【精品】運(yùn)動會的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的運(yùn)動會的作文10篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會的作文 篇1
運(yùn)動會前，一直不穩(wěn)定的天氣，讓我們的心情也跟著天氣的變化而七上八下著。還好，星期六在“晴天娃娃”和“烏云歸去”的聯(lián)手作法中，太陽戰(zhàn)勝了烏云，讓我們一年一度的校級運(yùn)動會可以順利的舉行。
學(xué)校好像是一位穿了禮服的貴夫人，真是美極了！到了教室，有的家長在欣賞我們的美麗作品，有的家長在幫同學(xué)們合照，還有的家長在跟老師問好、聊天，看著大家都這么開心，我的心情也跟著好了起來。接著，老師帶領(lǐng)著我們到休息區(qū)，并帶我們參加開幕典禮，典禮完畢后，就回休息區(qū)欣賞各個(gè)年級帶來的精彩表演，輪到三年級的時(shí)候，我們也盡我們的全力表現(xiàn)出最好的一面給家長看。
表演完畢后，接著就是最令人緊張的趣味競賽與團(tuán)體接力了，首先，是趣味競賽，雖然，每一次練習(xí)的成績都不是很好，但是我們終于在運(yùn)動會時(shí)，贏得了勝利！接下來的團(tuán)體接力才是真正的重頭戲，我緊張到心好像都要跳出來了呢！槍聲響起，“砰”的一聲，每一班的選手都像噴射機(jī)似的跑了出去，每一個(gè)人都大聲的幫同學(xué)們加油，最后，雖然我們只拿了第二名，但是，我相信大家一定都盡了全力跑。
辛苦又快樂的運(yùn)動會結(jié)束了，最后的成績證明我們的努力沒有白費(fèi)。期待下一次的運(yùn)動會我們能有更好的表現(xiàn)！
運(yùn)動會的作文 篇2
開運(yùn)動會嘍！今天，我們學(xué)校要開運(yùn)動會了，場面非常隆重，還有啦啦隊(duì)和花束隊(duì)呢！比賽項(xiàng)目有很多，比如說：跑步、滾輪胎、跳遠(yuǎn)……
開始賽跑了，槍“砰”的一聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去。一班的同學(xué)們喊道：“馬路揚(yáng)，加油！馬路揚(yáng)，加油！”他的腳上就像按了風(fēng)火輪一樣飛馳而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了其他同學(xué)。啦啦隊(duì)為他們歡呼，為他們加油�！�10米，5米，馬路揚(yáng)贏了！”同學(xué)們歡呼著。
這場比賽太激烈了，我們班得了第二名。
這次運(yùn)動會真令人難忘啊！
運(yùn)動會的作文 篇3
4月26日上午，同學(xué)們興高采烈的參加了學(xué)校組織的春季運(yùn)動會。
到了比賽場地，楊老師便給我們每人一面小紅旗。過了一會兒，運(yùn)動會入場式開始了，同學(xué)們喊著口號，揮動著小紅旗，邁著整齊的步伐，通過主席臺。入場式結(jié)束后，由校長講話并宣布運(yùn)動會開幕。同學(xué)們積極地參加各項(xiàng)比賽，運(yùn)動場上頓時(shí)熱鬧起來。加油！一年級二班！
運(yùn)動會的作文 篇4
學(xué)校舉行運(yùn)動會啦！運(yùn)動會這天，老師發(fā)給我們小紅旗和小黃帽，就出發(fā)了。
走在大操場的路上，我看到了很多領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長，他們應(yīng)該是來看我們舉行運(yùn)動會的吧，到了大操場一會兒，運(yùn)動會開幕式開始了，先是舉行升旗儀式，還有領(lǐng)導(dǎo)講話，而且還放了煙花，這樣子我很高興。
過了比較久，老師們把我們帶到看臺上，整天坐在那里，除了吃飯走一下，就整天呆著，那時(shí)我覺得很無聊，想找個(gè)同學(xué)說說話，可是那些同學(xué)根本不會說什么，所以，我只能整天呆在那里了。其實(shí)，我也很想?yún)⒓舆\(yùn)動會比賽的，但是老師沒有選中我，我很傷心。
到了放學(xué)時(shí)間，才能到教室看動畫片，看了一集，爸爸媽媽就來接我了。所以，我就說，這是一個(gè)無聊的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的第二天，還是象昨天一樣，整天呆在那，我很想看同學(xué)們比賽，但是根本就看不到，不過今天我是有一點(diǎn)點(diǎn)快樂，因?yàn)榻裉炜梢宰邉右幌隆ｉ]幕式的時(shí)候，老師宣布成績，我們班同學(xué)好多得了第一名或第二名，我還是比較開心，因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉墵幜斯狻?/p>
我希望下個(gè)星期一，我們班能得三星級班牌。
運(yùn)動會的作文 篇5
“我宣布：第17屆八中運(yùn)動會現(xiàn)在正式開幕！”隨著八中胡霞校長有力的宣布聲響起，引人注目的市八中第17屆趣味運(yùn)動會開幕了。這次，我可拍攝了許多精彩而又激烈的鏡頭哩，要不，讓我與大家分享分享？
鏡頭一：“一二——跳，一二——跳�！笨�，這里進(jìn)行的是象征“團(tuán)結(jié)就是力量”的跳長繩比賽。這跳長繩比賽啊，要求所有跳繩同學(xué)必須齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才有可能會跳的快，跳的好。當(dāng)然，不僅僅要求跳繩的同學(xué)同心，兩邊甩繩的`同學(xué)也要有“兄弟心”，不然的話，繩子一邊高一邊低，怎么跳了？快瞧，那就是我們班跳長繩的同學(xué)們�？矗齻円粋�(gè)個(gè)信心百倍哩�？礃幼�，她們定能取得好成績。
鏡頭二：哦，這是一個(gè)有趣的項(xiàng)目叫“兩人三足”比賽。簡而言之，就是把參賽的倆同學(xué)的各一只腳綁一起，然后，讓其跑步還要轉(zhuǎn)彎，看看倆同學(xué)能不能“患難與共”。看，那兩位同學(xué)可謂是“兄弟齊心，合力斷金”；但有些組可就是出洋相了，什么沒走兩步就摔了，摔了后站不起來啦，甚至還有一個(gè)人拖著另外一個(gè)人跑的局面出現(xiàn)哩，讓人禁不住捧腹大笑。
鏡頭三：“嘿，你別跑啊�！辟悎鲋胁恢螘r(shí)闖入一位“不速之客”——一位小寶貝。他一邊觀看著同學(xué)們的比賽，還一邊向前跑著，好似要換一個(gè)角度看看比賽。他嚇得同學(xué)們邊追邊叫，最后被“捉住”了，還當(dāng)沒事一樣的，又欣賞起了精彩而又激烈的比賽哩。
運(yùn)動會的作文 篇6
開運(yùn)動會是我們十分期盼的一件事，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會勇敢的報(bào)名參加，最后為班級取得榮譽(yù)，為學(xué)校增光。
這天，清脆的上課鈴聲響了，伴隨著歡快的鈴聲，嚴(yán)老師邁著穩(wěn)健的步伐上了講臺，她滿面春風(fēng)的對我們說：“運(yùn)動會將在下個(gè)星期四舉行，班長和體育老師選出運(yùn)動員……”教室里頓時(shí)炸開了鍋，七嘴八舌的議論起來：“你要不要參加？”“終于可開運(yùn)動會了，我這次一定要奪得冠軍，為老師添光彩！”一旁的同桌自信滿滿的說。
體育課上，程老師把我們分成了四人一排，并排跑步。選擇參加運(yùn)動會的人選。大家都躍躍欲試，希望自己可以當(dāng)上運(yùn)動員，為班級增添榮譽(yù)。
下了體育課之后，嚴(yán)老師滿懷希望的讓當(dāng)選運(yùn)動員的同學(xué)起立。了站起來的同學(xué)卻寥寥無幾，嚴(yán)老師顯然有些失落，問班長：“陳老師選出來的運(yùn)動健兒只有這么少嗎？沒有其他人了嗎？”嚴(yán)老師“連珠炮”似的一連串問題，把張斯遠(yuǎn)問蒙了，他支支吾吾的回答道：“沒……沒有了，就只是選出來……這些人�！薄鞍��！眹�(yán)老師一嘆氣，緊接著聲音低沉的問：“那有沒有想?yún)⒓舆\(yùn)動會的人，或是想為班級增光的？”嚴(yán)老師又繼續(xù)問道。
我心想：我最不擅長的就是體育了，看來我只能為這些同學(xué)加油打氣了。接著，又陸續(xù)站起來幾位同學(xué)，一個(gè)、兩個(gè)，站起來的同學(xué)越來越多了，我做起了激烈的思想斗爭。唉，唉……如果地上有一條縫兒的話，我一定會毫不猶豫的鉆進(jìn)去。雖然我不能在賽場上增光，但是，我會在運(yùn)動會上，在運(yùn)動員比賽時(shí)，為他們加油！
雖然沒有參加比賽，但是我希望：運(yùn)動健兒們，可以在賽場上劃出一道亮麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動會的作文 篇7
十一月十一日是我們學(xué)校的運(yùn)動會，運(yùn)動會當(dāng)天現(xiàn)場人山人海，到處擠得水洩不通，真是熱鬧非凡呀！
運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目五花八門，有一百米競賽、團(tuán)體趣味競賽、團(tuán)體接力……等，實(shí)在是多得不勝枚舉，而且趣味橫生呀！加油聲此起彼落、不絕于耳，歡呼聲更是如雷貫耳，。同學(xué)們也賣力的為班上爭取榮耀，個(gè)個(gè)卯足了勁，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，打敗對手，讓對手吃不完兜著走。
令我印象最深刻的是團(tuán)體接力，比賽前大家摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭觯 �。的一聲，第一棒如箭似的沖了出去，我們班一馬當(dāng)先，其他班緊追在后，輪到我時(shí)，我的心七上八下、忐忑不安；當(dāng)棒子接到我手上時(shí)，我一鼓作氣、勇往直前，就算兩腳酸麻，但我還是咬緊牙根賣力的跑。最后成績公布了，我們班得了第二名，全班同學(xué)都?xì)g天喜地，當(dāng)然，兩腿發(fā)軟的我更是樂不可支。
經(jīng)過這次運(yùn)動會，我知道自己的體力實(shí)在是有點(diǎn)遜，所以從現(xiàn)在開始，我要好好鍛煉體力，多運(yùn)動，要常常訓(xùn)練耐力以及心肺功能，讓自己更健康，希望明年運(yùn)動會能有更耀眼的成績出現(xiàn)。
運(yùn)動會的作文 篇8
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動會快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運(yùn)動會里我必須參加的一個(gè)項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動會的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個(gè)鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動員，我心想：�。∠冗x田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會兒，應(yīng)該沒事的吧。
時(shí)間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會？還沒講到趣味運(yùn)動項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報(bào)趣味運(yùn)動項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去�！焙绵希∥疫�以為趣味運(yùn)動項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙�。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動是魔鬼。蔡拉拉！忍��！
過了一會兒，終于到我了，我對他說：“我要報(bào)一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報(bào)一個(gè)！”張燁說�！盀槭裁�？”我問道�！袄蠋熣f的�！薄澳呛冒桑∧俏揖蛨�(bào)一分鐘跳繩�！蔽覠o奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報(bào)一項(xiàng)，那也只能報(bào)我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運(yùn)動會項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動項(xiàng)目的人要五十多個(gè)，所以有些同學(xué)可以多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目。”好誒！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報(bào)八字跳繩！我要報(bào)八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個(gè)人，一個(gè)是八百米，一個(gè)是鉛球，還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報(bào)呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“�。∥也恍械�，我跑不動的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高�！案恍邪�！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧�！崩蠋煷鸬馈ＨΧ嘁稽c(diǎn)，我應(yīng)該跑得動。我對老師說：“那我……試一試吧�！薄昂玫模 崩蠋煷鸬�。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報(bào)跳高嗎？”“沒有��！”我驚訝又疑惑�！袄蠋煄湍銏�(bào)進(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊�。∥壹泵ε艿浇淌依�。我對老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動�。 崩蠋熜α诵ξ艺f：“沒事的，四項(xiàng)運(yùn)動員，很好��！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵：蔡拉拉！加油吧！
運(yùn)動會的作文 篇9
隨著一陣上課鈴，我們便來到了后操場，參加“冬季運(yùn)動會”。陽光很照人，把我們的心照的“隆隆隆”的，嚇得腿發(fā)軟。
距離比賽越來越近了，我是多么希望有人能把我的心給掏出來��！哎~為了班級，我們所有人都拼了命似的又蹦又跳。頭上露出了大顆大顆的努力汗水。
怎么辦？快到我了，我都不知道該站在那里。風(fēng)呼呼的吹著，我的心也跟著跳、附和著風(fēng)。我下意識到：這么大的風(fēng)，該怎么踢呢？我的腦子里一片空白，不知道在做些什么。
時(shí)間一分一秒的過去，我上場了�！傲�！”老師大叫一聲。我茫然的看著老師。好嚴(yán)肅哦！當(dāng)一聲哨聲吹響時(shí)，我們便開始了一場熱鬧的比賽。
為什么看到老師就覺得自己很落后呢？我突然失去信心。我怒目圓睜的盯著那些選手們，怎么沒一個(gè)是我班的哦!我垂頭喪氣，失望到了極點(diǎn)。當(dāng)一掃而過的目光回來時(shí)，我看到了兩個(gè)和藹而有力的身影。
是莫老師和體育委員！這讓我有一點(diǎn)安全感了。莫老師對我微笑了一下，讓我至上感覺有那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。體育委員，他用強(qiáng)調(diào)的口吻說：“三十個(gè)，再踢四十個(gè)，四十個(gè)，再踢五十個(gè)……”我拼了命地踢；有節(jié)奏地踢，小心的踢，我是多么耐心。
比賽結(jié)束了，我特別開心，因?yàn)槲殷w會到了同學(xué)之間，師生之間的那份鼓勵，那份愛。在冬天，它就像一把火，照亮了我們?nèi)伺c人之間的距離。
這是一個(gè)秘密，但我卻希望它能告訴更多的人。希望同學(xué)之間不要那么陌生，師生之間不要那么生疏，我們有共同屬于的一個(gè)家！
即使我們再差，即使我們再頑皮。我們也擁有那個(gè)別人永遠(yuǎn)也體會不到的小秘密，對嗎？
運(yùn)動會的作文 篇10
運(yùn)動會剛剛閉幕，現(xiàn)在坐在電腦前的我腿還是酸的，不過從心里到嘴巴都是樂著的：想一想，三十歲的人了，還能和小孩子一起在運(yùn)動場上跑來跑去，為一個(gè)第一名第二名興奮得大喊大叫，一蹦三尺高；在參加老師組接力賽時(shí)，還會緊張得深呼吸，還會真切地體會到耳邊呼呼的風(fēng)聲；還能一刻不消停地跑前跑后，時(shí)時(shí)汗津津的，仍精神勁兒十足，小我“好多歲”的副班主任累得臉色都變了，我還大呼小叫地給參賽的隊(duì)員加油呢；玩老鷹捉小雞時(shí)（一年級所有的孩子以班為單位到草坪上，班主任當(dāng)“雞媽媽”，副班主任當(dāng)“老鷹”去別的班捉“小雞”）結(jié)束時(shí)，四班的副班主任喘得粗氣說我太強(qiáng)悍了，呵呵（可惜當(dāng)時(shí)分身乏術(shù)，沒留下照片）。運(yùn)動之后疲憊的同時(shí)身心卻是輕松的，是健康的蓬勃的快樂！
孩子們也玩得樂翻了天，由于名額限制，大部分家長沒能進(jìn)場欣賞孩子的比賽，那就讓我們一起透過王老師的鏡頭來重溫運(yùn)動場的快樂吧。
�。▎温犨@話，夠驚悚吧！不過，只有小孩兒能興致勃勃地告訴你這句話，而且說完之后就歡呼著玩去了。）
師：哈哈，你應(yīng)該說自己是大俠！
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