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有關(guān)責(zé)任感作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任感作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責(zé)任感作文 篇1
勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任,也是我們的傳統(tǒng)美德。所以,我們要發(fā)揚這樣的美德。
責(zé)任,是我們每個人都要承擔(dān)的,你的權(quán)利越高你的責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān),你也要負責(zé)來承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的。
星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。
老實說這10名同學(xué)藥品德好,要有好的作風(fēng),一定要起好的帶頭作用。每個人都可以進選,什么人都可以。
班里已經(jīng)有是個人去報名了?晌疫沒想通是否去報名,心里很矛盾!
不知為什么,我突然想通了,決定去老板那里報名,可是,報名早已結(jié)束了。心請很不好。
我在想,報團員有什么好處啊?
我覺得團委要起到帶頭作用,因為,這是團委的責(zé)任。
只有團委負起責(zé)任來,帶起一個好頭。班里其他同學(xué)才會有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。
應(yīng)為這是團委得責(zé)任,是他們必須去做的。
我想我差的還很遠,還需努力我下會就不會這樣猶豫了。
我還是努力吧!
責(zé)任感作文 篇2
我想問大家,什么是責(zé)任心?怎樣做一個有責(zé)任心的人?
所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會所擔(dān)負的責(zé)任的認識、情感和信念,以及以之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到:能認真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認真負責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任,對自己行為的后果負責(zé),并能夠主動彌補自己的過失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。
如果一個人以自我為中心,對周圍的人漠不關(guān)心,那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人在一些原則性的問題上應(yīng)該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的`。試想,一個人如果對父母沒有感情,他又怎樣能為建設(shè)強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強,做任何事都非常認真,這就能磨練意志,培養(yǎng)克服困難的毅力,做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人又沒有責(zé)任心。到的情感貧乏,責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)社會。做一個有責(zé)任的人,你就會收獲一個金色的人生。
責(zé)任感作文 篇3
為了肩上的責(zé)任,行進在暗夜里的護理員,在陰森密布的森林中,披星戴月,小心巡視。
為了肩上的責(zé)任,航行在大海中的船員,在洶涌澎湃的浪尖上,緊握羅盤,與風(fēng)浪搏擊。
為了肩上的責(zé)任,苦讀至深夜的莘莘學(xué)子,挑燈夜讀在夢想的光暈里,永不言棄,刻苦拼搏!
責(zé)任在肩,我們的一生都是在負重前行,所以每個生命都不會活得輕松。但正是這沉甸甸的責(zé)任,才讓我們活得更有意義。
雙目失明雙耳失聰?shù)暮悺P勒,面對世界的無盡黑暗,面對生活無情地打擊,她沒有被擊垮,身上的責(zé)任感幫她走出了自暴自棄的迷途,學(xué)習(xí)的種子在心中萌發(fā)。莎莉文老師把愛傳遞給她,她又把愛傳遞給所有不幸的人。在她成為卓越的社會改革家之后,她到美國各地,到歐洲、亞洲發(fā)表演說,為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間,又訪問多所醫(yī)院,慰問失明士兵。海倫把一生獻給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬,同時也從黑暗之中走向陽光燦爛的精神殿堂。有多少人在這黑暗之中忘記了還有責(zé)任,就這樣放棄自我,過著渾渾噩噩,得過且過的日子,最后成為社會上毫無用處的“廢品”。
黑暗,讓她更加珍惜光明;寂靜,讓她更加珍惜聲音。如果選擇放棄,海倫·凱勒又怎會有這樣成功的人生?如果沒有社會責(zé)任感,她又怎會受世人敬仰?
巴金老人踏過荊棘叢生的大地,走完了自己的人生路程。面對文革的黑暗,他選擇了說出真話。洋洋150篇真言隨筆,凝聚成46萬字的《隨想錄》。他在《沒有神》中說:“我的心還在發(fā)痛,它還在出血。但是我不要再做夢了。我不會忘記自己是一個人,也下定決心不再變?yōu)楂F。”他在《隨想錄》總序的最后說:“講出了真話,我可以心安理得地離開人世了?梢哉f,這五卷書就是用真話建立起來的揭露‘文革’的博物館吧!庇卸嗌偃嗽谖母锏拿鳚盗髦幸庵颈粵_垮,將責(zé)任拋之腦后,在黑惡勢力面前選擇低頭放棄真理。
愛真理,忠實地生活,這是至上的生活態(tài)度。沒有一點虛偽,沒有一點寬恕,對自己忠實,對別人也忠實,你就可以做你自己的行為的裁判官。如果不是肩負著責(zé)任,巴金老人又怎會如此深刻懺悔,又怎會寫下《隨想錄》這偉大的著作,又怎會給我們留下這寶貴的財富?
行文至此,不由想到巴爾扎克在《高老頭》中所說過的,“社會是個泥坑,我們得站在高地上!闭\然,當(dāng)今時代,諸多缺乏社會責(zé)任感的因素構(gòu)成了巨大的泥潭,無數(shù)人迷途深陷,進退兩難。而我們要做的,就是從中抽出我們有力的雙腿,目光堅定,執(zhí)著地走向那責(zé)任的至高之地。
黑格爾在《美學(xué)》中這樣寫到:“一個深刻的靈魂,即使痛苦,也是美的!
是的,這個過程固然很痛苦,但只要心里裝著責(zé)任,這些都不足為懼,你總會尋找到那條充滿光明的路。
責(zé)任感作文 篇4
小時候我天真地以為魚兒是這世上最自由自在的精靈:他們可以在水的懷抱中,懶散地搖動著美麗的尾巴,與同伴們盡情地嬉戲玩鬧;他們可以在水的保護下,睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界;在夏天,它們在荷葉底下快樂地玩耍,可能是因為荷葉擋住的緣故,讓它們感覺不到疲勞。青蛙在荷葉上展現(xiàn)了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲一群一群的飛,使人看了感覺電燈泡在飛來飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著了。
那時我們真的好休閑啊,隨著我們年齡的變大。我們身上的擔(dān)子也油然而生,責(zé)任感也隨之油然而生。
在一個夏天,烈日當(dāng)空,我和媽媽上街買我和表弟喜歡吃的菜,準備慶祝表弟又長了一歲,在路上老遠的就看到有很多人在街上?吹竭@個我便興奮起來。在街上,我看到又大又圓的西瓜,紅通通的西紅柿,白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個賣小金魚的,便跑了過去。在那里我看到很多小金魚,它們都像一個個快樂的精靈在那玩耍著,唯獨一個小金魚沒有玩耍,看起來無精打采,我便用勺子把它撈起來,放在手心上,而那只小金魚毫無反抗的意識。當(dāng)我看到它尾巴上的黑斑時,我便問賣小金魚的叔叔這只小金魚怎么了。當(dāng)那叔叔看到小金魚尾巴上的黑斑時,便說:“又是一只被水污染所傷害的小金魚啊!”這時,我感覺到了水污染的嚴重,一股責(zé)任感油然而生。
這時,我突然感覺到我們向大自然索取了太多太多,是大自然造成了許多許多污染,而在污染中的動植物就是受害者。雖然有著“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的標語,可人們都做到了嗎?如果做到了,那么污染就會變得越來越少。
所以我感覺到了一股責(zé)任感油然而生。
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