【精】知識就是力量作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的知識就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識就是力量作文1
一群馬在草原上自由快樂地生活，白天它們有的拉車，有的磨麥，有的自由地奔跑，還有的在追逐玩耍。只有一匹小白馬，一個人躲在一旁專心地看書，其它的馬總是嘲笑他：“我們馬就是靠力氣生活的，整天看書能讓你有力氣磨麥，有力氣奔跑嗎？”小馬不服氣地說“你們根本就不懂，知識就是力量！”“力量？那你把這袋麥子磨成面粉給我們看看！”“哈哈哈……”馬群一哄而散，小馬委屈極了。一天晚上，小馬正在熟睡的時候，聽見一陣嘈雜的聲音，睜開眼睛一看，馬圈里濃煙滾滾，一團團火苗正在亂竄。有的馬昂頭嘶叫，有的東躥西跳，亂作一團，誰也跑不出去。小馬站起來剛想跑，一股濃煙撲了過來，把他嗆得喘不過氣，一步也跑不動�；鹈缭絹碓礁撸瑹熿F越來越濃，突然，小馬想起在書上看到過火災自救方法。他向大家喊到：“不要慌，煙霧是往上跑的，把頭低下來，盡量貼近地面，跟著我靠著墻壁走�！瘪R群半信半疑地把頭低了下來，果然不被煙嗆了。大家相信了小馬說的話。小馬帶領大家沿著馬圈墻邊跑出了火堆�；仡^望著濃煙滾滾的馬圈，所有的馬都很難過，同時也很感謝小馬。
從此大家相信：知識就是力量！沒有人再嘲笑小馬了。
知識就是力量作文2
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒。”最近，我就讀了一本關于海倫。凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀完以后，我的心被海倫。凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋，要是換成其他人的話，他們過不了幾天，他們就會承受不起家庭的負擔，而海倫。凱勒用自己對生命的勇氣，創(chuàng)造了一個個神話。
海倫。凱勒在書中寫到：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫。凱勒創(chuàng)造了這些神話。
海倫。凱勒是不幸運的，但是因為有了知識，她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她變得古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教她識字，才是她張開了心靈的“眼睛”，得以與人溝通。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜重見世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活。海倫。凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會和人類貢獻一點力量�！敝R的力量多么巨大，它能讓一個殘疾人，變成一個對社會有用的人。我們每一個人，都應該像海倫凱勒一樣，用知識來充實自己，變成一個對社會有用的人。
知識就是力量作文3
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我，說文山，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網(wǎng)的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂�；蛘哒f我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看的書，有喜歡的可以去看一看�！度嫛�，《論語》，《史記》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
知識就是力量作文4
很早之前就聽過“知識就是力量”，但是直到看完《我是光榮的接班人》這本書才真正感受到知識的力量。
讀完之后我就想發(fā)明一種機器，把書放進機器，幾秒鐘后書就變成美味的食物，吃下去后既能美餐一頓，還可以掌握書上的知識。有了這樣的機器同學們都很愛讀書，掌握各方面的知識。
我們利用掌握的知識，發(fā)明創(chuàng)造各種世界上最先進的設備;讓機器人幫我們干危險的工作;讓廢棄的工廠變成茂密的森林;又臟又臭的排水溝變成清澈的小溪;全是用太陽能發(fā)電，天空沒有臭氧層;祖國的天空會更加湛藍深遠;人類不需要任何飛行工具，就能象超人一樣上月球，還能在月球上生存、玩耍，五星紅旗在月球上高高飄揚……
我們一定要努力學習，做一個光榮的接班人，把祖國建設得更加繁榮昌盛!
知識就是力量作文5
今天，媽媽說帶我去買過年穿的衣服，我們來到了超市。媽媽看見了一件不錯的衣服，湊上去一看，255元，還打八折�？蓩寢尣]有急著要買，而是問我了一個問題：“這件衣服，原價255元，打八折，現(xiàn)價多少元？”媽媽話音剛落，我便回答道：“204元�！蔽业幕卮鹗箣寢尨蟪砸惑@，媽媽問：“你是怎么算的？”我得意的說：“很簡答啊，用255乘80%就等于204�！眿寢層謫枺骸�80%是什么？”我不假思索的說道：“80%就是八折呀！”媽媽又問道：“什么叫做八折？”我不耐煩的說：“媽媽，你怎么成問題大王了？”雖然我嘴上這么說，但心里還是想說的。就這樣，我便沒有生氣，而是有模有樣的答道：“八折就是原價的百分之八十。”媽媽接著問：“幾折表示什么？”我接著答道：“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十�！眿寢尩膯栴}停了，笑著說：“雖然我是問題大王，但我有個聰明女兒�！�
媽媽這句話使我很有成就感，也讓我知道了知識的作用。我決定，以后一定要好好學習！
知識就是力量作文6
石縫間的小草頑強生長只為吸吮甘甜的雨露；懸涯下的松柏茁壯成長只為享受陽光的氣息，而新時代的我們只為追求知識的源泉，才開始一段奇妙的探險之路。
知識的力量是驚人的，它推動世界文明的進步。它為人類預測自然災害，解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界的進程創(chuàng)造輝煌的一頁，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎？知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進。
知識的力量是巨大的，它給人以生的力量。馬克思病重時坐在椅子上，寫字臺上仍放著未寫完的《資本論》；居里夫人奄奄一息時，口里仍念叨著：“各章分段應該一樣？”；魯迅病重前，手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》？他們在彌留之際，對知識的熱情絲毫不減，他們帶著自己的理想與生活中的險阻搏擊著，對生的渴望日益增強。他們就是這樣的活著，即使在生命的邊緣，仍為著知識而活著。
知識的力量是美妙的，它豐富人們的生活。生活好比一次探險，會給你帶來莫名的奇怪的靈感。我們會幼稚的幻想著人可不可以像小鳥一樣飛翔呢？我們?yōu)槭裁床簧钤谒锬兀咳缃裰R為你解決生活中的一個個迷團，豐富了你的生命之旅。夜深人靜時，在茶香中品讀名著也是一種享受，它讓接近名人分享人生的哲理，讓你的思緒飛向更高更遠的天空，只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動。
知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。
知識就是力量作文7
日本鬼子試圖入侵中國，我們做好防備，做了好多寶塔。
日本鬼子沖到了我們的地盤，拿起槍，抬起大炮�！鞍l(fā)射！”日本鬼子長官一聲號令，就響起了炮火聲。可是怎么也打不倒我們的寶塔。于是，他們想用梯子爬上寶塔。當他們爬到一半時，意想不到的事情發(fā)生了。在寶塔上的不是解放軍，而是很多老百姓。手上拿的不是槍，而是“載”滿知識的《大辭典》《科學知識》《動物世界》《昆蟲記》...他們放手了。日本鬼子官被落下來的“炸彈”砸得頭昏眼花，其他小鬼子也被打得手足無措。
他們在我軍（老百姓）的攻擊下，日本鬼子軍人隊伍死的、傷的人數(shù)占百分之九十，真是慘��！
日本鬼子官帶著傷報告元帥說：“千萬別跟中國拼，他們的‘知識力量’太強大啦�！�
知識就是力量作文8
“知識就是力量！”大家一定都聽過這句名言吧！可是你們知道知識有多大的力量呢？不急，請跟隨我來體驗一下吧！
有一天下午，我正在家里寫作業(yè)：積累與讀書有關的名言警句，我正思索著，“有什么呢？”“知識就是力量！”爸爸突然出現(xiàn)，嚇了我一跳�！傲α�？”我抱怨道，“學知識明明是艱辛的，應該是失去力量才是！”“怎么可能呢？只是你還沒有體驗到而已！今天就讓你體驗體驗�！卑职终f完便拿著十元錢讓我去買水果罐頭。
我來到街上，看見了一個小攤，只聽老板大聲吆喝：“賣罐頭了，可便宜了，買二送一，兩罐一塊錢�！薄耙辉课屹嵈罅�！”我趕緊湊過去，舉著十元錢，向那老板買罐頭。
“等一下！”我覺得不對勁，“兩瓶罐頭一元錢，你確定沒過期？”那小販一愣，立刻笑容滿面地說：“沒有，我可是良心商人呀！”人們?nèi)齼蓛傻貒诉^來。我想：天上不會掉餡餅。我拿起一瓶，仔細查看它上面的日期，可怎么也找不到生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。我猛地想起《道德與法治》中的內(nèi)容“食品要有生產(chǎn)、保質(zhì)日期、成分、配方”等。這個一定是三無食品！我大聲地說出了小販的秘密，人們恍然大悟，紛紛指責起小販。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。
回到家，我興奮地說：“原來知識竟有如此大的力量啊！”我迫不及待地把剛才發(fā)生的一幕講給爸爸聽，爸爸笑著為我豎起大拇指。
在這一次經(jīng)歷中，我對知識就是力量有了更深層次的理解：知識可以維護正義，戰(zhàn)勝邪惡！從此，“知識就是力量”成了我的座右銘！
知識就是力量作文9
古往今來，世界的推動和發(fā)展是多么的令人嘆為觀止，而這些成果的出現(xiàn)來源于知識的探索和科學的實踐，所以說知識就力量。
英國女作家夏洛帝勃朗特以長篇小說《簡愛》著稱于世。1816年，夏洛帝出生在一個貧困家庭，以超乎想象的毅力與韌力完成了學業(yè)，成就了一番偉大的事業(yè)。她人小就要照顧自己的兩個妹妹艾米莉和安恩，還要照顧自己的第第，不得不去打工某生，去教書，去當家教。就在在這時三姐妹開始寫起了小說，可遺憾的很，姐妹節(jié)衣縮食省下來的書費，結果僅賣了兩本。可她們沒放棄，把創(chuàng)作的著眼點放到了改寫小說上，沒想到，小說到剛出版就引起了廣大人民的喜愛和轟動。這次的成功是靠努力學習換來的，是節(jié)約出來的時間學出來的，是從再苦再累都不肯放棄學習換來的.。所以說知識就是力量。
陸游曾經(jīng)說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！倍C了這句話的人便是愛迪生。愛迪生是一個發(fā)明天才，他曾發(fā)明過一千種東西，他最重要的發(fā)明是電燈，他用過鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個結果“失敗”，可他沒有放棄，而是盡全力去試和觀察實踐。最終獲得了成功，讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗，他讓黑暗成為了白天的可能。
從以上兩例子得了出知識的力量是無窮的，知識的力量是強大的。它讓某些不可能實現(xiàn)的事情成為了現(xiàn)實，鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“知識就生產(chǎn)力“。所以我們應該努力學習文化知識并付諸實踐，來努力建設我們的國家，肩負起國家的親一代接班人的責任。
知識就是力量作文10
什么最有力量?什么能夠改變命運?不同的人有不同的答案，有人說是金錢，有人說是機遇，有人說是環(huán)境……而我認為，知識就是力量，知識改變命運。這是我讀過《知識改變命運》這本書后得出的結論。
這本書，選取了34個人物，他們通過學習知識，改變了自己的命運，同時也改變了周圍許多人的命運。我印象最深的就是張藝謀和袁隆平。
張藝謀原來是國棉廠的工人，1978年他考入了北京電影學院，從此以后，他的命運發(fā)生了一生中最大的改變，成為國際上著名的導演，他導演的很多影片在國內(nèi)外獲得了大獎。對了，今年的奧運會開幕式也是他導演的，怎么樣，是不是也很好看?
另外一個給我印象最深的，就是袁隆平。他是我國雜交水稻的創(chuàng)始人，被譽為“雜交水稻之父”。有個外國人，叫萊斯特﹒布朗，曾經(jīng)寫了一本書，叫《誰來養(yǎng)活中國》。袁隆平教授從一棵雜交水稻開始，開創(chuàng)了水稻育種的新歷史，為中國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻，用自己的行動回答了“誰來養(yǎng)活中國人”的問題。
還有，我也聽爸爸對我說過，當年如果他沒有上學，沒有考上大學，也許現(xiàn)在就不會在城里工作，我也許現(xiàn)在還正在農(nóng)村的老家上學�？磥恚R也改變了爸爸和我的命運。
這本書的序言中，李嘉誠的話說得多好哇，“知識是推動發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中”。小朋友們，知識就是力量，知識能夠改變命運，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，增強自己的力量吧!
知識就是力量作文11
有這樣一句諺語你可曾記得“三個臭皮匠頂上個諸葛亮”連三個臭皮匠都能頂一個諸葛亮，這不就是說團結就是力量嗎？
我說一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團結一致，那么什么樣的困難我們都能戰(zhàn)勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個泱泱大國，如果我們?nèi)f眾一心，擁有一顆拳拳的愛國之心，那么，我們的國家就一定能強大，回顧歷史，我們曾經(jīng)有過刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗到了因為有了團結二字，我們才享受到風雨過后的彩虹帶給我們的喜悅。
曾記得，日本侵華戰(zhàn)爭嗎？弱小的中國人民就是利用了團結這個法寶，四萬萬同胞團結一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國。正是因為有了團結才使得中國人民不再做亡國奴的愿望得以實現(xiàn)。
2008年，這更是一個令所有中華兒女值得驕傲的一年，當奧運圣火在北京燃氣，當奧運主題歌在我國上空唱起，當奧運賽場上的國歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著那激動的心聲。我們戰(zhàn)勝了自己，我們超越了自己，我們證實了自己，我們十三億華夏兒女萬眾一心，勢不可擋，全無敵！
我們從“神舟五號”到“神舟七號”，我們實現(xiàn)了點亮宇宙的夢想，從我國古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實現(xiàn)這個美麗的夢想，我們用了千年的時間來實現(xiàn)，我們曾有千百次的失敗，但我們也有千百次的堅持，我們有堅定的信念我們一定會成功，我們?nèi)〉幂x煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團結。
這一切都將永遠載入史冊，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強國，只有不斷努力、拼搏、團結。只要我們團結就沒有闖不過去的關！只要我們團結一心，我們就會實現(xiàn)我們的夢想，我相信：團結就是力量！作文
知識就是力量作文12
面對現(xiàn)今社會，知識快速變化的特性，唯有靠自己不斷的學習，才能跟上世界的腳步。對目前的我們而言，學業(yè)上的學習是非常重要的，“學業(yè)”是一切基礎的根本，只有打好基礎，才能讓自己有多元的選擇，造就不凡的自己。畢竟學習是效益最大的自我投資。所以學業(yè)對我們來說，是不可或缺的一環(huán)。
每個人都有自己特殊的能力與興趣，而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個人沒有興趣，那必然會對生活周遭的事物漠不關心，且生活沒有重心，因此人不能只有衣食上的溫飽，也要有心靈上的滋養(yǎng)。興趣是滋養(yǎng)心靈的一部份，唯有讓自己培養(yǎng)適當?shù)呐d趣，才能讓我們面對挫折時，滋養(yǎng)出不斷前進的勇氣。
如果學業(yè)能和興趣相輔相成，那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主－居里夫人，她面對摧殘的祖國、貧困的家庭和無奈的父母，她立定了自己的方向－讀更多書。每一天，她都按照計劃和安排進行學習，并視為興趣，她也把興趣當成學習，最終成了偉大的科學家�，F(xiàn)階段，我認為投資在學業(yè)上的心力應多于培養(yǎng)興趣的比例，因為要有豐富的學識，才能培養(yǎng)自己正確的人生觀。
讀書不只是為了考試，而是增加自己的能力的方法之一。以學習為目標，把興趣當輔佐－知識就是力量。
知識就是力量作文13
閱讀改變命運，知識鑄就人生。這是什么意思呢？讓我來告訴大家吧！它的意思就是：通過閱讀得到一些知識，再用這些知識來改變命運，做出對別人、對國家、對社會有益的事情。
其實，每一本書里，每一個故事里，都至少蘊藏著一個道理，要靠你去發(fā)現(xiàn)、去應用。比如說：《假如給我三天光明》告訴我們要堅強、要勇敢；《大灰狼羅克》之理發(fā)店使我們明白了每樣東西都有與眾不同的特征……
我們既然知道了這些道理，就要會應用它。例如：把《假如給我三天光明》中要堅強、要勇敢的道理，應用在我們的日常生活和學習中，讓我們也成為一個堅強、勇敢的人。從前，我的身體不大好，經(jīng)常要生病，可一生病，就免不了要打針。那時的我，一聽到“打針”這個詞，我全身都會在發(fā)抖。有一陣子，我看到穿白大褂的醫(yī)生，都會有一股莫名其妙的恐懼感。可是現(xiàn)在，我全然不同了。記得上個月發(fā)燒，去醫(yī)院看病，醫(yī)生說要先抽血化驗一下，你猜怎么著？我先是把袖子一捋，接著拳頭握緊，然后把頭一撇，就把我的小手遞給了護士阿姨……
愛閱讀的人很多很多。例如：周恩來，他小時候很愛讀書，并且還有一句名言：為中華之崛起而讀書！因為他小時候愛讀書，所以長大后，就成為了我們敬愛的周總理。除了他，還有一位名人——孔子。他小時候也很好學，因為如此，所以，孔子長大后成為了一個博學多才的大思想家、大文學家……
現(xiàn)在我們正是讀書的佳時，只有我們現(xiàn)在好好學習，用知識武裝自己，我們將來的人生才會更加輝煌，我們的祖國才能更加繁榮昌盛。
知識就是力量作文14
知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。
有一次的科學課上，老師提問：“鯨是魚類嗎？”同學們個個都啞口無言。我忽然想到，在我的《少年科學》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過幾百萬年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ螅鼈兒笾嘶兂肾�，適應了海洋生活�？墒撬鼈�?nèi)匀挥梅魏粑增L不是魚�！罢f后，老師夸獎我聰明好學，連同學們也投來了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。
知識就是力量作文15
讀完了一本關于鄭與下西洋的書，我從他的航海經(jīng)歷中體會到：知識就是力量。
鄭與為了辨別方向，已經(jīng)開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎么能在大海上辨別方向？
鄭與下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡工具，這在說明鄭與在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
鄭與從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢？
鄭與下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識與航海如為依據(jù)，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了�！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭與那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”
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