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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-04-04 09:05:21 愚人節(jié) 我要投稿

實(shí)用的愚人節(jié)的作文匯編八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的愚人節(jié)的作文匯編八篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  早上起來(lái),我穿好衣服,跑到陽(yáng)臺(tái)拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地跳來(lái)跳去,我深吸一口氣,大聲地對(duì)著天空喊道:“四月,你好!”

  到了教室,我拿出課本開(kāi)始早讀!斑诉诉恕,伴著一陣高跟鞋聲,班主任劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室。“叮鈴鈴”,突然劉老師的電話鈴響了。“什么?這是不可能的,我不同意你們的做法!……”劉老師的眉頭皺了起來(lái)。原本教室里同學(xué)們你做你的事情,我做我的事情,聽(tīng)到劉老師的話,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都放下了自己手中的事情,59雙“星星”睜得大大的,好奇地看著劉老師。聽(tīng)著聽(tīng)著,我大概猜到什么事了,估計(jì)是劉老師出去學(xué)習(xí)的那幾天,我們班很吵,有些同學(xué)下課了在走廊里跑來(lái)跑去,被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給拍到了吧。通話結(jié)束后,劉老師重重地把手機(jī)往講臺(tái)上一扔,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“我不在的這幾天里,你們是不是又闖禍了?剛才校長(zhǎng)給我打電話說(shuō),三3班這幾天很吵,要求你們每天回去讀一遍《小學(xué)生安全手冊(cè)》。我們班這個(gè)學(xué)期也拿不到文明班級(jí)了!”同學(xué)們聽(tīng)了都非常沮喪,默不作聲。接著,劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,你走出三3班,你就代表著三3班的形象;你走出這個(gè)濱江學(xué)校,你就代表著濱江學(xué)校的榮譽(yù)……”說(shuō)完,劉老師讓幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法,在這幾位同學(xué)說(shuō)完后,大家也一起反思起來(lái)。這時(shí),劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲,大聲地說(shuō)道:“同學(xué)們,祝你們愚人節(jié)happy!”

  教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沸騰起來(lái)。只見(jiàn)黃思琪拿著筆說(shuō):“我就知道這是個(gè)圈套!”陳文浩指著老師說(shuō):“老師,壞蛋,壞蛋!”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么,眼巴巴地看著老師。我則在大喊:“騙人的“狐貍”老班!”教室里的笑聲更響了。笑聲過(guò)后,劉老師示意同學(xué)們安靜:“同學(xué)們,這件事是不是真的并不重要,你們要記住,不管老師在不在,你們都要管好自己,不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥!

  4月1日愚人節(jié),我們雖然被劉老師“愚”了,但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后,我要更加注意自己的一言一行,做到班級(jí)以我為榮,學(xué)校以我為榮。

愚人節(jié)的作文 篇2

  愚人節(jié)是一個(gè)有趣的節(jié)日,但認(rèn)真起來(lái),真的不好玩。

  我過(guò)了很多愚人節(jié),但有一次讓我既難忘,也讓我難堪。

  那次是我第8次過(guò)愚人節(jié),我和哥哥去商場(chǎng)買捉弄人的道具,到了二樓,我突然想上廁所,我對(duì)姐姐說(shuō):“我去上個(gè)廁所!备绺缯f(shuō):“OK!蔽揖托∨鼙枷蚰强梢浴敖夥拧钡摹皯(zhàn)場(chǎng)”。

  5分鐘,10分鐘,我上完了,正準(zhǔn)備拿紙,可紙沒(méi)有了,而且紙筒上寫(xiě)著幾個(gè)字“紙我拿走了,自己慢慢想辦法吧!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!笨赐旰,我在心里憤怒的說(shuō)到:“你早不偷,晚不偷,偏偏這個(gè)時(shí)候偷!辈贿^(guò),我心里想到我還有了希望,我用電話跟我哥打過(guò)去說(shuō):“哥,幫我送點(diǎn)紙來(lái),廁所里的紙被人拿走了。”哥哥對(duì)我說(shuō):“你當(dāng)我真傻!我剛剛才用這個(gè)辦法捉弄過(guò)別人!眲傉f(shuō)完,電話就傳出一個(gè)聲音“嘟……”我沮喪極了!

  于是,我給我姐打了電話,姐姐對(duì)我說(shuō):“什么,你讓我給你送紙到男廁所,雖然我像個(gè)女漢子,但我也不可能去男廁所啊!”姐姐說(shuō)的也有道理。我剛要說(shuō)讓她幫我找人來(lái),沒(méi)想到又聽(tīng)到這種聲音“嘟……”于是,我在心里有了個(gè)想法:“媽呀!愚人節(jié)這么可怕嗎?以后過(guò)愚人節(jié)還是在家里吧!”

  突然,我的耳邊好像傳來(lái)了希望的呼叫聲,我聽(tīng)到了人關(guān)門(mén)的聲音,我說(shuō):“哥哥,是你嗎?快給我哪些紙!笨蓚鱽(lái)的是個(gè)姐姐的聲音,她說(shuō):“這不是女廁所嗎?你是誰(shuí)?為什么要闖進(jìn)女廁所?”我說(shuō):“這是男廁所啊,我早就進(jìn)來(lái)了!苯憬悴幌嘈,出去看了看,發(fā)現(xiàn),這真是男廁所,只是被被人惡作劇,在男廁所的標(biāo)志上貼了一層女廁所的標(biāo)志。

  看完,姐姐就生氣的走了,我說(shuō):“那總要把紙給我吧!”姐姐沒(méi)聽(tīng)到,我也沒(méi)聽(tīng)到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘,哥哥才相信我說(shuō)的話。

  所以,以后每年愚人節(jié)我都在家里過(guò)。

愚人節(jié)的作文 篇3

  4月,在一個(gè)浮著云朵的雨天,敲開(kāi)了我日期的窗扇。

  在大家的忙碌中,只有王濟(jì)鳶賊眉鼠眼的,走到講臺(tái)上焦急地找著黑板擦,把這個(gè)東西悄悄地放在門(mén)縫上面,這個(gè)“倒霉鬼”將會(huì)是誰(shuí)呢?只見(jiàn)李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說(shuō)著,一開(kāi)門(mén),黑板擦猶如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”般的飛下來(lái)。大家咧著嘴笑著!斑@是誰(shuí)做的,怎么一大早就這么倒霉呢!”李婧嘏寧憤怒地喊著,大家紛紛指著王濟(jì)鳶說(shuō):“是他干的!笨刹,教室中即將會(huì)有一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生,只見(jiàn)王濟(jì)鳶像一只小兔子一樣的溜走了,因?yàn)槔铈贺艑幧砩系摹把b備”太重了,只好回到“休息地”去,這下王濟(jì)鳶才躲過(guò)了這次戰(zhàn)斗。

  再來(lái)看看這吧,我們班的郭大俠出馬了,指揮著,有的同學(xué)在拉窗簾;有的同學(xué)在關(guān)燈,還有的同學(xué)已經(jīng)興奮不已了,做好了準(zhǔn)備鉆到了桌子底下,由于楊老師遲遲不來(lái),同學(xué)們像知了一樣紛紛地“叫”了起來(lái),顧吟說(shuō):“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜,你們的頭露出出來(lái)啦!”我緊跟其后,把自己的頭埋得緊緊的,“3!2!1!低頭,楊老師來(lái)了!”話音剛落,教室里突然間黑暗無(wú)比,感覺(jué)空無(wú)一人,楊老師好像伸手不見(jiàn)五指,正在這時(shí),張家榮舉起了愚人節(jié)的海報(bào),大家異口同聲地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”老師不由的笑了起來(lái),說(shuō):“你們這是在愚我嗎?哦,對(duì)了明天下雨春游取消了!蓖瑢W(xué)們忽然間垂頭喪氣的,個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。其實(shí)這不是真的,老師也在愚我們呢,楊老師能到滴水不漏,堅(jiān)持一天,我可是打心底里佩服。

  愚人節(jié),讓我們?cè)趩握{(diào)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到一點(diǎn)到別樣的'氣氛。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行中。有的同學(xué)說(shuō):你鞋帶散了;有的同學(xué)說(shuō):今天的電腦課改成英語(yǔ)課了;還有的同學(xué)說(shuō):你的褲子破了一個(gè)大洞。雖然這時(shí)一些幼稚的惡作劇,但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂(lè)。歡樂(lè),也許不那么刻骨,但能是彼此的心里感到舒暢。

  在簡(jiǎn)單的時(shí)間,壞壞的可愛(ài)的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。

  也許在很久很久以后,當(dāng)我們?cè)俅畏_(kāi)童年時(shí)的日記,回憶這些簡(jiǎn)單而又傻傻的快樂(lè),會(huì)在沉寂中彼此得到溫暖。

愚人節(jié)的作文 篇4

  你鞋帶掉了,然后你會(huì)低下頭看看。

  你掉錢了,然后你會(huì)向后看看。

  你上次開(kāi)小差被同學(xué)告訴老師了,人后你會(huì)郁悶地說(shuō)”不是吧!這下玩完了。“

  做完這些,對(duì)你說(shuō)的那個(gè)人會(huì)狂笑不止,最后跟你說(shuō)”愚人節(jié)快樂(lè)!“然后你會(huì)同樣對(duì)別人這么做。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。

  今天的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè),笑得像花癡一樣,真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次,記錄已經(jīng)很高了,別人都差不多被騙了幾十次,o(∩_∩)o……

  這里要說(shuō)說(shuō)那個(gè)0次的人,早上告訴他錢掉了,而且在操場(chǎng)上,他竟然對(duì)我說(shuō)錢沒(méi)帶,放學(xué)后告訴他鞋帶掉了,他說(shuō)不會(huì)上當(dāng)?shù),昨天晚上做了充分的?zhǔn)備。夠郁悶吧!真不知道他這個(gè)愚人節(jié)咋么過(guò)的。

  在爸爸回家之前,抽10分鐘在此”奮筆疾書(shū)“,說(shuō)說(shuō)愚人節(jié),希望大家要留言。呵呵,看我待會(huì)怎么整我老爸。

  你鞋帶掉了。

愚人節(jié)的作文 篇5

  天啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到,老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’!趕快行動(dòng)。

  來(lái)到教室門(mén)口,歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的水!天哪!衣服都濕透!肯定是小翊弄的!他最愛(ài)惡作!這不,他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好,家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。

  下課,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步;氐浇淌液螅野蠢蠋熞笕プ。沒(méi)想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué),老師氣沖沖地來(lái)找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴她。老師怒,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么?

  這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)!

愚人節(jié)的作文 篇6

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),最讓我難忘的那個(gè)愚人節(jié),就是我小學(xué)四年級(jí)的那一年我和表姐做的惡作劇。

  因?yàn)橛奕斯?jié)和清明節(jié)相距很近,而且按照我們家里的習(xí)俗,可以早一點(diǎn)去給祖宗上香。那天爸爸和大伯準(zhǔn)備去給祖奶奶祖爺爺上香的那天,正好是4月1號(hào)愚人節(jié)。因?yàn)閷?duì)我們家來(lái)說(shuō),每年清明節(jié)拜會(huì)祖宗是一件大事,所以大姑、二姑、小姑和我家集體都聚到了大伯家,爺爺奶奶本來(lái)就和大伯住一起,每年除了過(guò)年,也就這時(shí)候人最齊了。雖然各家相距不遠(yuǎn),但是平日里總是有事忙。

  我二表姐不像大表姐那么優(yōu)秀,從小就是鬼靈精怪的,她雖然調(diào)皮,但是我們這幫小孩子喜歡她。因?yàn)榇蟊斫愫烷L(zhǎng)輩們是一伙的,總是喜歡呵斥我們,而二表姐總是帶著我們玩新鮮的玩意兒,算是我們的孩子王了。

  那天一大早,二表姐就把我叫到了竹林里,和我商量怎么整人。因?yàn)橛奕斯?jié)她萬(wàn)萬(wàn)是不想錯(cuò)過(guò)的。我們商議了好久,決定在我爸爸和大伯去上香的路上,挖一個(gè)坑,而且弄一些大糞進(jìn)去,讓他們踩到糞坑里去。

  小孩子的行動(dòng)力是很驚人的,我們考慮的很周全,他們大概是下午去,傍晚才會(huì)回來(lái),我們現(xiàn)在就開(kāi)始挖坑,等他們?nèi)サ臅r(shí)候就能中招!

  不過(guò)我們的力氣有限,小路上的土很硬,我們兩個(gè)使了吃奶的勁兒,搬來(lái)各種工具,也才挖了不到五厘米那么深。不過(guò)那個(gè)時(shí)候?yàn)榱俗鰤氖,我們的毅力是驚人的。折騰了一上午,雖然沒(méi)什么成果,但是我們依然興致勃勃。中午姑姑們找我們吃飯的時(shí)候,我們趕緊把刨出來(lái)的松土又退回去,把洞口掩上,免得被他們發(fā)現(xiàn)了。

  吃了午飯,我們心照不宣的回到了我們的“工地”上,繼續(xù)挖。

  不過(guò)到了下午,眼看爸爸和伯伯們要出發(fā)了,而我們才好不容易挖了直徑差不多20厘米的坑,深度卻還是只有四五厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我們和上午一樣用松土把洞掩上,等爸爸和伯伯兩個(gè)人上山走過(guò)去之后,我們又回去更賣命的挖。最后挖了一個(gè)接近十厘米的洞,挖完我們很興奮,又從糞坑里弄了一些糞,最后用樹(shù)枝鋪在洞口,又撒上了落葉,最后鋪一層沙土,不仔細(xì)看真看不出來(lái)。

  我們躲在路旁的樹(shù)后面,一直等著爸爸和伯伯回來(lái)。天黑了以后他們才回來(lái),我們兩個(gè)側(cè)耳傾聽(tīng),因?yàn)楹谄崞岬氖裁炊伎床坏健M蝗痪吐?tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲,我們兩個(gè)高興地哈哈大笑,爸爸立馬就聽(tīng)見(jiàn)了我們的聲音,明白了是我做的壞事,大聲罵我。我們兩個(gè)嚇得一溜煙跑了。

  不過(guò)后來(lái)還是沒(méi)逃掉,爸爸的鞋廢了不說(shuō),還臭烘烘的,洗了很久都有味道,褲子上也有。我們兩個(gè)被罰面壁,也被我媽媽狠狠罵了一頓。因?yàn)殚L(zhǎng)輩都在,所以被罵得特別慘。

愚人節(jié)的作文 篇7

  今天早上,老師嚴(yán)肅的說(shuō):“今天上午第三節(jié)課要去打預(yù)防針,而且還是打在手腕上!币宦(tīng)老師這么說(shuō),我嚇壞了,想:“手腕上有動(dòng)脈、神經(jīng)、血管、軟骨……是身體很重要的部分,萬(wàn)一扎破血管該怎么辦?搓破神經(jīng)該怎么辦?”在這一刻,我想的問(wèn)題都差不多使我哭出來(lái)。老師又說(shuō)還要洗手。頓時(shí)教室里瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲,足以將教室震翻。

  做操時(shí),我迫切希望時(shí)間能夠停下來(lái),這樣就可以晚一點(diǎn)打針了;氐浇淌,教室里又發(fā)出了按捺不住的尖叫,有人還忍不住哭了起來(lái)。其實(shí),我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn),但被我忍住了。

  還有三節(jié)課、二節(jié)課、一節(jié)課,當(dāng)我們帶著緊張、激動(dòng)、害怕的心情銷售回到教室時(shí),同學(xué)們都害怕的問(wèn)老師疼不疼,這個(gè)答案是全體同學(xué)震驚、害怕、恐慌,那就是老師說(shuō)很疼。驟然間,同學(xué)們有的拍桌子,有的哭了,還有的居然在做著心理準(zhǔn)備,這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手,卻笑了,并大聲說(shuō)出:“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們才停止了這場(chǎng)令人同情的場(chǎng)面,全體沉默三秒,緊接著全班從害怕激動(dòng)的心情如多云轉(zhuǎn)暴雨一樣暴跳如雷,憤怒的心情涌上心頭,有的為洗涼手而生氣,有的大聲說(shuō)出自己的憤怒……語(yǔ)氣中帶頭報(bào)仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發(fā)出來(lái)。

  過(guò)了好一會(huì)兒,老師說(shuō)這是三年級(jí)一起創(chuàng)造出來(lái)的陰謀鬼計(jì)。

  。∵@個(gè)愚人節(jié)真是又憤怒又令人害怕。

  最后,我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)。

愚人節(jié)的作文 篇8

  今天起床的時(shí)候,媽媽一邊幫我穿衣服,一邊對(duì)我說(shuō):“晴晴,今天4月1日呢,是愚人節(jié),你可別忘了,不然的話,肯定要被人捉弄!蔽乙宦(tīng),嘴一撇:“老媽,我是誰(shuí)呀!我是全世界最聰明的陳雨晴!捉弄他們還行,怎么會(huì)被別人捉弄!”“別吹!到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你!薄昂绵,多謝老媽!”我做個(gè)鬼臉,自己收拾東西去了。

  吃完早飯,我迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上,心里想:這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)呢?我先捉弄誰(shuí)一下呢?就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口,同桌一看見(jiàn)我,就熱情地湊過(guò)來(lái),關(guān)心地對(duì)我說(shuō)了一句話:“嘿!我親愛(ài)的同桌,你的鞋帶開(kāi)了!”我毫不猶豫地放下書(shū)包,準(zhǔn)備系鞋帶。咦?我鞋帶上的蝴蝶結(jié)完好無(wú)損!我抬起頭,生氣地看向同桌,同桌正哈哈大笑呢!還很無(wú)賴地沖我大聲說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我也不由得樂(lè)了起來(lái)。可是,我怎么覺(jué)得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉!

  我走進(jìn)教室,坐在座位上。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上課了,去野外踏青吧!雨晴,你帶隊(duì)!蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼:“耶!玩去了!” 很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖,我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊(duì)。老師卻在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況?這時(shí)老師的話悠悠飄來(lái):“小‘愚民’們,回來(lái)上課吧!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂(lè)喲!”全班被捉弄!沒(méi)想到,平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也和我們“愚”樂(lè)了一回。雖然沒(méi)去成野外,我們有點(diǎn)兒小失落,但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心,看來(lái)今天的運(yùn)氣肯定不錯(cuò)!

  下課了,我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話,我可要小心點(diǎn),不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧!

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