中學(xué)作文：珍惜現(xiàn)在
好久前就想靜下來(lái)用文字記錄點(diǎn)什么，已經(jīng)好久好久。不知何時(shí)開(kāi)始自己會(huì)有這樣的一段時(shí)間，意想不到的空閑，未曾想過(guò)。
從懂事那時(shí)起，一直都有這樣的感覺(jué)感覺(jué)自己是一個(gè)幸運(yùn)的青蘋果。這些年生活中盡管曾被上帝吃了幾口，雖然生活沒(méi)有起起伏伏的遭遇，但過(guò)得確實(shí)很不平坦。這些并未改變我對(duì)生活的熱情對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)闆](méi)有治理不好的傷。生活中的每一天就像梧桐樹(shù)葉子，不是每一片葉子都能得到豐盈的陽(yáng)光，不是每一片葉子都能在風(fēng)中瀟灑漂浮著，不是每一片葉子都能得到足夠時(shí)間變老。
自從來(lái)到這個(gè)城市的那一刻，看見(jiàn)了它我就對(duì)這里的梧桐樹(shù)有好感。慢慢的喜歡上了它 ，這里的梧桐樹(shù)有一段很具有代表歷史。不是因?yàn)槲嗤?shù)歷史喜歡上也不是它特別之處喜歡上它 而是我每天都能看見(jiàn)它。南京的街道幾乎都能看見(jiàn)梧桐樹(shù)的身影，每天走在它的下面總能給我?guī)?lái)一種意外的享受�？偰茏屛腋≡甑男牡玫揭豢痰膶�?kù)o，總能使自己開(kāi)心的偷笑。在梧桐樹(shù)下自己時(shí)不時(shí)地會(huì)慢慢的騎著車無(wú)目的的走不怕迷路也不怕憧到人，至少到目前沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在梧桐樹(shù)下會(huì)讓我想起校園時(shí)地那些事，那些年曾在桃花樹(shù)看過(guò)小說(shuō)拍了相片，那些年曾在大樹(shù)和朋友談笑過(guò) ，那些年也曾在樹(shù)下傷心過(guò)…… 在梧桐樹(shù)下有時(shí)讓我想起孩提時(shí)的事，爺爺奶奶在地上干活我在樹(shù)下幼稚的玩耍，想起他們兩的每一顆汗水猶如心在滴血。雖然生長(zhǎng)在農(nóng)村但未曾吃過(guò)夏日干的苦，未曾感覺(jué)冬天的寒冷，這一切都感謝我的爺爺奶奶。好想時(shí)間能倒流讓我回到那時(shí)，不是為了再得到爺爺奶奶的愛(ài)也不是卷戀那些已經(jīng)離開(kāi)的日子。我想那時(shí)坐在樹(shù)下的不在會(huì)是我…… 人是不是都是這樣的失去后才懂得珍惜，就期待能再得到一次或者說(shuō)能回到從前，我想即便回到了以前事情還會(huì)是那樣的結(jié)果，因?yàn)闆](méi)有這些年的經(jīng)歷我們依然不會(huì)明白，依然不懂得去理解去愛(ài)。
雖然在梧桐樹(shù)下被雨淋過(guò)，被熱烈日烤，被寒風(fēng)吹過(guò)，還有被…… 曾經(jīng)有過(guò)抱怨有難過(guò)時(shí)，但這些只不過(guò)生活中的一種種情感而已，生活中需要的面對(duì)而不是逃避，就像這些梧桐樹(shù)一樣，有今天如此的健美如此的豐盈也是經(jīng)歷了過(guò)風(fēng)雨的洗禮。
在梧桐樹(shù)下讓學(xué)會(huì)的穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了去回憶那些年美好的事情，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。
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