快樂(lè)愚人節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè)愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期一早上我們大家商量一個(gè)秘密行動(dòng)那就是——耍蔣老師。往常都是蔣老師想方設(shè)法的耍我們，這回我們可以耍蔣老師一回了，真爽！
秘密行動(dòng)小組把學(xué)號(hào)寫在黑板上，我在黑板上寫：2號(hào)作文沒(méi)寫。孫朱凱寫：9號(hào)什么作業(yè)也沒(méi)做。袁步凡寫了一個(gè)大大的：17號(hào)大練沒(méi)做。翟成浩寫：26號(hào)沒(méi)帶大練。過(guò)了一會(huì)兒蔣老師走了進(jìn)來(lái)，我們等待好戲的上演，朱安顏故弄玄虛的說(shuō)：“蔣老師你看黑板上好多學(xué)號(hào)啊！”蔣老師剛剛還是喜笑顏開(kāi)的，頓時(shí)變得烏云密布，大聲嚷道：“沒(méi)做作業(yè)的和沒(méi)帶作業(yè)的走上來(lái)！”我們耷拉著腦袋乖乖的走上去，袁不凡在位子上假裝在嚇得發(fā)抖，我們真是配合的天衣無(wú)縫，我暗自得意：“終于可以讓我們耍蔣老師了，原來(lái)蔣老師那么容易上當(dāng)受騙��！就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我“噗呲”忍不住笑了一下。這下可不得了全班都發(fā)出哈哈的聲音，蔣老師生氣的問(wèn)：“干嘛笑？”同學(xué)們好不容易停了下來(lái)然后大聲說(shuō)：“蔣老師我們愚你的，愚人節(jié)快樂(lè)！”蔣老師剛剛烏云密布的臉好像一道陽(yáng)光撥開(kāi)她臉上的烏云，頓時(shí)露出了燦爛的微笑。
到了下午最后一節(jié)課蔣老師拿著一打卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次大家考得非常糟糕，沒(méi)有一個(gè)“優(yōu)”，只見(jiàn)大家頓時(shí)緊張起來(lái)，有的說(shuō)：“我?guī)追职。俊庇械恼f(shuō)：“蔣老師肯定是在騙我們呢！千萬(wàn)不要相信蔣老師�！庇械恼f(shuō)：“王詩(shī)媛居然考了“良”我肯定考及格了�！笨墒谴蠹覜](méi)有一個(gè)不相信。這是蔣老師說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”我們大家松了口氣，原來(lái)蔣老師是愚我們呢，我氣的差點(diǎn)暈過(guò)去。
愚人節(jié)真開(kāi)心。
【快樂(lè)愚人節(jié)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】快樂(lè)的愚人節(jié)作文07-26
快樂(lè)的愚人節(jié)作文【經(jīng)典】08-20
快樂(lè)愚人節(jié)作文02-05
愚人節(jié)快樂(lè)作文02-05
愚人節(jié)快樂(lè)作文[精選]09-10
快樂(lè)的愚人節(jié)作文06-02
愚人節(jié)快樂(lè)作文02-22
快樂(lè)的愚人節(jié)作文06-27