【精選】珍惜的作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的珍惜的作文7篇，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
時刻就就是生命，珍惜時刻就就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時刻，創(chuàng)造自己的生命價值。
我感嘆時刻過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十歲的小姑娘了。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正正因人生短暫，我們才更應珍惜每一個完美的瞬間和每一絲真誠的感動。
有一次，讓我的感觸很深。當時有考試臨近，同學們都在拼命地復習著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們發(fā)奮地復習著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，此時不就就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，但就是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個勁地發(fā)呆。正因之前我根本就沒有復習，因此對于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，最后在最后的時候，我也就是硬著頭皮勉強做了一些。由于就是剛考完試，同學們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣貌，我的心就如刀割。想想每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都就是半途而廢的把時刻都浪費掉。
此刻我明白了，人的一生很短暫，時刻也不會很多，但有的人卻能很出色，正因他們把握了時刻。有的人荒廢光陰，時刻就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時刻的人，時刻也會拋棄他”的確，正就是這個道理吧。因此我們務必珍惜我們此刻的時刻，就就是在珍惜我們的生命。
珍惜的作文 篇2
周五下午的第二節(jié)課最后鬧的很不愉快，我們班惹林老師生氣了，林老師是一個好老師，她特別的負責任，教了我們一年了，我們總是惹她生氣，她會教給我們很多很多的道理。
最容易離開的人往往就是最愛你的那個人，而人總是失去了才懂得珍惜，林老師是陪伴十四班走過了一年的那個人，即使十四班并不那么好，但林老師也沒放棄過，她總是充當著我們班的半個班主任，更像我們的朋友，她見證著我們班每一個人的成長。
曾經(jīng)聽到過這樣一句話：與一個人擦肩而過的幾率是十萬分之一，與一個人成為朋友或是與身邊的人遇見的幾率卻只有千萬分之一。我們要更加珍惜身邊的每一個人，人總是會對自己心底最愛的產(chǎn)生依賴，但總是會推開那個愛你的人，一旦推開就再也回不來。
林老師并不是非教我們班不可，她有很多選擇，但她并沒有放棄我們班，她很嚴格地對我們，那是因為她把我們當成了自己人，而我們班卻不懂得珍惜，總是讓她失望，。在身邊的人，也許現(xiàn)在還可以陪伴我們，但總有一天我們會分開，更要珍惜現(xiàn)在在一起的時光了。
林老師陪我們走過了一年，在這一年里，她為我們生過多少氣，為我們的成績擔憂了多少次，我們卻從來沒反省過自己，也許下一年她也不愿意再陪伴著十四班了，她是愛十四班的那個人，我們卻伸手將她推開，一旦推開了就再也回不去了。
要珍惜身邊每一個愛你的人，他們在為你默默的付出，不要伸手將一個愛你的人從身邊趕走，等你需要了也許就再也回不來了，不需要的時候就扔在一邊，需要的時候就找不回來了。
珍惜的作文 篇3
美好的事情往往都值得回憶很珍惜，只是很多時候我們都會與美好擦肩而過，因此才要更加的珍視美好的事物。
最早的自己是不知道美好的可貴的，只知道一味的揮霍自己的人生。直到經(jīng)歷了一些事情之后才發(fā)現(xiàn)，生活中的美好是那么的可貴，那么的值得我們?nèi)フ湎А?/p>
還記得最初是因為一次高燒。那次發(fā)燒的時候我的年齡很小，但是記憶卻十分深刻。我的身體十分的難受，然后就住進了醫(yī)院。父母一直呆在我的身旁陪著我，護士看我是個孩子也十分的溫柔和體貼。旁邊住院的還有一些比自己年長的，他們對自己也非常好，偶爾會給自己一些好吃的東西。這些看起來美好，可實際上是十分令自己憂慮的。特別是當自己剛進入醫(yī)院的時候，手上插著點滴，還得喝藥，腦袋里迷迷糊糊的，所有人都圍在自己身邊，那感覺真的很可怕。讓我體會到了健康的寶貴，也正因此，我才懂了平日來的生活該多么值得自己珍視。猶記得當時自己的病痊愈了之后，最大的改變就是對于學習的熱情高漲了，考試的成績也突飛猛進。那時候很多人疑惑我的進步，甚至調(diào)侃自己也要大病一場。我倒是在一旁樂呵一下并不說話，這種事情真的只有經(jīng)歷過之后才會明白其可貴之處。
身體雖說是革命的本錢，可是日常的煩心事兒可是很多的，值得珍視的事物也不單單是身體，還有自己的身邊的人。
當畢業(yè)季的別離到了自己的身上時，你才能反應過來自己即將畢業(yè)，自己即將和要好的同學們分離。充滿著遺憾和不舍，這就是青春。我至今仍然忘不了黑板上那一份永久的請假條，來自班級各科老師的簽字。當離別的那一刻，我想老師們也是不舍得我們的，盡管可能我們給老師們帶來了很多的麻煩。
至于對于朋友，那更是充滿了不舍。臨走前留下一個擁抱，一張賀卡，一封信……這些都是對于感情的寄托。同學之前的感情就是這般神奇，大家都本是互不相識的人，卻因為對于知識的追求建立起來了羈絆，同床之下一起努力，一起流汗，都是一些無比珍貴的時光。也正因此，也正因為每一次別離所造就的傷感，才讓我懂得了陪伴的意義，才讓我明白身邊人是多么值得自己珍視，無論是朋友還是家人，都是一樣的。
也許成長的路途都是這般，生病了才體會到身體的重要，畢業(yè)了才明白離別的傷感。學生時代有太多值得珍視的美好記憶，錯過了之后才會發(fā)覺那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的美好是多么的寶貴，我們都太后知后覺了。所以，如果你體會過那些，就不該再等待、遲疑下去。想到什么事情就應該大膽的去做。有些事情如果非等到你發(fā)現(xiàn)它多么重要才去努力實現(xiàn)的時候，后續(xù)已經(jīng)來不及了！
因此，珍視美好，享受生活，勇敢追求，都是我們所應該努力的方向！
珍惜的作文 篇4
老師是園丁，老師是母親，這些話一點也不假。老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人；老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚�，我考的十分不理想，再看看各學校的分數(shù)線，更是覺得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦啊？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應該如何去答題，讓我不要氣餒，要振作起來。經(jīng)過這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅定不移的向自己的目標前進。
老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時學校組織的一次活動，我還從沒離開過父母身邊，懷著激動而忐忑的心情，登上了飛機。隨著飛機飛行時隆隆的響聲，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......飛機的隆隆聲又把我從夢中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來，笑著說：夜里冷，可別著涼。&rdqu;我心里頓時熱乎乎的，不好意思地想坐起來，老師把我按下了，說：躺著吧。老師在生活中對我無微不至的關懷深深的打動了我。使我在今后的生活中也要成為一個會給予的人。
老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運動員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引，于是參加了一個乒乓球訓練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響，訓練開始了，第一個訓練項目：揮拍，我看著老手們熟練地揮著，就跟著模仿了起來。這時，對面?zhèn)鱽砹艘魂囆β暎河謥硪恍率�，瞧！他那動作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這 時老師走了過來，微笑著說：別理他們，來告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉(zhuǎn)腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅定的走下去。
我們要珍惜現(xiàn)在的學習生活，因為我們擁有老師，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學習時光
珍惜的作文 篇5
隨著科學技術日新月異的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機、平板電腦等電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的普及，已經(jīng)影響到我們對于時間的把控，它越來越被碎片化，被分割成許多零碎時間散落在生活的每一天。
如何利用碎片化的時間，許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我只是把別人喝咖啡的時間用在學習和寫作上了�！闭缢f的，他對時間抓得很緊，白天接待一批一批的客人，晚上才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨，平時片刻時間都不浪費。一年到頭，他很少休息，即使在過年過節(jié)時，也和平日一樣辛勤地工作，甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計劃第二年的工作。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的文學作品，這是多么驚人的數(shù)字��！是一份多么寶貴的文化遺產(chǎn)�。�
時間像是裁縫手中的布料，一個好裁縫懂得邊角料的價值；時間又像是廚師手中的食材，一個好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時間被碎片化的現(xiàn)實，就要學會如何去利用它。曾經(jīng)的我不懂得珍惜零碎時間，總喜歡用整塊時間，一鼓作氣完成作業(yè)和學習任務，對零碎時間不屑一顧，認為“5分鐘”干不了什么，聽首歌就打發(fā)了。但有時候制定好的計劃常被些突發(fā)事情打亂，真是“計劃趕不上變化”呀！自從學了《魯迅與時間》課文后，我受到了教育和啟發(fā)。從此以后，我開始注意利用那些零碎的“5分鐘”，背背英語單詞，看看文章，讀讀報紙，日積月累，收獲可不小呢！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間如流水，一旦逝去，再也無法挽回。因此，我們要充分利用好零碎時間，學會“化零為整”、“見縫插針”的方法，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，做時間的主人。
珍惜的作文 篇6
當我第一次看到海的`時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。 這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當
其實，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，
如何用呢？人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
珍惜的作文 篇7
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。
生命是頑強的，世界是脆弱的，有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關愛和呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，以為他們是和我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義和價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關。我們要尊重生命，關愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都有價值的。當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就更能體會自己生命的價值，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價值，在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們的生命受到威脅時不其言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遇到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬和追念。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
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