有關(guān)中考滿分作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中考滿分作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
默默的走在，清晨的鄉(xiāng)間小路上，心間安靜得一如路旁的株株槐樹，沒(méi)有一絲的風(fēng)，平靜的直視著，身邊的一切。
也許做一棵樹是幸福的，你看，他們默默的對(duì)視著，一輩子，現(xiàn)實(shí)里相望，靈魂里相擁。
回首，來(lái)路如煙。那些我以為可以銘記一生的細(xì)節(jié)，仍然在歲月的河流里被沖淡了，淡得有一天，突然開始懷疑自己并不曾經(jīng)歷過(guò)。
在人生的路上，默默的走了這么久，卻永遠(yuǎn)也不知道下一步會(huì)走向哪里。媽媽說(shuō)，人生的路，前面永遠(yuǎn)是黑的。我想，她說(shuō)的是真理。所以，我告訴自己，永遠(yuǎn)過(guò)好自己活著的每一天。不管是快樂(lè)還是痛苦。
我想，有些時(shí)候，我仍然稚嫩，仍然像個(gè)孩子一樣的傷害別人，也傷害自己。或者等我老的時(shí)候，我依然會(huì)在某個(gè)時(shí)候稚嫩。我從不為稚嫩而羞恥，因?yàn)樗刮覞u漸成熟。
學(xué)會(huì)感恩，在活著的每一天里。
落過(guò)雨的鄉(xiāng)村小路上，濕潤(rùn)的空氣圍繞于我的身邊，閉上眼睛，就能看見(jiàn)它們潔凈清甜的笑容，正安靜的，看著我心靈深處的那些狼狽。它的直視令我坦然，從不回避自己的狼狽，既然已是狼狽，就當(dāng)，也是生活的一種吧，讓它們保留在自己的一生里，或者它們是看得見(jiàn)的，或者，它們已隱藏。都由它去吧。
遠(yuǎn)處的青山，罩著薄薄的霧氣，大片的農(nóng)田，靜靜的鋪展，偶爾飛起的小鳥，細(xì)軟叫聲，在空氣里彌散開去。
生活，不由你愛(ài)不愛(ài)，它們總是如期而來(lái)。如果不能選擇，那么就安靜的接受吧。我知道自己的腦子里有太多宿命的想法，也許，宿命，本身也是一種選擇吧。
一直對(duì)舍與得有很深刻的感觸。想要得到，必定要先學(xué)會(huì)失去。那么，再一次，為自己選擇失去。倒退一步，是為了向前十步。人生的路上，很多時(shí)候，都需要倒退一步。
心情不好的時(shí)候，就一個(gè)人出去走走。像這個(gè)清晨一樣，六點(diǎn)多起來(lái)，靜靜的走在無(wú)人的小路上，安靜的去欣賞那些剛剛蘇醒的風(fēng)景。
這么多年來(lái)，一直習(xí)慣了這樣。出去走走，會(huì)讓自己的心情如田野一般開闊起來(lái)。何況，還能使我想起許多，平日里想不起的往事來(lái)。
默默的走出很遠(yuǎn)，回首，來(lái)路已如煙。人生的路上，走得久了，回過(guò)頭去，看見(jiàn)的也許仍然是如煙的孤路。每個(gè)人的人生路都是自己走過(guò)來(lái)的，永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)人，總是陪伴在自己的身邊。對(duì)于那些陪伴自己走了一段的人，時(shí)刻，心存感恩。
中考滿分作文 篇2
世界上萬(wàn)事萬(wàn)物皆有影子，包括川流不息的水，還有紅焰滾滾的火，縱使它們沒(méi)有具體的形狀，但是它們的影子就存在于無(wú)形當(dāng)中了!
影子會(huì)死死地跟在我們的后面，有時(shí)也會(huì)趾高氣揚(yáng)地走在我們前面;影子只會(huì)旁若無(wú)人地模仿我們的行為，但是它不會(huì)微笑，也說(shuō)不出聲音來(lái)!像我們的人生可以百味其道、五彩聯(lián)袂，然而我們的影子單調(diào)得一生就只有一種顏色(黑色)。
也許我們總有第二個(gè)自己活在自己的影子里，因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，所以他成長(zhǎng)成熟都比較慢，也常常在現(xiàn)實(shí)中拖累牽絆著我們前進(jìn)的步伐。
今天晚上，騎著自行車在回來(lái)的路上，突然間隱隱約約地聽見(jiàn)后面有人喊我的名字，更讓我出乎意料的是她們還說(shuō)：“前面騎自行車的”這讓我聽了特別扭，也特敏感，于是就停了下來(lái)。事實(shí)原來(lái)如此，是她們?cè)诤竺娼形�，只是她們一個(gè)同時(shí)叫了好幾個(gè)人，但那好幾個(gè)人當(dāng)中又不知道她們叫的是誰(shuí)是誰(shuí)。當(dāng)她們從我身邊走過(guò)的時(shí)候，她們說(shuō)：“真郁悶，叫錯(cuò)人了�！蔽腋魫灪貌缓�，為什么無(wú)緣無(wú)故為她們未曾謀面的兩個(gè)陌生人停留呢?為什么她們可以理直氣壯地喊出泛泛有我的那個(gè)群體。
在我心中還存在一道不明不白的陰影吧!讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西都那么敏感、接受一切與我有關(guān)的東西，不想讓每一位在我身后招呼支持我的人失望，更想用一次次停留來(lái)回報(bào)他們所對(duì)我的厚顏博愛(ài)!只是影子就像一面鏡子，雖然很薄很明亮，但目光卻始終也無(wú)法穿透，甚至還深深影響了不少我們對(duì)現(xiàn)實(shí)事態(tài)的判斷。常常在無(wú)形中影子就為我們前方的路鋪上了棘刺，也給我們的未來(lái)鍍上了黑色，讓自己無(wú)法再向前。于是就有了接下來(lái)的嘗試、等待。
影子，在我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)都會(huì)存在——不可磨滅地存在，也就是說(shuō)總會(huì)有我們看不透的東西;在世界之海大前面，我們永遠(yuǎn)都只是一滴水那樣渺小。影子——人生的鏡子，人生中也總是有這樣一面鏡子，在不斷地聚集著光亮反照著我們，從而又為我們的前方照明了道路。
影子，更也是一面讓我們反思的鏡子，讓我們看清楚自己的臉，用充滿自信的笑對(duì)鏡子里的我說(shuō)：“我行，我一定要戰(zhàn)勝你！”
中考滿分作文 篇3
“今天是個(gè)好日子呀，心想的事兒都能成啊……”我哼著歌兒，蹈著舞步，陶醉在幸福之中。“至于嗎你，才買了件新衣服就得瑟成這樣！”媽媽哭笑不得地看著我，“洗了才能穿��！”“知道了啦！真啰嗦……”我小聲嘟囔著。
“我的衣服干了沒(méi)？”我第101次問(wèn)媽媽，媽媽不耐煩地?fù)]揮手：“自己去看！”，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，頃刻間，一聲10000分貝的叫聲從我嘴里發(fā)出：“我的衣服掉下去啦！”媽媽忙放下手中的活，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)衣服靜靜地躺在四樓陽(yáng)臺(tái)上，像是一個(gè)玩累了的孩子，蜷伏在溫暖的床上……
“怎么辦怎么辦怎么辦！我的衣服！”我在屋子里走來(lái)走去，著急得要命，好像只差一秒就要哭出來(lái)。：“還能怎么辦，下去拿唄！”媽媽有些無(wú)奈。
“咚咚咚”我叩響了四樓鄰居的門，等了一會(huì)兒，也不見(jiàn)有人來(lái)開門，媽媽突然說(shuō)：“別敲了，他不在。”我這才發(fā)現(xiàn)，墻上貼著一張紙：我在鄉(xiāng)下，有事請(qǐng)撥打135********。
媽媽撥通了他的電話，他聽了這件事，決定立刻趕回來(lái)幫助我們。我回到家里，忐忑不安的等著，也就30來(lái)分鐘吧，我家的門被叩響了。我急忙去開門，門外站著一位叔叔。說(shuō)是叔叔，倒不如叫他伯伯更為貼切：他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，眼角有著一條條深深的.皺紋，他的皮膚十分粗糙，可以看出，他遭受了許多日曬風(fēng)吹……
叔叔看到我，急切地說(shuō)：“快走吧，早點(diǎn)拿回衣服，你們才能早點(diǎn)安心��！”我和媽媽跟著叔叔走進(jìn)他家，叔叔的家有些亂，但物品擺放還算比較整齊。一進(jìn)叔叔家的門，我們就直奔陽(yáng)臺(tái)，可一到陽(yáng)臺(tái)，我們就傻眼了：衣服竟掉到了陽(yáng)臺(tái)的下面！
媽媽用一根竹竿綁著衣架，想勾起那件衣服，可衣服就是不聽使喚，怎么也不肯上鉤�！拔襾�(lái)我來(lái)！”想拿回衣服的欲望迫使我從媽媽手中奪下“鉤衣器”。我笨手笨腳地操作起來(lái)，可過(guò)了好一會(huì)兒，衣服還是沒(méi)被勾上來(lái)。這時(shí)，一直一言不發(fā)的叔叔開口了：“讓我來(lái)吧！”在叔叔的幫助下，我終于勾起了那件衣服。我笑了，叔叔也笑了……
這件衣服我至今還保存著，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起那位叔叔……
中考滿分作文 篇4
“群”，輕飄飄地拋過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)字。再想想，可不是?這個(gè)字像乾坤圈罩住了無(wú)邊的世界;像一個(gè)小手指，輕巧巧地就把千萬(wàn)年、千萬(wàn)人提溜起來(lái)了�！叭骸崩锴ご螅叭骸崩飳毑囟�。趕緊挖寶吧，考場(chǎng)一片嘁里咔啷的聲音，考生中也形成了這幾個(gè)群體(以下僅從立意上分出層次，實(shí)際得分還包括題材、表達(dá)、書寫等要素)：
溫飽型“群”體——記敘成長(zhǎng)中跟群體有關(guān)的溫情故事，表現(xiàn)對(duì)親人、朋友的感恩，成長(zhǎng)的快樂(lè)與收獲。類似于“我和我的小伙伴們”“有你們真好”“我們集體有力量”。這類文章容易上手，但長(zhǎng)著一張大眾臉，識(shí)別度不高，有可能“撞衫”甚至“撞臉”，激起閱卷老師賈寶玉式的嘆息——這個(gè)妹妹在哪里見(jiàn)過(guò)?
小康型“群”體——記敘并思考自己在群里的得與失、角色和位置。比如寫自己從單打獨(dú)斗到合作共贏，寫群體從貌合神離到同舟共濟(jì)的過(guò)程;或者寫自己建群交友、眾籌、做公益的喜怒哀樂(lè)，或失敗或成功;類似于“各美其美，美美與共”“我的選擇我的群”“群生活的美麗與哀愁”。跟“溫飽型”相比，它更注重自己“這一個(gè)”的獨(dú)特體驗(yàn)，閃爍著個(gè)性和時(shí)代的光輝。
實(shí)際上，所有的作文題都是一個(gè)“杯具”，什么造型不重要，關(guān)鍵是——裝的是什么(題材)?如何裝(表達(dá))?語(yǔ)文課標(biāo)對(duì)作文除了要求“表達(dá)真情實(shí)感”，還要求“多角度觀察生活”。譬如看似平淡無(wú)味的陽(yáng)光，架個(gè)三棱鏡，不得了，赤橙黃綠青藍(lán)紫。同一扇窗戶，有人看到了光禿禿的墻，有人看到了山外青山樓外樓。要學(xué)會(huì)橫看成林側(cè)成峰，前提是不人云亦云，“有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)”(扯到高考作文了，真不是故意的)。于是下面的立意可以有——
大康型“群”體——通過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)體驗(yàn)，對(duì)“群”進(jìn)行辯證性思考、建設(shè)性反思。本想在群里尋找快樂(lè)，但充斥的是段子、八卦、游戲;想在群里尋找友誼，但不幸被拉幫結(jié)派，甚至遭到欺騙、利用;想在群里尋求真相，但是以訛傳訛，站隊(duì)互撕，輿論暴力。群成了繩，成了網(wǎng)，成了坑，成了求點(diǎn)贊、求投票的工具。加入一個(gè)群是容易的，找到一個(gè)志同道合的群卻不易;羊群效應(yīng)一直在，真相并不掌握在多數(shù)人手里。可以結(jié)合自己經(jīng)歷對(duì)群進(jìn)行反思，也可以寫自己對(duì)群的主動(dòng)篩選或改造。類似于“想說(shuō)愛(ài)你不容易”“群，我該如何存在”“我的群我做主”“今夜的寂寞讓我如此美麗”“且行且珍惜”。
俱往矣!結(jié)合前兩年的“老人與孩子”“溫馨的設(shè)計(jì)”，看起來(lái)作文題一直是“標(biāo)新立異二月花”，實(shí)質(zhì)“生活恒久遠(yuǎn)，一題永流傳”，它們彼此聯(lián)通著生活的脈脈流水�！吧瞠q如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息�！�(葉圣陶語(yǔ))誠(chéng)哉斯言!
而在現(xiàn)實(shí)中，很多孩子的生活在兩點(diǎn)一線的流水線上被風(fēng)干了，在“學(xué)習(xí)之外就是不務(wù)正業(yè)”的告誡中干癟了，在“作文不能冒險(xiǎn)”的念叨中平庸了，在范文套作中僵化了�！吧罴醋魑摹�，作文要投入火熱的生活，而應(yīng)試模式又把孩子往“象牙塔”里拖，這樣的拉鋸有些尷尬�！白魑募醋鋈恕�，如何真誠(chéng)地生活，做事，做一個(gè)積極、善良而能獨(dú)立思想的人?后來(lái)的考生和老師們，不可不察。
中考滿分作文 篇5
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。偶爾出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不也可以學(xué)到很多東西嗎？
不久前的一個(gè)雙休日，我正準(zhǔn)備完成老師布置的命題作文《一路上的風(fēng)景》，可是突然沒(méi)有了思路。爸爸看到一臉惆悵的我，明白了我的心思，說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。走，咱們一起出去爬山怎么樣？”
“好，反正也沒(méi)有思路，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
爸爸驅(qū)車載著我，駛過(guò)市郊，來(lái)到三十多里地之外的一座不知名的小山旁，將車�？吭谏侥_下，我們準(zhǔn)備徒步爬山。
當(dāng)時(shí)正值初夏，整座小山植被覆蓋良好，滿眼的綠意融融。我和爸爸一開始走得很快，但也沒(méi)有忘記欣賞這沿途的風(fēng)景。青蔥的樹木，褐綠的灌木叢，還有點(diǎn)綴其間的五彩斑斕的各色小花兒……爸爸說(shuō)：“你看，這里的風(fēng)景怎么樣？”我直點(diǎn)頭，說(shuō)：“很美，這下我可有的寫了�！卑职诸D了頓，說(shuō)：“別急，這只是一部分，咱們?cè)偻白��！?/p>
沒(méi)多久，我的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠。繼續(xù)往前走，映入眼簾的是山坡上的那一塊塊梯田。梯田里的玉米苗兒剛長(zhǎng)出一指來(lái)高，有幾塊田里偶有幾個(gè)農(nóng)民正在給玉米間苗兒。爸爸指著正在勞作的農(nóng)民對(duì)我說(shuō)：“你看那邊，那一塊塊梯田跟剛才的綠樹紅花相比，哪一個(gè)更美？”
我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是沿途的風(fēng)景更美，田地有什么好看的呢！”爸爸的臉一沉，說(shuō)：“你這樣理解就太膚淺了。自然風(fēng)光固然很美，可勞動(dòng)的人們豈不更美？”
爸爸的話讓我陷入了沉思。是呀，風(fēng)景其實(shí)不只包括自然風(fēng)景，勞動(dòng)的農(nóng)民、善良的路人……何嘗不是一種風(fēng)景呢？
“爸，走，咱們回家去吧，我知道作文怎么寫了�！蔽腋吲d地說(shuō)。
回家的路上，我不斷地思考：讀萬(wàn)卷書是一種學(xué)習(xí)，行萬(wàn)里路同樣也可以學(xué)到很多東西。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂還真是廣闊無(wú)邊�。�
中考滿分作文 篇6
在夜幕降臨的時(shí)候，還記得有個(gè)詞叫機(jī)會(huì);在面對(duì)眾多大獎(jiǎng)賽時(shí)，心里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì);在上課面對(duì)眾多問(wèn)題時(shí)，腦海里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì)。
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同 ，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
記得小時(shí)候，聽別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì)計(jì),又因?yàn)檫@是一家跨國(guó)性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細(xì)心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對(duì)他們說(shuō)“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的。”這時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件。
可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說(shuō)：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開了，B女大學(xué)生看局勢(shì)不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒(méi)了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開門，只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái)，B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對(duì)她說(shuō):“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說(shuō)：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開了總經(jīng)理室。
機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競(jìng)爭(zhēng)的行列當(dāng)中。
中考滿分作文 篇7
又是一年初夏。天氣溫潤(rùn)的讓我有些睡意。
一個(gè)愜意的午后，我無(wú)所事事地在爺爺家附近一條小道上散步。染盡青綠色葉子的銀杏樹棵棵緊挨，花瓣飄灑一地的桃樹彎折婀娜，蓬勃旺盛的野草遍地都是——景色著實(shí)迷人。驀地，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一大抹的綠色霎時(shí)奪入我的眼眶。
——哦，那是多大的一塊蘆葦?shù)睾�！翠綠的葦葉隨著清風(fēng)一波一波地漾動(dòng)，一陣陣的清香撲面而來(lái)。我深深地吸了一大口氣，再慢慢地呼出來(lái)，那股清香似乎就留在胸腔里了。
“這葦葉真適合包粽子，咱多摘點(diǎn)兒回去�！币痪溆H切的話語(yǔ)一下打斷了我陶醉的心緒。四周望望，很容易的便發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)挎著竹籃、摘著葦葉，談笑風(fēng)生的婦女。
是呀，該到包粽子的時(shí)節(jié)了。那甜糯的香氣、黏軟的米團(tuán)，想著便叫我不由地咂咂嘴。——可是，今年包粽子的人…不在了……
猶記得，從前的每一年的初夏，奶奶總會(huì)搬張小木凳，在一個(gè)樹蔭下包粽子。她挑起一片長(zhǎng)葉，嫻熟地扭著手腕，做成一個(gè)漏斗形；然后舀上滿滿一勺的糯米和一個(gè)大紅棗，小心翼翼地填進(jìn)卷成的粽葉里；接著輕
輕地把米粒拍平、拍實(shí)；再把多余的葦葉熟練地旋折好，最后牽一根細(xì)線，牢牢地把粽子包扎好。奶奶的神情儼然是在雕琢一個(gè)藝術(shù)品。
一個(gè)粽子完成了，奶奶的臉上漾滿笑靨，眸里盡是愛(ài)的陽(yáng)光。而當(dāng)那被綠葉過(guò)濾后的細(xì)碎陽(yáng)光傾在她身上時(shí)，她笑得有些像孩子，有些像天使了。
看到奶奶完成了一個(gè)又一個(gè)的“工藝品”，我也嚷嚷著要學(xué)了。奶奶笑著連聲回答：“好，好！丫頭要學(xué)包粽子。奶奶教，奶奶教�！庇谑�，奶奶手把手地教我。
“首先哪，你要學(xué)會(huì)做模子，喏，你學(xué)著奶奶做一下——對(duì)，對(duì)！就是這樣。然后我們來(lái)加點(diǎn)米，你剛學(xué)包粽子就少加一點(diǎn)呵。接著呢，來(lái)把這個(gè)葦葉包扎起來(lái)……”
奶奶手把手地教著我。在最后旋折葉子和用線包扎粽子時(shí)，我不是因沒(méi)有扎緊而漏米了，就是成品畸形了。當(dāng)我自己都沒(méi)了耐心了，奶奶卻仍舊那么慈祥地指點(diǎn)著�！�
那一切都成了往事了，而奶奶的笑靨，只能永恒在我的記憶里了。
凝望著面前的這大叢大叢的葦葉，回憶著那甜糯的粽子香，我的心中不禁被醉意彌漫。
往日包粽子的人，不在了。但我們可以記下她包粽子的情態(tài)，也許這樣，能把那逝去人的一份情留下。
哦，那清新的初夏、那清新的葦葉喲……
中考滿分作文 篇8
躑躅于泥濘凡塵，游弋于十字路口，我們?yōu)g覽了枝枝春花，見(jiàn)識(shí)了茫茫夏日，收獲了累累秋實(shí)，看破了錚錚冬梅。在生活的長(zhǎng)河中，我們奮斗著，掬一捧清泉回味它的滋味，我們立感奮斗之無(wú)盡奧妙。奮斗是奮勇斗爭(zhēng)，它如一把火，燃燒著滿腔熱血；它如一首歌，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽；它如天使的雙翼，讓我們“扶搖直上九萬(wàn)里”。奮斗，讓我們兵不血刃；奮斗，讓我們不玩物喪志；奮斗，讓我們頑強(qiáng)地走向未來(lái)。奮斗這平實(shí)的方塊字，引伶人起舞，騷客放歌。有了奮斗精神，我們可以看那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔……
人生路漫漫，要變成紅地毯，豈知道要變成紅地毯，我們要奮斗！
有一種力量叫奮斗，史鐵生寫就不朽《史記》。
宮刑，是一個(gè)多么大的恥辱啊，這么大的恥辱落在了司馬遷的身上。換著別人，早已意志消沉，一蹶不振，但是司馬遷卻沒(méi)有這樣做。他化悲憤為力量，為自己而奮斗！多少個(gè)日日夜夜，他在那泛黃的書簡(jiǎn)上奮筆疾書，筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。多少個(gè)日日夜夜，他與老鼠為伴，共勉。可是想起大業(yè)未就，他一直奮斗著。昏黃的燭光見(jiàn)證了他的奮斗，腳上的鐐銬見(jiàn)證了他的奮斗，發(fā)霉的枯草也見(jiàn)證了他的奮斗。終于，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，皇天不負(fù)有心人，司馬遷寫就了浩瀚《史記》。如果司馬遷不奮斗，他只是一個(gè)普通的囚徒；如果司馬遷不奮斗，他就寫不了洋洋灑灑的《史記》；如果司馬遷不奮斗，他也就感動(dòng)不了億萬(wàn)人，被后世敬仰！
有一種力量叫奮斗，海倫凱勒完成鏗鏘《假如給我三天光明》。
又聾又啞又瞎，這是怎樣的遭遇。在命運(yùn)的緊要關(guān)頭，海倫凱勒選擇堅(jiān)強(qiáng)地向前，堅(jiān)強(qiáng)地奮斗！海倫凱勒一個(gè)弱女子，卻有一種奮斗的精神。莎莉文老師在海倫凱勒手掌上寫下一個(gè)個(gè)字母，這開啟了海倫凱勒認(rèn)知世界的大門。海倫凱勒勤奮刻苦地學(xué)習(xí)著，每每有了新的教義，都欣喜若狂；每每有了新的突破，還自我鼓勵(lì)；每每有了新的領(lǐng)悟，卻藏于心中。成為一名作家是海倫凱勒的愿望，她為了目標(biāo)努力奮斗，這股力量讓人驚奇。最終海倫凱勒成為了一名作家，他的《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。如果海倫凱勒不奮斗，他只是一個(gè)普通的殘疾人；如果海倫凱勒不奮斗，他也就當(dāng)不了作家；如果海倫凱勒不奮斗，他也不會(huì)感天動(dòng)地，讓我們肅然起敬。
有一種力量叫奮斗，中國(guó)女排摘得桂冠。
在二零零四年雅典奧運(yùn)會(huì)女排決賽，中國(guó)女排遭遇了勁敵俄羅斯女排。那塊場(chǎng)地早已被觀眾聚燃。女排摩拳擦掌，劍指冠軍，可出師不利，以0：2落后。在這千鈞一發(fā)之際，女排揮汗如雨，付出了更加強(qiáng)度的奮斗。終于女排以3：2反超。如果女排不奮斗，她們將失去女排精神；如果女排不奮斗，她們也將丟失了心氣；如果女排不奮斗，她們也不會(huì)實(shí)現(xiàn)“驚天大逆轉(zhuǎn)”。
奮斗吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；奮斗吧，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
有一種力量叫奮斗。
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