【熱門(mén)】責(zé)任作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文 篇1
有這樣一個(gè)故事；一個(gè)大學(xué)生好不容易進(jìn)了一所名牌大學(xué)，卻因?yàn)楸贿@樣的一件事而被開(kāi)除了，學(xué)校里有三個(gè)水龍頭，第一個(gè)，沒(méi)水！第二個(gè)，沒(méi)水！第三個(gè)，沒(méi)水！而且水龍頭都沒(méi)有關(guān)緊。
為什么這樣小小的事而被開(kāi)除了呢？因?yàn)檫@是一種責(zé)任，水龍頭不扭緊，那如果有水了，那豈不是浪費(fèi)了嗎？況且水龍頭都是通向同一個(gè)管子的，第一個(gè)沒(méi)有，第二關(guān)當(dāng)然也沒(méi)有。這就是一種責(zé)任，背負(fù)在身上的重大的 責(zé)任，哪怕只是平平凡凡的小事。
星期四是，我掃地。陳老師走進(jìn)了教室，真是大發(fā)雷霆，火冒三丈。因?yàn)榻淌覍?shí)在是太臟了。他請(qǐng)我們掃地的同學(xué)站起來(lái)，問(wèn)；‘你們掃地同學(xué)怎么回事？怎么臟的地面都沒(méi)人掃嗎？掃地組長(zhǎng)應(yīng)該帶好頭｛我是組長(zhǎng)｝因?yàn)槲矣X(jué)得選出來(lái)的掃地組長(zhǎng)都是最富有責(zé)任的！這一句話猛的印在我心里，我極高興又羞愧。高興的是老師說(shuō)我負(fù)責(zé)任，我豈不高興？羞愧的是我讓老師失望了。我低下了頭，頭熱熱的，好似發(fā)燒了。我靜靜的撿起地上的紙，心想；’老師給我的責(zé)任，我就應(yīng)該接受它，并要好好做好它，這才是負(fù)起責(zé)任的好表現(xiàn)。
有一種力量，叫做責(zé)任。我應(yīng)該用心負(fù)好責(zé)任。
責(zé)任作文 篇2
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是付出，愛(ài)更是責(zé)任。
在錄像中，他只是一個(gè)初一的學(xué)生，才十三歲，叫馬鵬飛，他幾歲時(shí)父母雙亡，與奶奶相依為命，而奶奶又患了糖尿病，不能勞動(dòng)，月薪只有幾百元，為了讓孫子吃上飯，經(jīng)常偷偷地不買(mǎi)藥吃，不幸，奶奶因?yàn)闆](méi)有按時(shí)吃藥使病情加重，最后導(dǎo)致雙目失明。馬鵬飛和奶奶的生活變得更加苦不堪言，奶奶因?yàn)椴荒苷疹檶O子而焦急萬(wàn)分。
面對(duì)困難，沒(méi)有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來(lái)照顧你，我給你做飯吃！”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚，他只是個(gè)孩子！就這樣，馬鵬飛從五歲就開(kāi)始照料著奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂(lè)。
他一個(gè)小小的年紀(jì)就承擔(dān)起一個(gè)家庭，這對(duì)他稚嫩的雙肩不能說(shuō)不是一種考驗(yàn)，似乎還有些殘忍，但生活的現(xiàn)實(shí)讓他過(guò)早地懂得了做人的道理，更讓他明白愛(ài)是一種付出，也是承擔(dān)，更是義不容辭的責(zé)任。
馬鵬飛的故事深深的觸動(dòng)了我的心靈，想到自己生活在幸福溫暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無(wú)限多的愛(ài)，生活不需要自己插手，也沒(méi)怎么做過(guò)家務(wù)，起床需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業(yè)要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受著，很少想到為這個(gè)家和周?chē)鷲?ài)自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學(xué)著自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。
這個(gè)故事讓我忽然明白了一個(gè)道理，如果這個(gè)世界上多一份愛(ài)，多一份付出，多一份給予，那么這個(gè)世界將會(huì)溢滿(mǎn)著幸福。
生活中處處都有愛(ài)，愛(ài)是責(zé)任，有時(shí)在自己身上發(fā)生，有時(shí)在身邊的人身上發(fā)生，無(wú)論發(fā)生在哪里，我們的心里必須要有一顆善良的心來(lái)對(duì)待別人，因?yàn)椋瑦?ài)是付出，更是責(zé)任。
責(zé)任作文 篇3
人生下來(lái)，就是為了負(fù)責(zé)，履行自己的承諾�！}記
以前，我并沒(méi)有把責(zé)任二字放在心上�？蓮哪谴物L(fēng)波起，我重新認(rèn)識(shí)到責(zé)任二字的份量。
打乒乓球，可是我最?lèi)?ài)的體育活動(dòng)。星期六的下午，陽(yáng)光明媚。這真是一個(gè)打乒乓球的好日子。
“丁零零、丁零零……”鐵哥兒們真是太了解我啦，我正準(zhǔn)備去約他，他倒比我早一步，“喂，下午兩點(diǎn)校門(mén)口見(jiàn)。”
“不見(jiàn)不散�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
可事實(shí)并非如此。面對(duì)著那精彩的電視內(nèi)容，我不忍放下手上的`遙控器。一點(diǎn)三十分了，我仍僵弛在電視機(jī)前。一點(diǎn)四十五分，我還是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。電視劇情節(jié)曲折，耐人尋味，心中頓時(shí)起了一個(gè)念頭：這次就算了吧。以后還會(huì)有這樣的好天氣，下一次再去不就行了嘛！明天向他道個(gè)歉，先把這電視劇看完。
星期天的下午，風(fēng)吹得很厲害。到校時(shí)，我才想起向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”的事。于是，我才慌忙地打好車(chē)，背起書(shū)包，匆匆地跑向教室，放下沉重的書(shū)包。我沖出了教室，跑到他教室的門(mén)口，老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)他正在看書(shū)。我走近了時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，丟下手中的書(shū)走了過(guò)來(lái)。
“小子，你真會(huì)整人，害我在門(mén)口等了兩個(gè)多小時(shí)�！�
“實(shí)在是對(duì)不起。那電視節(jié)目太精彩了。下個(gè)星期六，怎樣？”
“行！就是別像這次不負(fù)責(zé)任。還有，如果再‘�！�，就是用八抬大轎來(lái)請(qǐng)，我也不去�！甭�(tīng)了這話，我知道了我對(duì)他造成的傷害。
就是從那以后，責(zé)任再也沒(méi)有離開(kāi)我。
責(zé)任作文 篇4
歲月匆匆，十四、五歲的我們以走進(jìn)花樣的年齡，一步一步走進(jìn)青年時(shí)代的我們清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份理解，少了一份任性；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、一份執(zhí)著、一份堅(jiān)強(qiáng)、一份勇敢、一份……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸……
但我覺(jué)得我十五歲，更多了一份責(zé)任，多了一份對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)……這份責(zé)任，來(lái)自與家人、朋友、老師……對(duì)我這么長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該為他們做一些事，承擔(dān)一些責(zé)任了。
對(duì)自己——餓哦現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，更多的事情是我力所能及的事情了，更不能讓別人在替我傷心、難過(guò)、痛苦了，家人和朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我全部都牢牢的記在心里了，而自己更應(yīng)該對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，學(xué)著去做好我自己應(yīng)該做的事 。
對(duì)父母——我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)謝謝您，你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，你們這種無(wú)私、偉大的愛(ài)，讓我無(wú)以回報(bào)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙院髸?huì)努力做一個(gè)好女兒，去孝敬您，關(guān)心您。這份責(zé)任是我必須做到的，而且必須得做的更好，讓你們感覺(jué)到有我這個(gè)女兒，你們不后悔，讓你們覺(jué)得，沒(méi)白養(yǎng)這個(gè)女兒。
對(duì)朋友——我從小到大的朋友有很多很多，他們都對(duì)我有過(guò)或多或少的幫助，在我考試失利后，是他們?cè)谝慌园参课�，給我鼓勵(lì)。但是，我覺(jué)得我對(duì)她們沒(méi)有盡到責(zé)任，當(dāng)他們考試失利后，我在哪里？我給他們想要的安慰了嗎？所以，我以后也要對(duì)我的朋友盡到我應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)。
還有很多很多關(guān)心過(guò)我、愛(ài)護(hù)過(guò)我的人，還有很多的義務(wù)和責(zé)任我沒(méi)有盡到。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，去做我應(yīng)該承擔(dān)的那一份責(zé)任。雖然，我可能有時(shí)會(huì)做不好，還不夠，但是我相信，我對(duì)他們的愛(ài)，她們會(huì)感覺(jué)得到的。這些責(zé)任我這一生都會(huì)努力去做的。
責(zé)任作文 篇5
高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的，這就是我。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，我的愛(ài)好十分廣泛主持、書(shū)法、游泳、電子琴，我最大的夢(mèng)想就是能當(dāng)上班委。雖然居里夫人有句名言“榮譽(yù)，玩具而已”但是我深深的知道，如果能夠當(dāng)上班委，不僅僅是一份榮譽(yù)，還是對(duì)我自己的一種鍛煉。所以為了我的這個(gè)夢(mèng)想我愿意付出更多的努力！
我知道班委就是要成為老師的得力小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活上的好朋友。班委就是要把班級(jí)的事情都放在首位，認(rèn)真的聽(tīng)從老師的指揮，完成老師交給的每項(xiàng)任務(wù)，全心全意的為班級(jí)服務(wù)。如果我能當(dāng)上班委，我一定要嚴(yán)格的要求自己，要以身作則，什么事都起到表率帶頭的作用。踏踏實(shí)實(shí)的做好大隊(duì)的工作，用我自己的行動(dòng)和能力讓大家認(rèn)可我，相信我。如果我能當(dāng)上班委，我還要熱心的幫助同學(xué)，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。讓同學(xué)們生活在這個(gè)班集體中，感受到集體的溫暖。我也知道人無(wú)完人，如果哪個(gè)同學(xué)對(duì)我提出意見(jiàn)，說(shuō)出我平時(shí)的缺點(diǎn)和不足，我也一定會(huì)虛心的接受，然后認(rèn)真的改掉這些個(gè)缺點(diǎn)和不足。我還要向同學(xué)們學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。努力的做到更好的自己。
我想當(dāng)班委，這個(gè)夢(mèng)想是美麗的，但是我也知道，美麗的夢(mèng)想也有深深的責(zé)任，我愿意擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，努力的完成這個(gè)美麗的夢(mèng)想。希望給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)給你們無(wú)限的驚喜！
責(zé)任作文 篇6
又到周一了，我留下來(lái)參加勞動(dòng)。刷刷幾下，輕輕松松地擦完墻壁，背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。
“哈-------”我打了個(gè)大大的哈欠，好累��！我真想馬上飛回家去，躺在床上睡大覺(jué)。可是，現(xiàn)實(shí)就是如此得殘酷……
“徐炘宇，你作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完？閔軻，你留下來(lái)監(jiān)督他寫(xiě)完再走。”
唉，真是怕什么來(lái)什么。原來(lái)可以回家了，可偏偏被這個(gè)同桌拉下了水。師命難違啊！我剛跨出門(mén)外的腳只好又收了回來(lái)，上帝保佑�。〉肝椅妩c(diǎn)前能回家，阿彌陀佛，阿彌陀佛……
我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業(yè)本，吼道：“快抄，別耽擱我時(shí)間！”“啊，謝謝��！”他滿(mǎn)臉堆笑地接過(guò)本子�？墒�，他說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)卻……
那一支輕盈的自動(dòng)筆在他手中卻是如此的沉重。每寫(xiě)一個(gè)字，好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活，抖啊抖，抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著，似乎在尋找著什么寶物似的。
“咕�！蔽业亩亲咏辛似饋�(lái)。我強(qiáng)忍住饑餓，大聲吼道：“你快寫(xiě)，這個(gè)……那個(gè)……”我不停指導(dǎo)著他，可他倒好，淡定地寫(xiě)著每一個(gè)字。
我一下子坐在椅上。他太牛了，我徹底服了他。我心中一肚子的氣，好一個(gè)老師。留誰(shuí)不行，偏留我。我家離學(xué)校太遠(yuǎn)，這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。
一分鐘，三分鐘，十分鐘……
時(shí)鐘指向45分。哦，天哪。這下真得玩完了。
“老師，這是我們組的語(yǔ)補(bǔ)�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)把一疊作業(yè)交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業(yè)本。粗略地?cái)?shù)一數(shù)，有十一二組—只差我們組了�？纯蠢蠋煹闹v桌，再看看我手上僅有的五本作業(yè)，突然覺(jué)得顏面掃地。我雖然當(dāng)了組長(zhǎng)，可對(duì)組里的其他同學(xué)不聞不問(wèn)。馬克思曾說(shuō)：“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)�！蔽沂且幻M長(zhǎng)，固然有一定的權(quán)利，可相對(duì)應(yīng)的，我也有一定的義務(wù)，不只是收作業(yè)。更重要的是幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。
我靜下心來(lái)，指導(dǎo)著他。徐炘宇似乎也配合起了我，很快就寫(xiě)完了作業(yè)。
我從此也明白了，組長(zhǎng)并不是個(gè)頭銜，更是一份責(zé)任。
責(zé)任，有時(shí)很小，但從小做起，總有一天會(huì)變“大”。
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任是什么？責(zé)任是來(lái)自對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)，上級(jí)的任命，職業(yè)的要求，法律的規(guī)定，傳統(tǒng)習(xí)俗，公民道德原則等。
英國(guó)王子查爾斯說(shuō)：“這個(gè)世上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生中最苦的事，莫過(guò)于身上背著的某種未來(lái)的責(zé)任�！�
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！碑�(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上就有著某種不可推卸的責(zé)任。我們能夠生活在這井然有序的社會(huì)中，這和許多人忠于職守，盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民是一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)不合格的公民是一個(gè)不稱(chēng)職沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有道德的人。
我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒；作為醫(yī)生，救死扶傷，為人民服務(wù)；作為老師，教育學(xué)生，傳播知識(shí)；作為警察，抓壞人，保護(hù)公民的生命和財(cái)產(chǎn)；作為工廠里的工人，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品……這就是責(zé)任。
只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。不管是什么人，如果不好好盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么這個(gè)社會(huì)將呈現(xiàn)出一幅難以想象的畫(huà)面。可見(jiàn)，盡到自己的責(zé)任太重要了。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格，有信心，有能力承擔(dān)起對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這樣你的生命才能更有價(jià)值。
做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人，一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)的人，一個(gè)有利于他人的人，一個(gè)有利于社會(huì)的人，這就是責(zé)任。
責(zé)任作文 篇8
大千世界，朗朗乾坤，出現(xiàn)“奶粉事件”責(zé)任何在？——題記
�。ㄒ唬�
一位母親焦慮的坐在電話機(jī)旁，眼里血絲橫布，臉上映滿(mǎn)疲憊的影子，人好像蒼老了許多。靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)好似雕刻，思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕：閑暇時(shí)，打開(kāi)電視機(jī)，偌大的一張“通緝令”占滿(mǎn)整個(gè)電視屏幕：旭！18歲，因索要盜竊他人巨額財(cái)物而成在逃犯……好有知情者……“她穩(wěn)了穩(wěn)顫抖的身子，望著通緝令中熟悉的照片，淚眼婆娑——怎么會(huì)是自己的兒子？
想到這，心如刀絞。
夜涼如水，這位母親終于做出了決定，她輕輕的拿起電話筒：“喂！您好！這里是警察局嗎……”
�。ǘ�
雨勢(shì)越下越大，路邊的泥渣沾滿(mǎn)她的鞋子，她的背上背著一個(gè)小男孩，小男孩被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，舒舒服服的躺在她的身上，她撐著傘，一步深一步淺的在槽糕透頂?shù)脑谀嗟乩锉甲撸笥杲噶怂龁伪〉囊路�，卻全然不知……奔到了一家門(mén)前，將小男孩輕輕地放下，摸摸小男孩的頭有沒(méi)有濕——笑了！接著撫了撫小男孩稚嫩的小臉，叮囑了幾句望著小男孩進(jìn)了門(mén)，頓了頓，彈了彈身上的雨水，打著傘又沖進(jìn)了茫茫雨簾，因?yàn)樗耄涸撍拖乱晃恍W(xué)生回家了……
�。ㄈ�
某企業(yè)瀕臨倒閉，資金周轉(zhuǎn)緊張，向來(lái)的老字號(hào)產(chǎn)品已不和大眾口味，老板坐在辦公室沉默著，煙一根一根的抽著，愁眉緊鎖：“只有這條出路了嗎？”“是的，要想低成本，高回報(bào)，就只有這樣，現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，也不見(jiàn)得發(fā)生了什么大事件，所以只要你簽了這份合同，從此咱倆的公司就一起把生意做大，實(shí)現(xiàn)高報(bào)酬，低成本，振興企業(yè)，其實(shí)只要把產(chǎn)品做得不出人命，一切安好！因此你只有簽合同這條路可以走了�！�
思索良久，老板猛地站起，將合同放入了碎紙機(jī)，合同就這樣條條碎紙地從機(jī)里出來(lái)，接著扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。
責(zé)任何在？責(zé)任無(wú)處不在！——后記
責(zé)任作文 篇9
責(zé)任不是強(qiáng)加的，責(zé)任是發(fā)自于內(nèi)心的，就是所謂的責(zé)任感。
責(zé)任的存在，是因?yàn)槿怂幍沫h(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系，也就是說(shuō)是社會(huì)和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己，而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺(jué)，是源于心的。
責(zé)任放在心上，而心就像一個(gè)彈簧一樣，自己被“責(zé)任”教育越多，責(zé)任感也就越強(qiáng)。就像我們，感受到國(guó)家和父母，以及老師對(duì)我們的愛(ài)，則我們要報(bào)答的心也就越強(qiáng)烈。另一方面，責(zé)任感還會(huì)是危機(jī)感―――古時(shí)的詩(shī)人有很大一部分是因?yàn)閷?duì)于國(guó)家的危機(jī)感而產(chǎn)生的責(zé)任感，是應(yīng)因?yàn)樵从谛模艜?huì)留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長(zhǎng)恨歌》，李白的《將進(jìn)酒》。
責(zé)任要源于心，如果是強(qiáng)迫我們的心，這必定不會(huì)長(zhǎng)久。即使因?yàn)樯鐣?huì)輿論，而將“責(zé)任”盡心盡力的負(fù)責(zé)，那也是壓抑人的本心。這不是真正的責(zé)任，那樣的壓抑會(huì)壓迫乃至扭曲本性，其結(jié)果可想而知的不會(huì)好，無(wú)論對(duì)自己還是別人。
同時(shí)也有人說(shuō)，責(zé)任才可以抑制人的為所欲為，如果人人都為所欲為，那世界不就全亂了嗎？
之前也提到過(guò)，責(zé)任的存在是因?yàn)榄h(huán)境的需要，而她的產(chǎn)生，也是環(huán)境的培養(yǎng)，如同傳遞愛(ài)一般―――這是連鎖反應(yīng)，感受到了，就會(huì)產(chǎn)生，產(chǎn)生了（責(zé)任感）就會(huì)自認(rèn)而然地對(duì)自己的行為及其欲望進(jìn)行克制，社會(huì)就到協(xié)調(diào)，就可以培養(yǎng)擁有責(zé)任感的人。
相對(duì)地，發(fā)自本心的責(zé)任感，不僅會(huì)長(zhǎng)久持續(xù)，還會(huì)激發(fā)的動(dòng)力，去創(chuàng)造的價(jià)值，使人生更有意義。
將心比心，源于心的責(zé)任，才會(huì)讓別人感受到，才會(huì)感染他人，才會(huì)讓自己活得更好，更有價(jià)值。
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