話題責任的作文

時間：2022-08-24 15:26:15 責任我要投稿

【精品】話題責任的作文集錦六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的話題責任的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】話題責任的作文集錦六篇

話題責任的作文篇1

　　生命是一個顆種子，朋友就像一盆水。她陪我們走過無數(shù)個春秋，在我們面對困難時，他總是會陪伴在我們身邊，友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷：友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

　　在暑假里，我偶然又翻開了那本滿懷深情的書——《夏洛的網(wǎng)》。這個故事也許大家并不陌生，一只小豬威爾伯，一只蜘蛛夏洛，它們演繹了一片動人的友情故事，這個故事講了：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農(nóng)場倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎，救了他的性命。而威爾伯又懷著感激之情，保護了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友，付出了自己的青春。

　　讀了這本書我十分感動，這真摯的友誼打動了我;夏洛的品質(zhì)打動了我;威爾伯的感恩打動了我。人生有無數(shù)種財富，親情，友情……而他們，使用無數(shù)金錢換不來的，如果一個人沒有一個朋友，那他該是多么孤獨對么無助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的，應(yīng)為他有夏洛，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛，威爾伯是一定不會孤單的。

　　有一種朋友，在你無助的時候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握;有一種朋友，在你疲憊的時候，總是借你堅強的肩，給你深深依靠;有一種朋友，在你憂傷的時候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴說，在未來的路上，我們都會找到自己真正的朋友。

話題責任的作文篇2

　　一輩子就這么一個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢？

　　15歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀，應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“NO”；對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說：“不行！”對著那優(yōu)秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮。”

　　15歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著獨自長大；在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn)，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避毫無價值，因為逃避過后，問題依然存在。

　　我們需要對自己負責，對自己的人生負責！要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟！

話題責任的作文篇3

　　作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強。

　　記得有一次，班主任開班全時說：“咱們的責任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個好的前程�。　�

　　雖然班主任的這段話很現(xiàn)實，但是從某個角度來說卻是很中肯的。我們的責任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來總理年輕時那樣，他曾經(jīng)說過：“我要為中華之崛起而讀書�！蔽覀円惨心欠N雄心，讓我們時刻牢記這句話，心中常常有責任存在，那么責任也就會時時在我們的心中。

　　是的，我們的責任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書！

　　責任，記我們究竟有多遠

　　虛情假意，謊言，這些都無處不在。請問：我們離責任還有多遠？

　　（一）

　　一位同學(xué)一臉虔誠地對老師說：“老師，我又把作業(yè)忘在家里了�！笨墒撬麉s心想：其實這幾次的作業(yè)我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來�。　笨墒抢蠋煹男睦飬s想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什么關(guān)系，隨你去吧！

　　（二）

　　班主任用一些同學(xué)當班干部，也就是來做他的左膀右臂，協(xié)助他管理班級。我們生活在一個班級中，好比一生活在一個大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？其中一個班委發(fā)話了：“李某，你小聲點行不行，你這么大聲，別人還怎么學(xué)習(xí)�。俊笨墒撬男睦飬s在想：：“你愛怎么吵怎么吵，關(guān)我什么事，反正浪費的是你的時間而不是我的時間，我也只不過是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了�！崩钅乘斓卮饝�(yīng)著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問起來的時候，我就說我在請教問題不就行了嗎？”

　　（三）

　　主任說：“我們都在校園里學(xué)習(xí)，彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學(xué)校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心里可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已�！蓖瑢W(xué)們聽后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習(xí)慣了，一時哪里能夠改得過來呢！當在你們看不見的情況下丟一個垃圾，你們又有啥辦法？”

　　謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的周圍，慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人，他們帶著一張?zhí)搨蔚拿婢咴谔搨蔚奈枧_上演繹著的`生活。他們知道嗎，在得到的同時，也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責任心！

　　人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個有責任心的人？每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活，去做一個真實的我，即使他偽裝得再好，那也不會美麗。

話題責任的作文篇4

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們?nèi)找箍嘧x；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

　　責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎(chǔ)。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻血，應(yīng)征入伍，都是責任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了材料。

話題責任的作文篇5

　　不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇：“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇；“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是李白的選擇；“承擔責任”會是我終于身不變的準則。

　　暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉，每一個你會有以之對應(yīng)的責任降臨在你身上。

　　責任是春天的新芽。古代漫長，浩瀚如史詩般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮，沒有書去閱歷，就常常借鄰居或藏書人的書，親手抄完后才能去看。宋答應(yīng)歸還書的期限沒有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書的路程有多遠，不管還書的路程有多遠，不管……他總是準時地把書歸還，因此別人都愿意借書給他，他也因此能博覽群書，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任，才會有他日后的成就，責任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會結(jié)出累累果實。

　　責任是嚴冬的考驗。有幾個人一起去旅游，在半路時，答應(yīng)搭了一個順路人，因為看那個人不順眼，因為車里已有太多人，因為他們無責任心，本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會喪失責任心，難道是責任太重？其實責任就像是無形的嚴冬的考驗，布滿了、陷阱，因此有的人會喪失自我，不敢面對，逃避責任。為什么不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥，只要你有恒心，責任的考驗會像自動解開的手銬，隨風而飄。只要你沖破了責任，承擔了她，你就會很快開啟成功之門。

　　是什么，來得悄聲無息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色；是什么，悄悄地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想，全面的招生平臺，是誠信，是堅持，是恒心，還是…，都不是，是責任。

　　全世界的人都知道，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責任之后，成功會發(fā)，幸福會畫上心型的記號，你的人生將會是全部是幸福寫照。

話題責任的作文篇6

　　初秋的一天下午，太陽高掛在天空，它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學(xué)校操場上沒有一絲風，四（2）班的同學(xué)正在操場上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績，他們不怕熱，不怕累，認真地做著每一個動作。有的同學(xué)已脫掉了外衣，有的同學(xué)不時用手擦去額上淌下來的汗水。

　　這時，二樓四（2）班的走廊上出現(xiàn)了一個女同學(xué)，她就是我，是一位少先隊員。因為前不久，我的腳走樓梯時不小心扭傷了，不能做劇烈運動，因此我只能靠在走廊上看同學(xué)們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公，又低頭看看正汗流滿面的同學(xué)們，我恨不得變成一片云彩為同學(xué)們遮陰，化作一股清風為同學(xué)們解熱。天氣這么熱，我真愿意能夠為同學(xué)們做點什么事！

　　忽然，我回頭看見了劉一帆同學(xué)擺在課桌上的水杯。心中一亮：有了，不是有很多同學(xué)有帶水杯嗎？到程老師辦公室去提開水，給每一個同學(xué)倒杯水吧！免得大家呆會去喝冷水�，F(xiàn)在老師不是經(jīng)常教育我們要注意飲水、飲食衛(wèi)生，預(yù)防甲型流感嗎？于是，我把同學(xué)們的每一個熱水杯都找了出來，擺到桌子上，揀了兩個大杯子，一拐一拐地向老師辦公室走去。

　　一趟、兩趟……汗水順著我的臉頰淌了下來。我沒有放棄，依然不停地在四（2）班教室與四年段老師辦公室之間來回。終于，每個同學(xué)的水杯里都有開水了。

　　下課鈴響了，同學(xué)們急匆匆地沖上樓梯，涌進教室�？吹矫恳粋€人的桌子上都有一杯水，大家都怔住了，但很快猜測出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上，大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著，聽著他們不住的感謝聲，我的心比喝了蜜還要甜！

　　倒開水，就這么一件小事，卻讓我也盡到了一份責任。更讓我明白了責任是一種快樂！

【話題責任的作文】相關(guān)文章：

責任話題作文10-27