實(shí)用的描寫重陽(yáng)節(jié)作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫重陽(yáng)節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”、“ 曬秋節(jié)”、“ 踏秋節(jié)”，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)出游、賞菊、喝菊花、登高插茱萸等。
又到了一年一度的重陽(yáng)節(jié)了，我的心情無比的激動(dòng)。我回到了外婆家，一起看外婆家種的菊花，一起比賽爬山，一起幫老人大人們做事，這是多么的快樂。
在重陽(yáng)節(jié)最快樂的事，還是賞菊花。我們一大家子一塊來到菊花園，我們一路走一路暢談著。
路邊的菊花一片一片，我們好像進(jìn)入了一片黃色的海洋。 風(fēng)吹動(dòng)著一大叢一大叢的菊花，好像海面上蕩起了一層層漣漪，風(fēng)吹來了一陣陣菊花的香味，彌漫在空氣中誘惑著鼻子和嘴唇。香氣撲面而來，鉆入了我們的鼻中，閉上眼，好似有千萬只小鳥在合奏著，像一個(gè)大樂隊(duì)奏起了秋之歌。
在陽(yáng)光的照射下，花兒的顏色更是鮮艷，像是世界上最美的金色顏料撒在了上面，花兒的顏色好像是要滴了下來，讓人眼睛都反應(yīng)不過來。
重陽(yáng)節(jié)，我是多么向往他。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
重陽(yáng)節(jié)是個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，由于年代久遠(yuǎn)，跟中國(guó)的許多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)的形成已經(jīng)不易考察明確，但民間流傳著眾多關(guān)于重陽(yáng)節(jié)起源的說法。其中有一種說法是認(rèn)為重陽(yáng)節(jié)的原型是古代祭祀“大火”的一種儀式。
“大火”即心宿二(天蝎座的主星)，是古代用作確定季節(jié)的標(biāo)志。“大火”在季秋九月隱退，故而《夏小正》有“九月內(nèi)火”之說。大火星的隱退，意味著漫漫長(zhǎng)冬的到來，這不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo)，同時(shí)使將大火奉若神明的古人內(nèi)心產(chǎn)生了莫名的恐懼，因此，在“內(nèi)火”時(shí)節(jié)，正如其出現(xiàn)時(shí)需要迎火儀式那樣，人們也要舉行相應(yīng)的送行祭儀。
現(xiàn)在雖然很難知曉古人的祭拜儀式，但從后世重陽(yáng)節(jié)儀俗中，我們可以尋找到一些古俗遺痕。如，江南有些地區(qū)重陽(yáng)節(jié)有祭灶神的習(xí)俗，灶神就是家居的火神，這便是古代九月九祭祀“大火”的遺俗。
漢劉歆在《西京雜記》中稱:“三月上巳，九月重陽(yáng)，使女游戲，就此祓禊登高�！笨梢�，古人是將重陽(yáng)與上巳或寒食，九月九與三月三作為相對(duì)應(yīng)的春秋大節(jié)，而上巳、寒食與重陽(yáng)的對(duì)應(yīng)，便是以“大火”出沒為依據(jù)的。
隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)，“火歷”讓位于一般歷法，九月祭火的儀式衰亡，但人們對(duì)九月因陽(yáng)氣衰減而引起的自然物候變化仍然有著特殊的感受，因此，登高避忌的古俗依舊代代傳承。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
一到重陽(yáng)，人們就喜歡登高望遠(yuǎn)。上周日，滿腹經(jīng)綸的曹老師帶我們來到了揚(yáng)州北邊的唐子城，這是一個(gè)特別適合登高望遠(yuǎn)的風(fēng)景佳處。
在曹老師的帶領(lǐng)下，我們一鼓作氣爬到了臺(tái)階盡頭。眼前的一切，給了我一種穿越時(shí)光的感覺。還沒等我們喘過氣來，曹老師便引導(dǎo)我們來到一個(gè)六邊形的碑刻旁。“這碑好氣派，跟誰有關(guān)呀？”我疑惑地問�！岸拍恋臓敔�。”一位同學(xué)立馬搶答了。大家都向他投去了贊許的目光。身邊又有一位女生問道：“這碑怎么是六邊形的呢？”“這我就不知道了�！蹦俏煌瑢W(xué)又搶答了，只是這次的答案讓我們有些失望。
繼續(xù)往前，是個(gè)紀(jì)念館。那里面有許多文物，古代的銅錢、盤子、三彩，樣樣都有。最讓我記憶深刻的是木舟，這木舟是用粗粗的樹干做成的，中心被掏空了，只留下來半個(gè)身子。我特別好奇，在那樣一個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代，什么樣的能工巧匠才能做出這樣的杰作呢？
接下來，我們?nèi)サ氖亲罴训歉咛帯菈�。站在城墻上望著遠(yuǎn)方，我想起了《九月九日憶山東兄弟》。曹老師帶著我們深情地朗誦了起來。那時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的鏡頭——重陽(yáng)佳節(jié)，在異鄉(xiāng)的王維正思念著親人，遙想身佩茱萸登上高處的兄弟們，他一個(gè)人頓生遺憾。
今年重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)，對(duì)我來說意義非凡。它不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也讓我深刻體會(huì)了一家人在一起是多么美好的事情。我衷心地祝愿，天下所有老人身體安康，天下所有家庭幸福美滿。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
今天是重陽(yáng)節(jié)，但是早上我出門的時(shí)候是完全不知情的。就這樣，我和往常一樣，搭上了去往學(xué)校的公交車。
在路上，我發(fā)覺今天好像特別熱鬧，有一些老人排著隊(duì)，擊著大鼓，拿著凳子，在“砰……砰……”的大鼓下快樂地走著，公交車內(nèi)很熱鬧。有的在親切地交談；有的'看著寫在公交車前“祝老人們身體健康”這幾個(gè)字出神，還流露出笑容。我有禮貌地向一位老太太問：“老奶奶，今天是什么日子？”“今天是九九重陽(yáng)節(jié)。”老奶奶慢慢吞吞地回答，還帶著一種自豪感。
這時(shí)，我不知不覺就想起了爺爺，想起爺爺那慈祥的笑容，溫曖的懷抱，他給了我一個(gè)快樂的童年。記得每次爺爺出去，我就像是一條“小尾巴”一樣和爺爺形影不離。每當(dāng)傍晚，我們來到人民路的香樟樹旁聽著老人們拉二胡，有的人干脆在音樂伴奏下起舞，爺爺也邊學(xué)邊哼，邊唱邊笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，開心極了！
爺爺給了我一個(gè)快樂的童年。爺爺走了，臨終前，他給我說了一句話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹谶@句話的激勵(lì)下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓九泉下的爺爺能夠安息。
現(xiàn)在，身邊的老人就只有外婆了，我一定要好好孝順外婆，讓她的生活更加幸福快樂！感謝重陽(yáng)節(jié)讓我懂得了孝敬老人，讓我明白了這么多道理！
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
又迎來了一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)，這讓我想起了中國(guó)的一些節(jié)日，其中令我感受最深的，就是重陽(yáng)節(jié)。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)，有這樣一個(gè)傳說。從前，有一個(gè)人，是東漢的桓景。他的家鄉(xiāng)有一個(gè)怪物叫瘟魔，走到哪里哪里得瘟疫�；妇暗母改溉旧狭宋烈撸妇盀榱司雀改�，他翻山越嶺，拜費(fèi)長(zhǎng)房為師，幾年以后，他身懷法術(shù)，費(fèi)長(zhǎng)房交給桓景一把降妖除魔的寶劍，還告訴他回家要給全村一片茱萸葉，一杯菊花酒，要讓全村人登高遠(yuǎn)望，突然，瘟魔來了，桓景拿出降魔寶劍把瘟魔殺死了。
重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗
這讓我想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”重陽(yáng)節(jié)會(huì)勾起人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念。所以，許多詩(shī)歌中都流露出重陽(yáng)節(jié)思鄉(xiāng)的情感。重陽(yáng)之日，家人團(tuán)聚，王維卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨(dú)自一人，思念之情在詩(shī)歌中體現(xiàn)的淋漓盡致。
在每年的重陽(yáng)節(jié)期間，我都沒有忘記學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)關(guān)于節(jié)日的知識(shí)的同時(shí)，我學(xué)了國(guó)學(xué)，它教會(huì)了我怎樣做人。“德比于上，欲比于下”，這些古人的至理名言，指導(dǎo)著我們?nèi)绾翁幨�，如何學(xué)習(xí)，如何做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�。我想，祖�?guó)會(huì)因?yàn)橛辛宋覀兌影l(fā)展壯大。
雖然這個(gè)小假期我沒玩很多，但我還是很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)了很多的知識(shí)，也懂得了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的重要性，我的收獲真的很大。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇6
重陽(yáng)節(jié)快到了，教師讓我們星期天幫助自己的爺爺、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事，我就開始行動(dòng)了。
星期天，我早早的起了床，我把作業(yè)做完后，便開始想：幫助誰做什么事呢？突然，母親想出了一個(gè)好主意。母親興奮地說：“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀！”我立刻贊同了母親的說法。我拿起掃把開始掃樓梯，母親說：“掃樓梯的時(shí)候，人要站在上面往下掃。”我照著母親說的去做了，好不容易才把樓梯掃干凈。母親拎過來一桶水，我問母親干什么？母親說：“掃完后要用水沖一下才干凈�！庇谑牵赣H就把一桶水灑在樓梯上，看著那水從樓梯的第一階滾到第二階，從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。
到了下午，樓梯上的水干了，我想隔壁的爺爺、奶奶看見了，心里一定很高興，看著掃干凈的樓梯，我的心里有一絲絲的甜意。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇7
老師告訴我們，“重陽(yáng)節(jié)”也稱“老人節(jié)”，我們要多關(guān)心家里的老人。
這天，奶奶像往常一樣很晚才回家，臉上露出一副疲憊不堪且痛苦的表情，我急忙跑過去問：“奶奶，您怎么了？到底是哪里不舒服？”奶奶嘆了口氣說：“哎，老毛病又犯了。今天多走了點(diǎn)路，腳上的老繭又開始疼了，真是要命！”我就說：“奶奶，要不我為您洗腳吧，這樣會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？”奶奶笑瞇瞇地說：“乖孫女，你想幫我這個(gè)老太婆洗腳，是真的嗎？”“那當(dāng)然了，您就等著吧�！� “好好好，我可享福嘍�！蹦棠虡泛呛堑刈缴嘲l(fā)上。
我一下跑進(jìn)衛(wèi)生間，從熱水龍頭里放了大半盆熱水，調(diào)好水溫，小心地端到奶奶面前。奶奶脫掉鞋子和襪子，我把她的雙腳放入盆中。奶奶的腳背布滿了凸起的青筋，就像山坡上一條條凹凸不平的小路。腳趾甲又厚又黃，腳后跟裂了好幾道深深的口子，腳底布滿了一個(gè)個(gè)硬邦邦的老繭�？纯催@些老繭，就可以想到奶奶每天干活有多辛苦了。我撫摸著她粗糙的雙腳，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景：記得一個(gè)夏天的雨后，調(diào)皮的我趁奶奶出去洗菜，便獨(dú)自一人來到屋外的水坑里玩起了“踩水花”。正玩得忘乎所以，“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，嚇得大哭起來。奶奶聞聲趕來，把我抱回屋中，給我換上干凈的衣服，再給我擦頭發(fā)、擦身子、洗腳，還柔聲安慰我：“乖，不哭，不哭……”奶奶用她那雙碩大而溫暖的手掌搓揉著我小小的腳。腳趾、腳背、腳底、腳踝，每一處都毫不怠慢……
這時(shí)，奶奶和藹地對(duì)我說：“孩子，你怎么了，心不在焉的？”我這才回過神來，支支吾吾地說：“沒……沒什么……”“洗了這么久，水都要涼了。”我趕緊拿來干毛巾為奶奶把腳擦干。奶奶臉上的皺紋都笑成了一朵花，臉色顯得非常紅潤(rùn)，目光中透著慈祥和滿意。
沒想到，小小的舉動(dòng)竟帶給奶奶帶來這么大的安慰。我暗暗地對(duì)自己說：以后一定要好好孝敬奶奶，讓她享享清福，安度晚年。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇8
“九月里，九月九，爬山登高飲酒，戴上茱萸辟邪惡，吃了花糕多長(zhǎng)壽……”每當(dāng)唱起這首兒歌時(shí)，我都會(huì)想起重陽(yáng)節(jié)的那個(gè)晚上。
那天晚上，我們一家人圍坐在桌旁，吃著重陽(yáng)糕，喝著菊花酒。家里桔黃色的吊燈散發(fā)著柔和的光，溫馨祥和，我們都沉浸在重陽(yáng)節(jié)的快樂之中。吃完晚飯，我要送奶奶一份重陽(yáng)禮物，給奶奶一個(gè)驚喜。
我拿來腳盆和毛巾，打來熱水，試了一下水溫，太燙了，都快把我的手燙成五根大烤腸了。我在盆里加了些冷水，又試了一下，水溫正好。我把奶奶的腳小心翼翼地放到盆里泡了一會(huì)兒，拿起香皂幫奶奶洗腳。我發(fā)現(xiàn)奶奶的腳板上有厚厚的、硬硬的老繭。我撫摸著這些老繭，想起這雙布滿老繭的腳，日夜奔波的情景：小時(shí)候，是這雙腳接送我上學(xué)；我生病了，是這雙腳把我送去醫(yī)院的；我想吃美食，是這雙腳跑去幫我買……太多的回憶，太多太多的感動(dòng)，我不禁淚眼朦朧。我把熱毛巾蓋在奶奶的腳面上，水暖暖的，毛巾暖暖的，奶奶的腳暖暖的，我心里也一下子被溫暖包圍了。
終于洗好了，我把奶奶擦腳的毛巾拿過來，仔細(xì)地把奶奶的腳一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干，我把奶奶的鞋套在她的腳上。我看見奶奶布滿皺紋的臉上溢滿了燦爛的笑容，眼睛里閃爍著亮晶晶的淚花。
重陽(yáng)節(jié)，我給奶奶洗腳，我洗干凈了奶奶的腳，洗出了我們祖孫倆濃濃的情親，洗出了我心中滿滿的感動(dòng)。愛在重陽(yáng)，愛在孝敬的行動(dòng)中！
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