【精選】寫植樹(shù)的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫植樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫植樹(shù)的作文 篇1
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，意味著春天來(lái)了。在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天，人們都行動(dòng)起來(lái)——植樹(shù)護(hù)林。學(xué)校也為每人分發(fā)了兩棵樹(shù)苗——金絲楠木�；氐郊液�，我和爸爸忙碌起來(lái)
爸爸在自家的小花壇中找出了兩個(gè)閑置的花盆，然后到家后面的田里挖土裝盆。我呢，也沒(méi)閑著，找出植樹(shù)工具，給樹(shù)木重新整理一番。根據(jù)金絲楠木的習(xí)性，我們把盆子放到一個(gè)溫暖但又不受太陽(yáng)暴曬的角落，并用石頭壘成了一個(gè)小花圃。開(kāi)始挖坑了，雖然這不像在泥地里挖坑那么困難，但也費(fèi)了不少力氣。我和爸爸小心翼翼的你一鏟，我一鍬，干得熱火朝天，妹妹也來(lái)攙和，在歡聲笑語(yǔ)中我們就把坑挖好了。我一抹頭上的汗水，扶正樹(shù)苗，爸爸立馬壓上了許多很有分量的土塊。這時(shí)，妹妹提著沉甸甸的水壺，踉踉蹌蹌地走過(guò)來(lái)，水壺里的水險(xiǎn)些都灑到了我的衣服上�！皣W嘩嘩”妹妹最終將水壺中的水一點(diǎn)一點(diǎn)地給不樹(shù)苗喝。饑渴的小樹(shù)苗大口大口的痛快地喝著甘露。望著在微風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，心中不僅浮想聯(lián)翩
在原古時(shí)代，地球上都是綠色，茂密的森林，令人無(wú)限神往。而到今天，森林像被施了魔法似的，快速減少。溫室效應(yīng)，厄爾諾尼現(xiàn)象，水土流失，洪水肆侵許多災(zāi)害撲面而來(lái)。我們的祖國(guó)——中國(guó)，原本就是一個(gè)森林資源不到總面積一半的國(guó)家，而我國(guó)伐木的數(shù)量卻是全球第一。就說(shuō)最近纏繞我們身邊的霧霾天氣，原本樹(shù)木是可以吸收灰塵，凈化空氣的，不太會(huì)出現(xiàn)霧霾天氣�？墒墙裉斓娜藗儊y伐亂砍，樹(shù)木逐漸減少，這種霧霾天氣的天數(shù)會(huì)越來(lái)越多。讓人們吸入了更多的灰塵，導(dǎo)致肺部損傷。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的地球重新披上綠裝；讓那些災(zāi)難離我們敬而遠(yuǎn)之；讓我們不再呼吸渾濁的空氣。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)合格的森林小衛(wèi)士。
寫植樹(shù)的`作文 篇2
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，碧空如洗，溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，紅通通的花兒在風(fēng)中左搖右擺，綠油油的小草好奇地探出了小腦袋。
我和小吳去果園里種桃樹(shù)，我們帶了一大桶水，長(zhǎng)鐵鍬和桃樹(shù)苗，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。小鳥(niǎo)們追逐打鬧，仿佛在說(shuō)：小朋友們，你們好呀！
到達(dá)目的地以后，我先找了一塊松軟的土地，左腳踩著鐵鍬的左肩，用力一蹬，再用鐵鍬挖了一個(gè)坑，把桃樹(shù)苗放到坑里，小吳兩只手扶住桃樹(shù)苗，我往后退了幾步，看了看，朝著小吳揮揮手并說(shuō)：小樹(shù)苗不夠正啊，往左邊移一點(diǎn)哦！于是我就走上前和小吳一起把桃樹(shù)苗扶正，再往后退了幾步，看了看說(shuō)：正啦！接著我們把坑四周的泥土填回坑里，用鐵鍬輕輕地拍打了幾下，倒出一些水灑在桃樹(shù)苗周圍。終于，桃樹(shù)種好啦！我們相視一笑，圍著桃樹(shù)苗又唱又跳：今天真是個(gè)植樹(shù)的好日子
看著種好的桃樹(shù)苗，我心想：小桃樹(shù)一定要健康地長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)出又大又紅的桃子，我很開(kāi)心，小吳也很高興。
植樹(shù)能夠凈化空氣，美化環(huán)境，讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧！
寫植樹(shù)的作文 篇3
今天，是3月12日，也是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
如今，人類在大面積地砍伐樹(shù)木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹(shù)木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市�？伤麄兿脒^(guò)嗎？沒(méi)有樹(shù)，小鳥(niǎo)去哪里安家，去哪里玩耍？沒(méi)有樹(shù)，人們?cè)撛鯓訐碛醒鯕�？沒(méi)有氧氣，人們?cè)撛鯓由妫?/p>
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所，是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺(tái)，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長(zhǎng)的地方，是人們遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
那么，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)樹(shù)木呢？多栽樹(shù)----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹(shù)，綠化環(huán)境。保護(hù)樹(shù)木----不在樹(shù)上亂刻字，這樣小樹(shù)也會(huì)疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節(jié)約用紙等。
保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。為讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家，為讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
寫植樹(shù)的作文 篇4
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插入土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插入土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧!
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠!”我倆聽(tīng)著，站了許久許久……
寫植樹(shù)的作文 篇5
植樹(shù)節(jié)這天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小紅和爸爸媽媽興致勃勃的在山坡上植樹(shù)。只見(jiàn)爸爸手握鐵鍬用力的挖著樹(shù)坑，額頭已布滿汗珠。他站直身子拿著毛巾擦汗。小紅看見(jiàn)樹(shù)坑挖好了，她小心的把樹(shù)苗移入樹(shù)坑。她跪在地上，雙手扶著樹(shù)苗，把樹(shù)苗扶正。媽媽看見(jiàn)了又揮鍬填了幾鍬土。很快一棵棵綠油油的樹(shù)苗栽好了，就象一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。他們看見(jiàn)一棵棵充滿生機(jī)的樹(shù)苗，臉上露出了高興的笑容。這時(shí)太陽(yáng)公公也看見(jiàn)了，他也笑了。
寫植樹(shù)的作文 篇6
植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也不例外。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹(shù)紅花染成一片，美麗極了。好像迎接春的到來(lái)，又似歡迎我們，向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿；車窗內(nèi)，五（5）班的同學(xué)們正唱著歌兒，跳著舞兒，一片歡聲笑語(yǔ)，非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車子，終于到達(dá)了目的地——大觀山。
跟著王叔叔向里頭走去，我看見(jiàn)一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦？這是誰(shuí)家的房子呀，怎么植樹(shù)的地方也有人家��？一連串的問(wèn)題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái)，里頭是一片幽深的竹林，各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的后代哦!
接著，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹(shù)之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米的正方形，這可難倒了我這位小組長(zhǎng)。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒(méi)想到她比我更不行，一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對(duì)，加油，我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)!可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民，怎么辦呢？于是，我們搬來(lái)了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(zhǎng)為50厘米的坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師：這是正方形嗎？李老師居然振振有詞：“雖然它是個(gè)圓，但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō)，面積越大越好嗎？圓的面積是最大的!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹(shù)苗種了泥土里，希望它能夠快快長(zhǎng)大。掛上了我們的心愿卡后，又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又旁邊挖了一個(gè)大坑，蚯蚓沒(méi)挖著，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道：“說(shuō)不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢!”大家都笑了起來(lái)!
植樹(shù)多么短暫，小樹(shù)，明年我再來(lái)看你!這次植樹(shù)讓我懂得：生命是來(lái)之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛!
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