關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文合集4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
還過(guò)幾天就到了重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日。
到了重陽(yáng)節(jié)我該為我的爺爺奶奶做些什么呢？
我想我既然從媽媽那兒知道了農(nóng)歷9月初九是重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及媽媽講的要在那天陪爺爺奶奶登高爬山，吃重陽(yáng)糕來(lái)年長(zhǎng)命百壽，我有功夫一定做到陪他們玩。
我還要去敬老院去慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶祝福他們晚年安慷!福如東海!
重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因?yàn)椋梦锼既�，而物事人非。是的，重�?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節(jié)，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽(yáng)節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，只能先去安都專賣看看，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在20xx年重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們高一小學(xué)3（8）班的全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，參與到“敬老、愛老、助老”主題活動(dòng)中來(lái)。
10月7日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們以中隊(duì)為單位，開展以“敬老、愛老、助老”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們通過(guò)討論，大家紛紛表示要做到“四個(gè)一”：早上起床給爺爺奶奶一個(gè)深情的擁抱、說(shuō)上一句真誠(chéng)的祝福、送上一張自制的賀卡、為爺爺奶奶做一件自己拿手的事，比如早上煎一個(gè)荷包蛋或者梳一次頭、洗一次碗、放一次洗澡水等，表達(dá)我們真摯的祝福之意，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動(dòng)向老人獻(xiàn)上我們的一份心意。
活動(dòng)中我們還請(qǐng)來(lái)了退休教師，學(xué)生們拉著老人的手噓寒問(wèn)暖，為老人端茶遞水，獻(xiàn)上節(jié)日的`歌舞。更讓老人開心的是，京劇《賣水婊花》和歌曲《月亮船》《蟲兒飛》，聽得老人如癡如醉，并高度贊揚(yáng)了學(xué)生們的高超技藝及高一小學(xué)的教育水平。老人們臉上露出了幸福的笑容，體會(huì)到了社會(huì)和學(xué)校的關(guān)愛和溫暖。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，通過(guò)一系列的活動(dòng)使得少先隊(duì)員們懂得了“百善孝為先”是中華民族的一種美德。通過(guò)活動(dòng)我們倡導(dǎo)“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)少年兒童孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
九九重陽(yáng)節(jié)快要來(lái)到了，下午2：30，我們四年級(jí)一班的同學(xué)穿著整整齊齊的校服，興高采烈地來(lái)到了敬老院大門口。等同學(xué)們都到齊以后，趙老師就帶著我們走進(jìn)了敬老院。進(jìn)了敬老院的大門，一直往前走，通過(guò)一條露天的小路，就來(lái)到了我們表演的地方——敬老院活動(dòng)室。節(jié)目表演即將要開始了，老爺爺和老奶奶們也都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了活動(dòng)室。
表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗤瑢W(xué)表演的古詩(shī)誦讀。同學(xué)們聲音洪亮，背得有聲有色，贏得了老爺爺老奶奶們熱烈的掌聲。我左顧右盼，看見有一個(gè)老奶奶竟然激動(dòng)的哭了起來(lái)。接下來(lái)，最重要的環(huán)節(jié)到了，那就是——給爺爺奶奶們戴紅領(lǐng)巾。
我接過(guò)了趙老師遞給我的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了一位老爺爺?shù)拿媲�，給他戴上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)，我特別激動(dòng)，也特別緊張。我想：老爺爺看見我給他戴上紅領(lǐng)巾，一定會(huì)很高興吧！想完，我趕緊給老爺爺戴紅領(lǐng)巾，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把紅領(lǐng)巾整整齊齊的戴在了老爺爺?shù)牟弊由�。我看了看老爺爺�(shù)谋砬�，只見他一臉�?yán)肅，從他的臉上看不出一絲喜悅。
伴隨著美妙的音樂《友誼地久天長(zhǎng)》，今天的表演就結(jié)束了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)和爺爺奶奶們合了影，就要兩人一組的把老人們送回房間了。我和好朋友陳梓琪結(jié)合成一組，攙扶著一位滿臉笑容、慈祥的老奶奶，和她一起回到了房間，準(zhǔn)備幫她打掃衛(wèi)生。我們跟著老奶奶來(lái)到了三樓，走廊里養(yǎng)了許多盆花，顯得特別鮮艷，特別漂亮。
老奶奶不急不慢地掏出了鑰匙，打開了房門，里面是一間小屋子，雖然小，但生活用具很齊全，床、電視、柜子、沙發(fā)……都有。我和陳梓琪反應(yīng)很快，趕緊拿出了準(zhǔn)備好的抹布，把抹布蘸了點(diǎn)兒水，就開始用力地擦每一件東西。老奶奶特別關(guān)心我們，總是對(duì)我們說(shuō)：“哎呀，別干活了，你們休息一會(huì)兒吧！”可是我們依然要擦東西。不一會(huì)兒，屋子就被我們擦得干干凈凈、煥然一新。
活干完了，我們就陪老奶奶聊起天來(lái)。陳梓琪關(guān)心地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您小時(shí)候生活的怎么樣呀？”我猜測(cè)道：“您一定生活得很苦吧！”“那好，我就給你們講一講我小時(shí)候的故事吧！因?yàn)槲沂羌抑械睦洗�，所以，好多活都交給我干，比如：做飯、洗衣服等等。那可真是苦著呢……”老奶奶邊講，邊用手比劃著。
我們認(rèn)真地聽著老奶奶的一言一語(yǔ)。正當(dāng)我們聽得入迷時(shí)，突然聽見廣播在喊：“四年級(jí)一班的同學(xué)請(qǐng)注意，趕緊到大門口集合�！崩夏棠毯懿簧岬米屛覀冏撸液完愯麋飨肓粝聛�(lái)，再陪老奶奶一會(huì)兒。這時(shí)，廣播又開始喊開了。我們依依不舍地向老奶奶道了別，就趕快向大門口跑去。很多同學(xué)都已經(jīng)在那里等候了，同學(xué)們都你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著去老人房間的經(jīng)過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別敬老院了�；仡^望，那溫馨的敬老院，漸漸消失在我的視線中。雖然已經(jīng)離開敬老院，可是，我的心卻仿佛還在敬老院里，在老奶奶的身旁。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了去關(guān)愛老人。敬老院的老人們都非常孤獨(dú)，非常寂寞，整天都沒人陪伴，沒人陪他們說(shuō)話聊天，也沒有人關(guān)心他們。以后，我要經(jīng)常陪爺爺奶奶說(shuō)話，讓孤獨(dú)的人變少，讓歡樂更多。
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