愚人節(jié)作文

時(shí)間：2022-11-05 11:25:05 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文【熱】

愚人節(jié)作文1

　　今天是愚人節(jié)，上天給我開了一個(gè)巨大的玩笑，就讓我給你細(xì)細(xì)道來……
　　愚人節(jié)的到來，讓班級(jí)里充斥著濃濃的“愚人”氣息，每個(gè)同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕一不小心就被人給“愚”了。同學(xué)們各顯神通，有玩大的、有玩小的，有人則在對(duì)女孩子深情表白，讓全班同學(xué)大吃一驚之后，再補(bǔ)上一句賤賤的：“愚人節(jié)快樂”，讓大家著實(shí)享受了一把過山車般的刺激。( )
　　而我也收到了一個(gè)上天賜予的愚人節(jié)禮物。下課時(shí)，我們玩著沒有名牌的撕名牌游戲，在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時(shí)，卻猛然被抓住了雙手，隨后我便感到自己原本就瘦弱的身體居然飛了起來，那時(shí)心中不由裝滿恐懼，就像一盆冰冷的水從天而降，把我澆成了落湯雞。然后只聽到一聲沉重的“咚！”可憐的我就趴在了硬硬的水泥地上。
　　記得那時(shí)大腦里一片空白，直到反應(yīng)過來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雙手傳來一陣劇痛，那可真叫一個(gè)爽呀！疼的我是希哩哈啦！上完一節(jié)課之后，猛然發(fā)現(xiàn)手腕動(dòng)彈不了，一動(dòng)就會(huì)感到如萬蟻刺骨般的疼。心里不由打起了鼓，到底要不要告訴老師、告訴家長呢？一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后決定：還是算了吧！小A已經(jīng)犯過了幾次大錯(cuò)，老師都幫他壓了下來，如果再加上這次，他可能就要回家“養(yǎng)”幾個(gè)星期腦子才能回來了，就算給他個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)吧！這樣想著，心中也就釋然了。
　　我的決定，也許幫不了小A什么，但卻事關(guān)他的學(xué)業(yè)，權(quán)當(dāng)是在雷鋒月里做的一件好事罷了。

愚人節(jié)作文2

　　一大清早，才剛踏進(jìn)班上，便瞧見同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳，似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問：“你們?cè)谟懻撌裁窗。俊�，不問還好，我才剛開口，他們便合力把我“架”到教室外，異口同聲的說：“你不能聽！”，留下忿忿不平的我，他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。

　　“不說就不說嘛！”，帶著好奇的心情，我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響，我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽老師講課。意想不到的是，老師靜帶著笑容緩緩的說：“各位同學(xué)，今天有一位小壽星喔！我們一起來為他唱生日快樂歌吧！”正當(dāng)我充滿疑惑的思索今天究竟是誰的生日時(shí)，左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”，熟悉的音樂旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽。

　　在這溫暖的歌聲中，我猛然大叫一聲：“不對(duì)�。〗裉觳皇俏业纳�！你們搞錯(cuò)了！”忽然間，臺(tái)下一片安靜，與之前的熱鬧氣氛，形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí)，有位同學(xué)說：“怎么可能，今天明明是你的生日，不要騙人了啦！”“對(duì)啊！今天明明是你的生日！”，臺(tái)下逐漸吵鬧，而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們互看一眼，又再度異口同聲的說：“祝你愚人節(jié)快樂！”。我實(shí)在哭笑不得，心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過天青。

　　一場(chǎng)惡作劇，雖然夾雜許多心慌與恐懼，卻也在我心中深深烙印了。我相信，今天會(huì)是我一生中最難忘的“生日”，也是最特別的“愚人節(jié)”。

愚人節(jié)作文3

　　愚人節(jié)到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了！

　　“王成龍呀，吃不吃話梅？”劉嘉拿著一個(gè)話梅問。

　　“吃吃！”貪嘴的王成龍顧不上自己沒寫完的作業(yè)，說�！癘K”劉嘉說著，從兜里拿出一個(gè)話梅，遞給王成龍。

　　“好的，還是劉嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過來就吃。劉嘉在一旁暗笑。

　　“呸呸！”王成龍把話梅吐出來。眉毛擰成了一團(tuán)�！皠⒓�，你打死賣鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑�！斑@話梅已經(jīng)放上鹽了！滿滿的一勺�！眲⒓蔚靡獾恼f道。

　　倒霉的我

　　愚人節(jié)這天，我左瞅右瞅，生怕有人突然竄出來嚇。

　　終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上，丁翔宇和趙子文在看見我后，慌忙的逃竄著。我想；不好，他們肯定有陰謀。

　　于是，我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”，藏在身后。走上樓去。

　　我來到教室門前，猛地敞開門，躲在門后。“湊湊”許許多多的紙花和泡沫飛了出來。接著，丁翔宇和趙子文走了出來。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候，我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來�！鞍　奔饨新晜髁顺鰜�。接著，兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來。��！不對(duì)！是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇，一個(gè)趙子文，還有一個(gè)是……��！班主任李老師！

愚人節(jié)作文4

　　同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎？一定忘了吧！今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。

　　一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”，開始了整人活動(dòng)。第一個(gè)目標(biāo)是王宇凡，我看見她在欺負(fù)張曉天，就給瑩珊使了個(gè)眼色，“哎呀，凡凡你褲子上有血�！�，瑩珊夸張的說：“就是”，她又給郭灑灑使了個(gè)眼色，郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所，瑩珊忍不住了“三二一，愚人節(jié)快樂！”我們異口同聲的說。

　　一出來，第二個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了：李夢(mèng)宇，郭灑灑去捂她的眼睛，我就故意說：“李夢(mèng)宇身上有東西�！彼腥硕伎闯鑫乙顗�(mèng)宇，只有單純的雷丹不知道，破壞了我的好事，看著李夢(mèng)宇一臉茫然，我決定再整他一次，這次雷丹不搗亂了，我們按原計(jì)劃執(zhí)行，成功的嚇到了呆萌的李夢(mèng)宇。

　　我頓時(shí)覺得整人原來如此簡(jiǎn)單，決定下午繼續(xù)整人。

　　下午的的一節(jié)課，練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習(xí)了，而我們則悠閑地寫作業(yè)，我忽然想嚇嚇王佳億。

　　先進(jìn)行惡心攻略：“佳億，你踩屎了”，可佳億卻冷靜地看了看她的腳，“沒有呀”，唉，真是我自討沒趣。

　　雖然第三次失敗了，但總體還是不錯(cuò)的，這真是一個(gè)快樂的大整蠱。被我整的人，對(duì)不起了，誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。

愚人節(jié)作文5

　　4月1日是一個(gè)特別的日子——哲人節(jié)。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實(shí)是乏味極了！

　　早上，我剛跨入學(xué)室丁昌森就急匆忙忙跑過去，說講：“你望！”說著，手指著窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什么也不啊！我正想找他答個(gè)清楚，他未經(jīng)站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。

　　第一節(jié)課下課，我的惡敵人潘序言點(diǎn)不改色地對(duì)我說：“Hi，嚴(yán)詩勞，你頭上有個(gè)貨色�！薄鞍�！”我說著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說：“傻己節(jié)快活！”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當(dāng)”了，也隨著她哈哈大笑了！

　　經(jīng)由上兩次的教訓(xùn)，我開端警惕起來，不論誰說什么都不要信任，同學(xué)們的這多少關(guān)是過了，就是記了老師這關(guān)。下課時(shí)，班長弛逸珊在烏板上寫著“下二節(jié)課語文考試”。這可把同學(xué)們都嚇個(gè)不輕。上課了，鮮老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)教室，不留余地地緩緩說路：“把《齊效測(cè)評(píng)》拿沒來�！边@下，同學(xué)們都談?wù)摷娂嬈饋�，話題都是測(cè)驗(yàn)。舊老師又笑嘻嘻地說：“祝共教們愚人節(jié)速樂！”班長張逸珊長大了嘴巴，佳一會(huì)才回過神來。全班同窗皆哄堂大笑。

　　我又功了一個(gè)鈍樂個(gè)愚我節(jié)。

愚人節(jié)作文6

　　愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)月25日）和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止）有相似之處。在這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定，每年三月三十一日的節(jié)日這天，不分男女老幼，可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

　　今天我一回到學(xué)校，我就差點(diǎn)中計(jì)了，還好我是在教室的前門進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門上面，豎著放。后門也放兩個(gè)。隨后大家裝著若無其事坐在座位上看書……

　　當(dāng)然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著自己，拿著“暗器”。有人進(jìn)來了，那個(gè)人真的沒有中的一關(guān)（就是門上的那兩個(gè)黑板檫），但是中間的拿著“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲：“愚人節(jié)快樂！”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……

　　愚人節(jié)真快樂啊，啊~糟了被耍的同學(xué)可來了，我先走了。

愚人節(jié)作文7

　　今天我一到學(xué)校看見張寶妮，我立馬跑過去對(duì)她說：“喂！張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎？”張寶妮聽拉著我的手一邊高興地跳著，一邊說：“太好，是真的嗎？我一定要參加！”我對(duì)她嘿嘿一笑，說：“哈哈！今天是四月一號(hào)愚人節(jié)，你被愚！”張寶妮這才知道自己上當(dāng)，就開始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀！

　　跑到教室里，我又對(duì)岳辰昊說：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加�！痹莱疥幌袷侵朗裁词聝核频模靡獾匦χf：“你別騙我，今天是四月一日愚人節(jié)！”我又說：“我真的沒騙你，真的要組織踏青活動(dòng)！”岳辰昊這才相信，他說：“嗯！我參加！”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎？”我又接著問，“那是肯定的！”他不加思索地說，我實(shí)在忍不住，捧腹大笑！岳辰昊點(diǎn)點(diǎn)頭，也樂。

　　我又愚弄萬嘉麒，被萬嘉麒識(shí)破。萬嘉麒趁我不防備，很認(rèn)真地對(duì)我說：“王柏翔已經(jīng)把英語作業(yè)交上去，我們組輸！”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問他：“你們組的作業(yè)全交上去？”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問我：“你在說啥呢？”我恍然大悟——我被萬嘉麒騙！

　　下午放學(xué)，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么？”老爸一回頭，啥也沒看見，老爸不動(dòng)聲色，回頭拍一下蔣百涵，說：“你媽媽來�！笔Y百涵從教室里伸出頭來看看，結(jié)果沒人，“哈哈哈”又是一陣歡樂地笑聲……

　　愚人節(jié)真是個(gè)非常有意思的節(jié)日！

愚人節(jié)作文8

　　媽媽昨天告訴我的，她說：“明天就是愚人節(jié)，千千萬萬別被別人騙咯！因?yàn)椋@樣就會(huì)變成愚人了！”我說：“我不會(huì)的，我楊翔宇是不會(huì)被別人騙�。　眿寢屜嘈盼�，說：“好，我相信你��！”

　　今天沒有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因?yàn)闆]人會(huì)騙我了！我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候，李老師來了，有一部分人說：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦犜�，李老師�?dāng)然不高興啦！所以下了這節(jié)課，我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進(jìn)來時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的籠子；當(dāng)時(shí)我們還沒注意到，“這是零！”趙老師說。我一下子反應(yīng)了過來，“這是騙我們的�！蔽倚睦锬恼f。我們放學(xué)的時(shí)候，我老是問媽媽：“一加一等于幾？”她說：“等于二！”我說：“錯(cuò)，等于三！”接著，我又問：“二加二等于幾？”媽媽說：“等于四！”我說：“錯(cuò)，等于六！”

　　你找到它的規(guī)律了嗎？找到了就跟我流言吧！

愚人節(jié)作文9

　　愚人節(jié)到底是怎樣的節(jié)日我到現(xiàn)在也沒弄清楚，查了很多資料主要講的是愚人的方法，節(jié)日只是一種習(xí)慣，可能大多是人抱有這樣的'心里，在愚人節(jié)這一天怎樣的整到別人，看別人的洋相，以求得自己的快樂，其實(shí)我并不是反對(duì)開玩笑只是近年來有的人實(shí)在做的太過分了，總是接別人的短或者帶有侮辱性的語言，愚人節(jié)開心是一方面，但是為當(dāng)事人造成損失這樣就不對(duì)了，相信也失去了過節(jié)宗旨，現(xiàn)在的我們總是喜歡國外那些稀奇古怪的東西，抱著蘊(yùn)藏已久的好奇心，將這種節(jié)日帶到國內(nèi)，我所認(rèn)識(shí)到的洋節(jié)似乎都是以促銷為主的活動(dòng)，自從改革開放以來，我們過著越來越復(fù)雜的生活，連節(jié)日都是雙份的，今天打開電視似乎隔幾天就是節(jié)日，從一月到十二月，光情人節(jié)就是十二個(gè)，太可怕了。

　　時(shí)間告訴自己在越是平凡的東西越是長久，愚人節(jié)應(yīng)該是一個(gè)讓人開心，學(xué)會(huì)尋找樂趣的日子，在這一天，請(qǐng)不要忘記快樂，不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗(yàn)。就算不是一個(gè)很好的節(jié)日，也應(yīng)給自己一個(gè)很好地眼光。

愚人節(jié)作文10

　　今天，是4月1日，我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧？沒錯(cuò)，是愚人節(jié)。當(dāng)然，愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。

　　早上，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉(zhuǎn)過來，給我嚇了一跳，我還以為撞見小鬼兒了呢！只見他一本正經(jīng)地對(duì)我說，今天老師早上發(fā)短信，說是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的手了，機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了！我急忙把這件事跟媽學(xué)，媽說了，媽媽說：“唉！幸好我?guī)е诩t呢！”于是，就給我涂上了。這下，我也就放心了。

　　到了班里，只見我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來的確是真的。過了一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了一些同他們臉上都掛著彩，這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，老師在黑板上寫下了這樣一行字：祝大家節(jié)日快樂！哈······�。吭瓉硎窃隍_我們的！只見老師曉得是那樣開心，當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑啊！哈！原來今天是愚人節(jié)！看來今天我要小心嘍！哈哈哈······我又禁不住大笑了起來，曉得是那樣開心，那樣自然，又那樣輕松······ 愚人節(jié)真是有趣，給我留下了無比深刻的印象。

愚人節(jié)作文11

　　今天，是一個(gè)不同尋常的日子，是一個(gè)需要隨時(shí)保持警惕的日子，也是一個(gè)異常happy的日子。

　　哈哈，你一定猜中了吧，今天就是——愚人節(jié)�。�！我最歡的節(jié)日就是愚人節(jié)，因?yàn)榘�，我可以大膽地把別人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　剛起床，我就把媽媽耍了一通。早上，我7點(diǎn)睜開眼睛，稍稍醞釀了一下情緒，裝作驚慌失措的樣子，放聲大喊：“老媽，7點(diǎn)40啦�。�！”喊完我就聽見了隔壁咚咚咚的聲音，我哈哈大笑起來，當(dāng)媽媽意識(shí)到自己被騙了的時(shí)候，她已經(jīng)穿好了衣服站在了我房門口。在學(xué)校，我又耍了幾次同學(xué)，可惜他們都沒有上當(dāng)，失敗的我坐在座位上暗暗地想：這年頭，他們?cè)趺茨X袋都那么靈光啊！老師上課不是老說他們有些人腦袋都生銹了嗎，怎么一下課就變得這么機(jī)靈啦！難不成有一只小精靈在提醒他們？難不成他們會(huì)預(yù)料先知，知道我要耍他們，提前做好了防備？難不成是我演技太差了??

　　雖然有些可惜，但我們都很happy，我還是很喜歡愚人節(jié)！希望明年的愚人節(jié)能“更上一層樓”，越來越happy！

愚人節(jié)作文12

　　今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時(shí)候又開始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。

　　到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，“嗨，朋友，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自玩自的。

　　到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮，我在背書的時(shí)候，忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。

　　下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說：“高老師，你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了�！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。

　　科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦牭竭@個(gè)好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了!

　　愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣!

愚人節(jié)作文13

　　今天開心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

　　比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚呢。

　　早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦！這么好看的電影”“不會(huì)吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個(gè)究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實(shí)的智者。

　　我還沒愚弄過別人，用什么來愚呢？哦！對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，假裝可憐巴巴的樣子說：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯(cuò)。

　　“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。

　　“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

　　外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

　　我呢？呵呵，顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

愚人節(jié)作文14

　　這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個(gè)個(gè)都在自相殘殺，都說:"你鞋帶開了".下面我來說一下這一天的情況吧:

　　這一天我在校園里散步,當(dāng)時(shí)我的心情正不好,想放松一下心情，這時(shí)，我面前突然出現(xiàn)一名同學(xué),這時(shí)他開口說:"你的鞋帶開了".當(dāng)時(shí)我信以為真,馬上一低頭,他這時(shí)大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬.天那,他竟然在耍我,這時(shí)我正在氣頭上所以,便拿他當(dāng)成了出氣筒.我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?

　　于是我走到了同學(xué)的面前,說:"你鞋帶開了".這時(shí)他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當(dāng)了你上當(dāng)了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀.他又說了一聲:"討厭".我說:"那是你笨.他又說:"那你聰明."他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的開了."我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會(huì)上當(dāng)了".他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告訴你".我一聽,好像是真的,也低了頭.哈哈哈哈,你也很笨呀......

　　一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀.我記得上個(gè)4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人.我可真沒想到呀!

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