找來(lái)兩根樹枝，自己拿一根，遞給了我一根，我們拿著樹枝，蹲在草地上用樹枝翻來(lái)覆去地扒著草找蝸牛，找了一會(huì)兒，連一個(gè)蝸牛的影子都沒見著。我們一邊走，一邊左顧右盼地看有沒有蝸牛爬出來(lái)。
一小時(shí)過(guò)去了，我和爸爸還是一無(wú)所獲，爸爸已是滿頭大汗，手上被叮了許多蚊子包。我已失去耐心，不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里沒有蝸牛，我們不要找了，回家吧！”爸爸回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱們?cè)儆悬c(diǎn)耐心�！�
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了一只奇丑無(wú)比、渾身黏糊糊黑不溜秋的蟲子。這只蟲子有點(diǎn)像蝸牛，因?yàn)樗袃芍幌裎伵５挠|角，又有一點(diǎn)像鼻涕蟲，因?yàn)樗麤]有像蝸牛那樣的殼。
爸爸還告訴我，今天咱們太得急，要想抓蝸牛，得要選擇雨后，因?yàn)槲伵Ｏ矚g在潮濕的環(huán)境里生活，那時(shí)的蝸牛才好抓呢！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 16
一聲嘩嘩的陣雨，一陣獅子吼聲似的的大風(fēng)，已經(jīng)把還在做美夢(mèng)的人們吵醒，好像是人們的鬧鐘，又像一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂會(huì)，在灰蒙蒙的天空中回蕩。
已被吵醒的人們急急忙忙的開始收衣服，生怕震雨把衣服打濕，真的是“路上行人欲斷魂”啊！
到了下午，我到沙嘴社區(qū)公園里尋找蝸牛，一開始我還挺興奮的，可找了半天，把草叢翻了個(gè)底兒朝天，都沒有看見蝸牛。就在我失望的走著時(shí)，一只蝸牛從我身邊慢慢的慢慢的爬過(guò)，我不禁大喜，走近一看，他有一個(gè)海螺似的.外殼，上面有棕黃色的整齊的花紋，非常好看。我仔細(xì)的觀察它，它的頭部有兩對(duì)觸角，后面較長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂端長(zhǎng)有眼睛。
它依靠腹部扁平寬大的腹足爬行，腹足會(huì)分泌出粘液，降低與接觸地面的摩擦力以輔導(dǎo)行走。
蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會(huì)冬眠，在熱帶生活的蝸牛干旱也會(huì)休眠。
書上說(shuō)，蝸牛的外殼能夠保護(hù)柔軟的身體，另外它們分泌的粘液還可以防止一般昆蟲的侵害。休眠時(shí)，蝸牛還有分泌黏液形成一層干膜封閉殼口。
蝸牛雖然跑的速度慢、吃嫩葉，但我希望蝸牛以后改掉這些毛病，做個(gè)吃害蟲的蝸牛！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 17
我家有三只可愛的小蝸牛，它們分別都是老大，老二和老三，他們都是媽媽買菜的時(shí)候葉子上帶回來(lái)的。
老大她背著沉重的殼，殼上有很多的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花紋，要是不仔細(xì)看可能會(huì)看不到他算是這三個(gè)蝸牛里最大的，老二呢，老二呀，他可是最懶惰之一，一天的時(shí)間里幾乎都在睡呢，老三可是非常膽小的，她不用你伸手碰她，你只要把頭探過(guò)去他就能嚇得躲到殼里。過(guò)了好一會(huì)兒才會(huì)出來(lái)他們最喜歡就是溫暖的陽(yáng)光，早上你不管怎么弄它，也不會(huì)弄醒的，你只有把它們放到陽(yáng)光下，它們就會(huì)慢慢從殼里鉆出來(lái)，伸了伸懶腰，享受著溫暖的陽(yáng)光。
有一次，我早上起來(lái)看見它們還在睡便把它們放到窗臺(tái)上。我目不轉(zhuǎn)睛的等待著它們從自己的.小窩里出來(lái)。可是看了半響還沒出來(lái)。我想他們會(huì)不會(huì)是渴了，于是我往盆子里面接了一點(diǎn)水，誰(shuí)知他們紛紛從殼里鉆出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上爬，只爬到水面上，但他爬上水面后我似乎看見。他長(zhǎng)出什么來(lái)？于是我把老三推了下去我一看只見到了水里，它們的觸角竟然往里面凹。爬出來(lái)后又凸出來(lái)了。我試著把其他兩個(gè)推下去，結(jié)果是一樣，我恍然大悟。原來(lái)蝸牛的觸角是不能碰水的。
另外這三只小蝸牛在一起很溫馨，我們家也是這樣溫馨。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 18
你們聽過(guò)這樣一個(gè)笑話嗎？
一天，大林獨(dú)自在家，聽到了敲門聲，打開門一看，是一只蝸牛，蝸牛說(shuō)：“你好，你能給我一點(diǎn)吃的嗎？”大林生氣的說(shuō)：“不行”，說(shuō)完，一腳踢開了蝸牛。過(guò)了十年，大林在家，聽到有人在門外喊他，于是打開門，看到了十年前他一腳踢開的.那個(gè)蝸牛，只見那個(gè)蝸牛怒氣沖沖的說(shuō)：“你剛才干嗎踢我？”
聽完這個(gè)笑話，你一定覺得這只蝸牛很傻，爬了十年，只為討一個(gè)說(shuō)法，還爬得那么慢，太搞笑了！我卻不那么認(rèn)為，我認(rèn)為這只蝸牛的精神十分可貴，它爬了十年，只為了討一個(gè)說(shuō)法，這只蝸牛用了十年時(shí)間去堅(jiān)持不懈地做一件事，最后一次，當(dāng)大林看到蝸牛氣喘吁吁的蝸牛爬到他的家門口時(shí)，大林一定會(huì)目瞪口呆，為蝸牛的精神所折服！
現(xiàn)如今，我們所缺少的正是這種精神，我們做每一件事，都是計(jì)劃好的，又有哪一件事堅(jiān)持到底了呢？所做的哪一件事不是虎頭蛇尾的呢？我們不是應(yīng)該學(xué)學(xué)從蝸牛身上懂得的道理：堅(jiān)持不懈，必能成功嗎？
我不由得感嘆道：蝸牛為了一件事堅(jiān)持十年，也許我們連十天也堅(jiān)持不了，蝸牛如此渺小，精神卻如此偉大，他的精神比歷史上任何一位賢者都要偉大。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 19
一陣高過(guò)一陣的蛙聲，一道又一道魚尾漾起的波紋，這是我在夏天的夜晚去河邊散步時(shí)常見的情景。
那一個(gè)夜晚，繁星點(diǎn)綴，我在小區(qū)附近四處晃悠。走到橋和小徑的交接處，路燈下，一只蝸牛闖入了我的眼簾——它在一堆凌亂的枯葉上，緩緩爬行。它爬得好慢啊，過(guò)了好一會(huì)兒，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)距離。
它走得那么慢，倒是正好讓我仔細(xì)看一看它。微弱的星光下，我發(fā)現(xiàn)它和我之前見過(guò)的大多數(shù)黑殼蝸牛明顯不同，殼上一圈一圈的花紋竟然是白色的。它探出了兩對(duì)電線似的觸角，前面一對(duì)短一些，后面一對(duì)長(zhǎng)一些，長(zhǎng)的那對(duì)，頂端出奇的'黑，我知道，那是蝸牛的眼睛。能夠支棱著眼睛到處走的生物，實(shí)在是太少了，就憑這，我覺得它就足夠神奇啦！
蝸牛雖然有眼睛，但似乎并不怕我這個(gè)龐然大物，它淡定地爬到橋上，和我一起看夜色下的風(fēng)景。河邊的路燈整齊地排列著，幽靜的燈光倒映在河面上，似乎被拉長(zhǎng)了許多，微風(fēng)吹來(lái)，河面泛起層層波紋，那燈光也開始舞動(dòng)。
月亮出來(lái)了。蛙聲此起彼伏，好像是一首首催眠曲，遠(yuǎn)處的河面上，睡蓮也困倦了，漸漸合攏了自己的花瓣，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知道蝸牛眼中的風(fēng)景是怎樣的，它會(huì)不會(huì)也和我一樣，覺得這一季的夜晚是四季中最美的。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 20
我非常喜歡蝸牛。一天，我從樓下的草地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我變把它帶回了家。我把蝸牛放到陽(yáng)臺(tái)上，不一會(huì)兒，他就急著開始活動(dòng)了。它先把觸角伸出來(lái)探一下消息，然后伸出頭來(lái)，接著，又伸出身子，慢慢的爬了起來(lái)，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴也從”屋子“里漸漸伸了出來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)觀察了蝸牛：它的頭是扁形的，兩只眼睛長(zhǎng)在頭上，沒有鼻子，那條又短又粗的尾巴長(zhǎng)在蝸牛殼后面，一團(tuán)海綿似的肉皮在蠕動(dòng)，蝸牛爬過(guò)的地方都有一點(diǎn)粘液，好像是找不到合適的地方住，就按著記號(hào)回原窩去住。
這只蝸牛不但長(zhǎng)得可愛，他還想當(dāng)戰(zhàn)士呢。有一天，我要去弟弟家玩，順便也把蝸牛帶上了。我來(lái)到弟弟家就和弟弟玩，那有功夫管它呀!不一會(huì)兒，我和弟弟玩累了，弟弟對(duì)我說(shuō)：”你不是有一只蝸牛嗎，讓我瞧瞧�！拔宜斓拇饝�(yīng)了。
我們找呀找呀，經(jīng)過(guò)我和弟弟的'一番搜索，最終我們?cè)诘艿艿耐婢咛箍死锇l(fā)現(xiàn)了它，它還在使勁的鉆。這是弟弟說(shuō)：”嗨，老兄，坦克可不是這樣開的。“可不管弟弟怎么說(shuō)，它就是不理會(huì)，還在使勁的鉆。
怎么樣，我的這只蝸牛忍俊不禁調(diào)皮吧!
小學(xué)生作文：玩蝸牛 21
今天,我在田里的一棵樹上捉到了一些蝸牛，回到家后就把它們放在一個(gè)小盒子里養(yǎng)著。然后我洗洗手，開始仔細(xì)地觀察起這些蝸牛。
蝸�？烧嫒�！瞧,它們的身體上都背著一個(gè)個(gè)淺棕色的硬殼，就好像一個(gè)小屋子。還有那一圈一圈的螺紋，看上去像蚊香，又像是龍卷風(fēng)，用手摸一摸，覺得表面很不平整，中間還稍微有些往下凹陷。由于長(zhǎng)期生活在肥沃的土壤中，有些蝸牛的身上還沾有一些泥土呢！看！蝸牛的頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角呢，觸角的頂端尖尖的，順著頂端往下，觸角越來(lái)越粗。觸角有兩種顏色，外側(cè)是米黃色的，還有些透明，內(nèi)側(cè)是深棕色的并帶有一些花紋，還挺漂亮呢。瞧，蝸牛那兩根纖細(xì)的觸角伸出來(lái)了，伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，那觸角前后不停地?cái)[動(dòng)，好像兩條小蛇不停地扭來(lái)扭去，又像是情報(bào)員正在探察敵情，可真有趣�。∥伵Ｏ矚g馱著自己的.“小房子”進(jìn)行“長(zhǎng)途”旅行。這不，一會(huì)兒工夫，它已從盆子的這一端爬到了另一端；再看，那些調(diào)皮的蝸牛一個(gè)個(gè)擠在一起，四五個(gè)疊成一堆也不會(huì)摔下去，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)疊羅漢的表演呢！
聽爺爺說(shuō)，大蝸牛肉質(zhì)鮮美，還具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢。蝸�？烧媸且环N有趣又有用的小動(dòng)物呀！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 22
大自然有很多很多的奧秘。像一座取之不盡的寶庫(kù)。今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是為什么蝸牛在爬行的地方會(huì)留下一條閃亮的唾液線？
事情是這樣的，那天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察小動(dòng)物或植物。我很尷尬，心想：我在觀察什么？看小動(dòng)物，我家不養(yǎng)，唉！我們來(lái)觀察植物，但是我家沒有植物！院子里沒什么可觀察的。算了，想想常見的小動(dòng)物，螞蟻和蝸牛。順便說(shuō)一下，院子里有一些蝸牛。我立刻跑到院子里，在墻里仔細(xì)搜索，終于找到了一只小蝸牛。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方都有亮亮的唾液線。為什么？
我滿腦子問號(hào)，只好問爸爸。父親說(shuō)：“蝸牛走路的地方有一條唾液線，因?yàn)槭俏伵Ｕ骋�，可以讓蝸牛爬上墻�！蔽矣X得爸爸說(shuō)的不夠全面，但是我想不出別的原因。突然靈機(jī)一動(dòng)，可以在書中尋找答案了。我趕緊翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找答案，終于知道原因了。原來(lái)蝸牛的腳里面有一個(gè)腺體，叫做腳腺，可以分泌一種粘液，可以減少蝸牛和地面的`摩擦，幫助爬行，否則肚子會(huì)被磨壞。
終于知道原因了，好開心！通過(guò)這件事，我了解到，在日常生活中，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘，就像俗話說(shuō)的：大自然真的是人類的老師！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 23
我奶奶家養(yǎng)著一只白蟻蝸牛。我給蝸牛取了一個(gè)名字，叫快快。因?yàn)樗燥�、走路的速度都很快，所以我叫它快快�?/p>
有一天晚上，我手拿著新鮮菜葉，準(zhǔn)備喂給蝸牛吃。我小心翼翼的把蝸牛拿起來(lái)。然后，把新鮮菜葉放在盒子里。接著，我又小心翼翼的把蝸牛放回盒子里。然后，我就仔細(xì)地觀察起蝸牛吃新鮮菜葉來(lái)。
它先爬到新鮮菜葉上，然后用牙齒把，最后再把磨好的新鮮菜葉一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去新鮮菜葉一點(diǎn)一點(diǎn)的'磨碎。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛就把我放的三四片新鮮菜葉吃得干干凈凈，一點(diǎn)兒也不剩。我心里奇怪地想：為什么小小的蝸牛能在這么短的時(shí)間里就能吃完我放的所有菜葉呢？于是，我就問媽媽：“為什么蝸牛吃飯的速度這么快呢？”媽媽說(shuō)：“嗯，我也不知道呀！你翻開科學(xué)書看看吧，說(shuō)不定從科學(xué)書上能告訴你你想要尋找的答案呢！于是，我翻開科學(xué)書尋找答案。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就問我：“找到答案了嗎？”我興奮地說(shuō)：“找到啦！找到啦！因?yàn)槲伵Ｓ袃扇f(wàn)五千六百顆牙齒呢，所以他們吃東西的速度會(huì)這么快�！�
觀察蝸牛真有趣呀！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 24
我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。下面我來(lái)給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸�；貋�(lái)，我仔細(xì)觀察了一下，蝸牛背著一個(gè)重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來(lái)，身體也懶洋洋地從殼里蠕動(dòng)著，慢慢露出來(lái)。它的身體軟軟的，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，它的觸角長(zhǎng)在頭部，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的足像一個(gè)大吸盤一樣，它爬過(guò)的'地方都會(huì)有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸�？刂品较虻摹笆刈o(hù)神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔(dān)心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛吃什么，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說(shuō)：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了。”
“我怎么沒有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來(lái)蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識(shí)，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時(shí)起，蝸牛便成了我最喜歡的動(dòng)物。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 25
今天，我在小區(qū)的一條小河邊撿到一只大蝸牛，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察蝸牛，它的殼是以螺旋形，那青灰色的殼像一座小山，有像一座房子好像里面能裝很多東西似得，蝸牛不怕水，不怕風(fēng)，不怕雨，就怕人類的`大腳和大鞋子，只要一個(gè)動(dòng)作那就是踩他一腳，這剛剛還歡快的活著，現(xiàn)在什么都不知道了，就應(yīng)為一不小心，把它的生命結(jié)束了，它實(shí)在是太小了，誰(shuí)也不會(huì)注意到，一次次傷害了那些無(wú)辜的生命！
它的殼上一圈一圈的像大樹的年輪似得，慢慢，蝸牛的頭探出來(lái)，你仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)伸出來(lái)的觸角上有一雙烏黑有圓圓的小眼睛呢！
蝸牛還是一位攀登者，到哪都能爬，飛檐走壁，雖然他的速度很慢，但它都可以在多么頑強(qiáng)有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一種粘液，能粘住玻璃，還有任何東西。
如果我也有能像蝸牛那樣分泌出黏液那該多好，那時(shí)我也可以飛檐走壁啦！到處都可以爬行，哈哈！大家千萬(wàn)注意在出門外行時(shí)，要處以腳下，尤其是下雨天，不要傷害到無(wú)辜的小生命，我最喜歡蝸牛！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 26
在周末的某一天，我準(zhǔn)備去商店買一些學(xué)習(xí)用具�？墒峭饷嫦缕鹆藘A盆大雨。心想：在路上萬(wàn)一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會(huì)發(fā)燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會(huì)罵我。如果不買的話那我拿什么來(lái)做作業(yè)呢？想來(lái)想去還是不去了吧。但是作業(yè)該怎么辦呢？在無(wú)奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的意思。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門回家的時(shí)候�？匆娏艘恢晃伵�！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠(yuǎn)。但是看它的步伐就認(rèn)定出了它家很遠(yuǎn)�？粗徊揭徊降淖呶也唤胄λ�。但是看著它一步一步的在往家中走�？粗藭r(shí)的`它，我受到了啟發(fā)：蝸牛不管路途中多么遙遠(yuǎn)多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)受到一點(diǎn)困難就后退，此時(shí)我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現(xiàn)在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時(shí)，我也像蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
五年級(jí):張碩昔
小學(xué)生作文：玩蝸牛 27
今日午時(shí)，天氣十分悶熱，我目不轉(zhuǎn)睛地看著陽(yáng)臺(tái)上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過(guò)的地方，總有一條白色的線，一串串問號(hào)出此刻我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢為什么蝸牛爬過(guò)后的葉子會(huì)留下白色的線呢
于是，我跑去問正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸放下報(bào)紙，笑著說(shuō)：“想明白答案嗎自我去尋找吧!”
我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進(jìn)一個(gè)大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個(gè)又一個(gè)洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來(lái)做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進(jìn)殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個(gè)想法冒了出來(lái)：為何不直接把它的肉取出來(lái)呢于是我拿來(lái)一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，細(xì)心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原先，這就是蝸牛爬行時(shí)為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤(rùn)滑作用的`粘液，由于蝸牛是軟體動(dòng)物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤(rùn)滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察，讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 28
小時(shí)候，我有很多動(dòng)物伙伴：小烏龜、小金魚、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因?yàn)樗鼈兌际俏矣H手抓來(lái)的。
小蝸牛很可愛，它們每天都背著一個(gè)像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著深黑色的斑點(diǎn)。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會(huì)一下子鉆進(jìn)硬殼里。硬殼似乎是個(gè)盔甲，每時(shí)每刻都在保護(hù)著小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng)。它們沿著葉子爬呀爬，翻過(guò)了葉片，翻過(guò)了枝干，翻過(guò)了小土堆，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，不到達(dá)目的`地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來(lái)活動(dòng)。每當(dāng)下雨天，當(dāng)我把一盆盆花搬到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，小蝸牛可高興了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著遠(yuǎn)方，不斷地打轉(zhuǎn)兒，似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友，我想一直養(yǎng)著它們，陪伴著它們，和它們一起長(zhǎng)大。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 29
��！今天又是新的一天，我姐姐今天就要生日了，我們準(zhǔn)備請(qǐng)客吃飯，打開冰箱一看，里面幾乎都是空蕩蕩的，這怎么辦？爸爸讓我和媽媽去買菜。
菜市場(chǎng)里吵吵鬧鬧的，人也挺多的。我們買了一個(gè)魚、白菜、大米買完了菜后正準(zhǔn)備回家，嘩的一聲下雨啦！真是個(gè)壞天氣。這時(shí)我想起給我姐姐送禮物，送啥好呢？這時(shí)有只蝸牛經(jīng)過(guò)，我趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：就拿蝸牛當(dāng)禮物！
蝸牛背著個(gè)重重的房子，身上粘粘的.，眼睛又長(zhǎng)又小，注視著周圍，走路慢吞吞的，每一次都一步都會(huì)留下小小的痕跡。
雨快停了，我東張西望地找盒子把蝸牛給帶回家，我迫不及待地想去沖出去。
雨停了，回到了家，我摘了幾片又大又綠的樹葉給小蝸牛吃，它一見連忙把頭藏到房子里，我非常好奇，想把它放到外面活動(dòng)活動(dòng)。第一項(xiàng)，跑步。我說(shuō)。把它放到起點(diǎn)，三二一跑！比賽開始啦！它跑得可真慢，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，蝸牛終于到終點(diǎn)了。蝸牛慢吞吞，真有趣。
晚上快到了，我準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，還在里面鋪了香香的鳳凰花，姐姐見了一定很開心。晚上，姐姐一來(lái)我把禮物送給她，可她卻拒絕了，說(shuō)：你去探索蝸牛的奧秘吧。
第二天，我一起床就開始研究蝸牛，至今還沒研究出來(lái)。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 30
下雨天，媽媽給我捉了兩只小蝸牛，放在家里。它們雖然很小，但很可愛，我非常喜歡它們。
蝸牛是軟體動(dòng)物，喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。它身上背著一個(gè)又厚又重又硬的殼。這個(gè)殼既是它的保護(hù)傘，又是它溫馨的家。如果它遇到危險(xiǎn)，累了，下大雨了或者是太熱了，它都會(huì)縮到這個(gè)“家”里去。我把媽媽捉來(lái)的兩只小蝸牛放到一個(gè)盒子里，在上面鋪上一層濕濕的泥土，再放上一些菜葉，仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)梭子。它們的.兩對(duì)觸角上各有一只眼睛，只要輕輕一碰，觸角立刻會(huì)縮進(jìn)去，好像很害怕�？蛇^(guò)了一會(huì)兒它們又伸出來(lái)了，它們的膽子可真大！我給它們起名叫聰聰和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聰聰和明明。只見兩個(gè)小家伙已爬到蓋子上，正瞪著眼睛看我，好像對(duì)我說(shuō)：“主人，我要吃飯�！蔽易屑�(xì)一看，昨晚放的菜葉已所剩無(wú)幾，泥土上留下了一顆顆黑黑的糞便和一條條亮晶晶的痕跡。這是什么呢？原來(lái)是它們的粘液，是用來(lái)保護(hù)腹足不受損害的。它們還有兩萬(wàn)多顆牙齒，真讓人想不到！這就是我的聰聰和明明。它們不但給我?guī)?lái)了許多科學(xué)知識(shí) ，還給我?guī)?lái)了很多樂趣。我真喜歡它們呀！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 31
暑假里，我在小區(qū)的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我把它們帶回家細(xì)心觀察。
它們的顏色是深褐色的，背上背著一個(gè)小房子，那是它們的殼，上面長(zhǎng)著螺旋狀的花紋。它們有長(zhǎng)長(zhǎng)的腹足，摸上去很柔軟。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，我用手去觸碰它們的長(zhǎng)觸角，它們會(huì)躲殼里面去。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我測(cè)試了它們的五種感官。首先我在蝸牛面前用力的拍手，它們沒有任何反應(yīng)，由此得出結(jié)論它們沒有聽覺。接著我做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看它們是不是有視覺，我把蝸牛放在臺(tái)燈下，它們?cè)脚涝铰�，三分鐘后，我用幾本書遮住燈光，讓它們的身體有一半在燈光下，它們會(huì)慢慢地爬向陰影的地方。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛是有視覺的。然后我又做了第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)試觸覺。我用鉛筆輕輕地觸碰蝸牛的`觸角、腹足和殼等部位，蝸牛都有反應(yīng)，其中觸角最敏感。最后我用棉花蘸了一點(diǎn)點(diǎn)米醋，放在蝸牛前面，不一會(huì)蝸牛就有反應(yīng)了，觸角也都收回到殼里去了，我立刻換了淡淡的糖水，不一會(huì)蝸牛就探出頭，向糖水爬去，它嘗嘗糖水，著證明蝸牛是有嗅覺和味覺的。
通過(guò) 這些實(shí)驗(yàn)我觀察到了蝸牛有五種感官，但是我沒有觀察到蝸牛的牙齒，聽說(shuō)它們有2萬(wàn)5千多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 32
聽說(shuō)下次科學(xué)課觀察蝸牛，我和同學(xué)們都無(wú)比興奮。我早早準(zhǔn)備了零花錢買了蝸牛。第二天我把蝸牛帶到學(xué)校。還沒到科學(xué)課，我就迫不及待地想觀察蝸牛了。我打開盒子，拿了一只蝸牛出來(lái)。它有一雙可愛的小眼睛，還有一對(duì)觸角。以前畫蝸牛，小朋友總是把眼睛畫在蝸牛的觸角上�，F(xiàn)在我知道了，觸角和眼睛是不一樣的。蝸牛的身體黏乎乎的，一粘到什么地方，就很難把它拔下來(lái)。小小的蝸牛，“力氣”可真大��！
到了科學(xué)課，老師讓我們觀察蝸牛的身體各個(gè)部位。它的身體部位有：殼、觸角、眼睛、頭、口、腹。我們進(jìn)一步觀察蝸牛的殼。殼的旁邊有兩個(gè)小孔。左邊的孔是用來(lái)排泄糞便的，右邊的孔是用來(lái)呼吸的。接著，科學(xué)老師介紹蝸牛吃東西的'知識(shí)。它不喜歡吃的東西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋蔥等等。它喜歡吃的東西有：蔬菜、新鮮的樹葉、胡蘿卜、紙。我心里想：好神奇啊，連紙都愛吃！蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。只要我們?cè)谙逻^(guò)雨的地方，搬開一塊石頭，說(shuō)不定下面就有蝸牛呢。
我很喜歡科學(xué)課，更喜歡觀察可愛的小蝸牛。我盒子里有兩只蝸牛，希望他們能結(jié)婚，生好多好多蝸牛小寶寶。就這樣一代一代的生存下去，我就能養(yǎng)超級(jí)多的蝸牛了。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 33
一天傍晚，剛剛下完一場(chǎng)小雨，我和媽媽準(zhǔn)備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細(xì)地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)一只很小的蝸牛，我伸過(guò)頭來(lái)，看了看說(shuō)："不會(huì)是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說(shuō)，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來(lái)，放在地板上。不一會(huì)兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細(xì)細(xì)的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始必須是害羞了吧！
之后，我和媽媽又連續(xù)捉了9只小蝸牛，媽媽說(shuō)："我們來(lái)看蝸牛比賽吧！""好呀！"說(shuō)著，我就把蝸牛一個(gè)個(gè)放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預(yù)備--開始！"當(dāng)我發(fā)出命令后，只見有的蝸牛已經(jīng)開始用力往前爬了，有的'還在原地做準(zhǔn)備，還有的好像在睡懶覺呢！最終，是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個(gè)盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，期望它們能睡一個(gè)好覺。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 34
科學(xué)課要上一堂有關(guān)于蝸牛的課，同學(xué)們提前捉來(lái)許多蝸牛帶回家去養(yǎng)，以便仔細(xì)觀察。
我也花了九牛二虎之力在一塊磚頭底下捉到了一只。
放學(xué)后回家，我馬上去看蝸牛，呀！它已經(jīng)爬到水龍頭上去了。我趕緊把它捉回水池中，想仔細(xì)觀察它怎樣爬行。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛背著比它身子還大幾倍的殼艱難地爬了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方留有粘液，這是怎么回事呢？我連忙查閱《百科全書》，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物，它靠身體爬行，分泌粘液是為了保護(hù)身體在爬行時(shí)不受傷。等我回去再去看它，它已經(jīng)在繼續(xù)往上爬了。等它爬上水池邊沿，我又把它捉回遠(yuǎn)處，看它究竟還會(huì)不會(huì)爬。等吃過(guò)晚飯，我發(fā)現(xiàn)它又爬到了水池邊沿，是不是它在找吃的呢？于是我在它旁邊放了幾片嫩葉，這下它老實(shí)多了。
過(guò)了一星期，我發(fā)現(xiàn)水池里多了許多小蝸牛，是它的寶寶嗎？于是我去請(qǐng)教老師。老師告訴我，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，是蝸牛的繁殖期。
小小的'蝸牛讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了樂趣。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 35
今天科學(xué)課上，老師介紹了蝸牛。老師說(shuō)：“它有25000多顆牙齒，它喜歡吃蔬菜等，它不喜歡吃刺激性食物，喜歡在夜間活動(dòng)�！甭犂蠋煹闹v解，我希望我有一只蝸牛。
雙休日的晚上，我和爸爸約定去南站公園捉蝸牛。我從書里知道了蝸牛喜歡住在陰暗，潮濕的地方。我和爸爸帶上捉蝸牛的工具。我們來(lái)到河邊的小樹底下，我一手拿著裝蝸牛的盒子，還有一只手拿著手電筒幫爸爸照著泥土。爸爸雙手拿著鐵鏟在泥土里挖，挖了一會(huì)挖出了大大小小的幾只蝸牛。我趕快把它們放進(jìn)了盒子帶回了家。
我把盒子放在客廳的桌子上。第一天我喂它吃菜葉，我發(fā)現(xiàn)它爬到菜葉的中間，慢慢地爬出外殼伸出兩對(duì)觸角和一對(duì)眼睛，用腹足在菜葉上繞了一圈。他用牙齒，咬了個(gè)愛心洞，還發(fā)出“咯咯”的聲音。第二天拉出來(lái)的便便顏色是深綠的一條。第二天晚上我又喂它吃紅色的火龍果，第三天拉出來(lái)的'便便是紅色的。
養(yǎng)蝸牛真的太有趣了，我知道它吃什么顏色的食物，就拉什么顏色的便便。多么可愛的蝸牛，我還要繼續(xù)觀察它身上的小秘密。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 36
從前有一只蝸牛，它的速度非常、非常慢，它可苦惱了。于是它去尋找了一位巫師，讓自己變快。
巫師給蝸牛了一瓶?jī)?yōu)點(diǎn)藥水，它可以把缺點(diǎn)馬上變成優(yōu)點(diǎn)。于是，蝸牛喝下了藥水，果然蝸牛的速度快了許多，看起來(lái)是自己原來(lái)速度的一千倍，幾乎和兔子一樣的速度。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，它要和森林里的運(yùn)動(dòng)健將獵豹比賽跑步，烏龜當(dāng)這次比賽的裁判員。比賽開始了，獵豹跑得很快，跟跑車一樣快。但蝸牛也不甘示弱健步如飛，眼睛快突出來(lái)了。蝸牛越跑越快，就像一支離弦的箭，人們只看到蝸牛經(jīng)過(guò)的灰塵，已看不到它的身影了。大家拼命給蝸牛鼓掌，獵豹跑不動(dòng)了。就快到終點(diǎn)了，蝸牛突然停了下來(lái)不動(dòng)了，只見它慢慢地慢慢地往前爬著。呀，原來(lái)那瓶藥水過(guò)期了，藥性失效了，蝸牛又變成了原來(lái)的'速度，而且身體變小了，小的和一只螞蟻一樣大，甚至比一粒沙子還小呢！這時(shí)來(lái)了一頭兇猛威武的獅子，大獅子可看不見那么的的蝸牛，獅子用腳“咚”地一聲把蝸牛踩了！
可憐的蝸牛就這么死在了獅子的腳下了。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 37
媽媽單位的阿姨送給我一只棕色的大蝸牛，據(jù)說(shuō)是從莫干山上抓來(lái)的。這蝸牛可真大，我想一定是山上的空氣好，食物新鮮，蝸牛才會(huì)長(zhǎng)得這么肥碩。 我和媽媽把蝸牛放在一個(gè)大大的塑料瓶里，然后切了幾片蘋果和黃瓜給它吃，蝸牛的嘴和眼睛長(zhǎng)在哪里�。课以趺炊紱]看見呢？蝸牛難道是近視眼嗎？
為什么這么久它才能看到食物呢？帶著疑問，我和媽媽一起上網(wǎng)查了資料，原來(lái)蝸牛的嘴在兩個(gè)小觸角下面，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它的嘴里有26000多顆牙齒，眼睛長(zhǎng)在兩個(gè)大觸角上，可以360度地看，但是蝸牛真的是近視眼，它主要是靠觸覺感知周圍。
我根據(jù)網(wǎng)上的資料仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它頭部?jī)蓪?duì)小觸角下面有一個(gè)小洞，我想那肯定是它的嘴巴了，真難想象這么小的嘴巴里竟然有這么多牙齒，那牙齒該有多小啊，要用放大鏡才能看得清吧。后面一對(duì)大觸角上真的各有一個(gè)小小的圓圓的'眼睛，可惜沒有屬于它們的眼鏡，不然蝸牛的動(dòng)作一定能敏捷很多。我閉上眼睛學(xué)者蝸牛的樣子靠觸摸去感覺周圍，動(dòng)作真的變得很慢，可憐的蝸牛，如果能有一副眼鏡該多好��！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 38
我家有著兩只可愛又活潑的蝸牛。
蝸牛可愛極了！瞧，它有兩對(duì)觸角，你知道它這兩對(duì)觸角有什么用處嗎？其中有一對(duì)是長(zhǎng)觸角，還有一對(duì)是短觸角，長(zhǎng)觸角上有一雙黑葡萄般的眼睛，它的那對(duì)短觸角是用來(lái)聞味道的。蝸牛身上背著一個(gè)沉重的殼，殼非常漂亮，一只是淡黃色的，一只是hè色的.，上面有一圈一圈的，也有一條條的，相互交錯(cuò)著。身體是乳白色的。
一天傍晚，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)蝸牛在葉子上爬來(lái)爬去。咦，蝸牛在葉子上爬來(lái)爬去，干什么呢？爸爸告訴我，它們?cè)诔阅兀∥也恍�，就呆在蝸牛旁等著。過(guò)了會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)，葉子上居然有了個(gè)小洞，原來(lái)這個(gè)小洞就是被它們吃出來(lái)的，可是為什么在葉子的中間吃呢？這可真值得思考！
記得有一次，我把兩只蝸牛捉到外面，讓它們比賽跑步，我一duò腳，它們嚇得想飛快地跑起來(lái)，可是跑不快呀！我一抬腳，就把它們的去路擋住了，它們就轉(zhuǎn)頭爬。沒想到從“天上”掉下來(lái)一只爸爸的腳，聰明的蝸牛馬上分開爬動(dòng)，但我和爸爸一伸手就把蝸牛捉回窩里去了。
我家的蝸牛又調(diào)皮又可愛，它們帶給了我無(wú)窮的樂趣。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 39
逗蝸牛，是我最喜歡的游戲之一。每一年，我都想要捉一只蝸牛來(lái)玩。
話說(shuō)回來(lái)，我一開始是并不喜歡蝸牛的，我認(rèn)為它的粘液十分惡心。但有一次，我大大改變了這個(gè)看法。
有一次我去值日，在學(xué)校的花園里看到一只蝸牛。它藏在牽�；ǖ幕ò晗�，旁邊躺著幾個(gè)蝸牛殼，那應(yīng)該是他的同伴，都被太陽(yáng)曬死了。它抖動(dòng)著自己的'觸角，眨眨自己的眼睛，好像在發(fā)著呆。我把一旁的牽�；ǖ那o折了下來(lái)，放在了一旁。它還挺喜歡這花的，身子往前拱，學(xué)著我們?nèi)祟惖臉幼�，去聞這朵花的香味。
這時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)了蝸牛的可愛。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)給你上演一個(gè)老人走秀，努力逗你笑。我把它帶回教室，用鉛筆逗它。它每次都會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì)兒沒動(dòng)靜了，又會(huì)慢慢地從殼中探出那個(gè)小腦袋瓜�？粗荒樏Ｈ坏臉幼樱铱偸侨滩蛔」笮Α５鹊缴险n時(shí)，我又匆匆忙忙把蝸牛放進(jìn)后面柜子里。
有一次，我被絆了一腳。手里的蝸牛被老師抓了個(gè)正著，還被老師挨了一頓訓(xùn)。班上有一些勇猛的同學(xué)，還把小蝸牛放在老師辦公桌上，惹得老師十分生氣。有可能就是這樣，有一些東西有人喜歡，有人討厭，只要自己喜歡就行。
現(xiàn)在的蝸牛都很少見了，想來(lái)，從前的生活多好啊!
小學(xué)生作文：玩蝸牛 40
自從科學(xué)老師給我們講解過(guò)蝸牛后，我就對(duì)它一直念念不忘。
這天，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我突然想到：老師不是說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎？于是，我撐著雨傘，在墻角邊，在菜地里來(lái)來(lái)回回地尋找著慢吞吞的可愛的小生命—蝸牛。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地尋找，終于在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，只見它大口大口地吃著葉子，兩只觸角伸得筆直筆直，上面的一對(duì)小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，看見我來(lái)了居然一點(diǎn)都不害怕。為了不讓它受傷，我把整片葉子摘了下來(lái)，沒想到葉子底下還躲著一只大蝸牛，正在泥土上慢吞吞地爬著，似乎是在和剛剛?cè)~子上的小蝸牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起來(lái)，放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的`籃子里。
接著，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我興奮得手舞足蹈，媽媽和弟弟都說(shuō)我厲害，一只調(diào)皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我，像是在湊熱鬧；一只可愛又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上，我高興極了，剛碰到它那嫩嫩的小殼，蝸牛就縮成一團(tuán)躲了進(jìn)去，可真是有趣！
就這樣，我成了捉蝸牛的高手，弟弟也對(duì)我佩服得五體投地。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 41
蝸牛厭厭很小氣，大家都不喜歡跟厭厭在一起玩耍。
一天，下起了大雨。蝸牛厭厭在自家門口坐著。這時(shí)，一條被雨打濕了的毛毛蟲爬過(guò)來(lái)，說(shuō)：“厭厭，我能在你的房子里避一下雨嗎？” 厭厭大聲說(shuō)：“你長(zhǎng)得那么難看，小心把我的房子整得不干凈了！”毛毛蟲聽了，傷心地離開了。
過(guò)了一會(huì)兒，一條迷路的小螞蟻也敲了一下門，它問厭厭：“我迷路了，我可以在你的房子里躲一下，等雨停了再走嗎？”厭厭猶豫了一會(huì)兒，開口道：“你這個(gè)黑黑的小不點(diǎn)兒，還想到我的房子里來(lái)，再等十輩子吧！”小螞蟻一聽，氣呼呼地走了。
雨越下越大，一不會(huì)兒就成了傾盆大雨。
一只美麗的花蝴蝶飛來(lái)了，它的翅膀全被雨水打濕了，厭厭看見美麗的蝴蝶，連忙說(shuō)：“美麗的蝴蝶小姐，你快進(jìn)我的房子躲躲雨吧！”蝴蝶趕快飛了進(jìn)來(lái)，在厭厭的.家里住了一晚。
早上，厭厭起來(lái)，發(fā)現(xiàn)房子不見了，美麗的蝴蝶小姐也不見了。它后悔極了，決定再建一座房子，而這一次，它再也不讓任何人進(jìn)它的家了，走到哪兒，都把房子背著。
時(shí)間一天天過(guò)去，蝸牛厭厭的身體就和房子長(zhǎng)到一塊兒，成為一體啦！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 42
驟雨初歇，草叢邊幾只蝸牛正在慢悠悠地蠕動(dòng)著，好像在搬家，也好像去約會(huì)游玩。好奇心發(fā)作的我不顧蝸牛的感受出手捉住它的外殼，帶回家養(yǎng)在一個(gè)小玻璃瓶子里。
過(guò)了好半天，它才小心翼翼地把委屈了半天的脖子伸出來(lái)，真是個(gè)“謙虛謹(jǐn)慎”的小家伙。放大鏡下，只見它一對(duì)賊溜溜的'小眼睛不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去打量著這個(gè)新家，頭部有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，像四根天線，前后擺動(dòng)，書上介紹這是它的“感應(yīng)器”，用來(lái)感知周圍的環(huán)境，還能測(cè)量周圍物體的長(zhǎng)度和體積等，觸角上就是兩個(gè)芝麻般的小眼睛。它的嘴巴小極了，看不見牙齒，也沒有鼻子。它馱著一個(gè)螺旋狀的笨重外殼，對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，也許這個(gè)“房子”太重了，所以走起路來(lái)顯得慢吞吞的。蝸牛沒腿，感覺是靠“肚子”在行走，前行時(shí)肚子像波浪一樣前后蠕動(dòng)著，凡是它爬過(guò)的地方總是留下一道白白的“足跡”， 書上說(shuō)：“這是蝸牛分泌的粘液，既能防止自己不被擦傷，又可以讓它在爬高時(shí)不會(huì)掉落”。
蝸牛的小世界真是太好玩啦！帶給我很多的樂趣，也讓我探尋了它的秘密，以后我還要更加仔細(xì)觀察，了解它更多的知識(shí)。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 43
施老師讓我們捉蝸牛，今天我和爸爸早早地出發(fā)了，決定去我們小區(qū)里的公園里去找。
到了公園里，我就迫不及待地找起蝸牛來(lái)，爸爸特意告訴我，越潮濕的`地方，越可能有蝸牛，爸爸的話，我更加信心滿滿，感覺草叢里似乎有一只只蝸牛在等著我。
我便仔細(xì)地找起蝸牛來(lái)，找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殼，還以為是蝸牛殼，我便高興地說(shuō)：“爸爸，我找到了一只‘蝸�！�，太好了，我終于找到了一只蝸牛！”爸爸看了看，說(shuō)道：“這并不是一只蝸牛，這是一個(gè)田螺�！蔽蚁氚烟锫萑拥魰r(shí)候，爸爸又說(shuō)：“田螺也有好用處，可以放到籠子里，但是不能摸它！”等爸爸說(shuō)了我才把田螺放到籠子里去，找了一個(gè)上午，還是不見蝸牛的蹤影。
因?yàn)檎也坏轿伵�，所以我和爸爸開著電動(dòng)車到花鳥市場(chǎng)買一只蝸牛，我們找了一家店——星宇水族。我覺得名字這么好聽，那么蝸牛一定更好，老板說(shuō)一只蝸牛要足足十塊錢，買好了以后，我們便回家了。
回到家以后，我仔細(xì)觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)這只蝸�？偸桥纴�(lái)爬去的，很調(diào)皮，我就給它取了個(gè)名叫“皮皮”。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 44
今天，我捉了一只小蝸牛。當(dāng)小蝸牛剛剛到達(dá)它的新屋子時(shí)，還有些不適應(yīng)，它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著，像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)陪我的小蝸牛玩。只看見小蝸�！疤伞痹诓巳~上，頭和足都縮回殼內(nèi)，沒有任何動(dòng)靜，根本看不出死活。記得科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，“把休眠的蝸牛放入水中，它就會(huì)醒來(lái)”.于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒探出小腦袋。我心想：完
了完了！小蝸牛會(huì)不會(huì)真死了？就在這時(shí)，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來(lái)，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的'硬殼在水中晃蕩著，似乎隨時(shí)都會(huì)離開它的身體。
我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問爸爸，沒有得到答案。但我并沒有喪氣。打開電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個(gè)呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應(yīng)水中的環(huán)境，所以拼命地往陸地上爬。
哇！原來(lái)小小的蝸牛身上也有這么多科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 45
有一次，老師布置我們下去寫一篇觀察日記，我想來(lái)想去，決定觀察蝸牛。
我放學(xué)回到家，迫不及待地跑到樹林里，找了一只蝸牛，然后跑到家里，我到家里，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察。我拿了一個(gè)放大鏡，看了看，他走路可慢了，走過(guò)的路還有一條閃閃發(fā)光的白線呢！但是為什么會(huì)出現(xiàn)一條閃閃發(fā)光的白線呢！這些問題我決定一會(huì)兒再去找答案，現(xiàn)在靜靜地觀察吧！我又去找了一片樹葉，放在蝸牛的.面前，他爬上去吃樹葉，一會(huì)兒吃去很多呢！這時(shí)我想：“我拿面包和白菜放在盤子里，它會(huì)去吃哪一種呢！我按照我想的去做，它慢慢地爬向樹葉，原來(lái)，蝸牛喜歡吃素的食物。觀察結(jié)束了。
現(xiàn)在我要去找資料解決我的難題了，第一個(gè)：蝸牛為什么爬過(guò)的路線會(huì)有閃閃發(fā)光的白線？一查書，原來(lái)這個(gè)白線有毒，其他的不用看了，就這個(gè)，大家小心！玩了要洗手！第二點(diǎn)：蝸牛長(zhǎng)牙齒嗎？呀，原來(lái)蝸牛有25600顆牙齒，舌頭還是齒舌呢！這讓我大驚失色！第三個(gè)：蝸牛在世界上有多少種？原來(lái)有25000多種，可以食用的有11種。
通過(guò)這次觀察，我又知道了許許多多知識(shí)，真是太好了！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 46
11月3日星期四晴
“讓我看看！”“讓我看看！”“讓我看看！”最近，我們班里可熱鬧了，來(lái)了一位小明星，你們猜猜它是誰(shuí)？哈哈，它就是我們的小蝸牛。
我的小蝸牛小巧玲瓏，它背著一個(gè)漂亮的“大房子”。因?yàn)椤胺孔印焙艽�，所以它走起路�?lái)總是慢吞吞的。只要有危險(xiǎn)，它就會(huì)躲進(jìn)殼里。它的頭上有兩對(duì)觸角，其中長(zhǎng)觸角的頂端有兩顆“黑珍珠”，那就是它的眼睛。蝸牛的口很小，里面有一條齒舌，有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。蝸牛是用小氣孔呼吸的。
有一次，我和媽媽在比賽誰(shuí)的`蝸牛跑的快。我們把蝸牛放在了起跑點(diǎn)上，開始比賽了。我不停得叫著“快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！”小蝸牛似乎沒聽到一樣，慢悠悠地爬，好像在逛街�？晌壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好想把蝸牛直接放在終點(diǎn)上，但這是作弊，我不能這么做。我不停地給小蝸牛加油鼓勁，我的小蝸牛也不甘示弱，加快了腳步，一步一步向前爬，慢慢地追上了媽媽的蝸牛，贏得了比賽。
可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 47
我有一對(duì)新朋友，它們長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背著一座沉重的“房子”，可以分泌出許多粘液。大家猜出它們是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，它們就是蝸牛。
這兩只小蝸牛非�？蓯邸Ｋ鼈z總是壓在一起，就像疊羅漢一樣，有趣極了。難道他們是在演雜技嗎？上完科學(xué)課，我捧著裝蝸牛的小盒子走出了實(shí)驗(yàn)室，在下樓梯的時(shí)候，盒蓋突然開了，蝸牛盒嗖的一下從我手里掉了下去。我驚慌失措地把蝸牛撿起來(lái)，仔細(xì)檢查了一下，幸好沒有摔壞，可真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
昨天晚上，我和媽媽給蝸牛洗了一個(gè)“淋浴”。我們把水龍頭打開，把蝸牛放在水里，給它們清洗身上的臟物。不一會(huì)兒，兩只蝸牛的頭和身體伸出來(lái)了，它們東瞅瞅，西望望，確定沒有危險(xiǎn)了以后，才放松了警惕，快活地玩了起來(lái)。你看它們一會(huì)兒伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，像條龍坐在海灘上，似乎在遙望著大海。一會(huì)兒又像兩個(gè)小朋友，坐在螺旋形的`沙發(fā)上聊天。我一用手觸碰它們的觸角，它們的頭就縮回殼中去，不一會(huì)兒又探頭探腦地伸出來(lái)，那樣子可愛極了。洗完澡，我把蝸牛盒中放上了新鮮的蔬菜，把它們送回了溫暖舒適的“小房子”里！
看，這就是我家的小蝸牛，是不是超級(jí)可愛的寵物明星呀？
小學(xué)生作文：玩蝸牛 48
昨天晚上下了一場(chǎng)小雨，今天早上我早早的起床去外面溜達(dá)。突然在小區(qū)的路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
這只可愛的小蝸牛，身背棕色的“小外殼”這個(gè)“小外殼”比雞蛋還輕，還脆，如果你用手指甲輕輕點(diǎn)一下，我覺得也會(huì)碎成渣。他輕輕的身子緊貼著地面，慢慢的爬著，好半天才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，我真替他著急啊，而他卻慢吞吞的`爬著，一點(diǎn)也不著急，好像時(shí)間也因?yàn)樗聛?lái)。
我用塑料盒子為蝸牛做了一個(gè)舒適的家，將蝸牛安置好后，我給它了幾片茶葉，吃小蝸牛似乎并不喜歡這么封閉的生活，連碰也不碰一下茶葉。我看到這情景，只好失望的離開了，當(dāng)我再回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶葉少了一角，哦，我知道了，原來(lái)小蝸牛是害羞，不敢當(dāng)著我的面吃東西��！
過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛大概是吃飽了，想去散散步。他開始向外移動(dòng)，我對(duì)他的觸角產(chǎn)生了興趣，就輕輕的用筆尖碰了一下，我本以為蝸牛會(huì)不急不慢的收回觸角，可誰(shuí)知那速度快的驚人：“嗖”的一聲，他立馬把觸角縮了，回去動(dòng)作十分干脆利落，可真讓我刮目相看。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛覺得外面也沒什么動(dòng)靜了，才又若無(wú)其事的把頭伸了出來(lái)。
多么可愛的小蝸牛��！如果他能一直在這個(gè)小房子里生活下去，我們一定能成為好朋友。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 49
我有兩只小蝸牛，它是我的一個(gè)好朋友送給我的，它非�？蓯邸＝裉斐酝觑埡笪议e著沒事就趴在桌子上，觀察起蝸牛來(lái)。
我觀察了一下，蝸牛整個(gè)身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的`貝殼有各種各樣的，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在頭部后面的一對(duì)觸角上。頭部前面有一對(duì)小觸角，輕輕一碰，它會(huì)非常敏捷地伸縮進(jìn)貝殼。觸角下長(zhǎng)著一張小嘴巴。
正看著，突然我看見小蝸牛在吃青菜，于是我大叫一聲：“快來(lái)看，快來(lái)看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了�！边@時(shí)候我特別興奮。沒一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)整塊菜葉上被咬了一個(gè)大洞，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，小蝸牛吃得比我還快呢!”媽媽說(shuō)：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒發(fā)現(xiàn)呢�！拔伵Ｅ判故窃诳拷粑椎牡胤浇袣饪祝鼤�(huì)把糞便在自己身上通過(guò)腹足和粘液最終將糞便留在地上，你再仔細(xì)觀察一下�！眿寢屨f(shuō)。
通過(guò)對(duì)蝸牛的觀察，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。我喜歡我家的小蝸牛。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 50
科學(xué)課老師說(shuō)：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時(shí)候開始我就特別害怕蝸牛，每次看見就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢抓它，因?yàn)槿f(wàn)一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”
今天，吃完午飯，去游樂園玩的時(shí)候，邊上一個(gè)小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著我給她抓來(lái)玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛�。∫�?yàn)槲沂墙憬阊�！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死啊！我只能咬咬牙，壯著膽子去抓它。于是，我找來(lái)了一片樹葉和一根小樹枝，小心翼翼的把蝸牛挑到了樹葉上，生怕它真的'咬我一口，它有那么多牙，肯定會(huì)痛死的。小蝸牛見有人抓它，非但沒有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來(lái)，抓起蝸牛殼放在了手上。過(guò)了一會(huì)，它可能覺得沒有危險(xiǎn)了，偷偷的探出了腦袋，它居然沒咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”
我聽了雖然很高興，但是還是心存疑惑�；氐郊�，問了媽媽，媽媽讓我問了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個(gè)經(jīng)歷告訴我，話不能只聽一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過(guò)才知道。還好，只告訴了媽媽，不然其他小朋友聽了我的擔(dān)心肯定要笑死了。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 51
我家里有兩只可愛的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點(diǎn)，喜喜小一點(diǎn)。
今天，我正在觀察它們時(shí)，突然，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)問題：歡歡和喜喜是公的還是母的呢？不久，經(jīng)過(guò)我的觀察，我得出了一個(gè)答案：歡歡是公的，喜喜是母的'。因?yàn)槲矣浀糜幸槐緯咸岬竭^(guò)：公的動(dòng)物都比較大，母的會(huì)比較小。
我想知道我的推測(cè)是否正確，所以上網(wǎng)去查資料，只見百度上說(shuō)：蝸牛不分公和母。我點(diǎn)進(jìn)去看了詳細(xì)資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因?yàn)樗麄兪枪富旌象w。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見了蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)的行為。我用手去碰蝸牛的頭，說(shuō)是遲那時(shí)快，它馬上就把頭縮進(jìn)了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲放在一起。我問：為什么？因?yàn)槲灮鹣x會(huì)把蝸牛吃掉，然后在殼里產(chǎn)卵。我聽了媽媽的話，又漲了知識(shí)。
這就是我觀察到的蝸牛。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 52
要說(shuō)這蝸牛啊，它膽小的什么動(dòng)物都怕得要命，但要說(shuō)趣味的話，它還什么都挺趣味的。
以前，我在自家養(yǎng)過(guò)一只蝸牛，我覺得養(yǎng)蝸牛十分趣味，就慢慢開始觀察起它來(lái)。
蝸牛的`膽子可真是天下聞名的小呀!有時(shí)我放一小片葉子給它吃時(shí)，它都嚇的逃進(jìn)了它的“房子”里，好像被一群士兵用機(jī)關(guān)槍掃射了一通一樣，過(guò)了好一會(huì)兒，它才肯慢慢地將頭伸出來(lái)啃它門口的葉子吃。我聽張教師說(shuō)過(guò)，蝸�？捎猩锨ьw牙齒呢!聽了這話，我不禁大吃一驚，小小一個(gè)蝸牛有上千顆牙齒如果真是這樣的話，那它還怎樣吃東西可真是奇怪!那它那么多牙齒難道還能夠吃人嗎
還有一次我拿了一根牙簽想去逗蝸牛�？烧l(shuí)知，我才剛剛觸碰到它那金針菇似的觸角時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)地鉆進(jìn)了殼里，我也只能像泄了氣的皮球一樣等在一旁，十秒......二十秒，它最終從殼里緩慢地鉆了出來(lái)，只見它的兩根觸角像探測(cè)器一樣伸了出來(lái)，左擺擺右擺擺，可真趣味!
雖然我的蝸牛已經(jīng)不在這個(gè)世上了，但它永遠(yuǎn)會(huì)記在我心里。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 53
11月3日星期四晴
我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是牛不耕田，說(shuō)它不是牛又叫牛。說(shuō)它力氣大，梨又拉不動(dòng)，說(shuō)它力氣小，卻能背著房子跑。
謎底——蝸牛
小蝸牛小巧玲瓏的，樣子可愛得讓我啞口無(wú)言。如此可愛的小蝸牛一下變成了我們班的“吉祥物”，人人都有，人人都愛。小蝸牛們長(zhǎng)著兩對(duì)“好玩”的觸角，親親一碰，慢慢的縮了回去，又慢慢的“長(zhǎng)”了出來(lái)。它還有一個(gè)針眼兒那么小的嘴巴，讓人大吃一驚的是：它的舌頭上有25000顆牙齒，被稱為“齒舌”，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物！小蝸牛的“力氣”大的.驚人，它能背著自己的“房子”到處亂爬，還可以背著“房子”“走鋼絲”呢！真是個(gè)“雜技演員”。
我給我養(yǎng)的小蝸牛喂菜葉，我在一片菜葉上撕了一小塊菜葉，然后把剩下的一大塊菜葉放下邊上，我把兩只小蝸牛放在小菜葉上，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，大一點(diǎn)的蝸牛從小菜葉上爬了下來(lái)，向大菜葉“進(jìn)攻”，好像在說(shuō)：“我比你個(gè)頭大，我應(yīng)該得到更好的待遇”。
可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣。
大自然里有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來(lái)學(xué)科學(xué)愛科學(xué)吧！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 54
家里來(lái)了兩個(gè)小客人，它們是誰(shuí)呢？它就是小蝸牛們，我點(diǎn)著它們的腦袋說(shuō)“你們就叫大哈和小哈吧？”它們有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上，還有一個(gè)又大又重的殼，真可愛。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)“我去給大哈二哈洗澡！”可是，我打開它們的家門時(shí)卻看見，菜葉枯黃了，水也被它們喝光了，蝸牛的`排泄物到處都是。我硬著頭皮，小心翼翼地把它們請(qǐng)出來(lái)，生怕它們受傷。又用毛巾把它們的屋子打掃干凈，但這并不是一件簡(jiǎn)單的事哦。我拿起幾片新鮮的菜葉，給它們鋪好。又小心翼翼地把它們請(qǐng)回它們的屋子�！靶」币豢匆娦迈r菜葉就大口大口地吃了起來(lái)，一會(huì)就咬出了幾個(gè)大窟窿，我又給它起了個(gè)外號(hào)叫“小吃貨�！�
第二天，我?guī)е按蠊托」眮?lái)到學(xué)校，它們看見了許多同伴，再也不像在家里那么寂寞了。還用觸角和伙伴們打招呼呢！時(shí)間過(guò)得飛快，“大哈和小哈”跟我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。下課了，“大哈和小哈”和朋友們告別后，戀戀不舍地回家了。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 55
我在地上撿到一塊灰色的小石頭，我?guī)Щ丶�，放到桌子上，我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)“小石頭＂動(dòng)了。我嚇了一跳，連忙跑道媽媽的身邊，媽媽讓我去看一看，我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)這是一只小蝸牛。
我怕它凍著，就把它放到太陽(yáng)照著的'地方曬太陽(yáng)。我把我最愛吃的香腸給它吃，它看也不看，理也不理。真是的，我自己還舍不得吃呢。我查看《百科全書 》，才知道小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，喜歡吃嫩樹葉和菜葉。行走得很慢。它吃的很少，四年不吃東西也可以存活。我跑過(guò)去把它放在潮濕的地方，它長(zhǎng)著一個(gè)小腦瓜，上面有一長(zhǎng)一短的觸角。在一對(duì)長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著一雙小眼睛，真像兩根天線。它有一個(gè)殼殼，殼殼有精致的螺紋，螺紋有順時(shí)針的，有逆時(shí)針的。過(guò)了幾天，小蝸牛突然不見了。這小家伙真沒良心。我哪兒都找了一遍也沒找到。我垂頭喪氣地離開了。過(guò)了幾天，它又回來(lái)了，還帶來(lái)了幾個(gè)小寶寶。我這才知道它去當(dāng)媽媽了。我奇怪，它怎么能找到家呢？我去問媽媽，媽媽告訴我，蝸牛不管走多遠(yuǎn)，都能憑借身體排出黏液的氣味返回來(lái)。啊，小蝸牛你的本事可真大呀！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 56
科學(xué)老師安排我們支觀察蝸牛，于是我和媽媽就去小區(qū)里抓蝸牛。晚上我們首先來(lái)到小區(qū)的花壇里，在背陰的角落里，我們先灑一些水，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我和媽媽再去剛才灑過(guò)水的地方，輕輕掀開碎磚，下面有幾只小蝸牛，我不敢用手抓，媽媽在邊上一直鼓勵(lì)我，最后我終于有勇氣去抓了2只，我將要把它們養(yǎng)在一個(gè)小紙杯，按照我預(yù)告查到的資料，蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，所以我用餐巾紙沾上水鋪在杯子底部，然后我將抓住的上蝸牛輕輕放進(jìn)去。
回到家我就迫不急待觀察起來(lái)，蝸牛有兩對(duì)觸角，它們的'眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角頂端。蝸牛非常喜歡吃菜葉、胡蘿卜等食物，它們也很靈活，我用手一碰它們，小蝸牛就都縮進(jìn)過(guò)里去了。蝸牛也委調(diào)皮，有一次，小蝸牛拉了一條黑色的大便，我以為那條黑色的東西是蚯蚓，就將那條黑東西放進(jìn)養(yǎng)蚯蚓的小盒子里，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)的，用牙簽一碰，才知道它是蝸牛的大便，惹得我哈哈大笑。我喜歡這些小東西，它們給我?guī)?lái)了許多的快樂，也讓我學(xué)到了許多課外的知識(shí)。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 57
我家有一只蝸牛，而且是一只褐玉瑪瑙蝸牛。說(shuō)起這蝸�？烧媸恰疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我給你說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷吧。
有一次，下過(guò)雨后，我出門去捉蝸牛。結(jié)果所有的地方都找遍了，就是找不到一只蝸牛。最后，我只好回到學(xué)校的花園去找。我把泥土翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，也沒找到一只蝸牛。后來(lái)一看，嗯？花壇下那黑乎乎的`一小團(tuán)是什么？再定睛一看，原來(lái)是只蝸牛。哈哈，終于捉到一只蝸牛了，我高高興興地把它帶回了家。
自從把蝸牛帶回家后，我就天天觀察它如何吃食物。蝸牛吃東西挺有趣的。它的口像割草機(jī)一樣，緊貼著菜葉，咔嚓咔嚓不一會(huì)兒就把一片葉子給啃完了。雖然它爬行速度慢，但吃東西倒挺快的。飽餐后，蝸牛會(huì)縮進(jìn)殼里睡個(gè)大懶覺。這家伙，可真夠懶的！
我還想觀察蝸牛是如何爬行的，但最終還是沒有觀察成功，因?yàn)槲伵Ｅ佬袝r(shí)用的是腹部，速度又極慢，幾乎感覺不到它在移動(dòng)。
有幾次，我試著用手觸碰它的觸角，結(jié)果剛一碰到，它就立即收回觸角，看上去似乎根本就沒有長(zhǎng)觸角似的。
這就是我那可愛的小蝸牛，我真喜歡它。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 58
今天下午，在一個(gè)小角落里，來(lái)了一個(gè)“新客人”，它身上背著“行李”，扭前扭后、慢吞吞地進(jìn)來(lái)了，對(duì)！它就是小蝸牛。
小蝸牛似乎對(duì)我們家很好奇，走兩步，停一停，左盼盼右望望，對(duì)任何事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心。我蹲下來(lái)，仔細(xì)端詳著，總感覺它已經(jīng)上了把年紀(jì)了，也好不容易的，一步一步艱難地爬上來(lái)，四樓�。∵@得有頑強(qiáng)的毅力��！
我拿了一張餐巾紙，輕輕地、小心翼翼地捏起了它的殼，我一碰，它的'頭立馬縮了回去，我也嚇得跳了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我用手再嘗試著去捏它，我大氣不敢出，躡手躡腳地走過(guò)去，小心地捏起它，一陣小跑，急急忙忙地把它放到草坪上。我蹲在那兒，望著它，心想：小蝸牛，大自然才是你的家，我送你回家！一開始，它似乎有些不知所措，先往前慢慢爬一下，左看看，右看看，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，向后面退一下，過(guò)了一會(huì)兒，突然又把頭縮到殼里，停滯不前了。我碰了碰它，它又慢慢地探出腦袋，似乎覺得沒有危險(xiǎn)了，在草坪上慢慢地向前爬起來(lái)，這下它不再躲躲閃閃，而是勇敢向前爬。
小蝸牛，你慢慢爬，總有一天你會(huì)找到你夢(mèng)想的那片天地！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 59
我家有只蝸牛，它是我從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)的，因?yàn)榭茖W(xué)老師說(shuō)課堂上用的到。
蝸牛的“房子”很大，它很靈敏，你輕輕地碰一下它的任何器官，就會(huì)立馬縮進(jìn)去，不讓你傷害它。
它有個(gè)名字叫“不聽話”。因?yàn)榭茖W(xué)課上，我想看看它縮進(jìn)殼里是怎么樣的。可是沒想到它把腦袋不但沒縮進(jìn)殼里，還放出自己的粘液沾在我手上。我一聞，都想吐了，連忙到洗手間，用自來(lái)水把他的粘液沖洗掉。
“不聽話”還有個(gè)名字叫“沒頭腦”�！皼]頭腦”這個(gè)名字是這樣來(lái)的。有一次，我正在給“不聽話”換菜葉，順便看看它是怎么吃東西的，我看它不吃，就走到旁邊，觀察了大約5分鐘，走過(guò)來(lái)一看，它竟然拉了一堆大便在菜葉上，便津津有味地吃起來(lái)。我看“不聽話”飲食衛(wèi)生那么不衛(wèi)生，就覺得很惡心，想把它扔掉�？墒俏液髞�(lái)不討厭它了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)動(dòng)物的生活規(guī)則和人類是不一樣的。它是“沒頭腦”的小動(dòng)物。
我明白了，動(dòng)物由它們特有的.生活習(xí)性，我們有我們的生活規(guī)律，我們要把它們當(dāng)做自己的朋友一樣愛護(hù)它，也要保護(hù)它們的生活環(huán)境，希望人類和動(dòng)物在地球上和睦相處。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 60
今天，我和外婆一起去找蝸牛。我們來(lái)到樓下的花園里，找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛。
蝸牛的背上有一個(gè)又厚又重的殼。殼是圓形的，上面有一些螺旋形的花紋，我想它名字里面的“蝸”這個(gè)字應(yīng)該就是根據(jù)這個(gè)花紋來(lái)的吧。那么，這個(gè)“牛”呢，應(yīng)該就是它的觸角了。蝸牛的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的`，像牛的角一樣，上面還長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛。一碰它的觸角，觸角就會(huì)立馬縮到殼里去。蝸�？傁矚g在它的小“房子”里睡大覺，要很久才伸出腦袋來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
蝸牛很神奇，聽說(shuō)它有兔子那樣的三瓣嘴，嘴里有兩千五百多顆牙齒。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有一些白色的亮晶晶的粘液。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。每次下雨天，我在上學(xué)路上都能看到蝸牛，它爬得可慢了，不過(guò)好像它從來(lái)也不會(huì)累，因?yàn)樗坪鯖]有停下來(lái)過(guò)。有我一天上學(xué)時(shí)看見一只蝸牛正在墻根爬行，等到下午放學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，它已經(jīng)“爬”得無(wú)影無(wú)蹤了，只在墻壁上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色粘液。我想小蝸牛一定是爬了很久很久吧。
我很喜歡小蝸牛，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 61
11月3日星期四晴
前幾天，我們班來(lái)了一個(gè)“小可愛”，它是誰(shuí)？它就是給我?guī)?lái)無(wú)限快樂的小蝸牛。
我們先來(lái)看看它是什么樣子的吧？你看，它小巧玲瓏的身體上裝有這么多個(gè)“零件”。比如：它的頭部有兩對(duì)天線一樣的觸角，還有一張小小的嘴。大家別看它的嘴只有針尖那么小，但是它的牙齒卻比大白鯊的'還要多。再看看它背上的殼，這就是它的防身“護(hù)盾”。不信你瞧，只要拿一枝鉛筆溫柔地戳它一下。眨眼間，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)孤零零的蝸牛殼。這是不是很奇妙？
接下來(lái)，我要給大家說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我家的“蝸牛大戰(zhàn)”。有一天，我放學(xué)回家，剛想喂蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我家的兩只蝸牛為了爭(zhēng)奪向上爬的有利位置打起了架。首先，瘦蝸牛用了一招“先發(fā)制人”；緊接著胖蝸牛不甘示弱，用了一招“泰山壓頂”，這下可把我的瘦蝸牛壓得不敢出頭了。這時(shí)，我的胖蝸牛騎在瘦蝸牛的殼上，用它的小眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“主人，我勝利了！”
我家的蝸牛雖然爬得慢，但是它們卻始終在向上爬行，就好像我們小朋友每天也在“天天向上”地努力著！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 62
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點(diǎn)垂頭喪氣了，正在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在一簇茂密的樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場(chǎng)蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過(guò)去，小蝸牛已經(jīng)盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經(jīng)早已到達(dá)終點(diǎn)了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的'時(shí)候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點(diǎn)還有一小段的時(shí)候，小蝸牛已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時(shí)刻了，我宣布，誰(shuí)贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現(xiàn)在小蝸牛和大蝸牛同時(shí)出發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 63
今天，我早早的起床觀察起家里的小烏龜。小烏龜很可愛，它的殼可美麗了，一塊一塊的方格，我一數(shù)共有十三個(gè)小格，每塊都有不同的綠色，深的、淺的？
小烏龜?shù)念^綠綠的，橄欖似的小腦袋，一碰它的頭，就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里。小小的眼睛黑黑的。它肚皮的底色是土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。細(xì)小的小腿爬起來(lái)，尾巴跟殼一起顫動(dòng)，可好玩了。
奶奶告訴我，小烏龜平常喜歡吃些青菜、米粒和生肉。于是我就拿了一小塊肉放在它的`頭前，它以為是什么危險(xiǎn)的東西，立馬把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了好一會(huì)兒，才把頭伸出來(lái)，見沒事后才把嘴伸過(guò)去吃。
我把它放到了一個(gè)大大的盆子里，在盆子里裝了些水，只見它的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著。在前面的左爪和后面的右爪往外伸時(shí)，其他的爪子都縮進(jìn)殼里，看它悠閑的樣子，實(shí)在是舒坦極了！我又通過(guò)查資料了解到，烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，有的長(zhǎng)達(dá)一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個(gè)月，怪不得每次看到它，它都躲在殼里睡覺。
這就是我家的烏龜，我喜歡它。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 64
一天，我下樓玩，在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹葉和菜葉，然后仔細(xì)觀察它們。通過(guò)觀察和查資料，我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)螺旋形的“房子”，走過(guò)的地方都會(huì)留下黏液作為記號(hào)，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點(diǎn)，走起路來(lái)很慢，是世界第三慢的動(dòng)物。蝸牛頭上有兩根長(zhǎng)一點(diǎn)兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的`功能，還有兩根短一點(diǎn)兒的觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會(huì)先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會(huì)把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時(shí)不管它們，回來(lái)看時(shí)，已經(jīng)拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細(xì)看還以為是一顆已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬(wàn)一幫過(guò)了，“飛”過(guò)了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥》就是講的蝸牛堅(jiān)持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會(huì)到達(dá)它想去的地方，我們也要學(xué)習(xí)蝸牛認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的精神!
小學(xué)生作文：玩蝸牛 65
走在路上，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，它的個(gè)頭不大，大概有成年人半個(gè)大拇指大。背上是重重的殼，就像一間小房子，上面還有很多螺旋形花紋，殼包裹著它乳白色半透明的身體，摸起來(lái)軟軟的，頭上有4個(gè)觸角，觸角上有圓圓的'小泡泡，里面有很多小黑點(diǎn)。在它的泡泡下，是他小小的嘴巴，別看它嘴巴小，竟就能裝下二十五萬(wàn)六千多顆牙齒，這簡(jiǎn)直就是奇跡。
蝸牛經(jīng)常躲在陰暗潮濕的環(huán)境中，它是一個(gè)不挑食的好寶寶，以吃蔬菜居多，也喜歡吃其他莊稼。有一次我去農(nóng)村看稻谷，發(fā)現(xiàn)蝸牛用它小小的嘴巴，貪婪的啃著金黃金黃的莊稼，吃的津津有味。
蝸牛背上那個(gè)大大的有條紋的殼，這是他的家，為他擋風(fēng)遮雨。當(dāng)炎熱的夏日來(lái)時(shí)，他會(huì)跑來(lái)樹蔭底下，將頭縮進(jìn)殼里避暑；當(dāng)鵝毛大雪的冬季來(lái)臨時(shí)，它不像其他動(dòng)物躲在地下，而是找一條石縫躲進(jìn)取暖、冬眠。背上的大殼是它的防御武器，我拿起樹枝輕輕碰他的腦袋，它便把頭縮進(jìn)殼里，不仔細(xì)看，像是一塊不起眼的石頭，這跟烏龜有點(diǎn)像。
一首歌里曾唱到：蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬……蝸牛雖小，但它卻用他驚人的毅力向著目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 66
蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方。上次在找蝸牛時(shí)，我和媽媽尋遍了整個(gè)小區(qū)、菜園，都找不到。最后，在家樓下模擬了場(chǎng)人工降雨，來(lái)個(gè)水漫花壇，才把藏在地下的蝸牛給逼了出來(lái)。我把這三只蝸牛分別取了名字，一只叫“清潔工”，一只叫“縮頭烏龜”，還有一只叫“呆呆”。
這些蝸牛的樣子還蠻可愛。殼像一個(gè)棕色的海螺，上面許多棕白相間的`花紋；頭比較圓，摸起來(lái)軟軟的，關(guān)上的觸角像一對(duì)天線，又細(xì)又長(zhǎng)。觸角上的眼睛和眼球，小得讓人難以發(fā)現(xiàn)，嘴巴看也看不見，腹足上有些小點(diǎn)點(diǎn)，用“細(xì)波浪狀”的方式運(yùn)動(dòng)前進(jìn)。
蝸牛爬得很慢，爬一厘米就要一分多種，一米就要十多分鐘，蝸牛愛吃白菜，第一欠給我的蝸牛吃白菜時(shí)，它們都把白菜吃得一干二凈、不留殘?jiān)Ｊ且蝗骸肮獗P蝸牛。”為了證明蝸牛有嘴巴，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了方便觀察，我把”清潔工“和一小塊白菜放到盤子里，讓它去吃白菜，它反而爬到邊緣，停住了。它在干什么呢？我從下往上看，原來(lái)它在吃盤子杯壁的臟東西，它那小嘴一張一合，配上觸角，就變萌了，看起來(lái)可愛極了！
蝸牛不但小巧靈活，它還有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。據(jù)說(shuō)，蝸牛的肉還含有豐富的維生素，能治很多病。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 67
雨過(guò)天晴，有一只小家伙被我發(fā)現(xiàn)了，你們知道我說(shuō)的那個(gè)“小家伙”是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！這個(gè)“小家伙”是一只可愛的小蝸牛。
它的殼是螺旋形的，身子又黏又軟，它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，眼睛長(zhǎng)在那一對(duì)長(zhǎng)的觸角上。你們猜，小蝸牛是用什么走路的，我來(lái)告訴你們吧！是用腹足來(lái)走的，蝸牛為了不讓腹足受傷，于是它們走的.時(shí)候都會(huì)留下許多許多的粘液。
蝸牛最喜歡吃嫩綠葉子。它吃葉子的樣子可有意思啦！它先爬到嫩綠葉上，再把葉子卷進(jìn)嘴里，把嘴里塞滿，用“齒舌”碾碎食物，以便消化。
我看見小蝸牛那么好玩，腦子里突然冒出了一個(gè)奇妙想法，為什么不多捉一些小蝸牛來(lái)搞一場(chǎng)跑步比賽呢？我越是這樣想，就越興奮。終于，我管不住自己的好奇心，我就又捉了兩只小蝸牛，把這三只小蝸牛擺在同一個(gè)起跑線上。剛開始比賽時(shí)，三只小蝸牛都拼命地爬著，都說(shuō)蝸牛行動(dòng)緩慢，可比起賽來(lái)一點(diǎn)也不慢呀！我心里想著�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，有兩只小蝸牛就開始停下偷懶了，只剩下一只小蝸牛在拼盡全力向終點(diǎn)爬著。最后，只有那一只小蝸牛爬到終點(diǎn)獲勝了。
小蝸�？烧嬗腥ぐ�！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 68
在我小的時(shí)候，我做過(guò)許多搞笑的事，但是最讓我記憶猶新的`還是那次捉蝸牛。
有一天，四歲的我早早起了床，找了隔壁家的小弟弟和小妹妹一起去家旁邊的小草坪里捉蝸牛，我們分頭去捉，一人手里還拿著一個(gè)小瓶子，里面放著草。穿著涼鞋的我們?cè)_，但是也阻擋不了我的興奮和激動(dòng)，我一跳一跳走到了草坪的中央，我蹲下身體，用手輕輕地扒開草，我一下子發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛正在慢慢的蠕動(dòng)，我大聲地喊到“我找到了！”大家都跑過(guò)來(lái)了，我怕它跑了，一把把它抓了起來(lái)可惜用力過(guò)猛，把蝸牛殼都給捏破了，粘噠噠的液體一下子流了出來(lái)，只剩下肉了，我一下子給它扔了。我心想：哎呀媽呀，什么鬼東東，嚇?biāo)缹殞毩�。于是我又繼續(xù)尋找，我們蹲在那用手輕輕拔動(dòng)小草，不放過(guò)任何一個(gè)地方，不一會(huì)兒，我又找了一個(gè)，這下我可有經(jīng)驗(yàn)了，我給它拿了起來(lái)，輕輕地放在瓶子里。我可高興了，因?yàn)檫@是我捉到的第一只蝸牛。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和小伙伴們把三瓶子給抓滿了。這一天是我最驕傲的一天。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 69
放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上，周圍都是青青的草地。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)小黑點(diǎn)兒。蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛！我把小蝸牛小心翼翼地放在手心上，默默地想著！我可以把小蝸牛帶回家照顧，好好觀察它的習(xí)性。但是小蝸牛沒有伙伴可怎么辦呀？于是，我便在附近又捉了幾只。
仔細(xì)一看才知道，原來(lái)蝸牛的身體器官是“隱形”的呀！原來(lái)那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的'，像觸角一樣的頂端，實(shí)際上就是蝸牛的眼睛。它的呼吸孔就在“帶眼睛的觸角”的旁邊。呼吸孔的右下角是它的嘴巴，但跟人類不一樣，它的嘴唇是無(wú)色的。它的腹部長(zhǎng)在身體的最下面，尾部長(zhǎng)在身體的末端。瞧！蝸牛它是個(gè)旅行家。它背著重重的房屋到處走。它總是那么耐心，一步一步地慢慢爬著，不怕苦不怕累，它日復(fù)一日，都背著自己沉重的屋子徒步旅行。真是可愛！
后來(lái)，我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶做的新家，還放了一片樹葉在里面�？晌伵兿褚粋�(gè)個(gè)不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫作業(yè)了。但是，當(dāng)我寫完作業(yè)出來(lái)的時(shí)候，看見樹葉已經(jīng)被蝸牛吃光啦。我這才知道，有人在的時(shí)候蝸牛就不敢吃，人不在邊上的時(shí)候，蝸牛就會(huì)放心大膽地吃了。
這就是我家的蝸牛，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生作文：玩蝸牛 70
蝸牛跑的太慢了，大家都笑他說(shuō)“蝸牛蝸牛爬爬，早上出門采花，蝸牛蝸牛走走，傍晚還在門口”。蝸牛很傷心。于是，他“跑”到了河馬博士的實(shí)驗(yàn)室。請(qǐng)求河馬博士給他一瓶“飛毛腿”藥水。河馬博士對(duì)他說(shuō)：“給你，不過(guò)……”話還沒說(shuō)完，蝸牛就喝下了藥水。飛速的跑了出去。
蝸牛心里很得意，決定一雪前恥。于是。他去參加了最近新舉辦的“飛毛腿”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。上次獲得冠軍的選手豹子先生輕蔑的看了他一眼，笑了一聲，說(shuō)道：“哼，小樣兒！跟我比快，你差的遠(yuǎn)呢！”蝸牛沒有理他，自顧自的`做著熱身活動(dòng)，心里想，我一定要你們看看我的實(shí)力！
比賽開始了，只見蝸牛像離弦的箭一樣“飛”了出去，竟然和豹子先生不相上下！他的表現(xiàn)讓臺(tái)下的觀眾大吃一驚，他們七嘴八舌的議論著：“這，這還是小蝸牛嗎？他怎么了？跑得這樣快！”但是，在離終點(diǎn)還有一步之遙的時(shí)候，蝸牛的超能力突然消失了，他變得像原來(lái)一樣慢！最終，蝸牛還是最后一名。
后來(lái)，蝸牛才知道，原來(lái)河馬博士的藥水有效期只有十分鐘。他明白了聽別人說(shuō)話時(shí)要有耐心，要聽完；更重要的是，光靠藥水是沒有用的，自己努力才能有提高。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 71
今日，上課鈴響了。教師從袋子里掏出一個(gè)透明的、長(zhǎng)方形的盒子。教師把盒子打開，哦！原先是小蝸牛呀！只見有一只調(diào)皮的小蝸牛爬上了盒子的蓋子上，還有兩只害羞的小蝸牛躲在葉子底下呢！
教師掀開蓋子，把那只調(diào)皮的小蝸牛請(qǐng)到了“舞臺(tái)”——實(shí)物投影儀上，讓我們仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛背著一個(gè)重重的殼，形狀是右螺旋的，像一間小屋子；它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會(huì)留下一條條白色的痕跡，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光；它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，觸角上的“黑珍珠”就是他的眼睛，那張小得不能再小的嘴巴就長(zhǎng)在短觸角的'下頭，與其說(shuō)是嘴巴倒不如說(shuō)是一條縫更形象。
我們把三只蝸牛都請(qǐng)到“舞臺(tái)”上。只要我們輕輕碰一下它的觸角，它就會(huì)立刻縮進(jìn)它的“房子”里躲避危險(xiǎn)；我們一不管它，它又悄悄地把頭伸出來(lái)，繼續(xù)帶著它的房子去旅游了。
蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。它喜歡吃青菜葉。你看！它們?cè)谖覀兠媲昂敛豢蜌獾爻云鸩巳~來(lái)，把菜葉啃成了一個(gè)個(gè)小洞洞。你看，它們真饞��！
小蝸牛真可愛，我愛小蝸牛！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 72
科學(xué)老師張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捉蝸牛。一下課，我就興沖沖地跑到菜園里捉蝸牛。我東找找，西翻翻，費(fèi)了老半天時(shí)間，才從一片濕漉漉的菜葉里找到了一只小小的蝸牛，真是功夫不負(fù)有心人啊！我把它放進(jìn)飼養(yǎng)盆里，歡天喜地地回家了。
你瞧，這個(gè)小家伙長(zhǎng)得還真怪呀！蝸牛沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上有一座螺旋形的小房子，可別小看那座小房子，它可以起到保護(hù)作用呢！用手輕輕碰它的觸角，它就馬上縮回腦袋，過(guò)了一會(huì)兒，它感覺沒有危險(xiǎn)了，就悠哉悠哉地爬了起來(lái)。蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)像天線，頂端有一個(gè)小鼓包，那個(gè)就是蝸牛的眼睛，短的一對(duì)像探測(cè)棒，那是它的嗅覺器官，它就是靠這兩對(duì)觸角來(lái)傳遞信息的。觸角的.下方是一個(gè)小小的圓孔，那是它的嘴巴，可別小看它那小巧玲瓏的嘴巴，它可厲害著呢！給它放一片嫩菜葉，不久，它就把菜葉吃得千倉(cāng)百孔，面怒全非了。蝸牛沒有腳，腹足就是它最好的爬行器官，它吸附地上，帶動(dòng)外殼，不斷前行，還分泌出粘液，減少潤(rùn)滑，摩擦的作用，怪不得它所到之處都會(huì)留下白白的痕跡。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 73
今天，我在家欣賞爸爸的寶花草，突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在葉片上緩緩前進(jìn)。我就跑去問爸爸：“爸爸蝸牛是益蟲還是害蟲？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你去檢驗(yàn)一下就知道了。”
我先把蝸牛放在一個(gè)透明的塑料盒里，再拿來(lái)一些野草和白菜。我把蝸牛放在這兩種食物中間看它到底是吃哪些呢？過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始移動(dòng)了，它向那堆白菜爬去，就大口大口的吃起來(lái)了。這使我判斷蝸牛是害蟲。
蝸牛的鼻子在哪兒呢？我把蝸牛捉到桌子，拿一皮白菜葉子放在蝸牛正前方。只見蝸牛爬到白菜旁邊先用一對(duì)大一點(diǎn)兒的觸角碰一下白菜，再用小觸角碰一下然后再大口大口地吃起來(lái)，這使我知道：蝸牛頭上那對(duì)大觸角是蝸牛的鼻子，小觸角是蝸牛的眼睛。
蝸牛爬過(guò)的`地方為什么回有一條白白的痕跡呢？原來(lái)蝸牛是有腳的，你把蝸牛翻過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察就能看到一些小顆粒，那就是蝸牛的腳。那白色液體是蝸牛的分泌物，這種分泌物就像我們今天使用的潤(rùn)滑油，它起著利于蝸牛爬行的作用。
今天，我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還悟到了一個(gè)道理：只有善于觀察才能取的成功。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 74
我家養(yǎng)了幾只小蝸牛，我常常和它們一起玩耍。
這些蝸牛的“小房子”大多是黃色的，也有些是黑色的。碰一下蝸牛的眼睛，它就會(huì)急忙縮進(jìn)“小房子”里去，你不再碰它，它才肯出來(lái)。周天，我正在做作業(yè)，忽然看見一只蝸牛在我桌子上爬。我覺得很奇怪：桌子上怎么會(huì)有蝸牛呢？原來(lái)，昨天我把蝸牛拿進(jìn)我的房間，卻忘了把它們送回“家”。
有一天，我放學(xué)回到家里，奶奶問我昨天給蝸牛喂青菜沒。我叫道：“呀！昨天我寫作業(yè)到很晚，忘了給它們喂青菜了！”我趕緊放下書包，“蹬蹬蹬蹬”跑進(jìn)廚房，挑了幾片最嫩的青菜拿給小蝸牛吃。小蝸牛不再像平時(shí)那樣慢吞吞的`，而是用驚人的速度從它們的“家”爬到食物旁邊，開心地吃了起來(lái)。
我經(jīng)常跟蝸牛們做游戲。這個(gè)周日，我閑著沒事干，就抓起兩只蝸牛，放在一張白紙上，中間畫上線，左邊是一號(hào)蝸牛，右邊是二號(hào)蝸牛。我宣布：“蝸牛跑步比賽正式開始！”說(shuō)完，我放開蝸牛。一號(hào)蝸牛好像睡著了，在那一動(dòng)不動(dòng)，而二號(hào)蝸牛爬著爬著，跑到一號(hào)蝸牛的跑道了。最后，二號(hào)蝸牛獲勝。
我喜歡這些蝸牛，它們又可愛，又有點(diǎn)調(diào)皮。希望它們可以一直陪著我。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 75
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來(lái)的，我非常喜愛它們。
小蝸牛的眼晴長(zhǎng)在兩條短短的觸角上，又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個(gè)螺旋姿態(tài)的殼，有的.是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里邊也必定覺得很寬闊、很舒適吧！
小蝸牛很喜愛吃黃瓜，我每次喂它的時(shí)分，它就著急地爬了過(guò)來(lái)，用它那櫻桃小嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地抿著吃，它總是低著頭，先在黃瓜片上，咬一個(gè)洞然后延著洞的邊際，在一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去。不一會(huì)，就吃出一個(gè)大洞來(lái)。我覺得很古怪，就去問媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒。�。≌媸翘嫣亓�。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢！
有一天，我想練習(xí)小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過(guò)來(lái)，它在地面上排泄一種沾液，我問：媽媽這種沾液用來(lái)干什么？媽媽說(shuō)：“蝸牛是用腹足匍匐，那種沾液，能夠讓蝸牛匍匐，假如不必那種沾液蝸牛的腹足就會(huì)受傷�！�
蝸牛真風(fēng)趣��！我還要養(yǎng)著它，持續(xù)調(diào)查它們的日子習(xí)性。
小蝸牛是我日子中的好同伴！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 76
我喜歡的動(dòng)物有很多，有小貓、小狗、小豬……但我最喜歡的要數(shù)蝸牛了！
記得有一次，我們?cè)谙掠甑臅r(shí)候看到了一對(duì)蝸牛。出于好奇，我們就捉了一對(duì)回來(lái)，還把它們養(yǎng)在了一個(gè)沒有瓶蓋的瓶子里。
蝸牛有一個(gè)像棒棒糖一樣的花紋。它還有灰灰的，軟軟的.身子，我一碰它，它就立刻躲到屋里，生怕我攻擊它。蝸牛有兩個(gè)觸角，還有小小的黑眼睛，可愛極了！它爬過(guò)的地方也會(huì)留下痕跡。蝸牛在瓶子里慢慢的爬來(lái)爬去，我以為它餓了，就連忙摘了一片菜葉給它吃，它開始不吃，總是躲到殼里，我以為它不餓，就把菜葉扔掉了。后來(lái)，爸爸說(shuō)：“蝸牛喜歡在潮濕的地方吃菜葉。”我就把蝸牛放到了一個(gè)有沙有水的地方，再放了一片菜葉，果不其然，蝸牛吃了，我養(yǎng)蝸牛有三四天了，有一次，我把蝸牛從瓶子里拿了出來(lái)放在了我家門口，蝸牛就朝著我家門口爬，我想，蝸牛一定喜歡我給它準(zhǔn)備的瓶子家。所以，我又把蝸牛放回了瓶子里。
這就是我養(yǎng)的一對(duì)蝸牛，我很喜歡它們。希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 77
僅有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一向在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的`風(fēng)雨僅有他自我明白。不一會(huì)，蝸牛離開了那幾片葉子，可是卻留下了他走過(guò)的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根上頭還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自我的力量保護(hù)自我，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
小學(xué)生作文：玩蝸牛 78
每當(dāng)大雨過(guò)后，我家門前的花壇里就會(huì)出現(xiàn)許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的樹葉上覓食，有的在墻壁上練習(xí)攀爬，有的聚集在大樹下，東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
我逮了一個(gè)比較大蝸牛，放進(jìn)盒子里，還給它找了好幾片綠色的`樹葉�？赡苁莿偙晃掖䜩�(lái)的緣故，它縮在殼里半天也不動(dòng)彈，等我快失去耐心的時(shí)候，一個(gè)小腦殼慢慢地從殼里鉆了出來(lái)。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的“房子”慢吞吞地爬起來(lái)。蝸牛頭上那兩對(duì)突出的觸角，第一對(duì)長(zhǎng)，第二對(duì)短。長(zhǎng)觸角的頂端，有一個(gè)小黑點(diǎn)，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對(duì)短的是什么呢？我查了一下資料，才知道短的那一對(duì)其實(shí)就是它的鼻子。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，蝸牛好像漫無(wú)目的地爬著，其實(shí)那是在偵查周圍環(huán)境，等它確定安全以后，才開始放心大膽地啃食我給它摘的綠葉。
不過(guò)蝸牛還是一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就立刻縮進(jìn)殼里，任憑你怎么呼喚，它都不理不睬。只有等到一切風(fēng)平浪靜，他認(rèn)為安全了以后，才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)，看來(lái)他的自我保護(hù)能力還挺強(qiáng)呢！
蝸牛這個(gè)小家伙太可愛了！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 79
森林里有許多小動(dòng)物，有小猴子，小老虎，小獅子，小兔子，還有一只慢吞吞的小蝸牛。
小蝸牛，做夢(mèng)都想自己跑的快一些有一天他在森林里散步，突然看見一個(gè)正在森林里飛翔的像小鳥一樣大的，叫不出名字的一種小動(dòng)物，在飛來(lái)飛去的.，小蝸牛就慢吞吞的走過(guò)去問你怎么了？小鳥說(shuō)：“我是小精靈”，我很渴，你能不能給我一口水喝。小蝸牛聽了，忙拿出它自己身上帶的水。給小精靈喝。
精靈喝完水后，他說(shuō)謝謝你，小蝸牛，既然你幫助我，那我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，小蝸牛一聽見愿望兩個(gè)字就說(shuō)，你能不能讓我有一雙飛毛腿，小精靈說(shuō)好的你明天早上就會(huì)有飛毛腿了小蝸�；氐郊液笠姿恢X，第二天，小蝸牛連忙起床，他圍繞家周圍跑了一兩圈子，用了三四分鐘，我跑的可真快呀，小蝸牛自言自語(yǔ)道。
小蝸牛說(shuō)，以前有一個(gè)小兔子快遞員每天都會(huì)來(lái)送信，我覺得他就是一個(gè)跑路最快的了，我也想像它一樣，幫助小動(dòng)物們?nèi)ニ托�，像小兔子一樣現(xiàn)在他跑得這么快，應(yīng)該可以當(dāng)快遞員了吧！它想把這個(gè)想法告訴它的小伙伴們?nèi)ィＭ刻於奸_開心心的送著快遞！
小學(xué)生作文：玩蝸牛 80
自從孫榆昂送了我們每人一只小蝸牛后，最近，我們的話題都是關(guān)于這只可愛的小蝸牛。
我的小蝸牛經(jīng)過(guò)測(cè)量，最長(zhǎng)展開有11厘米，但是當(dāng)它想休息的時(shí)候，就把這11厘米的身體完全縮回去到了它的“小窩”。它每天背著自己的“小窩”行動(dòng)著。當(dāng)你一不注意的時(shí)候，它已經(jīng)從A點(diǎn)爬到了B點(diǎn)。爬行的時(shí)候，幾乎看不到很明顯的前進(jìn)，它是一扭一扭的移動(dòng)身體，雖然很慢，但是它從不放棄爬行！它每天在我給它的透明盒子里爬來(lái)爬去，而且它喜歡停留在盒子頂部。拖著重重的殼，我覺得它很累，我和爸爸一起把它從盒子頂部拉下來(lái)，可是不一會(huì)，它又無(wú)聲無(wú)息的'爬到了盒子頂部（附照片）。
小蝸牛它喜歡吃青菜葉。每天我都給它換新菜葉，也是在我們不注意的時(shí)候，或者過(guò)了一晚，我就發(fā)現(xiàn)菜葉少了一角，一定是小蝸牛吃了。我觀察了下，小蝸牛嘴巴如果不仔細(xì)看，是找不到的。大家想知道我們這只蝸牛的名字嗎，我查了下：叫白玉蝸牛，因?yàn)樗纳眢w是白色的，殼是褐色的，也可以稱為：瑪瑙螺，而且它喜歡在陰暗潮濕的地方生活。
觀察小蝸牛真有趣！
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