【實(shí)用】珍惜作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜作文3篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，一般人都會(huì)體會(huì)到，感覺(jué)到，但如何珍惜？這要隨著我們的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，方才知道。
有這麼一則廣告：講的是孩子童年時(shí)，總要被母親帶著。任何事都是依靠母親才能完成；青少年期，有了自己的想法，在對(duì)待某件事時(shí)，總會(huì)與母親產(chǎn)生分歧，但由于母親袒護(hù)子女，他們總會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣；中年時(shí)，自己扶著母親，在小路上散步，最后的結(jié)束語(yǔ)是：珍愛(ài)母親。
其實(shí)，我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這一關(guān)，我們現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期，考慮問(wèn)題總是從一方面考慮，思想獨(dú)立和易沖動(dòng)是我們的特點(diǎn)，總是愛(ài)和母親在某件事上吵吵，但仔細(xì)想想，母親仍然還是在為我們奉獻(xiàn)著。
去年暑假，作業(yè)完成的較早，于是召集了幾個(gè)人踢踢足球，沒(méi)想到卻一發(fā)不可收拾。每天都會(huì)踢一踢，每次踢完總會(huì)出一身臭汗，汗水浸濕了衣服，回到家沖洗完畢，臟衣服就會(huì)隨手扔下。但第二天早上起來(lái)他們卻早已被掛在了晾衣架上，并且潔凈如新，這使得我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感。想想過(guò)去，母親總為我們把家里搞得干干凈凈，而我總是甚么也不動(dòng)一下。()母親總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，直到現(xiàn)在，依然對(duì)整個(gè)家，對(duì)我的愛(ài)絲毫不減。再看看現(xiàn)在的我，沒(méi)事總嫌?jì)寢寚Z叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作，她做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，盡管每天下來(lái)都是腰酸背痛，但絲毫沒(méi)有怨言。再看看我們，一嘗到一點(diǎn)苦頭，就馬上堅(jiān)持不住了。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇新聞：山里的一個(gè)孩子，父親早逝，母親也抱病臥床長(zhǎng)年不起，‘她’一個(gè)人從小就挑起了家里的重?fù)?dān)，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，自己照顧病床上的母親，每天為母親捶背按摩，希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開(kāi)心起來(lái)。再看看我們，沒(méi)有為母親做點(diǎn)甚么，還總在生活上尋求母親的幫助，真是心中有愧呀！
其實(shí)在子女享受母愛(ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已欠下母親的太多。但從現(xiàn)在起，我們要珍惜，珍惜母愛(ài)，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值，才會(huì)知道我們所付出的是那么的微不足道。
珍惜作文 篇2
我們每個(gè)人都了解珍惜的含義，但輪到我們?cè)撜湎У臅r(shí)候卻不知道去珍惜了。珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜愛(ài)情、珍惜我們生活中所有的一切。
上學(xué)的時(shí)候我們不珍惜時(shí)間，結(jié)果把光陰白白的浪費(fèi)在玩上，即耽誤了學(xué)業(yè)又耽誤了自己，長(zhǎng)大后醒悟悔恨方已遲了。有的人對(duì)待生命視同兒戲，有一點(diǎn)傷痛和煩惱就想輕生，就像陷入泥潭一樣無(wú)法自拔，豈不知父母賦予我們的生命是多么美好�。�
人要是不知道生命是多么的珍貴，不懂得珍惜生命，就是枉來(lái)世上走一回。愛(ài)情是每個(gè)人都向往的東西，而它也是一把雙刃劍，它能給人以甜蜜，也能給人以痛苦。但是人們還是在不停的追求。
有的人追求到了，卻又輕易的'放棄了，等他再找到一個(gè)還不如以前的那個(gè)，這個(gè)時(shí)候他就會(huì)想到以前的那個(gè)對(duì)他的種種的好，可是這時(shí)候已經(jīng)悔之晚矣！他會(huì)說(shuō)：曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)擺在我面前，可是我不知道去珍惜，等失去后才明白了珍惜的道理了。
是�。≡谏钪腥藗兌际堑玫搅硕恢廊フ湎�。他們總認(rèn)為得不到的東西是最好的，而把輕易得到的東西就這樣輕易的放棄。殊不知那些得不到的東西是你沒(méi)有看到它的真實(shí)的一面，等你看到了說(shuō)不定還不如原來(lái)的呢！就如同看景不如聽(tīng)景一樣。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人對(duì)佛說(shuō)，我很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人，我現(xiàn)在離開(kāi)她都沒(méi)法活了，我現(xiàn)在想和我老婆離婚你看行嗎？佛說(shuō)：你既然離不開(kāi)她就應(yīng)該和你老婆離婚，否則你會(huì)很痛苦的。他說(shuō)；可是我老婆跟了我這么多年了我又于心不忍，你說(shuō)我該怎么辦？
佛說(shuō)：你看你面前桌子上的三盞燈哪盞最亮。他仔細(xì)看了看說(shuō)中間的那盞最亮。佛接著說(shuō)：你把那三盞燈放在你的面前再看。他把那三盞燈放在面前仔細(xì)端詳了半天，對(duì)佛說(shuō)我真的分不清哪盞最亮了。
佛說(shuō)：既然你連這都看不清，又何謂誰(shuí)是你的最愛(ài)呢？這人聽(tīng)完恍然大悟。對(duì)佛說(shuō)我明白了，匆匆的回到家去了。過(guò)上了美滿幸福的生活。
所以我們以后千萬(wàn)不要等到失去后才去珍惜，珍惜我們擁有的美好一切。
珍惜作文 篇3
自從班里有了幫扶計(jì)劃(大家互相幫助，提高成績(jī))，班里的關(guān)系好多了。
我的幫扶對(duì)象是何俊柯(我本以為是別人幫助我，沒(méi)想到是我?guī)椭鷦e人，何俊柯是班里成績(jī)最差的，他家里很有錢(qián)，真的是一個(gè)小混混，沒(méi)有人愿意和他玩)。我?guī)椭慰】鲁闪税嗬镒畲蟮男c(diǎn)，我成績(jī)也不算好。幫助何俊柯的第一天，并不是像我想象的那么困難。我專門(mén)把位置移到他的旁邊教他做題，我等了他一節(jié)課，他一直看書(shū)，然后“咯咯”的笑。第二節(jié)課一上課，他又去上了一個(gè)廁所，終于好了。我先讓他做化學(xué)，他很認(rèn)真，化學(xué)書(shū)上的筆記做得很好。他的位子在門(mén)口，風(fēng)會(huì)吹進(jìn)來(lái)，真的很冷，我一邊給他講題，一邊搓著發(fā)紅的手，他看見(jiàn)我手很冷，主動(dòng)把手套遞給了我，真的好感動(dòng)。要是在平時(shí)，他看都不會(huì)給我看他的手套的。他聽(tīng)得很認(rèn)真，一點(diǎn)一點(diǎn)的問(wèn)，我把我的筆記本送給了他，他很仔細(xì)的記著自己不懂的。我給他講化學(xué)的計(jì)算題，我知道對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的他是很難的，但他似乎不覺(jué)得，我直接給他講了答案，他非要自己親自算一遍，從很遠(yuǎn)的地方借來(lái)了計(jì)算機(jī)，一點(diǎn)也不漏的算著。他就是這樣：不做就不做，一做起來(lái)就非常認(rèn)真。講完了化學(xué)，我問(wèn)他還想聽(tīng)什么，他說(shuō)想聽(tīng)物理，而物理大都是靠背，我只好給他講了一道數(shù)學(xué)題，他說(shuō)他基礎(chǔ)不好，不會(huì)聽(tīng)懂的。我說(shuō)，沒(méi)事，你一定會(huì)聽(tīng)懂的。我給他講了一道數(shù)學(xué)作業(yè)上的B組題，花了大半節(jié)課，總算聽(tīng)懂了。他說(shuō)，從小學(xué)到初中他就一直坐的特殊座位，一個(gè)朋友都沒(méi)有，所以只好和那些壞孩子一起玩。我說(shuō)我以后就是你的好朋友了。他笑了，沒(méi)有說(shuō)話。一節(jié)課就講完了，他對(duì)周圍的人說(shuō)：“今天終于聽(tīng)懂兩道題了。”我好欣慰，我送他的筆記本上工工整整的記下了他怕自己忘了的知識(shí)點(diǎn)，下課時(shí)我把座位移回了我的位置，他把他的面包送給了我，笑著說(shuō)：“組長(zhǎng)，以后要經(jīng)常來(lái)喝茶哦！”我笑著點(diǎn)頭。
其實(shí)何俊柯真的是一個(gè)好孩子。只不過(guò)大家都把他定義成了壞孩子，就用壞孩子的眼光去看待他。他真的有和其他人不同的、閃光的地方。他很善良、努力。如果他認(rèn)真起來(lái)、努力起來(lái)，最后的結(jié)果會(huì)超乎所有人的想象。他很聰明，會(huì)有自己的想法。在很多方面，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。何俊柯，真的讓我刮目相看，對(duì)于他的認(rèn)真和給我的感動(dòng)，我似乎看到了捧著勝利獎(jiǎng)杯的何俊柯。后來(lái)，何俊柯成了我徒弟，他一直叫我組長(zhǎng)。
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