(熱門(mén))我的責(zé)任作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的責(zé)任作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的責(zé)任作文1
無(wú)論是小學(xué)生行為守則里還是少先隊(duì)隊(duì)歌，都有熱愛(ài)祖國(guó)，在我的概念里，祖國(guó)在哪里？看不見(jiàn)啊，那就是寫(xiě)寫(xiě)的，既不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)重大外事活動(dòng)，我怎么會(huì)跟偉大的祖國(guó)的榮辱有關(guān)。讀了高校長(zhǎng)的演講稿，我才知道，就像語(yǔ)文書(shū)里寫(xiě)的千里之行，始于足下。媽媽說(shuō)的“荀子勸學(xué)里寫(xiě)道：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”原來(lái)，我身邊的每一件小事，都有可能成為大事，都能提到愛(ài)國(guó)的高度。
我的學(xué)校跟高校長(zhǎng)的學(xué)校一樣，有三千多人，但是在我的周?chē)鷧s有很多不文明的事，“看見(jiàn)教過(guò)自己的老師就當(dāng)不認(rèn)識(shí)；上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在教室里亂轉(zhuǎn)，等等”，這些以往我都以為大不了就是，不懂禮貌不遵守課堂紀(jì)律，但是經(jīng)高校長(zhǎng)一講，如果我們從小養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，如果走出國(guó)門(mén)，走上社會(huì)，就影響中國(guó)的整體形象，影響社會(huì)的整體素質(zhì)，那該是多大的'罪過(guò)啊。
“撿起一張廢紙，節(jié)約每一次的洗臉?biāo)倍嗝葱〉氖掳。囊惶煸谖抑車(chē)话l(fā)生呢？可是如果想到蝴蝶效應(yīng)的話，多少棵大樹(shù)，多少淡水資源，被我們浪費(fèi)，完全違背電視里經(jīng)常提起的“綠色環(huán)保，可持續(xù)發(fā)展”這種理念。
“讀書(shū)是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，所能我們要告訴孩子們讀書(shū)做事要確定一個(gè)方向：先做自己應(yīng)該做的事再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書(shū)！豈有此理！讀書(shū)有什么興趣，真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣而是責(zé)任。在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任，越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育�！备咝ｉL(zhǎng)的這段話，也讓我和媽媽討論了很久，以前我讀書(shū)，覺(jué)得就像媽媽上班一樣平常，讀得好，被表?yè)P(yáng)，以后長(zhǎng)大了，有文化，會(huì)有好的工作，現(xiàn)在才知道，要像周總理那樣有個(gè)偉大的目標(biāo)，“為中華兒崛起讀書(shū)”，這就是目標(biāo)，這就是責(zé)任。
高校長(zhǎng)的講話，讓我明白，從小要做一個(gè)有道德的人，有責(zé)任心的人，有目標(biāo)的人。
我的責(zé)任作文2
隨著我們的成長(zhǎng)，每一個(gè)人的身上都會(huì)增加出一些責(zé)任。
從我成為一名學(xué)生開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，我在不斷的成長(zhǎng)，我所學(xué)到的東西也就越來(lái)越多。并且隨著我的成長(zhǎng)，我漸漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，并且很多時(shí)候都能會(huì)自主的去幫助父母做一些家務(wù)活。在我一步一步的成長(zhǎng)之中，我的責(zé)任也就多了起來(lái)。
首先說(shuō)說(shuō)我作為一名學(xué)生的責(zé)任，在校園里學(xué)習(xí)的我們，應(yīng)該要好好的去學(xué)習(xí)，并且努力的去學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我，我的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且取得一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)然這是我的責(zé)任之一，在家里我也有我的責(zé)任。作為爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨著成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該懂事。我的責(zé)任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽?zhuān)⑶覐纳钪虚_(kāi)始。
當(dāng)爸爸媽媽在外工作累了回家的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的為他們倒上一杯水。在家里，我會(huì)主動(dòng)的干家務(wù)活，盡量體諒爸爸媽媽的辛苦，為辛苦的爸爸媽媽送上我的關(guān)心。責(zé)任是什么？就是我們?cè)谀骋惶煺J(rèn)識(shí)到了自己在所處身份與職位上所應(yīng)該承擔(dān)的.一些事情。在我們的生活中，我們每個(gè)人都會(huì)每個(gè)人相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
都說(shuō)，我們?cè)绞情L(zhǎng)大，我們的責(zé)任也就越多，越大。我們是在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中，一步一步的對(duì)我們的責(zé)任有了認(rèn)識(shí)，并且去承擔(dān)起我們的責(zé)任。當(dāng)然了，在我們一路成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也會(huì)多出一些其他的責(zé)任，這些責(zé)任也都是我們需要去承擔(dān)的。
對(duì)于我的責(zé)任，我會(huì)積極的去承擔(dān)，不會(huì)退縮，更不選擇忽視。我始終相信，只有當(dāng)某一天我能夠完全的承擔(dān)起我的責(zé)任的時(shí)候，那才是我真正長(zhǎng)大了的時(shí)候。
我的責(zé)任作文3
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發(fā)上看電視，無(wú)意中瞟見(jiàn)了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海里浮現(xiàn)出一句話：家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。
面對(duì)著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了，但我又想到在學(xué)校吃飯經(jīng)常洗碗，所以我決定先從洗碗開(kāi)始。
我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開(kāi)水龍頭，聽(tīng)著水流出的聲音像是對(duì)我的贊美，我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了，洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來(lái)放在兩手中間邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗，我有些激動(dòng)，心里不禁的想：這是多么完美的`作品呀！于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個(gè)接一個(gè)的都“消滅”了，聽(tīng)著水池放水的聲音我的心里也是無(wú)比舒暢。
看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個(gè)將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對(duì)“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來(lái)我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對(duì)“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地?fù)�，給“敵人”毀滅性的打擊，費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都?xì)灉缌�。然后我又跑進(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場(chǎng)”的每一個(gè)角落都打掃干凈。打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”我站在客廳，這時(shí)一束陽(yáng)光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來(lái)一個(gè)干凈的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看著一切，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“海螺姑娘來(lái)咱們家了！”我笑著說(shuō)：“可能是吧！”這時(shí)我心里更像吃了蜜一樣的甜。
我的責(zé)任作文4
常�；叵肫鹦W(xué)時(shí)的日子，最難忘的是那場(chǎng)隊(duì)會(huì)，當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)勞動(dòng)委員的時(shí)候，喜悅之余，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責(zé)任！
當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng)，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事啊！當(dāng)了“小頭頭”，責(zé)任就多了，有一個(gè)職責(zé)就是在校門(mén)口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門(mén)口“站崗”，但我也樂(lè)此不疲�？墒牵@個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù)模艅偵先尾痪茫闊┮步吁喽鴣?lái)了……
盡管如此，高年級(jí)的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門(mén)，還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動(dòng)，對(duì)此，我卻絲毫沒(méi)有辦法，只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”，就故意和我開(kāi)玩笑，把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行��！”、“就是啊，早知道就選xxx當(dāng)勞動(dòng)委員！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠(chéng)地溝通了，好朋友也都疏遠(yuǎn)了我，我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎？難道我真的錯(cuò)了嗎？同學(xué)們?cè)趺炊歼@樣說(shuō)我呢？難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎？不！我沒(méi)錯(cuò)啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)有何用，擺設(shè)嗎？這是我的'責(zé)任��！
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經(jīng)明白了，我為班級(jí)干活不是為了誰(shuí)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文5
世間一切都有一份責(zé)任，大海的責(zé)任是幫助魚(yú)兒活下去；森林的責(zé)任是幫助人們保持二氧化碳與氧氣的平衡；大地的責(zé)任是給我們空間；我們的責(zé)任是保護(hù)它們。這次我和責(zé)任有了一份約定。
我和責(zé)任的約定是：一定要保護(hù)環(huán)境，不去破壞環(huán)境，為環(huán)境做出一些力所能及的事情。
魚(yú)兒不哭
一滴滴水可以形成一股股流，一股股流可以形成一條條溪，一條條溪可以形成一片片海。海中有歡快的魚(yú)兒，但魚(yú)兒都不歡快了。
現(xiàn)在的河水里全是一些垃圾，你們可知道這些垃圾可以塞住魚(yú)兒的腮，讓那些可憐的魚(yú)兒在痛苦中窒息而死。
就在我為魚(yú)兒嘆息時(shí)，一回眸，望見(jiàn)了幾位志愿者他們俯下身，低下頭去幫助魚(yú)兒擺脫痛苦，這驚人的舉動(dòng)震撼了我，我想起了我和責(zé)任的約定。
我先彎下我的'腰，再低下頭，在沙灘上撿垃圾。
樹(shù)兒不怕
大樹(shù)是森林的保護(hù)者，是我們的天使。
現(xiàn)在有的人們?yōu)榱速嶅X(qián)，去傷害那些大樹(shù)，我們近幾年已經(jīng)看到了新聞，說(shuō)部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重，那就是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐導(dǎo)致的惡果。
現(xiàn)在也已經(jīng)有許多志愿者們?nèi)シN樹(shù)，我也種了一棵樹(shù)。有一次，我去拜訪小樹(shù)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小孩拿著小刀往樹(shù)上亂刻，我急忙過(guò)去勸他，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
大地“不要”
現(xiàn)在有些地方的植物根本活不了，也不知道為什么，把植物挖出來(lái)才知道原來(lái)是垃圾搞的鬼，垃圾被人們埋在下面，那一片地區(qū)就變成廢地，植物根本無(wú)法生活。
但還是有些人，他們就是志愿者，為環(huán)境盡著自己的一份責(zé)任。一日，我看見(jiàn)我家樓下有幾個(gè)志愿者正在收電池，我走上去，問(wèn)志愿者：我可不可以加入？他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于我加入了收電池的行列，在這期間我收了好多廢電池。
我們一人一個(gè)箱子，在箱子的外面寫(xiě)著回收廢舊電池。我想，這些電池要是全被埋在土里那得有多少土地被他們破壞啊，我們向小區(qū)的住戶(hù)講解廢電池的處理方法。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我的責(zé)任作文6
從古至今，是否真的存在毫無(wú)利己之心，一心只想著為子孫后代播下善種，對(duì)待國(guó)家報(bào)以極大責(zé)任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。
當(dāng)范仲淹從風(fēng)水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)：“既然是絕地，就不應(yīng)讓別人來(lái)承受這樣的壞運(yùn)氣，我寧愿我自己承受；如果我該絕后，就是遷墳又有什么用呢？”當(dāng)很多人勸他將蘇州的風(fēng)水寶地——南園買(mǎi)下來(lái)做住宅時(shí)，他又回答：“一家人發(fā)達(dá)，富貴范圍太小，大家都發(fā)達(dá)了，才是大富貴。”于是他買(mǎi)下南園，創(chuàng)辦了“蘇州書(shū)院”，只為培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
即使一生坎坷不平，但他卻甘愿在磨難中越挫越勇，范仲淹的人生態(tài)度更像是達(dá)到了某種境界，這樣的說(shuō)法毫不夸張。他勉勵(lì)友人而寫(xiě)下的《岳陽(yáng)樓記》中曾提到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，要倡導(dǎo)這種思想并對(duì)后世影響深遠(yuǎn)并非容易之事，以身作則是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。
我們作為歷史的見(jiàn)證者，時(shí)至今日仍有人立足當(dāng)代，將歐陽(yáng)修與范仲淹兩種不同的思想進(jìn)行對(duì)比，而得出的結(jié)果總是“我會(huì)選擇歐陽(yáng)修的人生態(tài)度”。的確，相比之下，歐陽(yáng)修寄情山水、隨遇而安、與民同樂(lè)的人生態(tài)度，同樣包含著對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。而范仲淹在數(shù)年寒窗生涯中，博通儒家經(jīng)典要義，因此也一直有著“希望與古人同道，以曠達(dá)的.胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)慷慨兼濟(jì)天下”的人生態(tài)度。但他心中能擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，這樣的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是達(dá)到凡人不可及的境界。
換做是我，我想我也會(huì)選擇歐陽(yáng)修相對(duì)而言更加輕松的心態(tài)，但不得不說(shuō)，我更欣賞及佩服范仲淹的責(zé)任感和使命感。
我的責(zé)任作文7
步入初中，一切都感覺(jué)那么新鮮，新的教室，新的同學(xué)，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺(jué)到是那么的和藹、親切，而正是這陌生的面孔，組成了我們這個(gè)大家庭，這個(gè)家是那么讓人感到溫馨、可愛(ài)�？墒牵倜篮玫募彝ヒ灿胁缓椭C的音符。
比如衛(wèi)生方面，黑板是干凈時(shí)臟，地上大團(tuán)的紙站在那里，有寧愿從上面跨過(guò)都不愿意撿起，走廊和衛(wèi)生區(qū)的值日生你推我我推你，都不愿意去掃，桌子上落滿(mǎn)了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就說(shuō)干凈了。彎彎腰，伸伸手，難么？不難。拿起掃帚去外面掃掃地難么？不難。站起身洗個(gè)抹布擦擦桌子難么？不難。如果同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)、高質(zhì)量地完成當(dāng)天的任務(wù)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗就會(huì)自己飛到我們班里。
再一個(gè)就是紀(jì)律問(wèn)題，課前兩分鐘、自習(xí)課上，教室里雜亂如菜市場(chǎng)，吵鬧聲、說(shuō)話聲、哈哈大笑聲……絡(luò)繹不絕。班長(zhǎng)“安靜”的'命令發(fā)了好幾次也都無(wú)濟(jì)于事�！瓣P(guān)注自己的嘴”是班長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們的最大“請(qǐng)求”。
班級(jí)是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。我們都是班級(jí)中的一份子，何必抱怨衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗沒(méi)有拿到手？何必要發(fā)出“唉，我白干活了！”、“唉，我白不出聲了！”的嘆息？既然是班里的一份子，班里的功過(guò)你都有份。不管版集成什么樣兒，要時(shí)刻反省自己，自己份內(nèi)的事情有沒(méi)有做好？一定要努力做到最優(yōu)秀的自己。
我身為班長(zhǎng)，班里的各項(xiàng)任務(wù)出了差錯(cuò)，我都有責(zé)任，是我沒(méi)有督促值日生值日，是我沒(méi)有起好模范帶頭作用。今后我一定努力做好自己的各項(xiàng)工作，成為同學(xué)們的榜樣，我一定時(shí)刻提醒自己：愛(ài)護(hù)班級(jí)，我有重大責(zé)任！
我的責(zé)任作文8
責(zé)任進(jìn)入了我的青春。
從我們出生的那一刻起，我們就有了力量，但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責(zé)任。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道責(zé)任是什么。當(dāng)我聽(tīng)到人們高喊這是我的責(zé)任和他的責(zé)任時(shí)，我天真地認(rèn)為責(zé)任是一筆好財(cái)富，不是每個(gè)人都有。隨著成長(zhǎng)步伐的加快，責(zé)任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺(jué)到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然，我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個(gè)好消息，并立即請(qǐng)他們幫我買(mǎi)相關(guān)的.光盤(pán)。
因此，每天放學(xué)后，我會(huì)像箭一樣沖回家，一遍又一遍地練習(xí)我的條目。我想我只是想讓我的父母開(kāi)心，也許是因?yàn)槠渌�。最后，期待著比賽的那一天，我第一次登上舞臺(tái)，穿得很漂亮，面對(duì)數(shù)百?gòu)埬槪胰匀缓芫o張。本來(lái)我打算帶著微笑唱完這首歌，但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫，發(fā)音不清，走調(diào)了。
在短短2分36秒的時(shí)間里，我覺(jué)得它太長(zhǎng)了。唱完之后，雖然有掌聲，但我并不開(kāi)心。我默默地走下舞臺(tái)，孫小姐還在后臺(tái)等我。當(dāng)我看到她時(shí)，我大哭起來(lái)：孫老師，對(duì)不起，我唱不好，我不能為我們班贏得榮譽(yù)，我為我們的同學(xué)感到難過(guò)。孫小姐笑著幫我擦干眼淚：別哭，別哭，哈哈，沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)哭了。直到后來(lái)我才明白孫先生的成長(zhǎng)是一種責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也越來(lái)越大。我越來(lái)越覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)艱難的工作。初中的第二天，我上了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嘧顦?lè)》。當(dāng)我意識(shí)到最負(fù)責(zé)任和最痛苦的原則并盡最大努力后，我意識(shí)到我只看到了痛苦而忽略了快樂(lè)。責(zé)任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代，我準(zhǔn)備背上這個(gè)責(zé)任包出發(fā)。
我的責(zé)任作文9
“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我們成長(zhǎng)的地方。同學(xué)年少，青春激昂，自強(qiáng)不息個(gè)性揚(yáng)……
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己，已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)起來(lái)。卓遠(yuǎn)班——這個(gè)大家庭，讓真正讓我認(rèn)識(shí)到什么是真正的集體。
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，幾乎還沒(méi)有認(rèn)全同班同學(xué)的名字，但黃老師早已將“團(tuán)結(jié)”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的心中。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一個(gè)“煉獄般”的歷程。卓遠(yuǎn)班49個(gè)人，有福同享，有難同當(dāng)，無(wú)一人中途退縮，紅歌會(huì)上，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，非常有氣勢(shì)地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞，也要為卓遠(yuǎn)班貢獻(xiàn)出一份自己的力量。每一位同學(xué)都不扯班級(jí)后腿，汗水從耳邊淌過(guò)，從身上流過(guò)。
臺(tái)上傳來(lái)總教官罰許多班級(jí)全體蹲下的命令聲，卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因?yàn)�，黃老師說(shuō)過(guò)，卓遠(yuǎn)班從不被批評(píng)！
為了班級(jí)，我們要用盡全力。
“長(zhǎng)達(dá)五天的'學(xué)�！白蠲澜淌摇蓖镀苯K于得出了結(jié)果。歷屆卓遠(yuǎn)班的同學(xué)和家長(zhǎng)，所有關(guān)心卓遠(yuǎn)班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結(jié)果如何，在老師看來(lái)卓遠(yuǎn)班的教室是最有文化氣息的。”我們的班主任——黃老師一進(jìn)教室說(shuō)的這段話，讓每個(gè)人心頭不由得一驚，該不會(huì)我們落選了？
緊接著黃老師話鋒一轉(zhuǎn)：“恭喜大家！經(jīng)過(guò)我們的努力，一票一票地拼，加上專(zhuān)家組的評(píng)分，我們獲得了一等獎(jiǎng)。numberone！”耶！虛驚一場(chǎng)，教室頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。
無(wú)論是激動(dòng)人心的班歌比賽，還是班級(jí)大小事件的總結(jié)，黃老師無(wú)一刻不在教育我們“集體”的重要性！
我們明白：團(tuán)結(jié)才是一個(gè)班級(jí)最重要的。我們要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，那事關(guān)班級(jí)榮辱！
“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！”班級(jí)榮辱，我的責(zé)任，我們的責(zé)任！
我的責(zé)任作文10
責(zé)任如同生命線，我們應(yīng)一直堅(jiān)守，不可逾越。
——題記
責(zé)任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在沒(méi)個(gè)人的心中都有著自己的責(zé)任。
在我的印象中，父親是一個(gè)冰涼而模糊的形象。父愛(ài)更像是冰涼的海水，兩個(gè)字“麻木”。父親在我出生后就消失了，只留下我和母親在那破舊的房子里，母親每天都會(huì)出去打零工，又不放心我只好讓我也跟著，每次看到別家的小孩子，我都會(huì)羨慕不已。
轉(zhuǎn)眼間，就到了上學(xué)的年紀(jì)，母親很為難，于是就去打更多的零工，在夜里還幫人家洗衣服，補(bǔ)衣服。終于，我背著媽媽給我縫的小書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)校，春天的時(shí)候，母親會(huì)帶我一起去地田，種菜，汗水滴滴從媽媽的臉上滑落，對(duì)于我卻全然不知，扔倘佯于田間的樂(lè)趣。夏天，媽媽帶我一起去抓知了。然后賣(mài)給別人，每一次，媽媽都在我的身上涂上花露水，而自己每個(gè)地方都會(huì)被叮上大包，秋天的時(shí)候，媽媽獨(dú)自一人在田里割小麥，收玉米，每次，我和媽媽都是在漆黑的夜里回到家中，我媽媽自己在夜里弄玉米，手上起一個(gè)又一個(gè)的水泡。冬天，媽媽將別人的衣服拿回來(lái)，在冰涼的河水里洗，手凍得通紅，出現(xiàn)一道又一道的裂痕，媽媽從未抱怨過(guò)一句，每當(dāng)我提起爸爸的時(shí)候，媽媽的.淚總是在眼角滑，慢慢地長(zhǎng)大了，這個(gè)問(wèn)題也被淡忘。
這一幕幕總是出現(xiàn)在我的記憶中，深深的印在我的腦海里，在小時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)要保護(hù)她，她卻只輕輕一笑。現(xiàn)在，我要保護(hù)她，他滿(mǎn)臉欣慰，保護(hù)她，不算大事：卻不能被忽視，這就是我的責(zé)任吧。
我的責(zé)任作文11
“責(zé)任”一詞是什么意思？對(duì)呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級(jí)，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等�？墒�，我覺(jué)得最該重視起來(lái)應(yīng)該是??保護(hù)環(huán)境。
俗話說(shuō)的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河，每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說(shuō)：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰(shuí)踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。
我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的.嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī)，否則也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì)如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園！
我的責(zé)任作文12
在這美麗的城市，你我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。大家天天走在干凈整潔的馬路上，呼吸著最新鮮的最自然的空氣，看著茂密的樹(shù)木，聽(tīng)者小鳥(niǎo)在上面唧唧喳喳的叫聲，我們高興地笑了——但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)。上學(xué)時(shí)，我每天都經(jīng)過(guò)一條車(chē)輛最多的馬路，路旁還有一個(gè)垃圾處理廠。那個(gè)垃圾處理廠又臟又亂，散發(fā)著難聞的臭味，特別是夏天，臭味就更濃了。早晨上學(xué)時(shí)，無(wú)意間汽車(chē)尾氣被我們吸到了身體里。我們?cè)撛趺崔k？難道我們就眼睜睜地看著環(huán)境這樣改變？我們是不是應(yīng)該做些什么了？
許多人把淘完米的水倒掉了，這是多么大的浪費(fèi)，其實(shí)淘米水可以用來(lái)洗手、擦家、澆花、洗去含油污的餐具，干凈衛(wèi)生；出門(mén)購(gòu)物時(shí)，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)的還是收費(fèi)的塑料袋，我們都應(yīng)該減少使用，因?yàn)橐恢凰芰洗迕X(qián)，但它造成的污染可能是五毛錢(qián)的五十倍。盡量少使用一次性，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模滑F(xiàn)在人們的生活富裕了，越來(lái)越多的家庭開(kāi)上了小轎車(chē)，但汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染卻是很大的。汽車(chē)尾氣主要是指排氣管排出的廢氣，廢氣中含有150-200種不同的化合物，汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境所造成的污染占整個(gè)城市污染的60%，甚至90%，所以我們應(yīng)該少開(kāi)車(chē)，盡量坐公交車(chē)，為環(huán)境保護(hù)盡一份力。
我們是二十一世紀(jì)的少年，隨著科技的.發(fā)展，我們過(guò)上了好日子。可真是這樣嗎？環(huán)境在一天天惡化著，“母親”一直在變得憔悴、消瘦，她在向我們呼喊。我們不能坐以待斃，我們應(yīng)該做榜樣，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)扔到垃圾筒；我們還可以做宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道我們?cè)诓粩嗟仄茐沫h(huán)境，環(huán)境也在返過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)我們，給我們?cè)S多災(zāi)難；讓更多的人節(jié)約用水、用電，讓更多的人保護(hù)環(huán)境。雖然我們的力量會(huì)逐漸強(qiáng)大。我們有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，我會(huì)為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我的力量。雖然我的力量是渺小的，但聊勝于無(wú)。
我的責(zé)任作文13
那年暑假的一天，我與媽媽隨爸爸一起到金山農(nóng)場(chǎng)值班。夜里十一點(diǎn)，“麥莎”臺(tái)風(fēng)如期而至，雨越下越大，風(fēng)越刮越急，爸爸和工人們都緊張地注視著大棚，大棚里剛培育了一批蔬菜秧苗，這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單，所以容不得有半點(diǎn)閃失！
突然，一個(gè)大棚上的薄膜不堪重負(fù)被風(fēng)吹爛了，薄膜在狂風(fēng)中搖曳著，眼看著上千盤(pán)郁郁蔥蔥的秧苗將被雨水沖壞，爸爸果斷地下達(dá)命令：“全體出動(dòng)，搶救秧苗！”
看見(jiàn)外面狂風(fēng)肆虐，暴雨如注，我一把拉住他：“爸，風(fēng)急雨大，不安全，別出去了�！薄斑@是大家的心血！我們要保證按時(shí)供苗，這是我們的責(zé)任！更是我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任！”話音未落，他第一個(gè)沖進(jìn)了雨簾！
耳邊是狂風(fēng)響徹天地的吼叫聲，而眼前卻是令人震撼的一幕：電線已被臺(tái)風(fēng)刮斷，在汽車(chē)車(chē)燈的照射下，人們不管臺(tái)風(fēng)肆虐，不顧暴雨傾瀉，卷起褲腿，光著腳丫，排成長(zhǎng)龍，一盤(pán)接一盤(pán)井然有序地轉(zhuǎn)移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起，從臉上滑落，他們儼然成了風(fēng)雨中的勇士！
真是一波未平，一波又起！這邊還沒(méi)搶救完畢，那邊又發(fā)現(xiàn)低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時(shí)人們已經(jīng)在雨水中浸泡了一個(gè)多小時(shí)！大家渾身濕透，有的`甚至已經(jīng)成了泥人！爸爸眼睛血紅，一臉疲憊，啞著嗓子說(shuō)：“大家一定要保證訂單按時(shí)出貨！這是我們的責(zé)任！”
此時(shí)的我再也坐不住了，沖進(jìn)雨簾，跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸，我也要加入你們的行列！”“這不是在鬧著玩的！你還小，回去！”爸爸一臉嚴(yán)肅，“我已經(jīng)十五歲了！作為您的兒子，為您分憂(yōu)解難是我的責(zé)任！”我堅(jiān)決地回答到。此時(shí)，我看見(jiàn)爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲驚喜，一份欣慰……
凌晨四點(diǎn)，所有的秧苗都被我們轉(zhuǎn)移到了安全地帶。此時(shí)，臺(tái)風(fēng)也似乎被我們這群勇士打敗，灰溜溜地走了。今天，我才真正深切地體會(huì)到責(zé)任的意義！每個(gè)人都有自己的責(zé)任！正因?yàn)槊總�(gè)人都恪守著自己的責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展！十五歲，我明白了自己要做一個(gè)有責(zé)任的人……
我的責(zé)任作文14
學(xué)習(xí)，既然我們的父母將我們送到學(xué)校，交了學(xué)費(fèi)，那我們就是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是玩的，更不是讓我們沒(méi)事來(lái)消磨時(shí)間的，并且我們還要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的父母，我們的父母是多么的不容易呀，把我們生下來(lái)，讓我們吃飽穿暖睡足，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)活到這么大，又一直讓我們上學(xué)，所以我們回報(bào)點(diǎn)吧，我們來(lái)學(xué)習(xí)不是好好學(xué)習(xí)就是不學(xué)習(xí)，就這兩個(gè)選擇，沒(méi)別的選擇，我們既然叫了那么多的錢(qián)，我們來(lái)學(xué)校不學(xué)，那不是傷了我們父母的心，或者說(shuō)我們是一個(gè)自虐狂看著自己家里的錢(qián)進(jìn)別人的腰包特別好受?我想一般不會(huì)有人是，那么我們就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，爭(zhēng)取報(bào)效祖國(guó)成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
學(xué)習(xí)，只是為我們自己的未來(lái)學(xué)的，不要讓人看著我們學(xué)習(xí)我們?cè)谀抢镅b個(gè)樣子，稍微學(xué)學(xué)，但是人一走你就又不學(xué)了，人前一面人后一面，雙面派，變色龍，我最討厭這種人了。我們自己學(xué)習(xí)和老師有關(guān)系么?和家長(zhǎng)有關(guān)系么?他們就必須看著我們學(xué)習(xí)?這是他們的責(zé)任么?我們不好好學(xué)了，對(duì)他們又有什么不利呢?這不是他們多管閑事，他們也可以不管，但是出于一個(gè)長(zhǎng)輩，一個(gè)大家的老師，只是他們對(duì)我們負(fù)責(zé)，他們這是舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們沒(méi)想過(guò)將來(lái)能得到大家一些什么回報(bào)，他們只是為我們的未來(lái)找想，我們應(yīng)該感謝他們!再說(shuō)一遍學(xué)習(xí)是為自己學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，不是別人的責(zé)任，我希望大家不要當(dāng)那種人前一面人后一面的.雙面派，變色龍。
好好學(xué)習(xí)既然是自己的責(zé)任，那么就要自己制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)鞭策自己，制定計(jì)劃還不是最主要的，最主要的是你制定計(jì)劃后你要執(zhí)行，只有這樣才能彰顯出你明白了“好好學(xué)習(xí)，我的責(zé)任”這句話。所以今后我會(huì)牢記這句話，“好好學(xué)習(xí)。我的責(zé)任�！�
我的責(zé)任作文15
許多人認(rèn)為班長(zhǎng)就是老師的走狗，憑借著老師發(fā)放的權(quán)力欺壓他們這些“平民百姓”，可是卻不了解我們這些班長(zhǎng)的煩惱……
這一天，我正邁著輕盈的腳步向班級(jí)里走去，但突然想起自己值日，原本的好心情瞬間化為烏有，值日，也就代表我又要得罪一些人了……
果然，剛坐在椅子上沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)王家宇正四處借作業(yè)，最后王博十分慷慨的借給了他，只見(jiàn)王家宇感激的看了王博一眼，便狂奔回桌位奮筆疾書(shū)起來(lái)。這一切我都看在眼里，在心中哀嘆了一口氣后，萬(wàn)分無(wú)奈的走到他面前輕聲說(shuō)道：“王家宇，抄完了沒(méi)？要不要我?guī)蛶湍�？�?/p>
“不用，不用。”他用哀求的眼光看著我。
“身為班干，帶頭抄作業(yè)，可以�。俊蔽矣脩蛑o的語(yǔ)氣說(shuō)道，但心中卻很傷心，我其實(shí)也不想收作業(yè)的，但不收又有人抱怨說(shuō)什么只收他的不收別人的，袒護(hù)班干……便只好一做到底，當(dāng)然，我也要為此付出代價(jià)，那就是同學(xué)之間的友情……
“沒(méi)事啦，通融一下啦。”王家宇說(shuō)道。
“沒(méi)辦法呀，我也不愿意得罪人�。 蔽野@道。
“作業(yè)拿來(lái)吧！”我又說(shuō)道。
“我再寫(xiě)一題，就一題！”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默，糾結(jié)了一會(huì)后，一把抽走了他那重要的作業(yè)，由于王博借作業(yè)給他抄也需沒(méi)收，我便再一次伸手向另一本作業(yè)伸去。
“金黃百合你收我的'也就算了，王博的能不能……”
在我手中的兩本作業(yè)變得無(wú)比沉重……
班長(zhǎng)，雖然有那所謂的與班主任相同的權(quán)力，但很少有人愿意使用，因?yàn)槊恳淮蔚拇鷥r(jià)都太大。老彭說(shuō)過(guò)：“班長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有管別人的權(quán)力，你應(yīng)該和班里的人交朋友，讓他不好意思在你面前說(shuō)話……”
說(shuō)說(shuō)當(dāng)然簡(jiǎn)單，付諸行動(dòng)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)他們好了，他們便得寸進(jìn)尺，非但沒(méi)有管好紀(jì)律，反而有越變?cè)綁牡内厔?shì)。誰(shuí)都不想被老師當(dāng)著老師的面批評(píng)自己，那種心情必然不好受，但我們也是迫不得以……
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