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愚人節(jié)作文600字

時(shí)間:2021-06-23 10:42:01 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文600字匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

愚人節(jié)作文600字匯總6篇

愚人節(jié)作文600字 篇1

  4月1日到了咯!不用我說同學(xué)們也知道是什么日子了吧。對了,就是愚人節(jié)!

  “起——床——了”天才剛剛亮,老媽就用她的獅子吼我起床,“快點(diǎn),快點(diǎn),遲到了!”“。俊辈皇前,從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床,迷迷糊糊地睜開眼睛一下,天呀!太陽才剛剛出來嘛,什么遲到呀……我扭過去看老媽,老媽狡黠一笑:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”額,不是吧。大清早就被整了一次,悲哀呀!我要整回來!“老媽,你忘記關(guān)火了”“哈哈,寶貝,今天老媽我沒煮早晨!薄澳阈瑤У袅恕!薄巴闲膩淼男瑤?”……N個(gè)回合后,我輸了。精明的老媽不上當(dāng)。

  由于早上沒睡好,我混混沌沌地來到了學(xué)校。剛一到學(xué)校,小怡就沖過來,著急地說:“老師叫你去辦公室,你快去吧!”我頓了頓說:“額,愚人節(jié)快樂!我已經(jīng)被人坑過一次了,不會上當(dāng)了!”“不是,老師是真的叫你去,你快點(diǎn)去吧!”她著急地拉起我。啊,小怡這么緊張,難道是真的?我頓時(shí)緊張起來:“啊?老師叫我干嘛呀?我最近沒干什么壞事呀!”“反正你快去吧!”我轉(zhuǎn)身沖向了辦公室。她突然哈哈大笑起來:“哈哈,沒想到你還真信呀!愚人節(jié)快樂!”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒看黃歷呀!以前的愚人節(jié)都只有我整別人的份,今年怎么來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變呀!

  更可悲的是下午的時(shí)候,小江跑過來我座位,說:“千,老師找你有事,你快去吧!”又來一次呀!我不會上當(dāng)了的!“得了,我知道今天是愚人節(jié)。上午小怡已經(jīng)用這個(gè)方法整我一次了,你就別來了!薄安皇茄,這次是真的,老師叫你過去!薄皠e裝了!”我用小沈陽的口吻和她說。接著,她噼里啪啦地和我說了一大堆,可我就是不信。最后,她對我“唉”了一聲就意味深長地走開了。上課時(shí),我正慶幸自己沒有上當(dāng)時(shí),老師突然讓我站起來,生氣的說:“我剛剛叫小江叫你的時(shí)候,你竟然不來!”oh!Mygod!原來老師是真的叫我……

  好一個(gè)愚人節(jié),我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床,上學(xué)時(shí)還被小怡騙去辦公室,下午好不容易不上當(dāng)了,居然還是真的。不過現(xiàn)在唯一可以慶幸的是愚人節(jié)已經(jīng)過了。但是我又有點(diǎn)期待下一次的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文600字 篇2

  4月1號什么節(jié)呢?沒錯,是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

  在星期二張老師宣布:“全五年級在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核,請各班做好準(zhǔn)備!边@對不了解武術(shù)操的我們,簡直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)!一回到班級,白老師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我們專心致志的反復(fù)練習(xí)武術(shù)操動作要領(lǐng),各個(gè)揮散著自己的汗水,等待著考核的到來。

  等待的時(shí)間總是那么漫長,星期四了,我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來,終于考核的日子到了。

  同學(xué)們,各個(gè)精神抖擻,邁著整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個(gè)五年級集體做了一遍,接著輪到正式考核了,考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最后一個(gè)的。白老師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽,微微一笑向我們走來,我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白老師,以為她抽中了最后一個(gè),她把木簽?zāi)玫轿覀兠媲,我們看著木簽上?字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

  我們來到考核地點(diǎn),個(gè)個(gè)做好準(zhǔn)備!3,2,1開始!币魳讽懫穑S著音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的做著武術(shù)操的每個(gè)動作。一會我們班武術(shù)操考核結(jié)束了,輪到下一個(gè)班級考核,各個(gè)班級都展現(xiàn)練習(xí)的成果,考核結(jié)束了,最激動人心的時(shí)刻到了,張老師大聲的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了,我們懷著失落的心情吃完了午飯。

  在接近放學(xué)時(shí),唐老師接到一個(gè)電話,唐老師接完電話后,笑著對我們說:“剛剛我接到了一個(gè)電話,是張老師打給我的,他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂!”這時(shí)我們才恍然大悟,自己被耍了。

愚人節(jié)作文600字 篇3

  今天是4月1日愚人節(jié)——“AprilFool'sDay”,據(jù)說,這是由西方傳過來的節(jié)日,顧名思義,愚就是“愚弄”的意思了,愚弄別人、娛樂大家,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了……

  一大早起來,我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、仿真度很高的玩具,我頭天晚上悄悄買的。我悄悄地觀察著:媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯?jiān)摮鲩T了,我滿心期待地站在一邊裝作背書包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走,準(zhǔn)備換鞋。

  “。 币宦暭饨,媽媽臉色蒼白、連連后退。我急忙跑過去,媽媽嚇得大叫:“有蛇!兒子,走開!”

  我若無其事地拿起蛇,笑著對媽媽說:“沒事,媽媽!這是玩具蛇,假的!”

  媽媽這才緩過神來,盯著我說:“臭小子,是不是你干的?為什么嚇我?”

  我不好意思地說:“對不起,媽媽!今天是愚人節(jié),我想跟你開開玩笑,沒想到,真的嚇到你……!

  媽媽生氣地說:“開玩笑?開玩笑也不能太過分了!

  “知道了,我下次不敢了”我陪著笑臉說,媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。

  來到學(xué)校,在自己的座位上坐好,我悄悄地在一張紙上寫著:“小樣!誰怕誰?來咬我啊!”再貼上雙面膠,好了,搞定!

  “你鬼鬼祟祟地搞什么?今天是愚人節(jié),你小心挨整。”說這話的是我最要好的朋友。我笑笑,謝謝他的提醒,忽然我一臉恐怖地盯著他的身后,他疑惑地回頭看,說時(shí)遲那時(shí)快,我迅速地將紙條貼在了他的后背。他轉(zhuǎn)回頭奇怪地問:“怎么了?你看到什么了?”

  我開心地說:“什么也沒有啊!我逗你玩的。你剛剛不是說——今天是愚人節(jié)嗎?”

  “哦靠!你連我都捉弄?狗咬呂洞賓、不識好人心。”他氣呼呼地轉(zhuǎn)身就走。我只是看著他笑,一個(gè)上午別人都看著他笑,一直笑到中午,紙條才被人撕下來。他看到紙條的那個(gè)表情,我現(xiàn)在想想都忍不住想笑。

  愚人節(jié)真好玩!我喜歡過愚人節(jié)。下次我還要愚人娛己,你們大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦!

愚人節(jié)作文600字 篇4

  今天是4月1日愚人節(jié)——AprilFool'sDay。據(jù)說,這是由西方傳過來的節(jié)日,顧名思義,愚就是愚弄的意思了,愚弄別人、娛樂大家,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了

  一大早起來,我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、仿真度很高的玩具,我頭天晚上悄悄買的。我悄悄地觀察著:媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯?jiān)摮鲩T了,我滿心期待地站在一邊裝作背書包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走,準(zhǔn)備換鞋。

  !一聲尖叫,媽媽臉色蒼白、連連后退。我急忙跑過去,媽媽嚇得大叫:有蛇!兒子,走開!

  我若無其事地拿起蛇,笑著對媽媽說:沒事,媽媽!這是玩具蛇,假的!

  媽媽這才緩過神來,盯著我說:臭小子,是不是你干的?為什么嚇我?

  我不好意思地說:對不起,媽媽!今天是愚人節(jié),我想跟你開開玩笑,沒想到,真的嚇到你。

  媽媽生氣地說:開玩笑?開玩笑也不能太過分了。

  知道了,我下次不敢了我陪著笑臉說,媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。

  來到學(xué)校,在自己的座位上坐好,我悄悄地在一張紙上寫著:小樣!誰怕誰?來咬我!再貼上雙面膠,好了,搞定!

  你鬼鬼祟祟地搞什么?今天是愚人節(jié),你小心挨整。說這話的是我最要好的朋友。我笑笑,謝謝他的提醒,忽然我一臉恐怖地盯著他的身后,他疑惑地回頭看,說時(shí)遲那時(shí)快,我迅速地將紙條貼在了他的后背。他轉(zhuǎn)回頭奇怪地問:怎么了?你看到什么了?

  我開心地說:什么也沒有!我逗你玩的'。你剛剛不是說——今天是愚人節(jié)嗎?

  哦靠!你連我都捉弄?狗咬呂洞賓、不識好人心。他氣呼呼地轉(zhuǎn)身就走。我只是看著他笑,一個(gè)上午別人都看著他笑,一直笑到中午,紙條才被人撕下來。他看到紙條的那個(gè)表情,我現(xiàn)在想想都忍不住想笑。

  愚人節(jié)真好玩!我喜歡過愚人節(jié)。下次我還要愚人娛己,你們大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦!

愚人節(jié)作文600字 篇5

  今天是4月1日,愚人節(jié),“April‘sday”據(jù)說,這也是由西方迎進(jìn)來的節(jié)日,顧名思義,愚當(dāng)然是愚弄的意思了,愚弄別人,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了……

  我和同窗剛剛走進(jìn)班里,班里的同學(xué)異口同聲地說:“唉,大班長,鑰匙掉了!薄巴,鞋帶開了!蔽椅⑿χf:“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開了!彼麄兌紵o語了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門兒都沒有。那些童鞋們,見愚我不成,又心生一計(jì),捉弄老師。數(shù)學(xué)老師剛一進(jìn)班,有人就說了:“老師,某某的頭破了!崩蠋熞活^霧水,將信將疑的走了過去,可是見許多人都一起說,就又深信不疑了,她剛走過去,童鞋們大呼:“老師,今天是愚人節(jié)!”

  哈哈,初戰(zhàn)告捷,童鞋們又在一起,想著怎樣愚下一位老師,又一節(jié)課,語文老師邁著大步進(jìn)了教室,同學(xué)們先是一怔,后又使出同一招,可是老師是一個(gè)鬼馬精靈,一下子就識破了我們的詭計(jì),還得意洋洋的說:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。過了一會,老是上完了今天的內(nèi)容,安排下了任務(wù),老師突然說:“下午上兩節(jié)課就放學(xué),請通知家長!蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學(xué)先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著老師,老師笑著說:“怎么了,看著我干什么?”童鞋們異口同聲的說:“今天愚人節(jié)!”下課后,好友說:“再也不在愚人節(jié),相信老師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓(xùn),是不會再犯第二次的錯誤了。

  老爸也是個(gè)愚人的對象,下一個(gè)就是他了!回家后,我對他說:“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分!闭f著還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些!碑吘故侵液竦睦习,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節(jié)!老爹!”“唉,這個(gè)孩子,又讓你愚了!”老爸無可奈何的說。

  今天是愚人節(jié),請問大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂就行!

愚人節(jié)作文600字 篇6

  記得那是4月1日的上午,是星期天,我想出了一個(gè)節(jié)日的氣氛的游戲,稱為家庭愚人節(jié),規(guī)則是這樣的:我的父親,我的母親愚弄別人,如我與你買書,你有一個(gè)反應(yīng),代表愚弄,一次一次,然后算作1分鐘,三次,懲罰。

  游戲開始了。首先我想到了一個(gè)壞的舉動,準(zhǔn)備對父親審判。我在房間里大聲喊:爸爸,電腦崩潰,來看看!果然,父親在搬家,Pidianpidian 跑過來問:怎么樣?乍一看,我的桌子空了,他個(gè)人被愚弄,啊喊,然后我很高興贊美,爸爸1分鐘,他抓了他的頭,用眼睛電了我,眼睛清楚在說:等Ok ,我' 會找你!

  在我的場合,我媽媽說:Showtime ,在家里太無聊了,因?yàn)槲覀兂鋈ベ徫镌趺礃樱课抑皇窍胝f:嗯!但是,然后到嘴里吞了,因?yàn)閶寢屔滴以趺崔k?但想想衣服,小吃,玩具,然后不再不能幫助,并快速答應(yīng):確定!結(jié)果,我媽媽說:蠢! 我很快喊出無辜,責(zé)怪自己如此誘惑。

  這時(shí),父親說:Showtime ,你最喜歡的系列Legend 3!我不想跑過去,但發(fā)現(xiàn)他看著nba 游戲,唉,我怎么這么沖動啊,傳說3在晚上只有,運(yùn)氣不好,已經(jīng)2點(diǎn)了,我即將接受懲罰!

  我媽媽在廚房里忙著忙著,很快就出來了,大聲說:雞蛋炒飯,來吃啊,先來先服!我和我的父親是米粉絲,立刻沖上去繼續(xù),結(jié)果我比我的父親晚一步,我的父親自豪地說:妻子,你對我很好!沒想到結(jié)果是媽媽打開蓋子,說:砰砰砰砰,沒什么!爸爸大叫:不公平,我和Showtime 已經(jīng)來了,怎么懲罰我?因?yàn)槟愕谝徊阶约!媽媽微笑著說。我藏在角落里。 我對我爸爸說:爸爸,你想看看現(xiàn)場比賽嗎?爸爸不知道什么藥賣給我的葫蘆,然后搖了搖頭,點(diǎn)頭,終于:到了!我拿出兩張火車票他說,好了,來了。爸爸拿了票,不等他看我 它喊:丁格,愚弄。爸爸拍了光的前額,后悔無止境。

  因?yàn)楦赣H充滿了3分,所以我和我的母親罰了一天保姆。通過這個(gè)游戲,我們的家庭更和諧。

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