植樹(shù)的作文10篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
植樹(shù)節(jié)來(lái)了，我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹(shù)之間的.一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù)，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真仔細(xì)了。
小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì)了我許多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
植樹(shù)的作文 篇2
東去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿(mǎn)全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了！聽(tīng)了這話，每個(gè)人心里美滋滋的，信心倍增，干勁十足！
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的'一手拿著樹(shù)苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說(shuō)植樹(shù)區(qū)，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。我跟張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處是，氣得我跟張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我跟張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我跟張婷后勁十足。第二下，第……當(dāng)_——才挖了三下，鍬就像是被什么卡��？似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我跟張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切！讓開(kāi)，我來(lái)吧！只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著！說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)０�！大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著樹(shù)枝，仿佛跟著我們道再見(jiàn)！看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！
植樹(shù)的作文 篇3
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！笨粗@句話時(shí)，我明白了其中的道理。
在每年的植樹(shù)節(jié)上，人們都會(huì)在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹(shù)苗。等它們長(zhǎng)成大樹(shù)，人們就會(huì)在這里乘涼。
植樹(shù)節(jié)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，大自然界中都會(huì)添加幾抹綠。公園也會(huì)呈現(xiàn)出許許多多的綠色植物：人們都要保護(hù)樹(shù)木，綠色環(huán)保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體里。排放出氧氣。
每到夏天，人們都會(huì)很早起床，到公園中鍛煉身體，樹(shù)上的樹(shù)葉上有許多珍珠般的露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣�？墒悄窃S多工廠排出的對(duì)人體有害物體！大樹(shù)又貪婪地吸收著有害物給人類(lèi)再次帶來(lái)清新的空氣。
樹(shù)不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風(fēng)。如果世界上的樹(shù)被人類(lèi)無(wú)情地砍伐了。那么帶來(lái)的將是大自然的懲罰。樹(shù)為人類(lèi)做出了那么多的`貢獻(xiàn)，我仍應(yīng)該盡自己的力量保護(hù)它們。不能隨便地踩踏花草樹(shù)木，不亂砍亂伐，保護(hù)好大自然，人人都要做到植樹(shù)護(hù)綠的優(yōu)秀公民。
讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的地球，給人類(lèi)一個(gè)綠色環(huán)保的世界。
植樹(shù)的作文 篇4
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，20xx年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的'照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)打擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
植樹(shù)的作文 篇5
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，恰巧今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明早早的起了床，他扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個(gè)坑，接著，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過(guò)了幾天，小明去看種子，他吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草······，小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下，在雨露的滋潤(rùn)下，小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。
過(guò)了幾年，小明長(zhǎng)大了，小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了，現(xiàn)在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了，現(xiàn)在呀，小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上蓋房子。
春天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了，它們?cè)诨ㄉ喜擅�、跳舞，非�？蓯?ài)。轉(zhuǎn)眼之間，秋天來(lái)了，大樹(shù)上的`蘋(píng)果成熟了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
小明的植樹(shù)記讓他明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)有收獲。
植樹(shù)的作文 篇6
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們假日小隊(duì)決定也在校園里種上兩棵樹(shù)。
今天放學(xué)以后，我們來(lái)到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹(shù)拿來(lái)了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開(kāi)始挖坑。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不起泥土來(lái)。兩位家長(zhǎng)來(lái)給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來(lái)，才能把泥土挖出來(lái)�？墒强粗�(jiǎn)單，做著可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，我們輪流上前也沒(méi)能挖出多少來(lái)，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著是把樹(shù)苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹(shù)根邊的泥土踩實(shí)，再澆上了香香的`花瓣水。(我們把掉下的花瓣放進(jìn)水里了)
小樹(shù)苗種好了!以后，她將使我們的校園更漂亮，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長(zhǎng)!
植樹(shù)的作文 篇7
植樹(shù)節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中小明也參加。第二天，小明穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，小明等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。小明們一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。
家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，小明們像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(zhǎng)來(lái)了，發(fā)給小明們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫(xiě)著不同的.字。小明的是月亮形的，上面寫(xiě)著：小明很酷！三個(gè)字。小明驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又把小明們集合起來(lái)，帶著小明們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。小明一看，哇，里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。小明們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，小明才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。
到這里，小明又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走。小明們一起去植樹(shù)……
植樹(shù)的作文 篇8
今天，老師帶我們?nèi)⒂^植物園，我和同學(xué)們都非常開(kāi)心。
九點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了植物園，看到了美麗的花朵和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在歡迎我們呢！接下來(lái)老師帶著我們參觀恐龍化石博物館，我看到恐龍白化石，還有許多小動(dòng)物。然后，我們又來(lái)到玫瑰園里看到了各種各樣的植物，有龍血樹(shù)、鐵樹(shù)、羅漢松，還有五顏六色的鮮花，有黃玫瑰、丁香等奇花異草。接下來(lái)，老師又帶我們來(lái)到了百合塔下面，塔的形狀是百合形，非常的'高大、壯觀。最后，我們來(lái)到了同學(xué)們都喜歡的游樂(lè)場(chǎng)里，里面有很多好玩的東西，有碰碰車(chē)、飛機(jī)、小船、過(guò)山車(chē)、海盜船，我和同學(xué)在這里玩的非常開(kāi)心。
這次參觀植物園，讓我開(kāi)闊了眼界，增加了知識(shí)，以后有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)去玩。
植樹(shù)的作文 篇9
星期天的早晨風(fēng)和日麗，小紅在屋里寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)有點(diǎn)累了，她跑出屋里透透氣。她看見(jiàn)媽媽在花壇那邊給花兒澆水。她來(lái)到媽媽的跟前，看見(jiàn)滿(mǎn)院子的花兒垂頭喪氣的、耷拉著腦袋。好像在對(duì)小紅說(shuō)：“渴死我們了，快給我們點(diǎn)水喝吧�！庇谑切〖t拿起爸爸給她買(mǎi)的新水壺，三步并作兩步來(lái)帶水管前接了一壺水，跑到花兒前學(xué)著媽媽的樣子給花兒澆水。 水一澆下去花兒就立刻抬起了 頭，張大嘴巴咕咚咕咚地喝著水。花兒立刻變得精神抖擻。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)搖擺。好像在對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
小紅看著滿(mǎn)院生機(jī)勃勃的.花兒，高興地笑了。
植樹(shù)的作文 篇10
今天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。媽媽說(shuō)，植樹(shù)節(jié)就是在這天插柳植樹(shù)，鼓勵(lì)人民愛(ài)護(hù)樹(shù)木，提醒人民重視樹(shù)木。爸爸說(shuō)：”樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的生存非常重要，能產(chǎn)生氧氣，吸收有害氣體，保護(hù)我 們國(guó)家的生態(tài)環(huán)境。每年的`植樹(shù)節(jié)，全國(guó)各地的人們都會(huì)參加植樹(shù)活動(dòng)�！斑@么有意義的活動(dòng)，可惜今天我沒(méi)有和老師同學(xué)們?nèi)⒓�，同學(xué)們親自給小樹(shù)澆水，一定開(kāi)心極了。
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