光陰珍惜作文

時(shí)間：2024-03-30 17:25:09 珍惜我要投稿

光陰珍惜作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的光陰珍惜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

光陰珍惜作文

　　光陰珍惜作文篇1

　　梭羅曾說：“一個(gè)人越是有許多東西能夠放下，他便越是富有。”然而，在物欲橫流的社會(huì)，人群熙攘，誰(shuí)又曾停下腳步，細(xì)想今天收獲的，怡然自樂呢？我們老想著自己沒有什么，陷于煩惱困苦不能釋懷，陷于名利泥淖不可自拔。有追求固然是好，但別忘了，珍惜現(xiàn)在所擁有的亦是一種快樂。

　　慶幸的是，有那么一群人，在歷史長(zhǎng)河漂浮中仍能前進(jìn)。他們沒有因追求名利而失去自我，相反地，他們珍惜自己擁有的知識(shí)，珍惜內(nèi)心那一塊凈土。于是，老子麻杉布鞋，飄然一身，自在閑逸。孔子周游列國(guó)，四處傳教，怡然自樂。試問：當(dāng)今社會(huì)又有多少人能帶著自己所擁有所珍惜的.，放下所負(fù)累的，有說走就走的勇氣？我們有太多的顧忌。但他們，珍惜擁有，學(xué)會(huì)放下，沿途收獲芬芳。滋潤(rùn)心田的力量。

　　放下那些你沒有的東西，珍惜你所擁所熱愛的東西，你便會(huì)綻放真性情。在那樣一個(gè)年代，有那么一群人，有著不凡風(fēng)度。劉文典便是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑者，他懂得感受自由生活的樂趣，他并不在乎外在的東西，只因他內(nèi)心有著“真狂”的精神，并倍加珍惜。他不拘常規(guī)，吸著旱煙解說文章，不理會(huì)下課鈴聲，他可以上課到一半便下課，也可以為了在明月下講詩(shī)而讓學(xué)生晚上上課。他有著自己生活獨(dú)立的態(tài)度，并沒有被外在所牽制。他更有那傲骨的精神，當(dāng)蔣要到學(xué)校視察，劉文典并沒有大搞排場(chǎng)，等蔣到來，學(xué)校是冷冷清清，無人歡迎。劉文典堅(jiān)持自己的見解，不屈服，不在乎。這恰恰是他的“真狂”精神，他懂得珍惜自己的真性情，讓“真”之花悄然綻放。

　　吳冠中保持赤子之心，放下名利淡泊一生，在喧囂的社會(huì)中活得舒坦。第歐根尼珍惜他的陽(yáng)光，當(dāng)大帝問道需要什么，他只回答：“不要擋住我的陽(yáng)光�！彼蛔尮麚踝∽杂桑恍枵者M(jìn)內(nèi)心的陽(yáng)光。他們正是因?yàn)檎湎碛�，不被凡塵所牽，走出自己的人生。

　　有時(shí)我們忘卻生命為何物，只知道生命是不由自主，是奔波勞碌，于是一味追尋自己所沒有的。我們何不珍惜所擁有的？心執(zhí)一份信念，腳踏一方凈土，朝著自己的方向前進(jìn)。

　　光陰珍惜作文篇2

　　在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里，惜陰是珍惜光陰的意思。

　　我們都知道應(yīng)該珍惜光陰，更熟讀：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”卻沒有多少人能夠真正做到。

　　惜陰，首先不能浪費(fèi)時(shí)間。正如愛迪生所說：“人生太短暫了。太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情�！比说囊簧嗔苏f100歲，實(shí)際上也就3萬多天。除去睡眠時(shí)間可能也就2萬天左右……真的不能再細(xì)算下去。下面這句話送給我親愛的同學(xué)們也送給我自己：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！�

　　其次呢，也是我做的最差的，就是高效率的做事情。平時(shí)我總是拖拖拉拉，以致于作業(yè)每天寫到很晚，甚至考試也有寫不完卷子的時(shí)候！后果呢不言而喻，大家都猜得到，父母暴怒！而我每天看似忙忙碌碌，可就只為了完成那么點(diǎn)作業(yè)而忙活，不僅沒時(shí)間看書、休閑、娛樂，連睡眠時(shí)間都保證不了！做事情高效率把有限的時(shí)間發(fā)揮到最大的作用，給自己留出休息時(shí)間，第二天才會(huì)精力充沛，這是良性循環(huán)！

　　正如魯迅先生所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.�！睌D時(shí)間也是一種能力，也是惜陰的最高境界！我記得看過這么一段話：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每天都是24小時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人勤奮就多給他一些，也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人懶惰少給他一些。在這每天24小時(shí)里，有人能把24小時(shí)分成每分每秒，合理安排時(shí)間段。我們每天的上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)時(shí)間都是固定的，我們能不擠出五分鐘，十分鐘來充實(shí)和提高自己呢？

　　同學(xué)們，時(shí)間寶貴，生命有限。惜陰，要從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒！惜陰是一個(gè)習(xí)慣更是一項(xiàng)能力！成功的人都惜時(shí)如金！

　　最后，用南宋朱熹的《偶成》中的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”當(dāng)作對(duì)青春年少的我們的鞭策吧！

　　光陰珍惜作文篇3

　　如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以珍惜為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生。

　　縱觀歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的，他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)遇去磨練自己、摔打自己我們青少年渴望成功，同樣也必需學(xué)會(huì)珍惜。

　　生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，而我們?cè)跓o休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的想入非非中，在無所事事的發(fā)愣中，不都是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出了嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰(shuí)曾知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉的情景，青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬砣辗介L(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的'運(yùn)動(dòng)會(huì)上做和時(shí)間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來，為我們掖好被角；學(xué)校，老師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學(xué)贈(zèng)送了一張小小的賀卡但對(duì)于這些我們往往并不察覺，我們不懂得怎樣珍惜這種愛，更不知適時(shí)地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。

　　我們面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不僅需要伯樂而更多的，是需要我們毛遂。蘇軾很早就教導(dǎo)我們，情景一失永難摹，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨煉意志的良機(jī)。對(duì)于一次練習(xí)的不重視，對(duì)一道難題的放棄，使我們失去了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。像溫室的花一樣不出來見見陽(yáng)光，又使我們失去了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新世紀(jì)的青少年，你珍惜屬于自己的機(jī)遇了嗎？

　　人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好充實(shí)的人生屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。

　　光陰珍惜作文篇4

　　最近我看了一部老電影，片名是《小兵張嘎》。

　　這部電影講了一個(gè)感人的故事：小嘎子的奶奶不肯向日本鬼子透露八路軍的消息，被氣急敗壞的日本鬼子一槍打死了，同時(shí)，八路軍戰(zhàn)士老鐘叔叔被日本鬼子關(guān)進(jìn)了牢里。小嘎子氣得咬牙切齒，發(fā)誓要救出老鐘叔叔，為奶奶報(bào)仇雪恨，于是他加入了部隊(duì)。但小嘎子畢竟是個(gè)小孩子，在完成誓言的過程中也受過傷、犯過錯(cuò)。不過，最終小嘎子憑著機(jī)子的機(jī)智聰明幫助八路軍干掉了日本鬼子，成功救出來老鐘叔，也為奶奶報(bào)了仇。

　　看完電影后，有一個(gè)細(xì)節(jié)深深地觸動(dòng)了我：小嘎子受傷后在一個(gè)朋友家養(yǎng)傷，天性好動(dòng)的他耐不住枯燥無味的休養(yǎng)，偷偷溜出去找部隊(duì)了，走之前留下了一張紙——上面沒有一個(gè)字，只有幾幅連環(huán)畫般的手繪圖，小嘎子就是通過這幾幅畫來表達(dá)他去找部隊(duì)的意思的。

　　這個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶深刻——張嘎沒有文化，連漢字都不會(huì)寫，卻人小志氣大，小小年紀(jì)就加入了八路軍，為了祖國(guó)出生入死，而我們，在共產(chǎn)黨戰(zhàn)士用生命換來的和平年代不努力學(xué)習(xí)，反而虛耗光陰。

　　記得有一次自習(xí)課，老師中途到辦公室拿作業(yè)本去了，剛剛還安安靜靜、專心致志埋頭自習(xí)的同學(xué)們，立馬來了個(gè)大變臉，有的開始興奮地探討某個(gè)好玩的游戲；有的.拿出漫畫書嘰嘰喳喳地評(píng)論；有的用腳把足球在課桌下踢來踢去；有的同學(xué)書包中悄悄帶的玩具瞬間跑到了課桌上……

　　另外，放學(xué)后，本應(yīng)盡快回家做家庭作業(yè)，可我們經(jīng)常三五成群，在學(xué)校門口的店鋪中逗留，對(duì)著紅紅綠綠的垃圾食品流連忘返；盯著路邊小攤販兜售的兔子、金魚、小鴨、倉(cāng)鼠等小動(dòng)物，遲遲不愿回家；還有偶爾長(zhǎng)時(shí)間在小區(qū)路邊花草中玩捉迷藏的游戲……

　　看完《小兵張嘎》后，我深刻體會(huì)到了和平年代的幸福生活來之不易，為平�！吧碓诟Ｖ胁恢！钡男袨楦械侥樇t，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　光陰珍惜作文篇5

　　光陰好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭來再看，它卻已經(jīng)消失得無影無蹤了。然后，只能默默地，默默地思索著。淚，滾燙滾燙的，慢慢地從臉頰劃過，一滴，一滴，滴在地上，滴在心里，宛如一根根針扎在心里。

　　然而，在你對(duì)那些已經(jīng)失去的光陰沉思著，留戀著的時(shí)候，在你為以往浪費(fèi)了光陰而心痛，而流淚的時(shí)候，光陰又靈巧地，悄然不覺地從你眼前逝去了。它似乎是長(zhǎng)著翅膀的，飛得那樣快，還沒待你看清，它已經(jīng)離你有十萬八八千里之遙了。光陰像是在玩弄人們的感情，總是讓人心痛；而你那顆砰砰亂動(dòng)的心，似乎就捧在它的`手心，它若想讓你心痛，只需用指尖輕輕一碰。

　　它像一支利箭，迅速地、無情地插進(jìn)你那惶恐的心，還不等慘叫一聲，你就已經(jīng)轟然倒下，倒在了血泊之中。

　　它是致命的毒藥，曾經(jīng)有多少人還未察覺它的進(jìn)攻，就已經(jīng)血濺在它的蹄下。

　　可悲呀！

　　但有時(shí)候，它又是那樣溫柔，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)流傳千古的偉人！他們因?yàn)橛辛怂绕�，他們因�(yàn)橛辛怂艅?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的豐功偉績(jī)！

　　光陰總是這樣讓人不可捉摸。

　　事情總是這樣，就像人生失去了友誼，才會(huì)感覺得到友誼對(duì)人生之珍貴；當(dāng)我們失去了光陰，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：它對(duì)我們來說，是如此得珍貴！

　　朋友哇！請(qǐng)珍惜光陰吧！如果你是少年，請(qǐng)珍惜光陰，不要讓你在以后的日子里為今天的貪玩而后悔、心痛！你正值青春，請(qǐng)珍惜光陰，不要浪費(fèi)了現(xiàn)在美好的青春年華！如果你正值中年，請(qǐng)珍惜光陰，不要為你的以后而唉聲嘆氣，浪費(fèi)掉壯年的寶貴光陰！如果你身臨晚年，請(qǐng)您珍惜光陰，不要讓您的人生再存有遺憾！

　　來吧！不論你是少年，青年，中年還是老年，讓我們一起從今天做起，從我做起，一起來珍惜寶貴的光陰吧！

　　光陰珍惜作文篇6

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經(jīng)12歲了�；秀遍g，已經(jīng)從懵懂的幼童長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。

　　偶然收拾雜物間時(shí)看到了我用過的嬰兒推車，上面已然落滿了灰塵，但小時(shí)候落在車上的口水、母乳的香氣以及被我弄臟，弄壞過的痕跡，似乎突然間變得清晰。前幾天，媽媽翻出了我在幼兒園時(shí)候的照片，我笑嘻嘻地?fù)屵^來，開始翻看�！�，這個(gè)同學(xué)，我記得當(dāng)時(shí)跟她玩得很好的，但是后來上了不同的.小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)杳無音訊了�！。@個(gè)老師，當(dāng)時(shí)對(duì)我很好的，經(jīng)常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我一些貼紙。——啊，校長(zhǎng)，她很溫柔的，我們經(jīng)常闖進(jìn)她的辦公室要糖吃，她每次都是微笑著看著我們四處找糖果......寶貴的光陰，總是箭一樣地飛逝著。

　　記得在小學(xué)畢業(yè)后，媽媽特意給我在書柜里整理出了一排空的格子，用于存放我小學(xué)時(shí)期的書本與筆記。每次一翻到自己的筆記，就會(huì)有種熟悉的感覺，仿佛語(yǔ)文老師的諄諄話語(yǔ)仍然在耳邊一遍遍回響著。也因此，我一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)特別好；二年級(jí)的英語(yǔ)課本上很多都配上了生動(dòng)的圖畫，這是英語(yǔ)老師琢磨出來記憶單詞和句子的好方法。那一幕幕場(chǎng)景還如在眼前，曾經(jīng)的時(shí)光已成了流年。

　　而現(xiàn)在，因?yàn)檎Z(yǔ)文一直保留了記筆記的習(xí)慣，成績(jī)還非常不錯(cuò)；其他的課程，因?yàn)槟切┝?xí)題和講解往往都被我束之高閣，就像小時(shí)候的嬰兒車落滿了灰塵，結(jié)果也就可想而知了。我時(shí)常想，如果能早一點(diǎn)明白，然后一直努力堅(jiān)持著，或許父母也不會(huì)每次都那么著急上火。這種時(shí)候，我真的特別后悔自己為什么沒有好好把握光陰。如果時(shí)間輪轉(zhuǎn)，過去再來一次，我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)！

　　回想過去的十二年，我從來沒有認(rèn)真地規(guī)劃過自己的時(shí)間，總覺得大把大把的時(shí)間用也用不完。等到我意識(shí)到人慢慢長(zhǎng)大，成績(jī)還很差，想做的事還沒有著手，時(shí)間卻像沙子一樣，在你想握緊的時(shí)候它依然在流淌，仿佛那流光。這讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝，一去不回，也讓我意識(shí)到了光陰的寶貴，我暗下決心：一定要好好握住以后的光陰！

　　光陰珍惜作文篇7

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　有一個(gè)學(xué)者說過：上帝給我們最公平的是時(shí)間，每人一天都是24小時(shí)，上帝給我們最不公平的也是時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同。在班里，有的同學(xué)完成作業(yè)只要1個(gè)小時(shí)，但有的同學(xué)完成作業(yè)卻需要幾小時(shí)，為什么呢？因?yàn)榈谝环N同學(xué)做作業(yè)是專注的，而第二種是分心的，正所謂“每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同�！币�?yàn)橹灰徊徽J(rèn)真，時(shí)光就會(huì)從手指縫中流逝，所以時(shí)光就顯得更加寶貴，所以能夠控制時(shí)間，抓住時(shí)間的人才顯得很少，很偉大。

　　在絢爛多彩、神秘莫測(cè)的時(shí)間長(zhǎng)河中，你是不是也想成為那里面一顆閃耀的星？那就要先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)優(yōu)化問題。

　　今天，不就是短短的.一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的365份之一嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（有些人是這樣想，也是這樣做的）。朋友，你為什么要把做的事情放到明天，一切從明天開始呢？“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！比赵麓掖�，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無窮個(gè)明天。那么你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

　　莎士比亞說過“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽蚁胝f：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒了明天。”

　　農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日的城市潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶的永久安寧？古人就知道，于是有了“囊螢映雪”“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話，現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越了，不是更因珍惜今天，抓緊今天的每分每秒嗎？

　　虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟思想的路。不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧，今天才是奮斗的起點(diǎn)��！

　　光陰珍惜作文篇8

　　你認(rèn)為時(shí)間是什么？是不斷東逝去的流水，還是不停落下的細(xì)沙。時(shí)間是那么的寶貴，他對(duì)于每一個(gè)都是那么公平，不要虛度光陰白白地浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間使自己沒有沒作為。

　　時(shí)間是什么？有人說時(shí)間像流水，像彈指間就消失的無影無蹤。時(shí)間很寶貴也很稀少，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，不可能你會(huì)長(zhǎng)生不好，也不可能你的時(shí)間會(huì)很短暫，我們只有抓住有限的時(shí)間去完成更多事情，不要虛度光陰白白地浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間使自己沒有沒作為。

　　時(shí)間是朱自清筆下的《匆匆》洗臉的日子從水盆中過去。吃飯的日子從飯碗里過去。茫然時(shí)日子從雙眼前過去。

　　珍惜時(shí)間，才能更好地完成作業(yè)讓作業(yè)正確率提高。節(jié)省時(shí)間才能更有效地完成每一件事情，無論大還是小。都可以事半功倍地完成。會(huì)利用時(shí)間，才能成就事業(yè)成就自己的'人生。只有學(xué)會(huì)把握時(shí)間把握人生才可以干出一番事業(yè)。

　　我們的時(shí)間很珍貴，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)流失或者被偷走，我們只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，創(chuàng)造時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間來之不易，所以我們更要去珍惜。學(xué)會(huì)規(guī)劃，利用時(shí)間，更要去壓縮做事情的時(shí)間，從而創(chuàng)造出時(shí)間。

　　要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人而不是做時(shí)間的奴隸。珍惜時(shí)間做效率的主人——提高成績(jī)，鑄造輝煌努力，做健康的主人。

　　有人珍惜時(shí)間，鍛煉了自己，使自己離成功又更近一步，而有些人浪費(fèi)時(shí)間虛度了自己的光陰。有些人勤奮努力把自己送進(jìn)了成功的大門，而有些人懶惰不思進(jìn)取便讓自己離成功越來越遠(yuǎn)。有些人利用有限的時(shí)間成就自己，而有些人只知道天天胡作非為消耗自己。

　　熱愛生命那么就不浪費(fèi)時(shí)間，我們不可能一日之內(nèi)擁有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限而寶貴，在一切與天俱來的天然饋贈(zèng)中，最好的禮物就是時(shí)間，時(shí)間能獲得黃金，黃金卻換不來時(shí)間。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。生命就像時(shí)間要學(xué)會(huì)創(chuàng)造時(shí)間，把握時(shí)間，創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天。

　　光陰珍惜作文篇9

　　“用心跳來計(jì)算光陰，而不是讓光陰帶走心跳�！泵慨�(dāng)我讀到這時(shí)心頭都會(huì)為之一顫。

　　光陰為何會(huì)匆匆而過？就在昨天我還在憧憬自己可以快快成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)與童年擦身而過。我想再也沒有比時(shí)間更無情的東西了。因?yàn)闊o論我如何懷念它，它都會(huì)離我而去，當(dāng)我還沉浸在昨天的歡樂和痛苦中時(shí)，它卻已悄悄離去了。我只有守著今天的生活，不再去追悔昨日，也不再去憧憬明天。只是單純地抓住今天的事，珍惜當(dāng)下的每分每秒。當(dāng)我們還是小孩子的`時(shí)候，我們很少能感到時(shí)間的流逝，那時(shí)候總認(rèn)為我們還有很多很多時(shí)間。但是當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，我們才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來是如此的易逝，而它對(duì)我們的意義又是那么的深遠(yuǎn)。如果我們不想讓時(shí)間就這樣逝去，就要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，高效地利用好每一分、每一秒。在最短的時(shí)間內(nèi)完成不同的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，這樣你就不會(huì)感到時(shí)間的無聊與漫長(zhǎng)。

　　我平常喜歡讀一些文學(xué)名著，有一本對(duì)我影響極大——《哈佛凌晨四點(diǎn)半》它是著名作家韋秀英寫的，里面寫了哈佛大學(xué)培育社會(huì)精英的制勝法寶和成功秘訣，還有哈佛大學(xué)學(xué)生們爭(zhēng)分奪秒，勤奮刻苦的精神。哈佛曾培育出八位偉大的美國(guó)總統(tǒng)。

　　在哈佛學(xué)生們總是不分晝夜的學(xué)習(xí)，哪怕是在半夜或凌晨，我們也能看到校園里一片燈火輝煌。據(jù)說《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書的名字就是因?yàn)楣鹩泻芏鄬W(xué)生到了凌晨四點(diǎn)半還在學(xué)習(xí)，廢寢忘食。完美的詮釋了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睙o論是哈佛的圖書館還是學(xué)生餐廳，教室，甚至是醫(yī)療室里都不缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可以利用的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，足以感染每一個(gè)學(xué)子。對(duì)于他們來說哈佛大學(xué)就是一座不夜城，任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的地方，都是一個(gè)圖書館，甚至他們自己就是一個(gè)移動(dòng)的圖書館，這就是他們成功的秘訣。現(xiàn)在的你還在埋怨光陰易逝嗎？那么請(qǐng)你珍惜當(dāng)下，勤奮努力。

　　我還是那句話：請(qǐng)用心跳來計(jì)算光陰，而不是讓光陰帶走心跳！

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