【實(shí)用】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1
今天，是一個(gè)值得歡慶的日子，因?yàn)�，學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
賈老師告訴大家說(shuō)：“我們一定要爭(zhēng)光！”聽(tīng)了這一句話，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，王星貝、陳好、韓笑報(bào)的是800米。
邵舞朵、李琦報(bào)的是200米，王勝祥、畢小剛報(bào)的是1200米，鄭源、馬小浩、孫升、楊石先報(bào)的是壘球......
賈老師非常的高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都那么的聽(tīng)話，他的一句話，就能震撼全班，��！賈老師在心里暗暗的高興。
明天的體育課上，同學(xué)們都在練習(xí)自己報(bào)的項(xiàng)目，由于天氣非常的熱，大家都出汗了，體育老師閑的沒(méi)有事情干，就去買(mǎi)了一支雪糕吃，如果是平常的話，同學(xué)們一定會(huì)來(lái)?yè)尩�，但是今天，同學(xué)們只是瞥了體育老師一眼，繼續(xù)練習(xí)自己的項(xiàng)目。
韓笑、陳好、王星貝已經(jīng)以驚人的速度跑完了800米，畢小剛和王勝祥在做著身體各個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備跑步。
孫升去買(mǎi)了4個(gè)壘球，他們努力的在練習(xí)著，因?yàn)樾瞧谌鸵荣惲�，今天星期一�?/p>
平常上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都是玩得滿頭大汗，但是這一次，同學(xué)們卻沒(méi)有，他們努力的練習(xí)，才累得滿頭大汗的，韓笑、陳好、王星貝這已經(jīng)是跑了第3次了，雖然她們的衣服已經(jīng)浸濕，但是，她們還是要努力的，看馬上就要跑第四次了。
不過(guò)，站隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們也在互相交流自己練習(xí)的情況，還有的在互相打勁。
賈老師來(lái)了，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，心里很是奇怪，不過(guò)他想：同學(xué)們應(yīng)該是去練習(xí)得了吧！于是，就沒(méi)有問(wèn)。
楊石先從家里帶了兩箱果汁，而且是沖勁果汁，為的是讓大家在比賽前有一個(gè)好狀態(tài)，楊石先對(duì)大家說(shuō)，喝了這一瓶沖勁果汁，就相當(dāng)于5天狀態(tài)非常的好。
同學(xué)們聽(tīng)了，很高興，于是就擰開(kāi)，咕嘟咕嘟的都喝光了。喝了以后，韓笑確實(shí)試著全身有勁了，狀態(tài)也好了。
“一二三，加油！一二三，加油！”一看，原來(lái)是他們正在給自己鼓勁呢！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2
全校的師生們生氣勃勃的像個(gè)士兵似的站在操場(chǎng)上，認(rèn)真的傾聽(tīng)著張主任他們的演講，終于，令人期待已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲和掌聲中拉開(kāi)了序幕。
首先要告訴大家我參加的節(jié)目是移動(dòng)籃筐和跳大繩，我對(duì)這兩個(gè)節(jié)目都非常非常的有信心，移動(dòng)籃筐和跳大繩我們?cè)隗w育課上都有練過(guò)，我都可以做得非常好，所以，我很有信心。
我們班的第一個(gè)節(jié)目是我并不擅長(zhǎng)的小足球射門(mén)，參加的同學(xué)們上場(chǎng)了，我們拉拉隊(duì)在大聲的加油鼓勵(lì)，可場(chǎng)上的小足球似乎突然不聽(tīng)話了，一個(gè)勁的往旁邊滾，就是不進(jìn)球門(mén)，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈的。結(jié)果我們班沒(méi)有取得第一名的成績(jī)。
第二個(gè)節(jié)目是我參加的移動(dòng)籃筐，我就是站在前面接球的那個(gè)人，我拿著籃筐，不停的上下左右的來(lái)回走動(dòng)著，手忙腳亂的'去接大家的球，有的人扔的高度剛剛好，有的人的球扔的太高了，既浪費(fèi)時(shí)間又接不住，還有的人扔的球是貼在地上滾過(guò)來(lái)的，我們的籃筐不可以碰到地面，所以也接不住。
第三個(gè)節(jié)目是跳大繩，讓我非常生氣的是，我比賽完回到座位上，只喝一口水，還沒(méi)休息就又被叫去準(zhǔn)備了。
我們班的繩子要比別的班的短很多，因?yàn)檫@樣好跳很多，我們一個(gè)一個(gè)的連了過(guò)去，幾乎沒(méi)有一個(gè)人被絆倒，“一百七十二，一百七十三，一百七十四！”伍老師一邊做著驚訝的表情，一邊幫我們數(shù)數(shù)。哈哈，我們班一共跳了一百七十四個(gè)，是第一名，我們個(gè)個(gè)都得意忘形，當(dāng)二班聽(tīng)到我們跳了一百七十四個(gè)的時(shí)候，氣得暴跳如雷。
其他的節(jié)目我可就不一一介紹給你們聽(tīng)了，我想，這幾個(gè)節(jié)目已經(jīng)夠讓你驚訝不已了吧？
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的確是非常的有趣，雖然我們班的總成績(jī)是最后一名，但還是友誼第一，比賽第二嘛！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周，各自喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油。校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。 我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡(jiǎn)冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個(gè)同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒(méi)膽怯，心想，別看我個(gè)子小，我的彈跳力可是不錯(cuò)的喲！比賽開(kāi)始了，第一次跳的高度是80厘米，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過(guò)了這個(gè)高度；接下來(lái)是85厘米，大部分選手也都跳過(guò)去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒(méi)有跳過(guò)，心里頓時(shí)緊張起來(lái)。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒(méi)有掉下來(lái)，我成功了。我緊張的心頓時(shí)放松下來(lái)。只見(jiàn)體育老師又把桿子往高提了提，這是一個(gè)新的高度。我看了看周?chē)皇Ｏ挛液屯嗟膹堄铞约傲硗庖粋�(gè)班的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)試跳三次都沒(méi)有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過(guò)去了。但我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來(lái)。最后，這個(gè)項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說(shuō)：“你真棒！為我們班爭(zhēng)光了。別看你個(gè)兒長(zhǎng)得小，體育倒不錯(cuò)！”這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一共得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。 運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)所，我想比的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開(kāi)了帷幕。下面，我來(lái)為大家介紹幾個(gè)鏡頭吧！
鏡頭一：準(zhǔn)備充足
要輪到我們班的小運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)了。首先比賽的是陸凌云。他輕裝上陣——把外套脫掉，褲子也換掉，又換上釘鞋。他容光煥發(fā)，一看就知道他把握十足。張老師在為他鼓勵(lì)：“陸凌云，我相信你，你一定會(huì)跑第一名的！”聽(tīng)著張老師的鼓勵(lì)，陸凌云自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再看八百米的運(yùn)動(dòng)員，他們臉上“寫(xiě)”著著急，雙手不停的搓著，臉漲得通紅，腿也有些發(fā)抖。這時(shí)，張老師來(lái)了，傳授著比賽的策略：“八百米比賽開(kāi)始時(shí)要慢些，但要緊跟著第二個(gè)，保持體力，跑完三圈后，最后一百米奮力沖刺！”
鏡頭二：比賽開(kāi)始
陸凌云上場(chǎng)了，他準(zhǔn)備充足，隨著裁判員一聲令下，他就開(kāi)始飛奔了，每一米都在沖刺。他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊地，最終獲得了第一名。比賽完后，他大口地喘著氣，汗珠一滴接著一滴地從他臉上流淌下來(lái)，但他的嘴卻一直憨憨地咧著，瞧他那高興的樣子！不一會(huì)兒，就輪到我了，我也是跑八百米，發(fā)令員槍聲一響，我就飛快地向前奔去。剛開(kāi)始一圈時(shí)，我還是遙遙領(lǐng)先，但在第二圈時(shí)，我因?yàn)轶w力不支而放慢了腳步，這時(shí)，我后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我，我拼命地想追上去，卻追不上。我已經(jīng)筋疲力盡了，臉漲得紅彤彤的，喉嚨里似乎有火一樣，腳上也好像注了已經(jīng)筋鉛似的，怎么也跑不快。最后我獲得了第五名。
鏡頭三：服務(wù)員
在我們跑步時(shí)，服務(wù)員也開(kāi)始忙碌了。他們有的倒水，有的拎著釘鞋，為大家送鞋，還有的在運(yùn)動(dòng)員跑完后扶他們的。瞧，吳越坐在班級(jí)的位子上，安靜地守著釘鞋和運(yùn)動(dòng)員們的物品。沈宇磊一手拎著一雙釘鞋，一手拎著一件衣服，正著急地把釘鞋給陸凌云。給完之后，又跑到終點(diǎn)，等待運(yùn)動(dòng)員，給他們送水，扶著他們。服務(wù)員也絲毫不比運(yùn)動(dòng)員輕松��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了，在這中，有快樂(lè)，有汗水，有忙碌，也有吶喊。
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