【精選】責(zé)任作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的責(zé)任作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
時(shí)光如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已走過(guò)了十三個(gè)年輪，離成人的腳步也越來(lái)越近，這時(shí)，我們都要背著沉甸甸的包袱繼續(xù)行進(jìn)。
十三歲了，我身上也扛起了一份屬于我的責(zé)任，不能再像以前一樣撒嬌、耍賴皮了，這樣叫人看了笑話！做事不能丟三落四，光顧著這個(gè)，就忘了那個(gè)。
有時(shí)，會(huì)傷心，但不能亂發(fā)脾氣，你可以試著仰望藍(lán)天，看是否能將眼淚收回去，重拾起一份堅(jiān)強(qiáng)，那是屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)。你堅(jiān)強(qiáng)了，說(shuō)不定你就長(zhǎng)大了。你可以哭著歡笑，也可以笑著流淚！收獲留給自己，快樂(lè)送給他人。
對(duì)啊，時(shí)光老人來(lái)無(wú)影也去無(wú)蹤，待我們還在原地徘徊時(shí)，爸爸媽媽的頭上，可能又多了一絲白發(fā)，那時(shí)的我們，已經(jīng)成人了，肩上扛著的可不是一份責(zé)任，是許許多多份責(zé)任。也許，今天的我們還很稚嫩，那么經(jīng)歷了許多，也懂得了許多，明天的我們便成熟了，也明白了責(zé)任的意義。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，但有一天…”我們，就像《小小少年》一樣很少煩惱，“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年少由小變大，他的煩惱增加了”日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們長(zhǎng)大了，煩惱也增加了。因?yàn)�，心里裝著家，還有爸和媽。
長(zhǎng)大了，身上的責(zé)任也重了，更多的是當(dāng)你褪去那稚嫩的'身影，要邁開腳步，踏進(jìn)一趟渾水之中，人際關(guān)系也復(fù)雜了。你眼前有兩條路，一條是直的，另一條是彎的，你要選擇，你得為自己所選擇的路負(fù)責(zé)，不能不顧后果地往前沖，那么，受傷的也就只有你自己。
身上一份責(zé)任，也許是多一份煩惱，也許是多一份快樂(lè)，因?yàn)�，長(zhǎng)大了……
責(zé)任作文 篇2
母愛(ài)——責(zé)任沒(méi)有自我犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛(ài)，孩子的心靈將會(huì)是一片荒漠…… ——題記
母愛(ài)：或許在生活中，我們并沒(méi)有感受到什么是母愛(ài)。每次讀起那些贊頌?zāi)笎?ài)的意味深長(zhǎng)的文章，心靈都會(huì)不禁泛起輕微的漣漪，但卻不能在自己的生活中找到這種感動(dòng)……于是我們可能會(huì)非常的彷徨，但當(dāng)我們靜下心來(lái)的時(shí)候……一份叮囑，一份關(guān)心，一份在你跌落低谷時(shí)的.鼓勵(lì)，一份在你傷心難過(guò)時(shí)的安慰，或是一份在你犯錯(cuò)時(shí)的責(zé)罵……或許這些看似平常，簡(jiǎn)單，但它卻有冬日晨陽(yáng)的溫暖、夏季冰水的清涼……因?yàn)樗悄笎?ài)。
小時(shí)候，母親起早貪黑的小心的呵護(hù)著我們，生怕我們收到一絲的傷害，但那時(shí)的我們，疼了就哭，甜了就笑，不懂母親的辛苦。當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成績(jī)固然成為了母親最關(guān)心的話題。每次，當(dāng)我拿著一張滿分的卷子回去的時(shí)候，她總是笑瞇瞇的，很驕傲的說(shuō)：你真棒……當(dāng)成績(jī)不太理想的時(shí)候，盡管她心里很失望，但總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，下次再努力……責(zé)任：對(duì)于那些離異家庭的孩子，我們是幸福的。他們沒(méi)有母親的陪伴，更沒(méi)有母愛(ài)的環(huán)繞。也許在他們的心中，母愛(ài)是那么的偉大，但又那么的遙不可及。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，或許是致命的打擊。
對(duì)于他們母親不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們深感憤怒。既然自己沒(méi)有做好撫養(yǎng)孩子生活的準(zhǔn)備，當(dāng)初又何必把她帶到這個(gè)世界上，讓她承受這樣的痛苦和打擊呢……沒(méi)有母愛(ài)的人生就等于夜晚沒(méi)有燈光的路，黑暗，荒涼且寒冷。愿所有的父母都能盡自己的一份責(zé)任，給予自己的孩子呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……路漫漫，有你伴，不孤單……
責(zé)任作文 篇3
小王子種下一朵花，每日為它澆水、捉蟲、施肥。有一天，他突然地離開。來(lái)到地球，狐貍的話觸動(dòng)了他：“與你相處的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。”小王子說(shuō)：“她給了我花香，給了光彩，我真不該逃走�！彼�，小王子無(wú)論走多遠(yuǎn)，最后還是回到他的星球，與他的花陪伴一起，只要活著，就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)，這是《小王子》給我的啟示。
中國(guó)古代“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的士大夫們，一生都背負(fù)著重大的責(zé)任，蘇東坡歷經(jīng)“十年生死兩茫�！�，在晚年病重時(shí)依舊收拾包袱回朝廷，他是放不下他的.責(zé)任，諸葛孔明“出師未捷身先死，”顧炎武背負(fù)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任……中國(guó)古代長(zhǎng)期塑造的美好品德，不正是體現(xiàn)責(zé)任離不開生命的精神嗎？
現(xiàn)代生活中不缺乏這種精神，牛玉儒，人像孺子牛，背負(fù)著草原人的幸福上路，徐本禹用稚嫩的肩膀，扛住了傾倒的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，他們給我們留下激情燃燒的背影。
古今中外，責(zé)任永在，南丁格爾夜晚提燈探望士兵，為她贏來(lái)“提燈女神”的稱號(hào)，保爾·柯察金——即使雙腳殘，雙目失明，依舊拿起筆為革命而努力，他們的責(zé)任，永不枯竭。
回頭審視自己，我的責(zé)任絕不卑微。
十八歲的我們，曾在五星紅旗下宣誓要忠于祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)、追求燦爛、奉獻(xiàn)自己……從小的教育，使我對(duì)祖國(guó)引以為榮。祖國(guó)養(yǎng)育了一代又一代的人，也養(yǎng)育了我，對(duì)祖國(guó)，總有一份責(zé)任，該為社會(huì)做貢獻(xiàn)，該為祖國(guó)獻(xiàn)青春，即使到身心無(wú)法勝任的一刻，我也會(huì)竭盡生命最后的力量，喊出“祖國(guó)，我愛(ài)你�！�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是含辛茹苦的雙親給了我生命又延續(xù)了我的生命。“浮云游子意，落日故人情�！蔽业呐笥褌儯悄銈冐S富了我的生命又給予它新內(nèi)涵�！巴段乙蕴�，報(bào)之以李”，你對(duì)我的恩惠我無(wú)法報(bào)答得盡。所以我懷一顆感恩的心，無(wú)時(shí)地感激，隨時(shí)地準(zhǔn)備報(bào)答，這也是我的一份責(zé)任。
自愛(ài)，更是一種責(zé)任。我也是別人生命的一部分，嚴(yán)于律已，愛(ài)護(hù)自己，給別人一個(gè)更完美的自己，這正是當(dāng)今和諧社會(huì)所必不可少的。
生命不息，責(zé)任不止，偉人們背負(fù)著各自的責(zé)任，我也只守著自己的責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
責(zé)任作文 篇4
老師從您那里我們學(xué)到的不僅是知識(shí)還有做人的道理。
——題記
學(xué)校是你學(xué)習(xí)的地方，老師是教你知識(shí)的，老師也是教你道理的.。有一次，老師的教導(dǎo)使我刻骨銘心，終生不能忘懷。
天上飄著毛毛細(xì)雨，尹老師帶著我們到樓下操場(chǎng)上踢足球，雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨，但擋不住我們對(duì)足球的喜愛(ài)，可是剛到樓下不久，就傳來(lái)一陣“噩耗”，球衣找不到了，于是我們?nèi)w出動(dòng)，搜索整個(gè)校園去找球衣。一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來(lái)，可尹老師看起來(lái)并沒(méi)有那么高興，反而板著臉說(shuō)：“球不踢了，連幾件球衣都找不著還踢什么球，回教室！”我們只好失望的回教室了。
一回到教室尹老師就叫我們靜坐，板著臉說(shuō)：“球衣都找不著，還踢什么球，靜坐好了。是誰(shuí)把球衣放在那的，說(shuō)出來(lái)我不罵你，找到問(wèn)題是好事情�！边^(guò)了好久都沒(méi)有人承認(rèn)，尹老師又說(shuō)：“既然不說(shuō)那我們就把替補(bǔ)都留下來(lái)，我叫他們整理的沒(méi)有整理。
替補(bǔ)被老師叫到了中間挨個(gè)問(wèn)話，因?yàn)槲乙矝](méi)有上場(chǎng)踢球所以也被叫了過(guò)去。，老師一個(gè)一個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)，很快就到我了我很緊張：到底怎么說(shuō)呢，說(shuō)我沒(méi)聽見？不行，這么說(shuō)一定會(huì)被尹老師罵的。說(shuō)我不是替補(bǔ)吧！我說(shuō)出口的那一刻又后悔了。
最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我對(duì)你們很失望，并不是因?yàn)榍蛞碌氖拢悄銈儧](méi)有責(zé)任心，剛才在問(wèn)的時(shí)候你們都在推卸責(zé)任，如果你們認(rèn)個(gè)錯(cuò)我就不追究了，可你們都在推推攘攘，這就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。”我恍然大悟，原來(lái)并不是因?yàn)榍蛞碌氖虑椤Ｎ×诉@一次教訓(xùn)，后來(lái)再踢足球賽的時(shí)候我就主動(dòng)去還球衣。
在學(xué)校里學(xué)的不只是知識(shí)，還有做人的的道理，自從那次教訓(xùn)，我不再是那么沒(méi)有責(zé)任心，老師的教導(dǎo)使我終生難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一次訓(xùn)。
責(zé)任作文 篇5
擔(dān)當(dāng)是什么，它的解釋是擔(dān)負(fù)責(zé)任。責(zé)任又何為什么?著名演員張瑜說(shuō)：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)被動(dòng);一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)主動(dòng)�！�
像我現(xiàn)在的常態(tài)，大概就是無(wú)比被動(dòng)的吧，對(duì)于學(xué)習(xí)，敷敷衍衍、對(duì)于生活渾渾噩噩，就像是擠牙膏似的，擠一下，動(dòng)一下。而那些主動(dòng)的人呢：
于敏，中國(guó)氫彈之父，他們的團(tuán)隊(duì)在不懼條件艱苦、簡(jiǎn)陋的情況下盡職盡責(zé)秘密進(jìn)行著氫彈研發(fā)，他被稱為“國(guó)產(chǎn)土專家一號(hào)”，他以《抒懷》為題的七言律詩(shī)中總結(jié)了自己沉默而又轟烈的一生，其中那一句“愿將一生獻(xiàn)宏謀”可謂是風(fēng)骨堅(jiān)韌，不失本真�！澳У咀鎺煛痹∑�，在一次采訪中記者這樣問(wèn)到：“您為什么要在非洲發(fā)展雜交水稻?”他回答說(shuō)：“造福世界人民是我的畢生愿望之一。”盡管年老的他，卻仍然兢兢業(yè)業(yè)、不知疲倦的沖在一線，仍然樂(lè)此不疲地探索著“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。或許這就是責(zé)任心的`力量，心中發(fā)出信號(hào)，指引著你去做你認(rèn)為重要的事情，并且會(huì)竭盡全力。大概就是梁?jiǎn)⒊f(shuō)的：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣�！�
人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)盡我所能的承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該全力以赴，珍惜時(shí)光，讓自己不悔不遺憾;作為老師，他們應(yīng)該在一節(jié)課40分鐘的時(shí)間里認(rèn)認(rèn)真真的上好這堂課;作為環(huán)衛(wèi)工人，在自己的工作時(shí)間里，他們應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)的做好環(huán)衛(wèi)工作;作為醫(yī)生，他們應(yīng)該傾盡全力的去與死神斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取留住每一個(gè)鮮活的人······或許我們不能像科學(xué)家于敏爺爺一樣承載著信仰驚詫了世界，也不能和雜交水稻專家袁隆平爺爺一樣面朝土地成為時(shí)代的榜樣，盡管我們無(wú)法和他們一樣成為耀眼的“明星”，但我們卻能如他們一樣懷著初心去履行、去堅(jiān)守、去擔(dān)負(fù)責(zé)任。
我們固然很普通，做的事也很平凡，但有一個(gè)詞，叫做“盡我所能”，我將盡我所能的履行作為一名學(xué)生的義務(wù);履行作為兒女的義務(wù);履行遵守社會(huì)治安的義務(wù);履行應(yīng)該懷著做為國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷，我想，這就足以稱之為擔(dān)當(dāng)吧。
審視自身，你是否也是那一杯“清茶”，如果可以，去做做那樣主動(dòng)的“啤酒”吧。我們也大可不必的采用同一種的方式去做某件事情，我們應(yīng)該利用自己的資稟和努力，去盡我所能。
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