【必備】中考滿分作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
看著她寫(xiě)的作業(yè)，我知道，她是我的榜樣，我也要付出行動(dòng)了……
忘記了是星期幾的一個(gè)傍晚，那天我不想吃飯呆在教室，正好楊亞也在教室�！白甙�，下去，楊亞�！�
“好。”我和楊亞便一起下樓了。“哎，對(duì)了，你英語(yǔ)一課三練寫(xiě)完了沒(méi)?我還多著呢!”“一課三練?上星期就寫(xiě)完了，我同桌沒(méi)事就寫(xiě)，我也跟著她寫(xiě)�！碑�(dāng)時(shí)我心里一陣驚訝，總感覺(jué)亞婷應(yīng)該和我們的時(shí)間分配差不多，沒(méi)想到她這么會(huì)擠時(shí)間�！澳阃肋@么積極啊�！薄鞍�，跟張亞婷做同桌，什么作業(yè)都能按時(shí)完成后”楊亞說(shuō)時(shí)情緒有些激動(dòng)，看得出，他很佩服亞婷。
但只憑別人說(shuō)，沒(méi)有親眼看到，我仍舊不太相信。
終于，一節(jié)自習(xí)課，我相信了!
老師們都去開(kāi)會(huì)了，不會(huì)再有“忽然襲擊”，值日班長(zhǎng)也只顧寫(xiě)作業(yè)，偶爾才提醒同學(xué)一次。于是，安靜的教室開(kāi)始有些躁動(dòng)，許多同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音也逐漸提高。同學(xué)們都變得肆無(wú)忌憚，我也放松了自己，想和同桌說(shuō)上兩句，但也要看班長(zhǎng)有沒(méi)有注意到我們。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，我看見(jiàn)了亞婷。她很專注，正聚精會(huì)神地再寫(xiě)作業(yè)，眼神一直在盯著一個(gè)方向，那就是作業(yè)。她整個(gè)人像是一尊引人注目的雕像，矗立在那些談得熱火朝天的同學(xué)中間，坦然自若，絲毫不受他們的影響……
足足看了兩分鐘，我才回過(guò)神來(lái)。像是找到了方向，我也拿出了作業(yè)�？粗鴣嗘�，我還能松懈嗎?最好的榜樣在我身邊，我也應(yīng)該行動(dòng)了……
想到這兒，我拿起筆，專心致志地寫(xiě)起了作業(yè)。亞婷，她一直在寫(xiě)……
中考滿分作文 篇2
站在母親面前，持一束康乃馨的我落了淚，干澀的眼睛，終于可以濕潤(rùn)一下，積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。
記得以前朋友問(wèn)過(guò)我，感恩是什么？當(dāng)時(shí)心里雖有很多感觸，卻無(wú)法給出完整的答案。
今天是媽媽的節(jié)日，路經(jīng)花店一眼便望見(jiàn)了櫥窗里那淡雅的康乃馨，很是令人憐愛(ài)。早聞此花有感恩和祝福的花語(yǔ)，我便買(mǎi)了一束準(zhǔn)備送給媽媽做節(jié)日禮物。
手捧鮮花走在回家的路上，我的心激動(dòng)不已。媽媽會(huì)喜歡我送的花嗎？媽媽現(xiàn)在下班了嗎？懷揣著一連串的疑問(wèn)，我終于到了家門(mén)口，悄悄地打開(kāi)家門(mén)，我一眼便看見(jiàn)了媽媽的皮包，心想：媽媽這么早就下班了！也對(duì)，今天是媽媽的節(jié)日，媽媽也定是想給自己放放假，休息休息了！
我急忙跑向媽媽的房間，激動(dòng)地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽。可推開(kāi)房門(mén)卻見(jiàn)媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上帶著無(wú)限的倦意，放在枕邊的手也失去了年輕時(shí)的光澤。
是�。q月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手也因歲月和時(shí)光而堆滿了愛(ài)和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皺紋依稀。有人說(shuō)：人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道，媽媽手中的褶褶皺皺，承載的全是愛(ài)啊！回想起這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽的手扶著我一路走來(lái)，媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛(ài)的博大、真摯和熾熱。
我的淚水涌出眼眶，流在了臉頰，更沁入了心扉。此時(shí)此刻，我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒，那都是愛(ài)的體現(xiàn)�。≈皇钱�(dāng)我領(lǐng)略到這些時(shí)，媽媽早已青春逝去；當(dāng)我理解了這份母愛(ài)時(shí)，媽媽早已容顏不返。上帝讓我們?cè)趷?ài)的旅途中繞一道彎路，原來(lái)是為了讓我們從理解中學(xué)會(huì)感恩。
“花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜，嬰兒感激母親的細(xì)心呵護(hù)，小鳥(niǎo)感激大樹(shù)的無(wú)私庇護(hù)……”而此時(shí)此刻，我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒(méi)有叫醒媽媽，只是將康乃馨放在媽媽的床頭上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情，伴媽媽進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
中考滿分作文 篇3
總想在幽深的夜為你唱那首熟悉的歌，只有星星個(gè)可以陪你聽(tīng)，月亮陪你舞，我伴你左右。
——題記
也許只是自己太過(guò)自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過(guò)分，自己得不到的東西，看著別人可以撫摸、欣賞，心里便會(huì)升騰起一股無(wú)名怒火，想要?dú)У粢磺�。也許是我太過(guò)笨拙，總是以我自己認(rèn)為好的方法去得到我想要的，結(jié)果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因?yàn)樗麄儽揪筒粚儆谖遥俏易约簭?qiáng)奪而已。我太霸道，霸道的讓人那么討厭。
我并沒(méi)有打算在這個(gè)陌生的群體中嘩眾取寵，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有必要，我也不需要這么做，況且我本來(lái)就不太喜歡這里，心里沒(méi)有來(lái)得排斥這里，想要逃避。我有自己的世界，有自己的路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對(duì)自己氣憤，是的，因?yàn)槟阄覠o(wú)法前進(jìn)。你和我是那么的相似，我和你有著相同的磁場(chǎng)，我在你面前才是最真實(shí)的自己，我并不在乎在你的面前丟臉，因?yàn)槟闶俏易钫娴呐笥选?/p>
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己真的很虛偽，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看著你開(kāi)心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看著你開(kāi)心我就已經(jīng)足夠�！焙莮真的很虛偽，你和她在一起時(shí)，被忽略的.總是我，但我還是微笑著，因?yàn)槲遗履阋徊恍⌒�，�?huì)回頭看見(jiàn)我的失落，讓你煩惱。
我真的，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注，只是希望你不會(huì)忽視我。
看到你開(kāi)心就好，即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……
在寂寞的夜，讓我為你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò)的細(xì)胞，陽(yáng)光下細(xì)細(xì)尋找，靜謐的美好。
親愛(ài)的，不論你在何方，都希望你可以聽(tīng)到我這支情歌，它只為你而唱。
——后記
中考滿分作文 篇4
原來(lái)它一直如此美好，恬淡寧?kù)o，它曾是我的負(fù)擔(dān)，我的苦難，我難以拋卻的噩夢(mèng)，但只有當(dāng)我透過(guò)五線譜，翻過(guò)那重重圍墻，才感受到悠悠琴聲中的情懷。
十級(jí)考試前，每天上午，我總會(huì)背著沉重的手風(fēng)琴，踏入整天枯燥無(wú)味的練琴之中。窗外就是圍墻，框出了四四方方的天空。偶有年幼的孩童的笑聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，卻被圍墻阻隔，讓我體會(huì)不到歡樂(lè)，唯有逼仄無(wú)味的琴譜與我相伴。
我不知道如何渡過(guò)一整天的練習(xí)，寡淡無(wú)味的聲音一次又一次在耳畔響起，老師走到我跟前，眉頭緊蹙，說(shuō)道：“你沒(méi)有與琴融為一體啊，《百鳥(niǎo)朝鳳》的空靈，自由沒(méi)有被你演繹出來(lái)，你被一堵墻圍住了啊，休息一下，去外邊看看吧。”突出其來(lái)的休息還是讓我心中歡呼了一下，但又疑惑“圍住”的真正含義。走出琴房，我并未看到什么，僅有樓上女高音的花腔在回響，索性走出學(xué)校。盛夏，人們都不愿出門(mén)，“綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)”，茂密的樹(shù)叢中鳥(niǎo)兒的歡笑不時(shí)響起，點(diǎn)綴這一碧如洗的長(zhǎng)空。在琴房中彈琴數(shù)日，卻未曾發(fā)現(xiàn)高高的圍墻外還有如此自由的心靈，它們的叫聲清脆空靈，與手風(fēng)琴所演繹的世界完全不同。從前我認(rèn)為只要指法無(wú)誤，節(jié)拍和諧，手風(fēng)琴演奏便是成功的。直至現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，不僅琴房外邊有圍墻，我與手風(fēng)琴間有更厚的障壁。不由得重新哼起熟悉的曲調(diào)，它所表達(dá)的，不正是自然中生命的自由，無(wú)拘無(wú)束嗎？坐在高高的圍墻上，我仿佛看到了曲譜中的無(wú)盡故事，走出圍墻，我體會(huì)到了不一樣的《法國(guó)組曲》，那是巴赫心靈的寫(xiě)照，悠揚(yáng)的《波蘭圓舞曲》，那是舞者心情最好的表達(dá)，歡快的《歡樂(lè)頌》，那是人們愉悅心情的傾訴······
回到琴房，平時(shí)看得再熟悉不過(guò)的音符也躍動(dòng)起來(lái)，它們有生命，繞過(guò)圍墻，我看到了音符的故事，彈出了內(nèi)涵深厚的動(dòng)人樂(lè)章。
圍墻里邊，幾乎體會(huì)不到美好，但圍墻外邊，是鮮花滿園的故事。
走出圍墻！讓腳步追上圍墻外邊的理想！
中考滿分作文 篇5
人生有一個(gè)黃金時(shí)期，又名青春期。在此期間大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)入初三這個(gè)階段了。初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可失的一年，在這個(gè)轉(zhuǎn)折驛站中，逐漸擔(dān)起責(zé)任，走向成熟，一般人認(rèn)為“在這段時(shí)光里，除了活力就是叛逆；除了玩耍就是放縱自己，無(wú)慮，綻放青春的魅力。”可我不以為然，玩耍固然是快樂(lè)，叛逆固然引人注目。可那只不過(guò)是自以為是揮霍光陰。有人說(shuō)：“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年�！庇腥苏f(shuō)：“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂�！币皶r(shí)行樂(lè)，以后的事以后再說(shuō)。
可誰(shuí)又曾想過(guò)，明日復(fù)明日，明日何其多？聰明的人，懂得珍惜時(shí)間；愚蠢的人，在于依靠明天，總是將希望寄托幻想和自然。剎那間的一閃，又晃過(guò)了短短的幾十年，還是稚氣的孩童，鬢發(fā)上早已白茫茫一片，有的甚至已經(jīng)入土為安。
可他們的一切并未發(fā)生轉(zhuǎn)變。最后終究是以平庸，碌碌無(wú)為而宣告結(jié)束。光影似箭，日月如梭，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被流逝，歷程一張張被開(kāi)篇……樹(shù)木的年輪，為證明歲月刻下的痕跡。成功的背后，隱藏了多少努力與艱辛？是啊，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力哪有奮斗的目標(biāo)？沒(méi)有不懈的勤奮怎有勝利的喜悅？就如夸父追日，龜兔賽跑。如果他們的行動(dòng)無(wú)法引起你的心動(dòng)，那么你就輸在了起跑線上，終將會(huì)被淘汰。
當(dāng)你在青春路上灑脫，你可曾想過(guò)以后的路？你可曾思索過(guò)，以后的歸宿？以后的你在社會(huì)上又將是什么樣的面目？“有的人活著，但他已經(jīng)死了。有的人雖然死了，但他還活著。”這句話有的人聽(tīng)來(lái)多么矛盾，活著的人總是玩世不恭，無(wú)所事事，而死了的人用他們自己的生命塑造了靈魂，為世界點(diǎn)亮另一盞燈。
莫讓青春虛度在昨天的呻吟中，莫把希望寄托在明天的幻想上！青春無(wú)價(jià)�。。�！
中考滿分作文 篇6
我們，是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，在朝陽(yáng)里闊步前進(jìn)，自信、快樂(lè)鳥(niǎo)、不斷成長(zhǎng)。我們這個(gè)年齡，十五六歲的花季，是蓬勃奮發(fā)成長(zhǎng)的年齡，是人生之中黃金時(shí)期�！遍L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！埃俏覀�?cè)谄评诉h(yuǎn)航，書(shū)寫(xiě)壯麗人生；”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“，是我們?cè)谑掷�，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勾勒友誼；”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“，是我們?cè)趫?bào)答父母，感悟真情，感悟社會(huì)。在我們這個(gè)年齡，我們開(kāi)始明白，開(kāi)始學(xué)會(huì)，開(kāi)始成長(zhǎng)……
蓬勃奮發(fā)朝氣
”花開(kāi)百日紅，人生無(wú)再少“，在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都在努力，期待著夢(mèng)想成真，為自己的人生添一點(diǎn)光輝。坐在教室中，被身旁濃郁的學(xué)習(xí)氛圍所感染，不由得捧起書(shū)本，將腦海中裝滿知識(shí)，讓自己在書(shū)的海洋中遨游。身邊的同學(xué)，亦是如此�？矗璧难壑芯`放著光彩，她那雙明眸，似秋水，似明星，即使在陽(yáng)光明媚的天氣里，也掩蓋不住那份執(zhí)著與奮斗，辦公室中，老師的身旁擠滿了學(xué)生，一個(gè)個(gè)探討得熱火朝天，臉上滿是求知得欲望，蓬勃的朝氣�；氐郊抑�，掌燈而讀，窗外梧桐稀疏，點(diǎn)點(diǎn)星光透過(guò)間隙，灑在我的書(shū)桌上。它們似乎也在為我鼓掌，警示我在這個(gè)年齡里蓬勃奮發(fā)努力。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)快樂(lè)
在我們這個(gè)年齡中，誰(shuí)不是有著知心朋友。象征著有意的青鳥(niǎo)在我們之間歡騰雀躍；快樂(lè)似天使一般在心中游走。我們互相幫助，手與手相牽，傳遞著友愛(ài)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一位位運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。起跑線邊，那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的煒。發(fā)令槍響，如離弦之箭飛奔而出，全班同學(xué)在一旁為他加油。可是在這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了。煒突然晃動(dòng)一下，身體向前傾倒，180度的轉(zhuǎn)彎，是他的膝蓋受了傷，留著殷紅的血，我們焦急了，可煒咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)奔跑，他不屈，我們吶喊。跑到終點(diǎn)后，我們相擁相泣。雖然沒(méi)有得到名次，但我們還是為煒而驕傲。一個(gè)為煒擦拭傷口，一個(gè)個(gè)來(lái)藥膏，柔聲安慰。我們都笑了，這是因團(tuán)結(jié)、友愛(ài)而笑，為和諧的班級(jí)而笑。
感恩善良報(bào)答
在我們這個(gè)年齡，著父母額頭日益增多的皺紋，頭上日趨增長(zhǎng)的白發(fā)，我們心酸，我們開(kāi)始學(xué)著報(bào)答。
站在床前，看著熟睡中的媽媽，我情不自禁在她額頭上印下一記吻，決心有好好報(bào)答她。
在我們這個(gè)年齡，我們蓬勃、團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)感恩，不斷成長(zhǎng)。我們望著星空，心中的漣漪蕩開(kāi)；微風(fēng)吹過(guò)，在我們這個(gè)年齡，在時(shí)光中，留下了一抹痕跡……
中考滿分作文 篇7
中考評(píng)卷怎樣進(jìn)行？怎樣保證過(guò)程的公平和公正？帶著這些問(wèn)題，在武漢市招考辦的許可下，昨日，記者探訪了中考閱卷現(xiàn)場(chǎng)，武漢中考語(yǔ)文已現(xiàn)滿分作文 文字流暢可拿30分。據(jù)悉，在中考閱卷的首日，已出現(xiàn)了滿分作文。
一位老師閱一道題
今年，中考閱卷實(shí)行分題組閱卷，一位老師基本上只閱一道題。以語(yǔ)文為例，閱卷分為“積累與運(yùn)用”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀一”、“現(xiàn)代文閱讀二”和作文5個(gè)小組。每個(gè)小組只評(píng)判一個(gè)大題，而且每個(gè)小組均有來(lái)自各區(qū)的評(píng)卷老師�！斑@樣做的目的，就是為了堅(jiān)持同一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持用一把尺子衡量。”武漢中考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴說(shuō)。
得分要過(guò)“質(zhì)檢”和“復(fù)核”關(guān)
“打分之后的試卷，還不是最后得分，還得經(jīng)過(guò)‘質(zhì)檢’和‘復(fù)核’關(guān)，老師筆記《武漢中考語(yǔ)文已現(xiàn)滿分作文 文字流暢可拿30分》。”昨日，武漢市中考閱卷現(xiàn)場(chǎng)一負(fù)責(zé)人透露，與去年不同，今年閱卷，“質(zhì)檢”和“復(fù)核”分別由兩批老師承擔(dān)，每個(gè)閱卷小組都有“質(zhì)檢”和“復(fù)核”老師�！澳憧矗@3道小題相加的分?jǐn)?shù)與總分沒(méi)有差別。一旦發(fā)現(xiàn)有誤，將返給閱卷小組重新核分�！庇浾咴趶�(fù)核現(xiàn)場(chǎng)看到，一位閱卷老師正在檢查每道題相加的總分是否準(zhǔn)確。在質(zhì)檢現(xiàn)場(chǎng)，一位老師正在檢查閱卷老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否把握到位，有沒(méi)有漏評(píng)或評(píng)分失誤之處。
滿分作文七人批閱
“作文分值大，對(duì)考生的影響更大，所以一篇作文至少三人批閱�！蔽錆h中考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴透露，今年中考，語(yǔ)文閱卷老師有320分，其中有128人在作文閱卷組。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，作文閱卷組分為A、B兩組。一篇作文先由A組老師閱，把分?jǐn)?shù)記在紅紙條上，并簽名；隨后，同一篇作文再由B組老師閱，分?jǐn)?shù)則記在黃紙條上。最后，第三位老師來(lái)作出評(píng)判：如果兩者打分相差在6分以內(nèi)，則取兩者的平均值；如果相差超過(guò)6分，則由命題專家、閱卷組長(zhǎng)等老師來(lái)“把關(guān)”。
滿分作文除A、B兩組老師、質(zhì)檢老師批閱外，還要經(jīng)過(guò)A、B兩組小組長(zhǎng)、作文組長(zhǎng)和命題老師批閱。據(jù)透露，目前已有滿分作文出現(xiàn)。
作文文字流暢可拿30分
“學(xué)生作文只要語(yǔ)言流暢，表明學(xué)生經(jīng)過(guò)9年母語(yǔ)學(xué)習(xí)，能達(dá)到與人順暢交流的目的，一般就能拿及格分(30分)�！币晃婚喚碡�(fù)責(zé)人稱，“在語(yǔ)言流暢的基礎(chǔ)上，作文中發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，閱卷老師就加分�！钡牵械膶W(xué)生不動(dòng)筆，或簡(jiǎn)單抄材料，就肯定不會(huì)給分。(記者郭會(huì)橋 通訊員鄒永寧)
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