且行且珍惜600字初中初一敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的且行且珍惜600字初中初一敘事作文，歡迎大家分享。
且行且珍惜600字初中初一敘事作文1
滿(mǎn)天星空中，閃亮著點(diǎn)點(diǎn)星光，映照出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、友誼……而我，點(diǎn)亮了珍惜。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上一團(tuán)糟，每節(jié)課都是“驚喜”不斷，對(duì)每個(gè)老師都是愛(ài)理不理的態(tài)度。第一節(jié)語(yǔ)文課，就有人對(duì)“婷姐”下了一個(gè)下馬威，整節(jié)課上，都是同學(xué)們的說(shuō)話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學(xué)們壓過(guò)。
幾個(gè)星期后，周老師，因病而宣告暫時(shí)無(wú)法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時(shí)，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進(jìn)退，同時(shí)，班上也開(kāi)始以“且行且珍惜”、“因?yàn)槎�，所以珍惜”等等，關(guān)于珍惜的話，來(lái)表達(dá)自己不會(huì)再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒(méi)有別的聲音了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行的很成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上玩得很開(kāi)心，卻不知，一件大事，即將來(lái)臨。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會(huì)有新的老師來(lái)教我們。臨走時(shí)，她給我們每人一個(gè)禮物。雖說(shuō)禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺(jué)。
“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時(shí)，才懂得珍惜。
且行且珍惜600字初中初一敘事作文2
空氣中彌漫著早春的氣息，那是一股驅(qū)散整個(gè)冬天的陰霾，透著頑強(qiáng)生命力的氣息，它也著實(shí)安慰了我整個(gè)冬天摸滾打爬，不著邊際的心靈。
看著天空中的風(fēng)箏，我的思緒跟著飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
去年語(yǔ)文老師曾用一句話總結(jié)我們高中的生活：痛并快樂(lè)著，但快樂(lè)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于痛苦�？晌疫@里，所謂成長(zhǎng)留下來(lái)的傷痕卻是如此清晰：為了夢(mèng)想追求過(guò)的，堅(jiān)持過(guò)的，放棄過(guò)的歷歷在目，雖不值得一提，卻真真實(shí)實(shí)地存在并鞭策我了許久。
還記得早晨在寢樓門(mén)前昏暗的燈光下的讀書(shū)聲，還記得朋友離去時(shí)自己六神無(wú)主的樣子，還記得同學(xué)不理解自己時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚，還記得做一百四十個(gè)俯臥撐時(shí)，同學(xué)和老師的鼓勵(lì)；還記得跑4000m時(shí)，朋友終點(diǎn)處溫暖的懷抱；還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時(shí)內(nèi)心的忐忑與興奮；還記得無(wú)論如何努力總沒(méi)有進(jìn)步的無(wú)奈與茫然……這些日子無(wú)論當(dāng)時(shí)看起來(lái)如何灰暗與苦澀，現(xiàn)在它們?cè)谖业男闹袇s是那樣的溫暖，像陽(yáng)光般耀人，像水一般干凈，清澈。
一路以來(lái)，身邊人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵(lì)與支持都不斷地為我積累力量，他們或是朋友，或是師長(zhǎng)，或是親人，或是素不相識(shí)的路人……他們真誠(chéng)，樸實(shí)，給與我無(wú)限的幫助。一路走來(lái)，我們且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顧，我們相視無(wú)言，卻彼此相知相愛(ài)，相互給與力量，像大樹(shù)般生長(zhǎng)，蓬勃向上，溫暖陽(yáng)光。
我們且行且珍惜，愿把感動(dòng)與笑容相伴相隨。一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少，倒多了幾分沉穩(wěn)與獨(dú)立，還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩身邊的一人一事，無(wú)論是悲是喜，我們且行且珍惜，無(wú)論近處的朋友還是遠(yuǎn)處的人兒，我都會(huì)為你祝福，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，化作無(wú)言的愛(ài)，隨春風(fēng)來(lái)到你的身邊，默默陪伴你，一起走上通向未來(lái)的路……
且行且珍惜600字初中初一敘事作文3
夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不一會(huì)兒便是傾盆大雨，我撐著傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹(shù)似乎在述說(shuō)著大雨的無(wú)情，忽地，我的心情變得沉重起來(lái)。
回憶的匣子一打開(kāi)，往事便如潮水般涌來(lái)，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學(xué)們叫我的外號(hào)“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調(diào)，讓我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
夏日炎炎，太陽(yáng)高傲地高掛天邊，烘烤著我們。體育課上，我坐在樹(shù)下看班里體育生和其他男生飛快奔跑的身影，臉上洋溢著笑容，揮灑著汗水，書(shū)寫(xiě)著屬于他們的青春；不遠(yuǎn)處的大樹(shù)底下，女生們踢鍵子的姿勢(shì)完全顛覆了平時(shí)淑女的形象，成了名副其實(shí)的“女漢子”……
政治課上，老師的聲音像跳動(dòng)的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開(kāi)來(lái)。政治老師偏矮，留著卷發(fā)，一雙眼睛閃著智慧的光芒。在我看來(lái)，政治老師生氣時(shí)是最可愛(ài)的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說(shuō)著：“我一敲過(guò)去給你！”神情豐富極了，盯著她細(xì)微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑，得出結(jié)論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
高一（20）班每一個(gè)老師各有特點(diǎn)，班主任不言茍笑，英語(yǔ)老師嗓門(mén)洪亮，物理老師語(yǔ)言豐富，歷史老師知識(shí)淵博……
八組的同學(xué)讓我很懷念，是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問(wèn)題，一起聊天嬉戲……因?yàn)橛兴麄�，我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫；因?yàn)橛兴麄�，我的高一生活不再暗淡�?/p>
好時(shí)光總是匆匆不復(fù)返，分班的事已塵埃落定，隨著一曲曲離別的歌，同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過(guò)光影，我仿佛看見(jiàn)班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來(lái)。但記憶美好，時(shí)間不待，我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們，且行且珍惜！
且行且珍惜600字初中初一敘事作文4
時(shí)光是一位匆匆的過(guò)客，輕輕悄悄地走過(guò)，帶著那些或悲或喜的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)可羈留。日歷撕去了一頁(yè)又一頁(yè)，日沉日落，一成不變。當(dāng)時(shí)間黯淡了一切，記憶沿著水之彼岸，溯流而上，追尋那已逝的風(fēng)華。
冰雪、嚴(yán)冬、明燈，這是冬天留下的最清晰的剪影。寒假，就好像是昨天的事情一般。從期末考試完畢到趕往學(xué)校上課，時(shí)間匆匆的來(lái)，匆匆的去，淡忘了那些曾經(jīng)的歡笑與淚水，淡忘了經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)與悲傷，唯一記得的，是遠(yuǎn)行時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道、夜色中飛舞的孔明燈，還有視野中那片晶瑩的白……
春天，是個(gè)新的開(kāi)始呢，和煦的微風(fēng)中，又來(lái)到了那個(gè)熟悉的校園。一樣的氣息，一樣的溫暖，故事卻翻開(kāi)了新的一頁(yè)�！敖粋�(gè)朋友好么？”原來(lái)的緊張與不安被一種莫名的情感所替代，漸漸地，變得有些期待了呢。八年級(jí)，一定要好好學(xué)習(xí)！這個(gè)簡(jiǎn)單的信念，抑或是誓言，靜靜地埋在心田深處，等待下一次春暖花開(kāi)……
縈繞著不休的蟬鳴，蕩漾著淺淺的漣漪，夏天的到來(lái)，從來(lái)是默默無(wú)言。熱火朝天的考試后，是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。不理會(huì)成績(jī)的好與壞，在這個(gè)小小的世界里，固執(zhí)地守護(hù)著僅剩的一點(diǎn)自我。如果讓我重新選擇，我還是希望會(huì)在那個(gè)夏天遇到你們——我的伙伴們。是與非，對(duì)與錯(cuò)，都已經(jīng)不重要了吧。
初秋，氣溫依舊久居不下。那時(shí)，我作為期中考試的進(jìn)步生，第一次登上了學(xué)校報(bào)告廳的舞臺(tái)。以前的我，只配坐在臺(tái)下的觀眾席里，根本不配擁有出頭的機(jī)會(huì)，耀眼的燈光，嶄新的獎(jiǎng)狀，我卻從不敢抬頭望。我沒(méi)有過(guò)人的天賦，甚至連基礎(chǔ)也不好，只有比別人先行一步，只有做那個(gè)故事中的笨鳥(niǎo)，才能追逐到屬于我的湛藍(lán)的天，才能在長(zhǎng)空中盡情翱翔！
時(shí)間就是如此，穿行在錯(cuò)落的時(shí)光中，夏滿(mǎn)芒夏，秋處露秋，四季更迭，又一個(gè)冬天悄然而至。嚴(yán)冬，并不代表完結(jié)，早已有淡淡的溫暖，在冰雪中抽出了新芽。20xx，且行且珍惜，20xx年，我
且行且珍惜600字初中初一敘事作文5
在生活中，人們往往在失去某個(gè)人或物，才知道后悔，才知道自己當(dāng)初應(yīng)該去珍惜�？赡阋呀�(jīng)失去了它，懂得珍惜又有什么用呢？可人們卻總在失去后念念不忘，認(rèn)為什么也比不上它�？赡阌衷脒^(guò)，在你奔牽掛著它的同時(shí)，沒(méi)有去珍惜你所擁有？
就在昨天，張老師被調(diào)到了分校，那天我們甚至沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面，明明前天還給我們講課，今天怎么就離開(kāi)了呢？聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)，我多想哭出聲來(lái)，可又無(wú)奈還有大家在身邊。我若一哭，大家便會(huì)知道張老師離開(kāi)我們了。于是，我便故作鎮(zhèn)定回到了座位上。當(dāng)新老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“以你我就是你們的英語(yǔ)老師�！睍r(shí)，同學(xué)們都一片吵鬧，有很多同學(xué)在這節(jié)英語(yǔ)課都無(wú)精打采，課堂便由僅僅幾個(gè)人撐了下來(lái)。
我也非常疑惑，甚至不敢相信這是真的。以前上英語(yǔ)課，老師都非常嚴(yán)厲，我們也該記記，該讀讀。下課后，同學(xué)們總是把她團(tuán)團(tuán)困住，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，好像老師也是一位同學(xué)。
可是，誰(shuí)又能到，就在今天，老師離開(kāi)了我們。我忘不了老師第一次給我們講課時(shí)那輕柔的聲音，那深逐的目光；忘不了第一次去老師辦公室記作業(yè)時(shí)老師那纖細(xì)的平手指；忘不了她被同學(xué)抓住手晃來(lái)晃去時(shí)那甜美的微笑；忘不了她第一次讓我們看電影，更忘不了那句我沒(méi)有完成的“考到一百分”……
老師，您放心，我在下一次月考時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題、仔細(xì)檢察，當(dāng)您下次見(jiàn)到我時(shí)我一定會(huì)用英語(yǔ)成績(jī)告訴您我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的希望！
每當(dāng)有人提起英語(yǔ)，我總會(huì)莫明其妙地心傷。當(dāng)我醒悟無(wú)論什么時(shí)候都要珍惜你現(xiàn)在所擁有這句話時(shí)，我開(kāi)始更珍惜現(xiàn)在的每分每秒，我要在它們離開(kāi)我之前，在時(shí)光荏苒，歲月穿梭之前珍惜我所擁有的一切：一個(gè)人，一本書(shū)，一滴水，甚至是一句話。
同學(xué)們，時(shí)間一去不復(fù)反，切在失后才珍惜！
且行且珍惜600字初中初一敘事作文6
重陽(yáng)佳節(jié)之日，遍插茱萸少一人；清風(fēng)徐徐客棧，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；獨(dú)自舉杯月下，對(duì)影成三人；昂首漫步井臺(tái)，低頭思故鄉(xiāng)。
踽踽獨(dú)行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數(shù)的距離間又蘊(yùn)藏了猶如天涯海角般的遙遠(yuǎn)；是什么疏遠(yuǎn)了生命間的關(guān)聯(lián)？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過(guò)停下腳步休息一會(huì)兒吧？那么，為了喚起我們內(nèi)心對(duì)溫暖的渴求，吹散孤獨(dú)的陰霾，我們是否應(yīng)該且行且珍惜？
女郎織女，天各一方，但心系對(duì)方，不需要多么便捷的聯(lián)系方式，他們的精神依舊不覺(jué)孤獨(dú)。木蘭替父從軍，數(shù)年還鄉(xiāng)，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時(shí)此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個(gè)人的心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對(duì)所牽所念者發(fā)自?xún)?nèi)心的珍惜，這遠(yuǎn)比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的感動(dòng)來(lái)的更為真切。
其實(shí)那種依賴(lài)科技的簡(jiǎn)單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實(shí)際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習(xí)慣性地給家人一句短信問(wèn)候，之后立即投入到工作中。熟不知，當(dāng)我們傾盡心力忙于工作時(shí)，卻造成了生命當(dāng)中感情那部分的嚴(yán)重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。
記得白巖松在《幸福了嗎》一書(shū)中寫(xiě)到“我們是否停下腳步問(wèn)問(wèn)自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國(guó)的大地，再次體會(huì)到這給予自己生命的地方才算真正圓滿(mǎn)了人生。無(wú)論一個(gè)人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對(duì)于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過(guò)得不幸福。這正因?yàn)樗麃G失了叫做珍惜的這種本能。
朋友們，在追求個(gè)人目標(biāo)的行徑中適當(dāng)放緩些腳步吧，回頭看，一路走來(lái)我們又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛(ài)人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。
且行且珍惜600字初中初一敘事作文7
莫名的心傷，淡淡的離愁，就這樣有著些許的疼痛感，說(shuō)不清道不明，偶有淚在眼眶打轉(zhuǎn)，不知道從何時(shí)起，傷感總是愛(ài)蹦出來(lái)，有點(diǎn)傻傻的感覺(jué)。已經(jīng)好久沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，昨晚竟然會(huì)夢(mèng)的那么真切，夢(mèng)中的自己歡快的像個(gè)孩子，死死的抱著夢(mèng)境中那個(gè)虛擬的身體，微笑的看著你的容顏，一聲嘆息劃過(guò)夜空，不覺(jué)睜開(kāi)朦朧睡眼，那心的余溫還殘留在夢(mèng)中。都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，我竟然也迷信了起來(lái)。然而，我們都只是凡夫俗子，風(fēng)過(guò)雖無(wú)痕，燕過(guò)且留聲，人和動(dòng)物沒(méi)多大的區(qū)別，動(dòng)物在它們的世界也一樣有著哀怨情仇。
何況是人，我們會(huì)因?yàn)槟撤N莫名的感情所牽絆著，會(huì)為一點(diǎn)小小的事情而感動(dòng)著，尤其是面對(duì)男女之間的關(guān)系，當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候突然發(fā)覺(jué)自己喜歡上了某人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，這種喜歡慢慢就成了愛(ài)，成了心底深處一道亮麗的風(fēng)景，愛(ài)是美好的，也是傷感的，當(dāng)你在為愛(ài)付出點(diǎn)滴的時(shí)候，你的心也不再像過(guò)去那樣結(jié)實(shí)了，它開(kāi)始變得柔弱，變得愛(ài)計(jì)較了�？倫�(ài)因一點(diǎn)小事而彷徨迷茫著，可是這僅僅是因?yàn)橛辛藧?ài)才有的感覺(jué)。
我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)不要輕易的掉眼淚，眼淚只是一滴水，它并不值錢(qián)，也就在那個(gè)時(shí)候我不再輕易讓眼淚滑落了，無(wú)論多苦，多痛，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，硬生生的把眼淚逼回去，可是最近卻不知道怎么了，它總是莫名的就落了下來(lái)，而且不分場(chǎng)合就下來(lái)了，盡管我很討厭這樣的自己，但卻也無(wú)可奈何。既然有些情感注定要在生命里出現(xiàn)，又何必苦苦去撕裂它呢，相逢是首歌，相識(shí)是前世注定的緣分，能否相守就要看緣有多深了，且行且珍惜吧！
且行且珍惜600字初中初一敘事作文8
在我們的生活中，有許多令我們感動(dòng)的事物，這些事就如海底中閃耀的一顆顆珍珠，藏在我們心里。
雨淅淅瀝瀝地下著，它們雖小，但小得無(wú)聲無(wú)息，小得讓人捉摸不透。細(xì)細(xì)的雨滴前仆后繼地落在原本就潮濕的地上，濺起朵朵微不足道的，不耀眼的小水花。風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著我，讓我不禁打哆嗦、我一邊走，一邊想：要是有人來(lái)接我該有多好�。�
突然，一個(gè)騎著摩托車(chē)的青年刮到了我，由于車(chē)速太快，一下子把我“撞”到了旁邊。他見(jiàn)到撞到人，立馬逃之夭夭了。
雨一絲絲，一縷縷落在街上，時(shí)不時(shí)還輕輕地打在我的臉上，心里??這時(shí)，有一位阿姨碰巧路過(guò)這里，看見(jiàn)倒在地上的我，連忙走下車(chē)想將我扶起來(lái)。因?yàn)閯偛潘さ箷r(shí)，腳抽筋了，再加上衣服厚厚的，阿姨根本就扶不動(dòng)我，只能任由我呆呆地坐在地上。她走到我的腳跟，慢慢地揉動(dòng)著那只抽筋的腳，還不忘問(wèn)我疼嗎？原本冷冰冰的身體瞬間暖和起來(lái)了，心里也暖烘烘的。緩緩地我站起來(lái)了。
“天太冷了，我送你回去吧！”阿姨親切的說(shuō)。
我有些猶豫，沒(méi)動(dòng)。
阿姨仿佛看透了我的心思，低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“早點(diǎn)回家可以早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。”她關(guān)切地看著我，我被她的真誠(chéng)感動(dòng)了聽(tīng)從了她的安排。阿姨扶著一瘸一拐的我上了車(chē)，隨風(fēng)踩著腳踏板，朝我家的方向駛?cè)ァＧ倚星艺湎ё魑?00字。
太陽(yáng)爬上了我的臉龐，照耀在我的身上。風(fēng)不再是刺骨了。
伴著“吱嘎吱嘎”的聲響，自行車(chē)停了下來(lái)。到了。我從兜里掏出了十元錢(qián)，想給她。阿姨笑了笑，搖搖頭，說(shuō)：“傻瓜，你以為我是要你的錢(qián)�。 闭f(shuō)罷，便走了。
站在樓道旁，望著那位阿姨遠(yuǎn)去的背影，百感交集，一股緩流流進(jìn)我的心田，讓我心里暖暖的。
且行且珍惜600字初中初一敘事作文9
駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂(yōu)愁？
仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？
一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。
我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。
人生幾度輪回，惜惜相惜惜。
走進(jìn)雨季，我們常常在深夜獨(dú)自徘徊，幻想著自己的追夢(mèng)人生，夢(mèng)再虛，志再遠(yuǎn)，那都不是問(wèn)題。
走進(jìn)雨季，我們感受到了來(lái)自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責(zé)任的大禮。當(dāng)我們睡眼朦朧地打開(kāi)，肩上的擔(dān)子就會(huì)一道，又一道地加重。原來(lái)，我們需要領(lǐng)悟成長(zhǎng)。
走進(jìn)雨季，曾經(jīng)，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風(fēng)華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個(gè)孩子抱進(jìn)青春的雨季。于是，孩子開(kāi)始感傷，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始虛度光陰。
在雨中成長(zhǎng)，誰(shuí)又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。
其實(shí)，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？
波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離，何時(shí)望得見(jiàn)對(duì)邊？當(dāng)我們興致勃勃地劃著小船，一個(gè)浪頭打來(lái)，原來(lái)，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。
我不敢說(shuō)別人的夢(mèng)想有多高，有多遠(yuǎn)我只可以說(shuō)自己的夢(mèng)想的真切與實(shí)際。當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們會(huì)猛然發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)的夢(mèng)有多高，有多遠(yuǎn)，但是我們不是一直都堅(jiān)持到最后嗎？！
當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海浪不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時(shí)分，向前走。
無(wú)拘無(wú)束的童年的離開(kāi)，是為了告訴我們：時(shí)光易逝。
青春韶華易逝，當(dāng)我們抬起頭，昂起胸，猛然思過(guò)，懊惱不已，那韶華時(shí)光再也回不來(lái)。
青春的韶華
留下些許遺憾
也許
珍惜
是世上最美的詞
人生無(wú)再少，且行且珍惜！
且行且珍惜600字初中初一敘事作文10
生命無(wú)常，且行且珍惜。最近我在微信上看了一個(gè)視頻后，更讓我相信這句話了！
1985年8月12日，一架從日本東京羽田機(jī)場(chǎng)飛往大阪的132號(hào)航班正在空中飛行。此航班的乘客們本以為這是一次很平常的旅程，大家都愉快地跟家人道別，輕松地登上了飛機(jī)。然而，中午12點(diǎn)，機(jī)組人員發(fā)現(xiàn)飛機(jī)飛行極不穩(wěn)定，機(jī)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)是機(jī)尾爆炸性減壓。經(jīng)過(guò)機(jī)組人員的努力，也沒(méi)能解除危險(xiǎn)。這個(gè)故障已經(jīng)不可能修復(fù)，禍不單行的是液壓系統(tǒng)也嚴(yán)重?fù)p毀失效。中午12點(diǎn)35分，飛機(jī)完全失去控制，機(jī)長(zhǎng)是技術(shù)精湛的老飛行員，所以他讓飛機(jī)在空中苦苦掙扎了30多分鐘。
面臨死亡的前一刻，有些人慌張，有些人絕望，有些人發(fā)狂。大家向上天祈求著，在混亂中為家人留下最后一句話。一位年輕的爸爸這樣寫(xiě)道：“兒子！請(qǐng)你好好地照顧你的媽媽?zhuān)职譀](méi)想到，昨天是我和家人的最后一次共進(jìn)晚餐，我覺(jué)得自己很幸福！我謝謝你及你媽媽的愛(ài)！對(duì)不起！爸爸不能再陪伴你們了！飛機(jī)正在下墜，再見(jiàn)了兒子！來(lái)世再見(jiàn)！”
機(jī)上所有的乘客都閉上了眼睛，可是他們很多人都死不瞑目，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己還有太多太多的事情沒(méi)做！下午1點(diǎn)，飛機(jī)撞上了一座山，機(jī)上524條生命被上帝割下了休止符！
人生看似很長(zhǎng)，但生命無(wú)常。很多事情我們覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，其實(shí)不然，生命突如其來(lái)被割下休止符，才覺(jué)得留下了太多來(lái)不及！來(lái)不及孝順，來(lái)不及多陪陪孩子，來(lái)不及對(duì)所愛(ài)的人表白，來(lái)不及看看美麗的世界……
你不知道你吃的晚飯是不是最后一頓，你也不知道你對(duì)家人說(shuō)的再見(jiàn)是不是最后一句話，你更不知道頭頂上的太陽(yáng)和月亮明天是不是還能看到！生命就是這樣！來(lái)也匆匆，去也匆匆！
現(xiàn)在你還活著，那么你還有時(shí)間，快去做有意義的事情吧！使你的生命更加光彩，更加有益于人類(lèi)的生存與發(fā)展!
且行且珍惜600字初中初一敘事作文11
過(guò)去的日子數(shù)不清了，好像又要過(guò)年了，會(huì)更數(shù)不清。也許人生也分春夏秋冬。我們?cè)谇嗌倌甑拇杭静シN，努力學(xué)習(xí)，我們滿(mǎn)懷希望，擁抱時(shí)代的召喚，互聯(lián)網(wǎng)同我們的21世紀(jì)一起到來(lái)。我們有過(guò)童年，也擁有當(dāng)下。于是我們懵懵懂懂不知廉恥的滔滔不絕，可內(nèi)心有多少墨水自己還是知道。當(dāng)我們?cè)谙募镜暮＠酥刑げ�，每個(gè)人都是這幅畫(huà)面最美的主角。當(dāng)我們?cè)趷?ài)情中越陷越深，卻仍記得“興高采烈地迎接每一場(chǎng)空歡喜，是我最年少的事”。當(dāng)我們迎來(lái)收獲的秋天和凋敝的冬天，我希望這場(chǎng)游戲會(huì)成為我們最浪漫的懷戀，因?yàn)槟贻p就是該懷念的可是人不會(huì)越來(lái)越年輕，而是越來(lái)越成熟。這一年，又是一年又一年，變的是時(shí)間，是歲月，是夢(mèng)想，也是人心。
感謝在我生命中出現(xiàn)的人群，確是那一次次的邂逅構(gòu)成了我們的生命序曲，人生建筑。正像癡迷一種東西，一樣愛(ài)好，不是據(jù)為己有，而是分享給別人，愉悅，油然而發(fā)。癡迷，不是一種錯(cuò)誤，而是一種幸運(yùn)，感謝生命的年輪記錄的一年又一年，記錄著我們的癡迷。如癡，如醉，只有樂(lè)于奔跑不怕寒冷的人才會(huì)擁有的景色，愿你我同樂(lè)在其中。
誰(shuí)也不知道我們的生命為何會(huì)走于忙碌，誰(shuí)又知道人生的角落依然有世人在唏噓。不如把常常的碎念化為心中不能取代的明天。不如把訕笑轉(zhuǎn)變成人生的砝碼，那會(huì)讓我們贏得更漂亮更酣暢淋漓。也許生命就是這樣，在的時(shí)候不知道如何順其自然，走的時(shí)候又會(huì)充滿(mǎn)遺憾，花開(kāi)花謝，不論是哪一種花，都是生命的走走留留。砝碼加的越重，生命也越厚重。人生不怕壓力，重?fù)?dān)，也不怕下雨的滂沱，犀利的`成見(jiàn)，怕的是不會(huì)思考。水往低處流，人卻不斷攀登；先人的哲思足以夠我們思考，為何我們又在不斷探索。因?yàn)闇I水不斷的落下而不再流淚？
努力拼搏的人生是該贊譽(yù)的，但我更感覺(jué)人生不過(guò)百年，且行且看且珍惜，莫負(fù)了眼前人，更莫負(fù)了自己的初心！致生命，致每一個(gè)人致我們孩童般的晶瑩眼睛，老叟般的熱淚盈眶，敬禮！
且行且珍惜600字初中初一敘事作文12
在我們備考的那段時(shí)間，一個(gè)特別賢淑的女生，接到了霹靂的消息，她的母親因意外離世。
真心不肯接受，但很奇怪的是，一個(gè)星期后，我們也都接受了這樣的事實(shí)！
那天，我們是快要遲到了，但是他們宿舍的人還是慢悠悠地走著，不知情的我跟他們打了招呼，只見(jiàn)他們滿(mǎn)眼都是通紅。同桌跟我說(shuō)，可不可以今天晚上不要笑，拉鉤說(shuō)不要笑！我說(shuō)怎么了。她說(shuō)了之后，我們兩個(gè)是真的不約而同的就緊緊的握住了彼此的手。緊緊的，緊緊的！走到教室，我就奔潰了。眼淚掉下來(lái)了。但是很快就得進(jìn)入聽(tīng)力訓(xùn)練。同桌還沒(méi)能調(diào)整好狀態(tài)，全程在掉眼淚。
是的。那一刻，感覺(jué)人的生命，真的太脆弱，真的太夢(mèng)幻。我不知道，死亡，究竟是夢(mèng)的開(kāi)始，還是夢(mèng)的結(jié)束。我們這一生活著，究竟是一場(chǎng)夢(mèng)，還是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。還記得那會(huì)剛好看到一部電影，里面就有這么的一句話：你如果想要弄清楚你是在夢(mèng)中還是逃離夢(mèng)中，那么，請(qǐng)你抓住你能抓住的。
我想，人這一生，終究是一場(chǎng)夢(mèng)吧。如果沒(méi)有死亡，那么這或許不叫夢(mèng)。但人終究是要面臨死亡，生活，總是在不斷地走向死亡，當(dāng)然，同時(shí)也走向成功！為何？到死亡的那一刻。我們什么都帶不走，回憶最終都不屬于我們的。兒女，愛(ài)人，金錢(qián)與權(quán)力。都不再是我們的，多么像一場(chǎng)夢(mèng)啊~
還記得小時(shí)候有一次做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己收到很多的糖果，但是我害怕我又是一覺(jué)醒來(lái)，這場(chǎng)夢(mèng)里的東西都落空，于是我在夢(mèng)中跟對(duì)方說(shuō)，幫我放在我的柜子里，我會(huì)去拿的。第二天醒來(lái)，我真的去翻柜子了，結(jié)果，只是一場(chǎng)空！
若能珍惜就珍惜吧。至少，我在夢(mèng)中收到糖果的哪一刻是非�？鞓�(lè)的。是幸福的。是甜的！
且行且珍惜600字初中初一敘事作文13
古詩(shī)十九首中有言：人行天地間，忽如遠(yuǎn)行客。人類(lèi)短暫的生命只不過(guò)是上帝的饋贈(zèng)，更因如此，我們才應(yīng)倍加珍惜自己的一生，且行且珍惜。
在兒時(shí)故意放慢的腳步里，有著學(xué)走路時(shí)的磕磕絆絆，有著剛上學(xué)的號(hào)啕大哭，有著考試大捷的開(kāi)懷大笑，有著情竇初開(kāi)的你思我往，有著犯錯(cuò)誤的面紅耳赤，有著烈日下的汗水四濺……可君知否，這一切已成過(guò)往，都變成了人生這本大書(shū)上的序章。君可能會(huì)思念昨天，可如此你便錯(cuò)過(guò)了今天；君可能會(huì)向往明天，可如此你便暗淡了今天。君應(yīng)珍惜當(dāng)下，紅妝一抹即成昨日，大胸展翅騰飛今朝，君不必遺憾或期待，打開(kāi)心扉的那扇窗，君可見(jiàn)——今日的陽(yáng)光何不絢麗多彩！
李白在珍惜，“光景不待人，須臾發(fā)成絲”，一代詩(shī)仙由此而生；莊子在珍惜，“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！币淮兰矣纱税l(fā)揚(yáng)光大；毛澤東在珍惜，”一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，一代主席由此名芳千古……戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈子抱石赴江，孑然一身，在告訴我們珍惜朝代；漢朝使者蘇武嚙毛飲雪，至死方體，是在告訴我們珍惜氣節(jié)；清末林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，力挽狂瀾，是在告訴我們珍情正氣；抗美烈土黃繼光，以身御彈，舍生取義，是在告訴我們珍惜和平。這世間真的太短，短的就像穿行而過(guò)的風(fēng)，雖沁人心脾，但轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，我們更應(yīng)倍感珍惜。
珍惜書(shū)香筆墨，不要讓那“砰砰”的打字聲來(lái)取代漢字的一撇一捺；珍惜琴棋書(shū)畫(huà)，不要讓那電子游戲來(lái)取代藝術(shù)的一縱一收；珍惜古典名著，不要讓那網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)取代語(yǔ)言的一推一敲；珍懂萬(wàn)家燈火，不要讓那閃爍的霓虹燈取代家鄉(xiāng)的一燭一蠟。
我們懷念落去的太陽(yáng)，卻錯(cuò)失了那漫天繁星。往事固然美好，但它卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。雪萊說(shuō)：“過(guò)去屬于死神！”我卻要大言不漸地說(shuō)道：“人��！活在當(dāng)下�！比瓮路笔徸兓茫覀兌贾惶痤^，去仰望那天上的繁星。畢竟——
且行且珍惜。
且行且珍惜600字初中初一敘事作文14
無(wú)論時(shí)光如何游走，無(wú)論歲月如何風(fēng)干，既結(jié)緣就該惜緣，用真誠(chéng)編織一個(gè)心網(wǎng)，絲絲縷縷都記載著一份純真與美好，愿彼此永遠(yuǎn)銘記：且行且珍惜！——題記
并不是所有的記憶都能旖旎成行，敲字成詩(shī)。隨著時(shí)間的游弋，有的淡漠，有的清晰；有的溫暖，有的傷感。有的人只會(huì)阿諛?lè)畛�，卻不會(huì)坦誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，讓人生的字典里留存一份綻放的記憶之花，愿彼此永遠(yuǎn)信守：且行且珍惜。
人的一生不長(zhǎng)，下輩子不易遇見(jiàn)，既然今生有緣相識(shí)、相知、相戀、相愛(ài)、相伴，干嘛不堅(jiān)守一份承諾與快樂(lè)，即便前面的路上鋪滿(mǎn)了鮮花，抑或有如沉魚(yú)落雁，閉月羞花在向你招手，也要拋卻雜念，淡然心態(tài)，用素顏相待，時(shí)時(shí)告誡自己：既結(jié)緣則惜緣，不要讓誘惑迷失了雙眼，且行且珍惜。
茫茫人海，蕓蕓眾生，無(wú)論通過(guò)什么方式邂逅，那也是應(yīng)了佛家的一句經(jīng)典：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，彼此行走在歲月的門(mén)楣里，任時(shí)光如何荏苒，任人群中如何饒舌，也應(yīng)在彼此心海中將信任與坦誠(chéng)深種，不必憂(yōu)傷，不必糾結(jié)，只為了今生的一次相遇足矣。不是所有的人都能成為知己與朋友，只要彼此敞開(kāi)心扉，不把算計(jì)與猜忌凝結(jié)在心，就會(huì)把且行且珍惜定格成美麗的花環(huán)。
來(lái)來(lái)往往，人潮如流。能夠于一方天空共事、供職，實(shí)乃萬(wàn)幸。何必糾纏于爾虞我詐之中，何必為了一己私利反目成仇，心底無(wú)私天地寬，世界很大，舞臺(tái)很小，心手相牽，同伴共舞，才會(huì)彼此言歡。花開(kāi)有盡時(shí)，友情無(wú)極限，人生因緣而聚，若能且行且珍惜，伯牙子期也會(huì)為彼此點(diǎn)贊。
感謝相遇吧，它讓歲月的詩(shī)箋上多了一份溫馨；感謝相守吧，它讓愛(ài)的道路上多了一份牽掛與厚愛(ài)；感謝那些曾經(jīng)給予你鼓勵(lì)和幫助的朋友吧，它讓你的生命里多了一份光彩與溫暖。讓思念在紅塵中氤氳成詩(shī)，讓花香在心房里旖旎流芳，無(wú)論時(shí)光如何游走，無(wú)論歲月如何風(fēng)干，那份情，那份執(zhí)著，那份友愛(ài)，一直都會(huì)彌漫，歡愉，傳承……
且行且珍惜600字初中初一敘事作文15
如果你還在為一些瑣事而鬧心，如果你還在為我今天適合什么發(fā)型而猶豫，如果你還在為手機(jī)網(wǎng)速卡而發(fā)怒······醒醒吧，難道你還不知道自己就快要高考了嗎。
遙想當(dāng)年，初次踏進(jìn)校園，心里的激動(dòng)、興奮、酸楚交織在一起，竟發(fā)現(xiàn)，如今已經(jīng)三年了，回憶這三年自己做了些什么，本想如數(shù)家珍的，卻······一件也想不起來(lái)。
人一輩子，要活多少年，做多少事，自己一個(gè)人能賺多少錢(qián)，都是不知道了。
還有的人，不珍惜自己的生命，因?yàn)榭荚噷W(xué)習(xí)壓力大，因?yàn)楹妥约旱哪信笥殉臣�，因�(yàn)楦改覆宦?tīng)自己的話等等一系列的事情而自殺的大有人在。
影視界明星馬伊琍因?yàn)樽约旱睦瞎恼鲁鲕墸铝艘黄⒉骸叭松喽�，且行且珍惜�！边@句話，火爆全國(guó)。
對(duì)同一句話，多種人，有不同的理解，人活著并不容易，人是有感情的，人與人相處的日子久了，是不舍得分開(kāi)的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”只能邊走邊珍惜。
高一開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畢淑敏的《我很重要》后，才知道在錯(cuò)亂的坐標(biāo)系中我是重要的，是別人無(wú)法取代的。
對(duì)于我的父母我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本，無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。
假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮，對(duì)于我的每一滴成功，就如同經(jīng)過(guò)放大鏡，射如他們的瞳孔，進(jìn)入他們的心底，面對(duì)著無(wú)法承載的親情，我很重要。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，縱使你是富翁、富婆，你也買(mǎi)不了時(shí)間，買(mǎi)不了過(guò)去，回不到十八歲，只能是邊走邊珍惜。
王選《我一生的八個(gè)重要抉擇》，每一步都走得穩(wěn)，選得好，所以沒(méi)有枉活一生，一生輝煌、充實(shí)。
人生如扣子，從一開(kāi)始就要扣好；人生不是演出，它從來(lái)沒(méi)有彩排，天天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，人生的價(jià)值，不是由長(zhǎng)度而是用深度來(lái)衡量的。
人生路上，沒(méi)有多少時(shí)間讓你去后悔，只愿且行且珍惜。
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