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珍愛生命的作文

時(shí)間:2022-02-21 10:33:23 珍愛 我要投稿

有關(guān)珍愛生命的作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的珍愛生命的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)珍愛生命的作文錦集10篇

珍愛生命的作文 篇1

  時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過(guò)秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,珍惜每時(shí)每刻做一些有意義的事情。珍惜時(shí)間,就是珍惜生命;浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎?”

  記得我們期末考試結(jié)束時(shí),我們?nèi)嗳硕颊f(shuō)解放了。宋老師卻說(shuō):“這只是解放我們學(xué)校,以后還要解放全中國(guó),解放全亞洲!蔽乙仓,雖然宋老師在開完笑,但是她也在叫我們不要浪費(fèi)暑假的時(shí)間,要珍惜時(shí)間。是啊,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢。大家不妨想想,生活中有誰(shuí)不愛錢呢?

  浪費(fèi)時(shí)間是十分可恥的。麥金西說(shuō)過(guò):“時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福!边@讓我想起了愛迪生小時(shí)候的故事:愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)!袄速M(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了!睈鄣仙(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情!”名人也只是普通人而已,只是他們比我們更加珍惜時(shí)間,更加珍惜自己的生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢?珍惜時(shí)間、生命吧!

珍愛生命的作文 篇2

  生命,是最寶貴的東西,沒有了生命,就沒有了一切!

  20xx年12月14日,濟(jì)荷高速公路平陰段發(fā)生重大交通事故,28輛車連環(huán)相撞,導(dǎo)致11人傷亡,60余人受傷;20xx年2月1日,連霍高速一輛滿載煙花的貨車發(fā)生爆炸,又有26人被無(wú)情的奪去了生命;20xx年2月18日,我們平陰縣煤礦二區(qū)因?yàn)閷Ⅻc(diǎn)燃的爆竹扔進(jìn)了下水道,引燃了沼氣,導(dǎo)致爆炸,一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓(xùn),一個(gè)個(gè)生命的流逝,讓大家心驚膽顫,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們:遵守安全法規(guī),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命!而做為小學(xué)生的我們,更要提高安全意識(shí),不到有危險(xiǎn)的地方去,不做有危險(xiǎn)的事情,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。在此,我想提示大家以下幾點(diǎn):

  一、不獨(dú)自燃放煙花爆竹,不玩火;

  二、遵守交通法規(guī),過(guò)馬路要走斑馬線,左右觀看后方可通過(guò),不獨(dú)自騎自行車上路。

  三、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車,不坐超載車;

  四、不到河邊玩耍、游泳。

  同學(xué)們,為了自己,為了家人,讓我們向全社會(huì)的人呼吁:請(qǐng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命!

珍愛生命的作文 篇3

  世界上有許許多多頑強(qiáng)的生命。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——不屈不撓!在我看來(lái),小草,正是這樣一種生命!它們甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈……“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”正是它們最真實(shí)的寫照!

  平凡的小草——

  春天,即使生存環(huán)境極其惡略,小草也要努力的破土而出,探出它那小小的,綠綠的腦袋,探望著這陌生而又多彩的世界。它們筆直的扎根在堅(jiān)硬的土地上。看著時(shí)晴時(shí)陰的天空,看著多姿多彩的云朵,看著黑夜里一閃一閃的星星……

  夏天,人們?cè)谒鼈兊摹吧怼鄙喜葋?lái)踩去,甚至有些頑皮的小孩子把它們連根拔起,它們也從來(lái)不怨天尤人!在茫茫的草原上,到處都是它們的翠綠身影。風(fēng)一拂過(guò),回蕩著嘩嘩的聲音。一些食草動(dòng)物吃它們,她們也從來(lái)不抗拒,愿意奉獻(xiàn)自己年輕、幼小的生命!

  秋天,小草已沒有了往日的翠綠。已經(jīng)變得枯黃起來(lái),但它還沒有倒下!依舊屹立在秋風(fēng)瑟瑟中。

  冬天,所有的生物都死氣沉沉。那些有著芳香氣味和美麗顏色的植物都已退出白茫茫的大地。獨(dú)有小草!大地為它們輕輕蓋上了一層雪白的絲毯。撥開白雪,你會(huì)見到小草枯黃的身體,但它依舊站在堅(jiān)硬的泥土上,沒有死去。只待明年春風(fēng)來(lái)……

  小草的一生都頑強(qiáng)不屈,不管秋風(fēng)瑟瑟,不管電閃雷鳴,不管狂風(fēng)暴雪,小草依舊屹立不倒!當(dāng)我們?nèi)嗽谟龅饺松械目部罆r(shí),會(huì)像小草一樣么?

珍愛生命的作文 篇4

  坐在一棵大樹下,我沉思著“生命”這個(gè)人類探討了千百年的話題。

  什么是生命?生命就是一切物種都依賴的生活之根本。生命不過(guò)是一根木棍,它樸實(shí)無(wú)華,需要自己用藤蔓去裝飾它,去點(diǎn)綴它,讓它變得美麗。不過(guò),一定要小心些,因?yàn)樯俏ㄒ坏,每個(gè)人都只能擁有一次,所以,雖然它看似普通,但是極其重要。試想一下吧,如果木棍倒了,折了,藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。

  空有一個(gè)活動(dòng)的軀體,只算得上是一具行尸走肉而已。因此,我們得思考,得工作,讓自己的生命有價(jià)值,就好比將一塊滿是泥土的上好石料制作成雕塑。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的,是曲折的,但在成功之后,它能讓你喜出望外。

  要想使自己的生命有價(jià)值,就要為別人服務(wù),讓別人覺得幸福。愛因斯坦發(fā)明了電燈,讓我們有了永恒的光明;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),讓我們的書寫更加流暢;還有……正是因?yàn)檫@些偉人為我們創(chuàng)造了幸福,所以他們才被后人贊揚(yáng)、傳頌。即使我們沒有這些偉人的智慧,但關(guān)心一下身邊人,幫助一下身邊人,也能讓別人覺得幸福。

  當(dāng)然,要讓生命有價(jià)值,還得有自信心,這一大要素決定著我們的成敗。海倫。凱勒雖然又聾又啞,但是她很自信,最終完成了《假如給我三天光明》這一著作;鄧亞萍雖然身材矮小,但是她很自信,最終站在了奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信,才有成功”。

  記住:活著,就需要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值。

珍愛生命的作文 篇5

  生命只有一次,不可重復(fù),我們應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  目前,社會(huì)上存在著,很多的安全隱患,危害社會(huì)安全的事情,時(shí)有發(fā)生,給人們的,生活,生產(chǎn)帶來(lái)了很大的危害。我們要提高自我的保護(hù)能力,決不做危害社會(huì)的事情。

  在校園的時(shí)候不搞惡作劇,惡作劇往往會(huì)傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架,當(dāng)有人打群架時(shí),應(yīng)趕快離開。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個(gè)小學(xué)就發(fā)生了踩事件,造成人死去,好幾個(gè)人受傷。這樣的悲劇我希望以后,再也不要發(fā)生。

  只要維護(hù)好,校園秩序同學(xué)們才能開開心心的上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

珍愛生命的作文 篇6

  星期四的下午,我們四(5)和四(6)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,步行來(lái)到三岔路的交警支隊(duì)觀看“交通安全事故圖片展”。

  一到那里,一個(gè)帥氣的交警叔叔把我們領(lǐng)到了宣傳版前。我們看見了一張張血淋淋的畫面,都是“交通殺手”的`杰作:有的是酒后駕車,有的是超載行駛,有的是橫行馬路……

  看到這慘不忍睹的畫面,我的心頭一顫。據(jù)交警叔叔說(shuō),這些全都是發(fā)生在花垣附近的交通事故。

  其中有一個(gè)鏡頭讓我永遠(yuǎn)難忘:一個(gè)小女孩橫穿馬路,結(jié)果被一輛疾速而來(lái)的汽車撞得四分五裂,腦漿崩出,當(dāng)場(chǎng)死亡。

  看完圖片后,交警叔叔們的表演開始了,他們各個(gè)戴著白手套,抬頭挺胸,精神抖擻——表現(xiàn)他們的負(fù)責(zé)、勇敢。而整齊劃一的指揮更是精彩,一次次都是那么規(guī)范、有力。

  通過(guò)這次活動(dòng),我深有感觸:人的生命只有一次,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,就是珍愛自已的生命。就讓我們高高興興出門去,平平安回家來(lái)吧!

珍愛生命的作文 篇7

  世界上最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生,我想告訴大家:安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛,帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂,帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。今天借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議:

  首先,要增強(qiáng)安全意識(shí),把“安全”二字常記心中,走路、騎車、玩耍時(shí),隱患隨時(shí)伴在我們身邊,要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害,樹立自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  其次,要自覺遵守交通規(guī)則,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家,步行到各巷口路段時(shí),要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車輛行駛的情況,預(yù)防的發(fā)生。

  第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí),要多一份謙讓和等待,絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路,要看清楚來(lái)往車輛,在絕對(duì)安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn),不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué),要坐穩(wěn)、抓緊,要提醒家長(zhǎng)注意安全。

  第四、同學(xué)們?cè)诮淌依、走廊上、操?chǎng)上不要相互追逐打鬧,特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí),不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺(tái)階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。

  第五、希望同學(xué)們愛護(hù)身體,講究衛(wèi)生,保持健康,千萬(wàn)不要在校門口小攤販那里購(gòu)買本身就具有制癌物的不潔食品。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó),重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),做到高高興興上學(xué),平平安安回家。讓永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。

珍愛生命的作文 篇8

  生命?生命是什么?生命是寶貴的,是金錢買不來(lái)的,因?yàn)槿酥挥幸淮紊,死了就不能轉(zhuǎn)世,也不能重生,所以我們必須珍惜生命。

  在學(xué)校老師經(jīng)常叮嚀我們要珍惜生命,不能追追打打,但還是有些同學(xué)“左耳進(jìn)右耳出”當(dāng)耳旁風(fēng)一樣沒聽,做危險(xiǎn)動(dòng)作,下課還是在追鬧中玩危險(xiǎn)的游戲,直到放學(xué)后才停止。有一次我在學(xué)校外看到了一個(gè)令人佷驚訝的事情,在我回家的路上看見了兩個(gè)我們東方紅學(xué)校的學(xué)生在馬路上嬉戲打鬧,突然有迎面開來(lái)的一輛卡車,因?yàn)轳{駛室很高,司機(jī)沒有注意那兩個(gè)小孩,那兩個(gè)小孩就被汽車活生生的壓死了,小孩的親人非常難過(guò)。

  還有一次我彈完吉它后回家的時(shí)候,剛到三大橋前面的紅綠燈那兒,正好亮紅燈,可是有一輛車子直接開過(guò)去,我就聽見了“呯”的一聲響,我回頭看原來(lái)又出車禍了!因?yàn)樾∑嚥蛔袷亟煌ò踩J紅燈導(dǎo)致與另一輛車子相撞在一起了,兩輛汽車的“親密接觸”兩輛汽車都面目全非,司機(jī)也受了重傷。目睹了這一切,我的心不由行一驚,好險(xiǎn)啊,我過(guò)馬路稍慢一點(diǎn)也許也會(huì)傷及到我呀!

  這兩件事告訴我們這樣的道理:要珍惜生命,不能讓生命白白的結(jié)束,不能不遵守交通安全,不然車禍就會(huì)傷及更多的人,他們的親人也會(huì)很傷心,很難過(guò)的,所以我們從今天開始就要用知識(shí)守護(hù)好自己的生命,讓我們的明天變得更加美好。

珍愛生命的作文 篇9

  春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美麗的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下光明;雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓紅。可生命一旦失去了,一切都將永不復(fù)返。

  我曾在報(bào)紙上看到過(guò)一件令人惋惜不已的交通事故,講的是一位30多歲的中年男子因喝酒喝得爛醉如泥后駕車而發(fā)生車禍,為此差點(diǎn)送上了自己寶貴的生命。

  生命既是堅(jiān)強(qiáng)的,也是十分脆弱的。如果依上述發(fā)展,那后果將不敢想像,死亡率會(huì)飛速增高,整個(gè)世界將不再有歡聲和笑語(yǔ),代替的將是凄慘的哭聲。所以,我們應(yīng)珍惜寶貴自己的生命。

  這又使我想到了發(fā)生在我身上的事情。那是一次我坐車時(shí),公交車飛快地行駛在寬闊的柏油路上,忽然路旁有一個(gè)小路口,隱隱約約出現(xiàn)了一輛小貨車,司機(jī)竟若無(wú)其事依速向前駛?cè)ィ禽v小貨車也不甘示弱,毫無(wú)退讓的意思,到了交叉路口,兩個(gè)司機(jī)面對(duì)眼前的一切手忙腳亂,最后拼命向旁邊拐去,幸好,還沒發(fā)生交通事故,不然,后果將不堪設(shè)想。

  這件事又讓我明白了要謙讓,它也是珍愛生命的體現(xiàn)。俗話說(shuō):“進(jìn)一步,短兵相見,退一步,海闊天空!闭f(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧!

  謙讓是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;謙讓是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;謙讓是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一攤攤渾濁的河溝,謙讓是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  生命如同每一滴水,都能折射出一個(gè)多彩的世界,生命如同每一又眼睛,都能嵌進(jìn)一段亮麗的人生;生命如同每一條泛著清麗旋律的水溪,都能閃爍美的光輝。不配空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味這無(wú)處不在的美麗人生吧!

  每個(gè)人的生命只有一次,也只有一回,所以我們要珍愛我們的生命,保護(hù)我們的生命!

珍愛生命的作文 篇10

  垃圾箱旁的小貓

  一天傍晚,我去扔垃圾,看見垃圾桶后面有一塊破布,正想上前探個(gè)究竟,破布突然動(dòng)了,同時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。

  我嚇了一大跳,連忙把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)。

  爸爸掀開破布,“啊!”我又驚又喜又憐,原來(lái)是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛,正可憐巴巴地望著我,身體蜷縮在一起,身上的毛臟兮兮的,已經(jīng)辨別不出顏色了,模樣十分可憐。

  我問(wèn)媽媽:“我們能收養(yǎng)這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō):“不能,因?yàn)榘滋煳覀儧]有人在家照顧它,不過(guò)我們可以盡自己所能來(lái)幫助它,好嗎?”我馬上從家里拿出碗,碗里盛滿牛奶,我還放也了些魚干在牛奶里。

  我放下碗喂小貓,開始它不敢吃,還向后退了退,我連忙把碗湊到它面前,饑餓的小貓似乎相信我了,一點(diǎn)一點(diǎn)地舔起牛奶來(lái)。

  看它吃得津津有味的樣子,我別提有多開心了。

  第二天放學(xué)回家,鄰居們都在看小貓。

  呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛,小貓一會(huì)兒舔舔自己的爪子,梳理自己的胡須,一會(huì)兒又追著自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。

  這下子,小貓成了我們這里的“小明星”了。

  每天一放學(xué),我就迫不及待地想去看看小貓咪。

  有一天,我拿著小貓愛吃的魚干趕到貓窩旁,遇到了另一位喂貓的小伙伴,竟然是他——我的鄰居,也是我的同桌。

  他正全神貫注地看著小貓。

  白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過(guò)嘴呢,看著他不好意思的神情,我笑了笑。

  小貓咪吃完?yáng)|西舔舔我的手心,又蹭蹭他的手背,十分可愛。

  這時(shí),我們相視而笑,我知道我們又是好朋友了。

  小貓?zhí)焯炜鞓返爻砷L(zhǎng),我突然覺得自己的肩上有了一份責(zé)任,好像它就是我們家的一份子。

  從此,小窩旁多了一塊牌子:珍愛每個(gè)生命,呵護(hù)每個(gè)可愛的精靈!

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