寓言故事作文(錦集7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寓言故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言故事作文 篇1
聰明的農(nóng)夫
從前有個(gè)皇帝,自以為聰明無(wú)比,他向全國(guó)發(fā)了一道文告:“有誰(shuí)能說(shuō)一件荒唐事,使我說(shuō)他是撒謊的,那我就把江山分給他一半!
一個(gè)商人來(lái)了,他對(duì)皇帝說(shuō):“萬(wàn)歲,我有一把寶劍,只要往天上一指,星星就會(huì)落下來(lái)!
皇帝說(shuō):“這有什么稀奇,我祖父的煙斗,一頭銜在嘴里,一頭能跟太陽(yáng)對(duì)火呢!”
商人怏怏地走了。
一個(gè)地主來(lái)了,他對(duì)皇帝說(shuō):“萬(wàn)歲,我本想昨天來(lái)見(jiàn)您,只是閃電把天撕破了,漏起雨來(lái),我趕忙把它補(bǔ)好,所以,今天才來(lái),請(qǐng)您原諒呀!”
皇帝笑了:“你的'手藝不好啊,今天還有小雨哩!”
地主也怏怏地走了。
最后,來(lái)了一個(gè)農(nóng)夫,他說(shuō):“皇上,您答應(yīng)把女兒許配給我,還要用一斗金子陪嫁,現(xiàn)在,該兌現(xiàn)了吧?”
皇帝聽(tīng)了,臉色大變,呆若木雞,半天說(shuō)不出話來(lái),最后,只好把女兒嫁給了這個(gè)聰明的農(nóng)夫。
寓言故事作文 篇2
烏鴉喝水 有一年夏天,天氣特別的炎熱,好多天都沒(méi)下過(guò)一次雨了,炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了,人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起人們常到井邊打水,于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口,準(zhǔn)備痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很淺,烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著,烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去,它想用石子把罐子砸碎,誰(shuí)知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里,水罐子一點(diǎn)也沒(méi)破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn),石子掉進(jìn)罐子里后,里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子,烏鴉有辦法了,它連忙用嘴撿起一塊石子,用爪子抓起一塊,把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里,水又升高了一些,但還是夠不著。
烏鴉沒(méi)有泄氣,它一次一次的把石子運(yùn)來(lái),投進(jìn)水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的`口上,痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法,不要害怕困難,要想著去解決他,面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去,想辦法讓自己的處境好起來(lái),就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考,多動(dòng)腦筋,才能讓很多問(wèn)題迎刃而解。
寓言故事作文 篇3
在課堂上,我學(xué)會(huì)了兩則寓言,它給我的感悟很大,也成為了我的指明燈
其中一篇是《白兔和月亮》,我明白了不配擁有而擁有,就會(huì)生出得失之患,擁有了不一定幸福,有時(shí)放棄也是智慧。其實(shí),做財(cái)富的主人有可能會(huì)成為財(cái)富的奴隸。人類(lèi)慧心已泯總以為擁有就是幸福,是無(wú)論如何也不會(huì)有放棄即得利益的。
還有一則故事,也讓我感受深刻—《落難王子》:因?yàn)樽畹拖薅,生命本能?huì)迫使你正視和迎戰(zhàn)災(zāi)難,不讓自己被災(zāi)難打到。認(rèn)識(shí)注定要忍受不可忍受的'苦難的,世上也沒(méi)有不可忍受的苦難,人生在世,不幸和災(zāi)難可能不期而至,我們要做好心理準(zhǔn)備,與其擔(dān)驚受怕,不如勇敢面對(duì)。
我想起了落難王子從前聽(tīng)到的悲慘的故事時(shí),希望厄運(yùn)不要到他頭上,但是,厄運(yùn)總會(huì)到的。當(dāng)他承受了厄運(yùn)時(shí),他有了對(duì)人生的感悟!
每個(gè)人都要承受厄運(yùn),而且每個(gè)人都承受的了,就像王子所說(shuō)的:“只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了”我希望每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命,勇敢面對(duì)厄運(yùn)!
寓言故事作文 篇4
草地上,有一朵小黃花盛開(kāi)了。小花沒(méi)水喝,渴的搖晃著身子說(shuō):“我好渴呀!誰(shuí)能給我點(diǎn)水喝呀?”
小蜜蜂路過(guò)了,小黃花問(wèn):小蜜蜂你能給我點(diǎn)水喝嗎?小蜜蜂沒(méi)理她。一會(huì)兒,小青蛙又呱呱叫著路過(guò),小黃花問(wèn):“你能給我點(diǎn)水喝嗎?”小青蛙也沒(méi)理她。小黃花快要枯萎了。正在這時(shí)蝴蝶姐姐飛來(lái)了,看見(jiàn)小黃花渴的快要死了,于是,蝴蝶姐姐就到池塘里打來(lái)水給小黃花喝。小黃花喝了水就馬上有了精神,并高興的.對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō):“謝謝你!”蝴蝶姐姐和小黃花都笑了。小蜜蜂和小青蛙看見(jiàn)了羞得臉都紅了。
小朋友,可不要象小蜜蜂和小青蛙那樣哦!要向蝴蝶姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
寓言故事作文 篇5
大雪后,小明在門(mén)前堆起了二只潔白的雪兔。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,短短的尾巴,好不神氣!靶≈魅恕毖┩瞄_(kāi)口說(shuō)話了,“我沒(méi)有眼睛呀!”小明想,兔子的眼睛該是紅的。就回屋取來(lái)了兩顆大紅棗,給雪兔安在眼眶。
雪兔高興地嚷道:“銀色的世界多美!”第二天一早,小明發(fā)現(xiàn)雪兔的眼睛不見(jiàn)了。小明又取來(lái)兩顆大紅棗,給雪兔安進(jìn)了眼眶。當(dāng)天夜里小明看見(jiàn)一只小松鼠取走了雪兔的一對(duì)眼睛,挺氣憤。就沒(méi)有再給雪兔安上眼睛。后來(lái),小松鼠又來(lái)了。
小明聽(tīng)見(jiàn)雪兔對(duì)小松鼠說(shuō):“小松鼠,你媽媽的病好了些嗎?真對(duì)不起,我今晚沒(méi)有眼睛送給你了!毙∷墒笳f(shuō):“你兩次把自己的眼睛給我,讓我給生病的媽媽吃,現(xiàn)在雖然媽媽的病好多了,但你卻什么也看不見(jiàn)了!毙∷墒蟊阌惭恃实卣f(shuō)不下去了。這時(shí),在雪兔背后又出現(xiàn)了個(gè)雪人,雪人手里捧著一大堆大紅棗。其實(shí),這是小明假扮成的雪人。小明手里捧著大紅棗是為了引誘小松鼠來(lái)取,好將他一把捉住。小松鼠果真走到“雪人”跟前,從他手里取下了兩顆大紅棗,然后走到前面,給雪兔安進(jìn)了眼眶。
“啊,我又看到美麗的世界了!"雪兔高興地嚷道,“不過(guò),小松鼠,你該把大紅棗帶回去喂你媽媽才對(duì)“……”“不,雪人手里還多著呢!”小松鼠說(shuō)著,又回到“雪人”跟前去取大紅棗了。剛才雪兔和小松鼠的`話,小明都聽(tīng)到了,所以現(xiàn)在他不再想捉住小松鼠了。
可憐的小松鼠,為了生病的媽媽才來(lái)尋找食物,難道不該幫助他嗎?多好的雪兔呀,為了幫助別人,寧愿不要自己的眼睛,這是多么高尚的精神!
寓言故事作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,森林里有一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著,它們正在枝頭唱歌,有的在梳著自己漂亮的羽毛,有的在跟別的小鳥(niǎo)玩耍,還有的在呼朋喚友。在不遠(yuǎn)處,一只小鹿聽(tīng)到了這優(yōu)美的聲音,就跑了過(guò)來(lái),一邊吃草,一邊欣賞著美妙的聲音,不一會(huì)兒,小兔和刺猬還有蝴蝶等……它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍,好一幅生機(jī)勃勃的景象!
一天黃昏工作了一天的小鳥(niǎo)們,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛飛回家,筋疲力盡的樣子在空中發(fā)現(xiàn)了自己眼前的景象,都傻了眼,因?yàn)榭匆?jiàn)自己的房子都被拆了,它們的'家園被毀了,傷心欲絕的小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸了,心想;都是這些人類(lèi)把樹(shù)砍了,所以我們的房子被毀了,我們要去哪里找房子呢?這時(shí)有一團(tuán)臭煙飄到了天空,鳥(niǎo)兒們?yōu)榱吮粴У募覉@很氣憤,就說(shuō);“人類(lèi)呀,你們不能砍樹(shù),不能破壞大自然,不然會(huì)受到懲罰的!
現(xiàn)在人類(lèi)都肆意砍樹(shù)木,破壞森林,而且大自然也在懲罰人類(lèi),你看今年春天云南成了大旱災(zāi),全國(guó)有一些地方就發(fā)生了洪水災(zāi)害,我們快行動(dòng)起來(lái),少用一次性筷子,少砍樹(shù),多種樹(shù),做一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者。
寓言故事作文 篇7
我知道很多人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,里面的放羊的小孩被許多大人當(dāng)做反面教材教育小孩?墒牵乙谶@里告訴大家:狼來(lái)了什么的都是借口!人與人之間要是因?yàn)閹状沃e言就失去了彼此的信任,而變得冷漠,就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人,比如我前座全嘉樂(lè),那個(gè)黑黑胖胖的男生,就是這樣的人。
我沒(méi)騙你,就是今天下午,我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學(xué)課剛開(kāi)始上時(shí),他突然在書(shū)包里翻找起了東西,找得滿(mǎn)頭大汗,還邊說(shuō):“啊!我的照相機(jī)呢?”他回頭問(wèn)我:“甘美玲,是不是你拿的。!”我壓根就不知道他帶了什么照相機(jī),剛想否認(rèn),我的同桌就想耍一下他,馬上說(shuō):“甘美玲,你別給他!”全嘉樂(lè)這個(gè)笨蛋,居然信了,大叫:“老師!甘美玲偷我照相機(jī)!”
我馬上急了,我可沒(méi)有被誣賴(lài)偷東西過(guò)!我一時(shí)生氣,就也大叫:“沒(méi)有!你自己來(lái)查!”說(shuō)著,我離開(kāi)了位置。
老師生氣了:“甘美玲你干嘛!”老師拿著教鞭走向了我的位置。
我的淚水在眼里打轉(zhuǎn),周?chē)质悄切┲С秩螛?lè)的走狗在起哄:“哦!甘美玲偷東西!”“小偷!”“就是!”你們知道絕望無(wú)助是什么滋味嗎?就是這樣!自己一人在流言蜚語(yǔ)的漩渦中間,無(wú)力自拔……
后來(lái)的事我不太記得了,只記得我頂撞了老師,老師護(hù)著全嘉樂(lè),還有……。
全嘉樂(lè)也知道不是我偷的,但是他仗著自己有老師的.疼愛(ài),理直氣壯地說(shuō):“甘美玲以前也偷過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)!還我找了一下午!”什么?我要發(fā)瘋了!那次是我撿到他的語(yǔ)文書(shū),然后和他開(kāi)玩笑,最后還給他了。ㄊ潞笏f(shuō)自己是順口說(shuō)的。)還一下午?
我最終淚如雨下。
我只記得,在放學(xué)后,我強(qiáng)顏歡笑地和老師解釋?zhuān)蠋焺t邊愛(ài)撫地摸著全嘉樂(lè)的頭,邊聽(tīng)我講話。我假裝很快樂(lè)、無(wú)所謂,他們卻不知道,在回家后,我窩在被窩里,淚如泉涌。
自己承受的滋味,很苦、很累……
我想起了《深白:再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說(shuō)的一句話:“假如人們之間猜忌,還能有什么美好的東西呢?”
好了,說(shuō)了這么多,我其實(shí)就是想說(shuō),狼來(lái)了,都是借口。什么狼來(lái)了,只是人與人之間不夠信任而已啊。你說(shuō),這種事,在故事里順理成章、道理高明,在現(xiàn)實(shí)中,只會(huì),給人與人之間,帶來(lái)更深的傷害。
所以,請(qǐng)大家明白并記住,人與人,狼來(lái)了中的道理教訓(xùn)固然重要,更重要的是人與人之間的信任,與溫暖!
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